文明教师评选活动方案

文明教师评选活动方案

为进一步贯彻落实中央省市县委关于文明单位创建的具体要求，积极培育和践行社会主义核心价值观，进一步加强学校文明校园的常态化、目标化管理，提升文明校园创建水平，学校开展了“文明教师”评比活动。

教师是单位文明活动的主要开展者和执行者，教师的形象决定着学校的形象， 所以文明教师的评比，能进一步推进学校精神文明建设活动的开展，不断提高学校“精神文明单位”的引领示范所用，进一步增强师生文明责任意识，树立良好的人民教师形象，因此根据创建文明单位的相关要求，结合我校实际，经班子研究决定，开展“文明教师”评选活动，特制订如下方案。

一、文明教师评选活动细则

1、认真学习教育法律法规，能积极宣传并认真贯彻党的教育路线方针政策，爱岗敬业，无私奉献。

2、坚持以“师德为先、学生为本、能力为重、终身学习”的理念，从师德、专业和身心健康等方面下功夫，加强自身建设。

3、树立终身学习的思想意识，积极参加互联网+教师专业成长工程的学习和“校本培训”学习，并能根据承担的教学任务积极主动地进行专业理论知识的学习，利用业余时间进行传统文化学习，不断提升个人综合素质。

4、勇于创新，能积极主动地参与教育教学改革，以问题及课题的意识开展课题研究工作，不断提高育人质量和康复质量。

5、注重个人心理健康卫生，积极进行个人心理干预，保持积极阳光的精神状态和工作状态。

6、能根据学校工作要求，认真落实学校教学工作计划，做到不备课不进教室和个别教学计划的落实，康复教师能做到一人一案，科学育人。

7、积极参加学校开展的各项活动，并能认真准备，起到带头作用。

8、自觉遵守国家的各项法律法规及学校的各项规章制度，为学校的建设和发展建言献策，当出现问题时积极和分管领导沟通，不无理取闹。

9、正确处理好个人与学校、同事的关系，团结友爱，助人为乐，弘扬正气。

10、清正廉洁，作风正派，不以权谋私，不以职谋利，不参与在职教师有偿补课活动，自觉抵制社会不良风气。

淇滨区明达小学“文明教师”评选

活动方案

一、活动目的

为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，培育和践行社会主义核心价值观，提升城市文明程度和广大教师文明素质，推动省级文明城市创建工作深入开展。进一步提升教师文明素质和学校文明程度，配合创建文明校园活动，结合我校实际，特在全校开展“文明教师”评选活动。

二、活动内容

文明教师评选条件

1．具有较高的思想政治素质。坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，认真贯彻落实科学发展观，学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，模范遵守法律法规和教学纪律。

2．具有较高的业务素质。忠诚于党和国家的教育事业，有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业，刻苦钻研，严谨治学，有较高的业务水平和教育教学能力。

3．具有高尚的道德情操。具有良好的职业道德，教书育人，为人师表，尊敬领导，团结同志，爱护学生，任劳任怨，无私奉献，廉洁从教。

4．积极参加文明城市创建活动和精神文明创建活动，热心公益，热爱集体，乐于助人。

评选原则：

1、由参选的文明教师在全校教职工大会上进行个人总结，述职，进行投票选举。广泛宣传文明教师的文明事迹，努力使评选过程成为提高教师文明素质的过程。

2、在学校公众微信群公示，宣传，学校表彰。

3、调入学校工作未满一年者（含见习教师）不参加评选。

4、在计划生育、综合治理、乱收费、师德等方面违纪者实行一票否决；病事假超限，有违纪行为给工作带来损失或有较大影响者，取消评选资格。

评选时间：4月14日-4月24日

三、工作要求

1.加强组织领导。此次文明教师评选是学校精神文明创建活动的重要载体，是推进文明校园创建、深化教育精神文明建设的有益活动。活动要充分发挥评选表彰的导向和示范作用，坚持评建结合，以评促建。

2.力求客观公正。要坚持公平、公正、公开的原则，活动中领导小组和相关负责人、教师要切实保证活动的有效开展，推动活动的有效进行，做好评选、宣传工作。做到实事求是，公平公正。

