2011-2012学年度第一学期期中考试
汽车发动机构造与维修
适用于11春机械加工班 姓名
（满分100分，90分钟）
一．填空题(29×1.5共43.5分)
1、汽车由__________、__________、__________与__________等四个主要组成部分。
2、汽油机由__________、__________两大机构__________、__________、__________、__________、__________五大系统组成
3、气缸体与气缸盖的常见损伤有__________、__________和__________ 。
4、曲柄连杆机构由__________、____________________和__________三部分组成。
5、发动机汽缸总容积等于__________与__________之和，压缩比等于__________与__________之比。
6、汽缸磨损是沿活塞环运动区域，呈__________的不规则锥形磨损；圆周方向形成不规则的椭圆形。
7、气缸垫安装时，应将__________朝向易修整的接触面或硬平面。
8、活塞环分为__________和__________两种。其中_________用来密封气缸。
9、活塞环的 “三隙”为__________、__________和__________。
二、单项选择（每题1分，共计13分）
1．四行程发动机一个工作循环中曲轴共旋转 （ ）
A．四周 B．三周 C．两周D．一周
2. 四行程发动机在进气行程中，进入汽缸的是 （ ）
A．纯空气 B．氧气 C．可燃混合气D．纯燃料
3.发动机型号1E65F所表示的是一种（）发动机。
A．增压 B．四冲程 C．风冷D．六缸
4.四冲程发动机在进行压缩冲程时进气门（ ），排气门（ ）。
课程名称：汽车发动机构造与维修
第一章 汽车发动机总论
一、学习目的与要求
通过本章学习，了解汽油机和柴油机在各种车型上的应用、发动机的基本结构和二冲程发动机的工作原理；熟悉发动机的分类、常用术语和四冲程发动机的工作原理；掌握四冲程汽油机与四冲程柴油机在工作原理上的相同点与不同点、发动机的一般组成和国产内燃机型号的构成。
二、考核知识点与考核目标
（一）汽车发动机的分类与应用（一般）
了解：汽油机和柴油机在各种车型上的应用
理解：汽车发动机的分类
（二）汽车发动机基本结构和常用术语（次重点）
了解：汽车发动机的基本结构
理解：汽车发动机上止点、下止点、活塞行程、曲柄半径、气缸工作容积、发动机工作容积、燃烧室容积、气缸总容积、压缩比和发动机工作循环等常用术语的概念及表达式
（三）汽车发动机工作原理（重点）
了解：二冲程发动机的工作原理
理解：四冲程发动机的工作原理
应用：四冲程汽油机与四冲程柴油机在工作原理上的相同点和不同点
（四）汽车发动机的一般组成和国产内燃机产品型号（重点）
理解：汽车发动机的一般组成和国产内燃机的型号
应用：构成汽油机的机构与系统和国产内燃机型号的构成
第二章 曲柄连杆机构
一、学习目的与要求
通过本章学习，了解曲柄连杆机构各主要机件的损伤形式；熟悉曲柄连杆机构的受力分析、各主要机件的功用和曲拐的布置形式；掌握曲柄连杆机构的功用、组成及工作条件、机体组、活塞连杆组及曲轴飞轮组各主要机件的结构及常用维修方法、活塞的变形特征及预防措施、常用四冲程发动机工作循环表和曲柄连杆机构常见故障的诊断与排除。
二、考核知识点与考核目标
（一）曲柄连杆机构概述（一般）
理解：曲柄连杆机构的功用、组成、工作条件和受力情况
应用：曲柄连杆机构的工作条件和受力情况
（二）曲柄连杆机构的构造（次重点）
理解：曲柄连杆机构各主要机件的功用、结构和常用四冲程发动机工作循环表
