企业培训讲师晋升方案

内部讲师认证实施方案

内部讲师认证实施方案

一、背景

为优化内部兼职讲师团队，建立学习型企业，提高全员整体素质与工作能力，改善工作方法，提高工作效率，满足公司对各类人才的培养需求，增强公司核心竞争力，特制定本实施方案。

二、目的

1、推动公司内部兼职讲师结构的优化；

2、建立公司内部知识管理与分享平台，帮助公司识别人才，培育人才，使用人才；

3、借助选拔平台，持续提高内部兼职讲师的综合素质，以持续为公司培养各类合格人才。

三、选拔范围

集团所属各个部门、单位，涵盖各个专业线和各个层级的内部员工。

内部讲师所讲课题要符合公司发展，除内部积累的经典课题外，鼓励创新，支持引进外部资源。

四、申报条件

1、有意愿和精力投入培训授课工作；

2、在某公司管理、业务操作、专业知识等方面具备较丰富的经验；

3、愿意分享自己掌握的新资讯、新知识、新技能，愿意奉献自己的工作心得与经验；

4、具有较强的语言表达能力和感染力。

五、选拔流程

流程关键环节说明：

1、宣传造势：集团总部、各分子公司张贴宣传海报，主要是宣传本次内部讲师认证的方案和要求，营造氛围，提高大家的参与度和关注度。 宣传造势 培养、考核

试讲 制定方案 组织报名 课程开发

成立评审委员会 使用、二次培养 定级 内部讲师认证实施方案

2、组织报名：凡符合报名条件的公司员工均可向人力资源中心申请，成为公司的认证讲师。申请方式如下：自选拔通知发布日起，各职能部门、大区、分子公司人力资源部需即日进行方案宣讲，3个工作日内推荐人员，各大区/职能部门人力资源负责人提交《內部讲师认证推荐表》（附件1）到人力资源中心。

3、培训：人力资源中心组织TTT培训班，报名认证的人员参加三天培训学习，包括《内部讲师授课技巧训练》、《课件制作与开发》等内容，考核合格的人员获得认证基本资格。不合格的人员可以继续报名参加后续的认证培训。

可编辑

精品 培训讲师等级评定制度

一、等级晋升办法

1、 目的

明确培训教师职业发展规划

使培训讲师能够有效的自我评估，不断完善、超越自我

提升培训讲师个人素质及培训技能

2、 适用范围

中电商营销部培训组培训讲师

3、 培训讲师等级划分

划分为四个等级：实习讲师、初级讲师、中级讲师、高级讲师

4、 等级说明

等级 技能要求 培训课程 课酬

见习讲师 了解培训组织、培训实施的流程；

对课程能生动讲解，并能自己组织相关案例：

初级讲师 能够独立编写指定教材、教案、讲义

能够独立承担培训的组织、实施、跟踪等工作

能够了解顾客心理

掌握一定的培训技能，培训生动性强

中级讲师 产品推广能力：能够针对市场竞争现状编写具有针对性、实战性的教材

具有丰富的培训经验，及培训人员激励的能力

具备一定的业务技能，能够策划、培训促销活动

高级讲师 精通业务工作，能够承担电商人员培训

产品战略及市场分析、市场推广

培训战略的制定

5、 评定办法

讲师资格：

具备“讲师等级说明”条件；

需上交一份《资格评定单》，对前期的包括培训内容、培训课题、培训人数、培训场次、培训地区效果反馈等。

具体办法：

第一阶段：准备一份专题培训教材，需有教材、教案、幻灯等教学资料。

第二阶段：授课，评定人员对授课内容、表现等各方面评估、测试

第三阶段：答辩，对答辩人进行相关的技能测试，考核基本素质、反应能力、表达能力等，填写《讲师资格评定表》

证书：

颁发“中电商讲师”证书，盖有中电商印章，并有相关领导签名。同时标注“讲师等级”。

二、培训讲师定位、职能、职责

1、 讲师定位

2、 职能

3、 职责

4、 学习可编辑

精品

讲师素质评定表

姓名 日期

培训课题 培训课时

讲师级别 从事培训时间

1、讲师个人素质

声音音量、语调 10—9分 非常好； 9—8 好； 8—6 适中； 6— 差 ； （ 分）

培训讲师等级晋升制度

为了激励讲师们继续提升自己的专业能力和教学水平，公司制定了一套培训讲师等级晋升制度。该制度以培训讲师的绩效、能力和贡献为评判标准，旨在激励讲师们积极进取、不断学习、提高自己的专业水平。