桃溪中学“教师之星”评选方案

为了巩固创先争优活动成果，在更高起点上深化创先争优活动，推进创先争优常态化，长效化，真正引领广大教师牢固树立责任意识、大局意识、服务意识、合作意识、质量意识、奉献意识，教育和引导教师做热爱集体和关心学生的表率、勤奋工作和虚心好学的表率、团结互助和真诚合作的表率、积极反思和勇于创新的表率、廉洁从教和文明执教的表率，充分展示我校教师立德树人、严谨笃学、团结和谐、勤奋向上的时代风貌，经研究，决定在全校教职员工中开展“教师之星”评选活动，特制订实施方案如下：

一、指导思想

贯彻落实学校素质教育理念和强化民主评教的举措，实现外树形象，内强素质，以素质发展教师、发展学生、发展教育的目标，通过学校典型表彰，促进教师专业发展，激发教师工作热情，推动学校教育教学工作全面快速发展。

二、成立评审领导小组

组 长：黄青松

副组长：饶方富 陈明亮 刘福君 杨放鸣 甘助国

组 员：黄 正 张四海 程志刚 沈平章 饶汉光 代应梦 程正祥

王新河 陈正学 郑江涛

三、评选对象、名额

1、参评对象：我校所有在职教工（班子成员不参加评选）。

2、评选名额：每项1—3人。

四、评选办法

1、教师推荐。每位教师可提名一项，每项1人，并为自己推选的教师写50字左右的推选词。

2、处室评估。以各处室每月评估的总分排名获取。

3、活动竞赛。通过组织相关活动竞赛，按成绩名次取得。

4、评审小组就上述三项结果统计讨论产生我校“教师之星”人选，张榜公布，不重复评选。

五、评选类型及评选条件

★师德之星

1、自觉遵守《教师法》等各项教育法律法规和规章制度，模范履行教师职责。如有学生、家长和社会举报，经查实，一票否决。

2、自觉遵守学校作息制度，无迟到缺席现象。 3、坚决抵制有偿家教，不向学生和家长索要和变相索要钱财。如有学生和家长举报，经查实，一票否决。

4、服从学校的工作安排，勇挑重担，积极主动承担本职工作之外的相关工作；积极参加学校组织安排的各项活动。

文明教师评选活动方案

一、活动背景与目的

随着社会的发展，教育对于培养学生的全面素质和道德品质扮演着至关重要的角色。为了进一步弘扬教育界文明风尚，倡导教师的道德修养和职业素养，我校决定开展文明教师评选活动。

二、活动内容与形式

1. 评选范围：全校教职工

2. 评选条件：

a. 德行端正，遵守教师职业道德，积极践行社会主义核心价值观；

b. 教育教学质量优秀，对学生进行全面指导和关心，取得卓越成绩；

c. 团队合作意识强，积极参与学校各项活动；

d. 热心公益事业，关注学生的身心健康发展。

三、活动流程与安排

1. 投票环节：

a. 学生及家长投票：通过线上投票系统，在规定的时间内，学生及家长对教师进行评选； b. 同事评议：学校组织全体教师开展同事评议，以了解教师在教育教学、团队协作等方面的表现；

c. 学校评审：由学校设立的评审小组对教师进行综合评定。

2. 表彰环节：

a. 优秀教师表彰：根据投票结果和综合评定，评选出5名“文明教师”称号；

b. 文明团队表彰：评选出5个表现出色的年级团队，以鼓励团队合作。

四、奖励与激励机制

1. 优秀教师奖励：

a. 颁发荣誉证书和奖金；

b. 在学校官方网站、校报等发布获奖名单，并进行宣传报道。

2. 文明团队奖励：

a. 颁发奖杯，奖励团队成员；

b. 团队的优秀事迹将被记录在学校档案，并展示在学校的荣誉展览中。

五、活动效果评估与总结

1. 活动效果评估：通过教师和学生的反馈意见，以及新一届教师的入职情况，对活动的效果进行评估。 2. 活动总结：经过活动的总结，校领导将对活动进行总结并提出改进意见，为以后的评选活动提供参考。