上古音常识
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上古音发音方法
摘要:
一、上古音的定义与特点
二、上古音的发音方法
1.声母方面
2.韵母方面
3.声调方面
三、与现代汉语发音的异同
四、练习上古音发音的建议
正文:
练习上古音发音的建议
1.学习上古音发音时,首先要了解上古音的发音特点,掌握声母、韵母和声调的规律。
2.多阅读古代文献和诗词,熟悉古代汉语的语境,培养对上古音的感知。
3.结合现代汉语的发音,对比古今发音的异同,加深对上古音的理解。
4.反复练习,逐步提高上古音发音的准确性。
通过以上建议,希望能帮助大家更好地掌握和练习上古音发音。
同时,我们也要认识到,学习上古音不仅仅是为了了解古代汉语的发音规律,更是为了深入研究古代文化、历史和语言学。
第三节上古音简说目录一上古韵部一研究上古语音的材料方法二上古韵部(一)概念含义(二)上古韵部研究的历史进程(三)王力《汉语语音史》所定周秦古韵30部及其拟音(四)几个与上古韵部有关的概念二上古声母声调一上古声母(一)关于上古声母的重要论断(二)上古声母系统(三)上古声母小结二上古声调三上古音知识运用一判断古音相同相近的意义二判定上古字音相同相近的方法一上古韵部一研究上古语音的材料方法1 研究上古韵母的材料方法(1)先秦韵文《诗经》、《楚辞》等;系联法归纳(2)《说文》谐声字;通过谐声系统印证《诗经》分部并扩大每一部的归字2 研究上古声母的材料方法(1)材料更为零散:先秦两汉古籍中的异文(异体字)、声训、注音(直音法注音材料)、重文(说文收录的古籀别体)、通假字、联绵字等。
(2)方法通过这些材料反映的事实证明中古的声母在上古是否存在,然后从中古声母中去掉那些被证明在上古不存在的声母,剩下的便是上古的声母。
二、上古韵部(一)概念含义两汉以前的语音依照能否在一起押韵的情况而分成的若干组。
(二)上古韵部研究的历史进程1 唐宋时代的“叶音”说没有古今音不同的观念,用当时语音读《诗经》,遇押韵不和谐处,就临时改读成自认为合适的读音。
盛行于宋代,代表作:吴棫《毛诗补音》(已佚),朱熹《诗集传》注音可窥见其大致情形(一说朱氏《诗集传》叶音完全采自吴氏《毛诗补音》)。
2 陈第的古今语音不同说(1)陈氏学说概括:“时有古今,地有南北,字有更革,音有转移。
”(2)陈氏著作:《读诗拙言》——总述古音学见解;《毛诗古音》、《屈宋古音义》——古音学说的实践。
详细考查了《诗经》、《楚辞》的每个押韵字,凡是认为古今读音不同的,都标出古音,并注出证据。
但只是随字注音,没有做古韵分部工作。
3 古音学的奠基者——顾炎武分古韵10部,初步确定了古韵分部的规模。
顾氏对古韵研究的贡献可以概括为三点:其一,高度评价陈氏古今语音不同的学说,继续举起批判叶音说的旗帜,进一步廓清叶音说的流毒,同时比较全面地论述了古音学的有关问题,初步建立了古音学理论。
第五章上古音系第一節上古韻系第二節上古聲系第三節上古調系第四節上古音知識的運用一.普通話學習二.上古韻文押韻分析三.形聲字讀音演變分析四.其他語音現象分析一.普通話學習1.分辨平舌音和翹舌音2.分辨鼻音和邊音方法和原因⑴:兆桃♦終冬♦湯♦暢♦▪翹♦▪翹♦▪ 翹澄母定母章母端母透母徹母方法和原因⑵:上古:①舌上(知組)歸舌頭(端組)②照三(章組)近舌音(端組)澄母d=定母d徹母♦=透母♦方法和原因⑴:内芮 匿若壤曩n 鼻n 鼻n 鼻泥母日母娘母日母日母泥母方法和原因⑵:上古:娘日二紐歸泥(娘母同泥,日母近泥)娘母n=泥母n日母 ≈泥母n一.普通話學習二.上古韻文押韻分析三.形聲字讀音演變分析四.其他語音現象分析二.上古韻文押韻分析1.《詩經》押韻分析2.《詩經》韻例説略1.《詩經》押韻分析(一) 《魏風·碩鼠》第一章:碩鼠碩鼠,無食我黍。
三歲貫女,莫我肯顧。
逝將去女,適彼樂土。
樂土樂土,爰得我所。
∆∆∆∆∆∆∆∆魚部上聲《魏風·碩鼠》第二章:碩鼠碩鼠,無食我麥。
三嵗貫女,莫我肯德。
逝將去女,適彼樂國。
樂國樂國,爰得我直。
∆∆∆∆∆職部《魏風·碩鼠》第三章:碩鼠碩鼠,無食我苗。
三歲貫女,莫我肯勞。
逝將去女,適彼樂郊。
樂郊樂郊,誰之永號。
∆∆∆∆∆平聲宵部第四節上古音知識的運用二.上古韻文押韻分析1.《詩經》押韻分析2.《詩經》韻例説略句句韻:《陳風·東門之枌》第二章:穀旦于差,南方之原。
不緝其麻,市也婆娑。
∆∆∆∆歌元對轉歌部元部歌部歌部隔句韻:《大雅·瞻卬》第七章:不自我先,不自我後。
藐藐昊天,無不克鞏。
無忝爾祖,式救爾後。
∆∆∆侯東對轉侯部東部侯部虛詞不入韻:《小雅·正月》第八章:心之憂矣,如或結之。
今玆之正,胡然厲矣。
燎之方揚,寧或滅之。
赫赫宗周,褒姒烕之。
∆∆∆∆質月旁轉質部月部月部月部虛詞入韻:《大雅·抑》第九章:於乎小子,未知臧否。