关于预防诺如病毒教案

第 1 页 共 9 页 关于预防诺如病毒教案

篇一：关于预防诺如病毒教案

一、活动目标

〔1〕能从绘本中猎取关于诺如病毒的信息。

〔2〕可以用自己的语言表达出诺如病毒的有关内容。

〔3〕了解预防诺如病毒的防护措施有哪些。

二、材料预备

绘本故事《病毒与**》

三、活动过程

〔一〕故事引入

师：珍宝，你知道最近发生什么事情了吗？〔“有诺如病毒”〕

师：最开始只有一个人得病，渐渐的有越来越多的人得了病，这是为什么呢？

小结：“这个是传染病，为了不被传染，现在我们的方法就是尽量不到外面去，这样不接触其他人就会有效的减削传染的几率。”

〔二〕了解病毒，阅读绘本

师：这个病毒是从哪里来的呢？小伙伴们知道吗？

师：那怎么会传播到我们的身上呢？

师：你知道这个病是怎样传染的吗？

师：究竟是谁把这个病毒传染给我们的呢？让我们一 第 2 页 共 9 页 起在绘本中找找答案吧。

〔三〕重点引导幼儿看

是怎么把病毒传染给别人的？

2.假如被感染了，我们应当怎样做？

3.那没有被传染的人应当怎样做呢？

〔四〕讲解并描述绘本

讲解并描述完绘本后和孩子们一同争论

1、小伙伴们，面对病毒我们应当怎么爱护自己呢？

2、除了绘本中的方法，小伙伴们想一想还有什么别的方法吗？

3、听一听幼儿的看法，并鼓舞幼儿大胆的表达对这件事的看法。

四、活动小结

1.复习关于预防诺如病毒的预防手段

2.加强管理

篇二：关于预防诺如病毒教案

教学内容：学校生预防诺如病毒主题教育班会

教学目标：1、通过教育活动，使同学了解诺如病毒，使同学了解诺如病毒的历史报告，珍惜生命加强；2、从使同学了解并掌控如何预防诺如病毒。

教学过程：

一、故事导入《我好难过》 第 3 页 共 9 页 小毛毛在外面玩得满头大汗，一回到家就拿杯子接自来水喝。妈妈说：“毛毛不能喝自来水，你想喝就喝开水啊！”毛毛根本不听妈妈的话，继续喝着自来水。妈妈说：“你等会儿就知道了。＂果真一会儿毛毛就不舒畅了，它肚子疼还吐了。妈妈立刻带它到山羊医生那儿去看病。山羊医生看完后问毛毛：“毛毛你是不是喝了不洁净的水？”毛毛低下头轻轻地说：“是的”山羊医生说：

＂怪不得，自来水里不洁净，里面有一种诺如的病毒，假如诺如病毒到了你的肝子里，那你就要生病了呀！”听了山羊医生的话，毛毛表示以后再也不喝不洁净的水了，要喝就喝开水。

提问：1.故事中的小毛毛怎么了？

2.毛毛为什么会生病？师小结：小毛毛喝了不洁净的水所以生病了。诺如病毒最喜爱呆在不洁净的水里，所以以后我们可不要像毛毛那样。

二、谈话：了解诺如病毒是怎么回事

1、争论引出

我们现在喝水为什么要自己带水呢？

原来这是由于水里可能会有另一种细菌，它的名字叫诺如。

2、了解症状

出示图片这个小伙伴心情怎么样？ 第 4 页 共 9 页 诺如病毒静静的跑到了他身体里，他很难过〔拉肚子，发烧等〕

3、诺如的预防

诺如真危急，那我们怎么样才能不让它到我们身体里面呢？

出示图片讲解并描述：喝开水、常常洗手、不到人多的地方、常常消毒、不当心生病要实时去医院。

三、了解诺如病毒

诺如病毒感染腹泻是由诺如病毒属病毒引起的腹泻，具有发病急、传播速度快、涉及范围广等特点，是引起非细菌腹泻暴发的主要病因。诺如病毒感染强，以肠道传播为主，可通过污染的水水源、食物、物品、空气等传播，常在社区、学校、餐馆、医院、托儿所、孤老院及*队等处引起集体暴发。

诺如病毒遗传高度变异，在同一时期和同一社区内可能存在遗传特不同的毒株流行。诺如病毒抗体没有显著的爱护作用，尤其是没有长期免疫爱护作用，极易造成反复感染。

治疗方法：目前尚无特效的抗病毒物，以对症或支持治疗为主，一般不需运用抗菌素，预后良好。

脱水是诺如病毒感染腹泻的主要死因，对严峻病例尤其是幼儿及体弱者应实时输液或口服补液，以订正脱水、中毒及电解质紊乱。

传播途径：感染者粪便和呕吐物中可以发觉诺如病毒， 第 5 页 共 9 页 可以通过几种方式感染诺如病毒：食用诺如病毒污染的食物或饮用诺如病毒污染的饮料：接触诺如病毒污染的物体或表面，然后手接触到口：径直接触到感染者〔如照看病人，与病人同餐或运用相同的餐具〕。

食物和饮料很简单被诺如病毒污染，由于病毒很小，而且摄入不到100个病毒就能使人发病。食物可以被污染的手，呕吐物或粪便污染的物体表面径直污染，或者通过四周呕一物细小飞沫污染。尽管病毒在人体外很难繁殖，但是一旦存在食品或水中，就能引起疾病。

