试卷第1页，共4页第一单元两、三位数乘一位数计算题强化训练（专项突破）-小学数学三年级上册苏教版
一、竖式计算1．用竖式计算22×2=221×4=211×3=
2．竖式计算127×8=709×3=
3．用竖式计算685×9=4×350=
4．竖式计算361×4＝641×5＝452×4＝
5．列竖式计算131×7183×3
6．用竖式计算．313×3=253×4=499×3=172×9=408×6=580×5=825×8=602×7=7．用竖式计算试卷第2页，共4页420×5=6×702=180+30=964×8=
8．列竖式计算。423×2＝312×3＝43×3＝34×2＝333×3＝
9．笔算下面各题：940×2=601×3=300×9=537×8=
10．竖式计算．243×2=7×602=5×26=4×150=198×3=6×524=
11．用竖式计算．423×2=712×4=8×305=260×6=69×3=918×7=
12．列竖式计算．（1）182×7=（2）207×8=试卷第3页，共4页（3）550×4=
13．用竖式计算．38×7=5×390=603×4=685×3=
14．列竖式计算．6×73=416×5=213×5=4×325=275×4=315×3=
15．用竖式计算．24×3＝67×7＝3×123＝8×290＝304×8＝226×5＝
16．用竖式计算．78×6＝5×112＝3×480＝16×9＝303×2＝400×7＝
17．用竖式计算。27×3＝46×2＝131×6＝6×51＝8×411＝113×6＝试卷第4页，共4页18．用竖式计算．85×4＝547×8＝3×97＝732×6＝68×3＝456×8＝
19．用竖式计算．214×3＝752×4＝7×346＝650×8＝408×4＝7×840＝
20．用竖式计算．267×68×205620×54×4649×630=305×7
21．用竖式计算．406×3=78×8=179×6=980×7=327×6=308×9=840×5=773×8=答案第1页，共8页参考答案：1．【详解】略
三年级数学：两、三位数乘一位数的不进位乘法练习
1.列竖式计算。
21×4= 23×2= 123×3=
32×3= 213×3= 242×2=
44×2= 122×4= 311×2=
2.小鸭过河。
210×3= 310×2= 410×2=
320×2= 220×2= 110×5=
3.脱式计算。
324×2-300 214×2+328
400×5-1392 32×3+219
先从个位乘起，用一位数依次乘多位数的每一位。
在乘法里，乘数也叫因数。
要分清先算什么，再算什么。
4.填表。
乘数 312 434 5 4 3
乘数 3 2 101 121 321
积
细心是算对题的前提。
参考答案：
1.84 46 369 96 639 484 88 488 622 竖式略
2.630 620 820 640 440 550
3.348 756 608 315
4.936 868 505 484 963
1 松烟小学帮扶教师示范课教案
执教人：毛亚丽
执教班级：三（3）班
听课人：牟艳民、朱秀琼
教学时间：2011年11月16日 第十二周 星期三
教学内容：
教科书第70页例2，练习十五第4，5，6题。
——两、三位数乘一位数的估算
教学目标：
引导学生体验估算的过程，初步了解两、三位数乘一位数的估算方法，培养学生的估算意识。
教学重难点：
两、三位数乘一位数的估算方法。
教学过程：
一、提出问题。
1、用多媒体幻灯片逐一出示各种图片，创设问题情境，引导学生提出用乘法计算问题。
内容：邮局邮票出售处，有的邮票一枚80分，有的邮票一枚60 分。
百货商店鞋柜，一双旅游鞋78元，一双皮鞋164元。
电影院售票处：日场一张电影票15元，夜场一张电影票20元。
小袋鼠蹦跳一次约2米，小袋鼠蹦跳33次。
文具商店柜台，每合图钉120个，每包日记本25本。
2、出示教科书第70页例2主题图：三年纪一班29个同学去参观航天航空展览，门票每张8元。
请学生提出问题，老师在学生提出问题的基础上，补充提出如果老师这时只带250元钱去够吗？
二、尝试解决。
1、教师先请学生猜一猜带250元够不够？再请学生思考怎么知道我们猜得对不对呢？看看小精灵是怎么说的？ 2 2、怎么才能知道8×29大约是多少呢？能不能用我们前面学过的计算方法来解决这个问题。
3、启发学生想出前面我们已经学过整十乘一位数的乘法口算。我们可以把29看成最接近的整十数来估算。
4、因为8×30﹦240，所以8×29的积比较接近240。我们可以列成8×29≈240。再由小精灵介绍约等号。
可见带250元够买门票。
三、拓展引伸
估计下列几道乘法算式的积大约是多少？
32×6≈ 49×5≈ 218×4≈ 581×2≈
组织学生小组讨论，然后全班交流，说明各应看成几百或几十。说明因数是三位数时，只要看成最接近的整百数既可。
一、口算9×45=17×6=200×9=37×4=79×6=8×25=90×9=76×6=45×6=800×9=70×7=700×6=70×6=25×5=8×62=40×9=500×7=700×3=77×4=35×7=60×6=78×6=27×7=4×69=58×9=900×9=800×8=400×8=19×9=80×9=9×13=28×8=400×8=26×5=600×7=500×8=70×8=5×43=79×2=90×7=35×5=900×6=37×4=72×7=3×70=76×6=37×2=62×5=700×9=70×9=400×7=77×5=二、竖式165×6=158×7=191×2=181×2=
145×9=132×4=114×9=140×8=三年级乘法（两、三位数乘一位数）（1）一、口算5×42=71×3=500×8=19×5=42×2=7×57=50×8=46×8=29×8=600×8=40×8=400×4=70×9=18×7=4×44=70×6=500×6=500×9=73×4=14×4=50×6=33×9=32×8=3×14=28×8=800×9=500×8=500×9=33×4=70×9=2×24=20×4=400×7=20×2=600×7=900×9=70×7=8×42=42×8=90×8=73×9=600×7=21×9=42×3=9×26=80×7=28×8=48×4=500×7=69×6=300×9=49×8=二、竖式197×9=200×2=197×5=108×8=
159×6=130×8=127×6=155×7=三年级乘法（两、三位数乘一位数）（2）一、口算9×50=53×4=600×9=52×6=69×9=4×18=80×7=40×6=76×5=500×7=90×9=500×9=90×6=19×5=2×35=24×9=500×3=500×8=19×3=77×2=50×7=42×9=72×9=9×66=18×7=400×9=900×7=500×5=22×2=90×7=7×17=63×3=800×7=53×2=400×7=600×2=70×6=3×43=64×6=80×9=28×6=800×9=50×7=78×4=4×14=40×3=35×7=53×8=600×9=34×8=600×9=78×7=二、竖式197×7=109×9=142×2=157×3=