一、等级划分

根据培训讲师的从业时间、教学经验、专业背景和绩效表现等因素，将讲师分为初级讲师、中级讲师、高级讲师和资深讲师四个等级。

1.初级讲师：从业时间不超过3年，没有主讲过大型课程，没有在行业内发表过论文或专业文章，没有承担过重大项目。

2.中级讲师：从业时间3-5年，主讲过一定规模的课程，或者在行业内发表过论文或专业文章，或者承担过较重的项目。

3.高级讲师：从业时间5-10年，主讲过多个大型课程，或者在行业内发表过多篇重要论文或专业文章，承担过多个重大项目。

4.资深讲师：从业时间10年以上，主讲过多个大型课程，积极参与行业内重要会议和论坛，发表过多篇学术论文或专业文章，承担过多个重大项目。

二、晋升条件

1.初级讲师晋升中级讲师的条件：从业时间满3年，主讲过2个大型课程，或者在行业内发表过2篇论文或专业文章，或者承担过一个重大项目。 2.中级讲师晋升高级讲师的条件：从业时间满5年，主讲过3个大型课程，或者在行业内发表过3篇论文或专业文章，或者承担过两个重大项目。

3.高级讲师晋升资深讲师的条件：从业时间满10年，主讲过5个大型课程，或者在行业内发表过5篇论文或专业文章，或者承担过三个重大项目。

三、评估和晋升流程

1.每年年末，公司将组织评估委员会对所有讲师进行综合评估，包括教学效果、学生评价、教材和课程设计等方面的考核。

2.评估委员会由公司高层领导、相关部门主管和资深讲师组成，进行公正、客观的评估工作。

3.根据评估结果，将初级讲师晋升为中级讲师，并给予一定的薪资提升和奖励；将中级讲师晋升为高级讲师，并给予更高的薪资提升和奖励；将高级讲师晋升为资深讲师，并给予更高的薪资提升和奖励。

根据提供的参考信息，我为您整理了一篇关于培训讲师奖励制度方案的模板，如下：

标题：培训讲师奖励制度方案

一、背景及目的

随着公司业务的不断拓展和员工的持续成长，培训讲师队伍在公司发展中扮演着越来越重要的角色。为进一步激发培训讲师的积极性和创造性，提高培训质量，特制定本奖励制度方案。

二、奖励对象

从事培训讲师工作满1年的在册培训讲师。

三、奖励内容

1. 年度优秀培训讲师奖：对年度内授课质量高、学员满意度高、课程成果显著的优秀培训讲师进行表彰，颁发荣誉证书并给予一定的物质奖励。

2. 最佳创新培训课程奖：鼓励培训讲师研发新课程，对评审为最佳创新培训课程的讲师给予表彰和物质奖励。

3. 优秀培训团队奖：对团队合作良好、培训成果显著的团队进行表彰，颁发荣誉证书并给予一定的物质奖励。

4. 培训讲师突出贡献奖：对在培训工作中做出特殊贡献的培训讲师给予表彰和物质奖励。

四、奖励标准

1. 年度优秀培训讲师奖：

（1）授课质量评分≥90分；

（2）学员满意度评分≥90分；

（3）课程成果显著。

2. 最佳创新培训课程奖：

（1）课程内容具有创新性、实用性、针对性；

（2）课程满意度评分≥90分； （3）课程成果显著。

3. 优秀培训团队奖：

（1）团队成员协作良好，共同完成培训任务；

（2）培训成果显著；

（3）团队满意度评分≥90分。

4. 培训讲师突出贡献奖：

（1）在培训工作中做出特殊贡献，对公司发展具有积极影响；

（2）受到上级领导和学员的一致认可。

五、奖励程序

1. 培训讲师自行申报，部门负责人审核；

2. 成立评审小组，对申报材料进行评审；

3. 公布评审结果，颁发荣誉证书和物质奖励；

4. 对获奖培训讲师进行宣传和推广。

六、奖励措施

1. 年度优秀培训讲师奖：给予一定的物质奖励，并在职称晋升、薪酬待遇等方面给予优先考虑。

2. 最佳创新培训课程奖：给予一定的物质奖励，并在职称晋升、薪酬待遇等方面给予优先考虑。