有些食品在送至饭店或商店前可能被污染。一些暴发是由于食用从污染的水中捕获的牡蛎。

四、预防措施

由于诺如病毒感染病是一种常见的肠道传染病，简单在人群密集的场所发生局部聚集病例。因而我们应共同做好预防工作。

1.留意个人卫生，勤洗手。

2.不吃生冷食品和未煮熟煮透的食物，减削到校外的餐厅就餐，特别是无牌的街边小店。

3.减削外出要会和参加大型活动机会，杜绝传染渠道。

4.-有状况，立即就诊，并报告所在单位、社区。

健康教育：加强以预防肠道传染病为重点的宣扬教育，提倡喝开水，不吃生的半生的食物，尤其是禁止生食贝类等 第 6 页 共 9 页 水产品，生吃瓜果要洗净，饭前便后要洗手、养成良好的卫生习惯。

病人、接触者及其径直接触环境的管理：

隔离：对病人、疑似病人和带菌者要分别隔离治疗。

突发疫情报告：责任疫情报告人发觉突发疫情后，城镇于6h内，农村于12h内以最快的通讯方式向发病地的疾病预防掌握机构报告，

消毒：对病人、疑似病人和带菌者的吐泻物和污染过的物品、空气、饮用水、厕所等进行随时消毒，当染菌者送隔离病房或治愈后进行终未消毒。最末总结班会结束。

篇三：关于预防诺如病毒教案

一、 活动名称：

《预防诺如病毒》

二、 活动目标：

1、了解诺如病毒的危害、症状

2、学习预防诺如病毒的方法。

三、 活动预备：

PPT〔有关诺如病毒的症状图片〕

四、 活动过程：

1、老师引导小伙伴们说有一种小东西，进入我们人体之后就会让我们生病，使我们拉肚子、肚子好痛，还会呕吐，特别痛楚。这种可恶的小东西就是诺如病毒。打开 PPT，请 第 7 页 共 9 页 小伙伴们观看。

2、老师提问：“你们看那些生病的孩子是不是好痛楚呢？又要打针，又不能上学啊？”那我们要不要防止诺如病毒进入人体呢？

3、小伙伴们齐声说：“要”。

4、老师和小伙伴一起学习预防诺如病毒的方法。

〔1〕首先，我们要做到：大便小便之后，以及吃东西前要洗洁净小手。老师示范洗手标准动作，小伙伴仿照。

〔2〕还有，我们平常不要吃生的鱼和肉，水果也要洗得好洁净才吃。千万不能径直喝水龙头流出来的水，我们要喝温开水或凉开水。

〔3〕放假在家里或者出玩，不要去多人的地方，也不能到街边摆摊的人那里买食品吃。

5、老师：出示图片。假如你有肚子痛、拉肚子、呕吐，就就实时告知爸爸妈妈，尽快去医院看病，这样就好得快点。然后，就要在家里好好休息，等完全康复，过了3天才可上学。

五、活动小结：

1、表扬小伙伴在学习预防诺如病毒的方法，能踊跃的举手表达自己的想法，很棒！

2、老师和小伙伴一起复习预防诺如病毒的方法。

篇四：关于预防诺如病毒教案 第 8 页 共 9 页 一、向同学介绍诺如病毒的症状及危害

诺如病毒感染腹泻是由诺如病毒属病毒引起的腹泻，具有发病急、传播速度快、涉及范围广等特点，是引起非细菌腹泻暴发的主要病因。诺如病毒感染强，以肠道传播为主，可通过污染的水源、食物、物品、空气等传播，常在社区、学校、餐馆、医院、托儿所、孤老院及队等处引起集体暴发。诺如病毒感染腹泻是一种常见的肠道传染病，是可控可防可治。

诺如病毒感染腹泻在全世界范围内均有流行，全年均可发生感染，感染对象主要是学龄儿童，寒冷季节呈现高发。

二、诺如病毒的传播途径

感染者粪便和呕吐物中可以发觉诺如病毒，可以通过以下几种方式感染诺如病毒：

食用诺如病毒污染的食物或饮用诺如病毒污染的饮料；

接触诺如病毒污染的物体或表面，然后手接触到口，

径直接触到感染者〔如昭顾病人，与病人同餐或运用相同的餐具〕

三、诺如病毒的预防措施：

预防诺如病毒感染腹泻的关键是把好“病从口入”这一关，要留意饮食和饮水卫牛，养成良好的卫生习惯。

1、爱护环境卫生。不乱扔垃圾，不随地大小便，对病人的呕叶物及粪便要实时消毒处理，确保四周环境的清洁： 第 9 页 共 9 页 被污染衣物应当用肥皂水彻底清洗；

2、留意饮食卫生，以免“病从口入”：

a、不吃不干净的食物、不购买街边小店的零食，如：烧烤、串串香、凉面等，发毒、变质、过期的食物、苍蝇叮爬的食物都不能吃；

b、不带零食到学校；

C、饭前、便后要把双手洗洁净；

d、全部食物应彻底煮熟才食用。

〔生吃瓜果要洗烫、削皮，不吃生的或半生熟的食物，禁止生吃贝类等水产品〕。

e、餐具要常常消毒，不与别人共用餐具，提倡运用公筷3、留意饮水卫生。喝开水，不喝生水。不与别人共用水杯。

4、讲究个人卫生。养成饭前、便后洗手的习惯。〔做到：勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣服、勤洗发、自带水杯和纸巾、不随地吐痰，不随地大小便。〕

5、提高身体素养。平常积极参与体育熬炼，留意营养均衡，加强体质。

6、关注自己的健康状况。假设涌现了身体不适〔特别是：恶心、呕吐、腹痛、腹泻等〕，应实时告知家长或老师，并前往正规医院诊治。