应用：常用汽油机燃烧室的结构形状及各自的优缺点、活塞的变形特征及预防措施和气缸盖的主要功用
教师姓名 授课形式 讲授 授课时数 4+20
授课日期 年 月 日 授课班级
授课项目及
任务名称 项目1 发动机认识
教学目标知识目标 1．熟悉发动机的分类
2．掌握发动机的基本结构
技能目标 1．能正确、熟练地拆装丰田5A发动机
教学重点 1．发动机的概念
2. 发动机的各种分类方法
3．发动机的基本结构组成
4. 丰田5A发动机的拆装
教学难点 1．发动机的基本结构组成
2. 丰田5A发动机拆装的教学与操作
教学方法
教学手段 借助于多媒体课件，讲授发动机的认识与分类。通过动画模拟发动机的实际运行状况，使学生更形象了解发动机的工况已经各部分的组成。通过老师的示范拆装演示使学生了解丰田5A发动机的拆装步骤与技巧。
学时安排 1．发动机的概念约20分钟。
2. 发动机的各种分类方法约45分钟。
3．发动机的基本结构组成约45分钟。
4. 工具的选用与使用约45分钟。
5. 丰田5A发动机的拆装约2小时。
6. 丰田5A发动机的拆装约6小时。
7．拆装后点评约25分钟。
教学条件 多媒体课件、丰田5A发动机。
课外作业 阅读维修手册
检查方法 1. 随堂提问，计平时成绩。
2. 拆装完成质量评分，计平时成绩。
教学后记 授课主要内容
任务引入
以汽车需要维修的故事引入新课。
知识链接
一、发动机的分类
1. 按冲程分类
2.按冷却方式分类
3. 按汽缸布置方式分类
4.按汽缸数目分类
5.按使用燃料种类分类
二、发动机的基本构造
两大机构五大系统
两大机构：
1.曲柄连杆机构
2.配气机构
五大系统
1.燃料供给系统
2.润滑系统
3.冷却系统
4.点火系统
5.起动系统
实训：认识发动机的各零部件
三、发动机工作的基本术语
发动机性能指标用来表示发动机的性能特点，并作为评价各类发动机性能优劣的依据。发动机的性能指标主要有动力性指标、经济性指标、环境指标、可靠性指标和耐久性指标。
试卷一
一、词语解释（10×2=20分）
1.EQ6100――1型汽油机
2．压缩比
3．发动机的工作循环
4．活塞环端隙
5．干式缸套
6．气门重叠角
7．配气相位
8．空燃比
9．发动机怠速
10．冷却水大循环
二、选择 （10×2=20分）
1．汽车用发动机一般按（ ）来分类。
A．排量 B．气门数目 C．所用燃料 D．活塞的行程
2．气缸工作容积是指（ ）的容积。
A．活塞运行到下止点活塞上方 B．活塞运行到上止点活塞上方 C．活塞上、下止点之间 D．进气门从开到关所进空气
3．湿式缸套上平面比缸体上平面（ ）
A．高 B．低 C．一样高 D．依具体车型而定，有的高有的低。
4．为了限制曲轴轴向移动，通常在曲轴采用（ ）方式定位。
A．在曲轴的前端加止推片 B．在曲轴的前端和后端加止推片 C．在曲轴的前端和中部加止推片 D．在曲轴的中部和后端加止推片
5．排气门在活塞位于（ ）开启。
A．作功行程之前 B．作功行程将要结束时 C．进气行程开始前 D．进气行程开始后
6．发动机在冷启动时需要供给（ ）混合气。
A．极浓 B．极稀 C．经济混合气 D．功率混合气
7．在电喷发动机的供油系统中，油压调节器的作用是（ ）。
A．控制燃油压力衡压 B．在节气门开度大时燃油压力变小 C．燃油压力与进气管压力之差保持恒定 D．进气管压力大时燃油压力小
8．在柴油机燃料供给系中，喷油压力的大小取决于（ ）。 A．发动机的转速 B．节气门开度的大小 C．喷油泵的柱塞行程 D．喷油器弹簧的预紧力
9．当节温器失效后冷却系（ ）。
A．冷却系只有小循环 B．冷却系只有大循环 C．冷却系既有大循环又有小循环 D．电控风扇停转
