《数据库原理》课程设计
﹫重庆理工大学计算机学院 学号： 姓名 1
课程设计评分细则
序号 评 分 内 容 分值 得
分
1 选题新颖、结构完整、原创性强，语言规范、排版美观、装订规范。 20％
2 需求分析工作深入详细，业务流程图、数据流程图、数据字典等需求文档完整，正确性高 40％
3 概念结构设计合理， CDM的属性及其数据类型与数据字典一致，且正确性高 20％
4 转换的PDM正确性高，相应的SQL教本正确，参考文献完整 10％
5 提交了数据库文件，且电子文档与打印稿一致 10％
6 迟到、早退、打游戏或做无关之事，发现一次扣5分；旷课一次扣20分 负分
答辩教师签名
最终成绩
《数据库原理及应用》课程设计报告
题目：房地产销售管理信息系统
学 号：11003080225
姓 名：韦良富
指导教师：陈丰
2012年12月
《数据库原理》课程设计
﹫重庆理工大学计算机学院 学号： 姓名 2
目录
前言 ....................................................................................................................................................................................................... 3
一、作业背景 ............................................................................................................................. 3
数据库原理课程设计实验指导书（通⽤）
《数据库原理课程设计》实验指导书
实验名称：数据库原理课程设计
实验类型: 综合性实验
学时：⼀周
适⽤对象: 计算机科学与技术
⼀、实验⽬的
这门课是为计算机科学与技术专业的学⽣在学习数据库原理B后，为培养更好的解决问题和实际动⼿能⼒⽽设置的实践环节。通过这个环节，使学⽣拥有能够应⽤数据库原理对数据库系统进⾏设计的能⼒。为后继课程和毕业设计打下良好基础。
⼆、实验要求
设计⼀个基于数据库的综合数据库管理系统，包括后台数据库的设计和前台⽤户终端的设计，具体题⽬四年不重复，要求：1．准备⼯作：在课外安装相关的数据库管理系统软件和开发⼯具软件，并根据参考书熟悉DBMS 的功能、结构，为后期综合实验打好基础。2．概念模型的设计：根据题⽬要求，列出实体集，并应⽤E-R图描述实体的属性和实体之间的联系。
3．逻辑模型的设计：根据已建⽴好的E-R图选⽤关系模型设计关系表，包括设计关系表的属性、主码等，要求关系表中的属性名必须使⽤英⽂，呈现给⽤户的视图时显⽰中⽂。4．完整性设计：包括实体完整性、参照完整性和⽤户⾃定义完整性的设计；⽐如年龄的范围、考试成绩的范围、职务的范围等。并设计多表间的联系，⽐如学⽣表和成绩表，要求根据E-R图的设计设计关系表的外码，并举例说明。5．规范化设计：使⽤范式理论证明你所设计的关系⾄少属于3NF，写出证明过程；否则进⾏模式分解，直到该关系满⾜三范式，并写出分解过程；6．SQL语⾔的考察：使⽤DBMS所⽀持的SQL语⾔完成关系表的建⽴，数据的插⼊、修改和更新等功能，着种考查关系表的查询（单表查询、多表查询和组合查询等，跟关系代数⼀起考查）；7．图形化⽤户界⾯的设计：完成题⽬所要求的各种功能，并⽤菜单或者⼯具栏的形式组织各种功能（如数据的录⼊、查询、更新维护等）；8．权限管理的设计：所设计的系统应该有⼀定的权限管理，不同的⽤户登陆完成功能是不⼀样的，对数据表的权限也不同。⽐如在学⽣信息系统中，学⽣登陆后对成绩表只有查询的权限⽽没有更新的权限等。9．写出实验报告，要求写出每⼀步的详细设计⽅案。
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1 / 9 一、《数据库技术》课程设计目标：
1．掌握数据库应用系统设计的特点、方法和基本步骤，在Windows环境下开发一个基于数据库的应用系统。
2．掌握设计实现一个完整的数据库应用系统的流程和方法，包括功能分析、数据库设计、应用程序设计。
3．熟悉对数据库的操作，包括数据库连接、SQL、完整性约束、索引，以及视图、触发器、存储过程等数据库对象的综合运用。
4．加深理论基础：关系数据库、数据库设计、事务。
二、开发工具、编程经验、交流能力题目：
①选择个人熟悉的题材或题目自拟。
②语言：开发语言有Delphi、JAVA、VB、VC、PB、C#等，选择个人熟悉的语言。
③数据库：使用SQL SERVER2000、Access等数据库。
三、本次设计评分：
1.系统设计与XXX：50分
包括：操作界面（10分）、功能强弱（20分）、健壮性（5分）、数据库设计（10分）、性能（5分）
2．文档：35分
包括：数据库规划、系统定义、需求分析（ 10分）、逻辑设计（10分）、物理设计和其他（10分）
3.考勤：15分
包括：实验考勤、课堂考勤
总计：100分，折算成 优、良、中、合格。
（注：自行增加可行性的功能模块，最多可另加20分。）
四、《数据库技术》课程设计选题及要求(共11题，也可自拟题目)：
选题一：人事管理系统
1、系统功能的基本要求：
员工各种信息的输入，包括员工的基本信息、学历信息、婚姻状况信息、职称等。
员工各种信息的修改；
对于转出、辞职、辞退、退休员工信息的删除；
按照一定的条件，查询符合条件的员工信息；至少应该包括每个员工详细信息的查询、按婚姻状况查询、按学历查询、按工作岗位查询等；
2、数据库要求：在数据库中至少应该包含下列数据表：
员工基本信息表；
员工婚姻情况表，反映员工的配偶信息；
员工学历信息表，反映员工的学历、专业、毕业时间、学校、外语情况等；
阳光学院
计算机工程系
管理信息系统课程设计报告
专业班级: 2014级，计算机科学与技术（专升本）
课设题目： 网上药店管理系统
小组组长 : 黄陈力 2414101909
成员1 : 李有耀 2414101914
成员2 : 黄邦棣 2414101907
2015 年 12 月 14 日
目 录
1、 系统规划........................................................ 1
1.1 信息系统战略规划 ............................................ 1
1.2 体系结构规划 ................................................ 2
1.3 项目开发和资源分配规划 ...................................... 7
2、 系统分析........................................................ 8
2.1 信息系统环境的调查 .......................................... 8
2.2 系统可行性研究 .............................................. 8
2.3 新系统逻辑模型的提出 ....................................... 10
3、 概要设计....................................................... 19
3.1 系统总体布局 ............................................... 19
