幼儿园艺术教案金色的秋天

《金 色 的 秋 天》

一、教学内容：

1、配乐诗朗诵《秋》。

2、学唱歌曲《西风的话》。

二、教学目标：

1、感知音乐如何描绘秋景，体会其抒情性，在教学中享受音乐审美的愉悦。

2、学会用多种艺术表现方法亲自参与音乐活动。学会用自然的声音深情演唱歌曲《西风的话》。

3、领略音乐艺术的无穷魅力，激发学生珍惜时光，热爱生活，享受季节。

三、教学重点：

用多种艺术表现方法亲自参与教学音乐活动，感受音乐的抒情性。

四、教学难点：

表现音乐的过程当中培养学生合作能力。

五、教学过程：

（一）导入新课：

1、师：请同学们欣赏一组画面，在这些画面当中你看到了什么？想到了什么？

2、播放课件

师：一幅幅秋天的画面映入眼帘，那、漫山红叶层林尽染，那秋风送爽天高云淡，秋风吹来树叶沙沙鸣响，摩挲起舞，祖国的秋天多么迷人呐！

3、结束放映

师：你觉得秋天是个什么样的季节呢？说说你对秋天的感受？

答：丰收、收获、五彩缤纷、灿烂、多情浪漫、如童话般美丽的季节、萧瑟、静谧、诗情画意„

师：同学们说了这么多关于秋天的描述，秋天是这样一个丰富美丽的季节。一起观看画面，感受金色的秋天。（课件展示）

（二）欣赏《秋日的私语》

1、师：在日常生活当中你所接触到描写秋天的作品有哪些？

生：文学作品，美术作品„

2、师：请同学们欣赏钢琴曲，能否说出曲名是什么？演奏者是谁？

师：朗诵

万美之中秋为最，当漫天旋转枯黄划出季节运动的轨迹，秋菱愈发显出的她的秀奇与挺拔。那是一份不需要任何东西来装扮的洒脱与孤傲。最美的莫过于秋菱映着落日，天边罗红如醉，映衬着渐深的暮色，随着暮色磬染，那是一种说不出的凄美。秋天是温柔的，因为她是位母亲，她哺育成熟每一粒种子，孕育成熟每一片树叶。秋水盈盈好似母亲的眼睛，温柔明净的从石缝间蹦跳出来，流淌着欢快的旋律，流淌着秋天的身影与神韵——这一切的一切如诗、如画、如歌、如梦。秋天你是什么颜色的呢？是金色的，是辉煌的梦;你是红色的是喜悦的歌；你是银白色的犹如清澈的诗；你是五颜六色的，犹如我们永恒的生命。7分半

方巷幼儿园大班主题教育活动：金色的秋天

张文英

设计意图：秋天是一曲快乐的秧歌，它歌唱大地的美丽、丰收，也歌唱自然世界的种种快乐，秋天是一幅绚丽多彩的图画，火红的枫叶，黄黄的落叶，千姿百态的菊花……秋天是一个丰收的季节，金色的稻谷笑弯了腰，沉甸甸的柿子在向我们招手，金灿灿的玉米象金蛇在狂舞，棉木虫咧开了小嘴，露出了白花花的笑脸……

大班幼儿正处于认识学习知识的关键时刻,而且21世纪的孩子富于想象和创造,我园地处农村,有着得天独厚的优越条件,幼儿能亲眼看见农村繁忙的景象,有的孩子还参与了家里力所能及的劳动。

为了能让幼儿对秋天知识进一步理解和对大自然更加热爱，我设计了《金色的秋天》主题教育活动。

活动目标：1、认识、叙述并综合运用各种技能表现秋天的主要特征，知道秋天是个丰收的季节。

2、能说出文学作品的主要内容并学会创编。

3、能较协调地推车向前运行。

4、能在教师的启发下，根据音乐的变化做舞蹈动作。

5、乐意参加力所能及的劳动，体验成功的快乐。

6、懂得尊重农民伯伯的劳动。

7、教育幼儿爱惜粮食。

8、热爱家乡，热爱大自然，感受大自然的美。

环境创设：1、创设活动室“金色的秋天”主题墙。

2、将幼儿收集的水果、树叶、昆虫布置成区角（秋天角、饲养角）

3、添置花盆，泥土丰富自然角。

4、集合科研活动，收集废旧物品，让幼儿进行自主创作活动。

家园共育：1、家园互动栏，向家长介绍本主题的教育目标和内容。

2、亲子活动：带领幼儿挖山芋、摘柿子、扫落叶等。

3、教育幼儿爱惜粮食。（学习朗诵诗歌《悯农》）

活动一：秋天的人们（社会）

活动目标：1、知道秋季是个丰收的季节。

第 1 页 共 4 页 大班主题优秀教案：金色的秋天

（学习版）

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序言

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金色的秋天中班教案

【篇一：主题活动《金色的秋天》】

大三班《金色的秋天》主题活动计划

执教者：陈婷婷 实施时间：2016年9月14日--10月26日共四次指导

金秋时节，落叶纷飞，大地悄悄地披上了金色的时装你还没注意秋天已经来到。秋天在大班孩子们的眼中是甜美的，喧闹的，同时又是多彩的好奇的。该主题活动既可以把其当作一个独立的活动来完成，同时也起着与其他主题承上启下的作用。活动来源于幼儿的需求作用于幼儿的实践中，幼儿的好奇心使他们天生对自然有探索的欲望。树上纷飞的落叶，路边盛开的菊花，餐桌上诱人的瓜果蔬菜等等，这一切在大人的眼中微不足道，但在孩子们的眼中却是那么的有趣。在数不清的为什么中，孩子们细细品，味慢慢探求。游戏、构建、涂鸦、实验、讨论，孩子们用自己的方式完美的描绘着美丽的秋天。

为了更好地让幼儿了解、认识秋天，本学期我们开展了关于秋天的主题，你（请用绘画、剪贴画或文字的方式告诉大家吧！）

1、你见过哪几种秋天的落叶？2、你知道秋天收获的粮食、水果和蔬

菜有哪些？

3、你知道哪些花是秋天开花的？4、你看到的秋天是什么样子的？

主题活动具体方案：

一、活动目的：

1、关注周围的事物在秋季的变化，感受秋天的美，积极学习运用多种手段表达自己对秋天的认识，乐意用自己的方式记录自己的发现。

2、会将感受到的秋天的特征、秋天的美反映在画画中。

3.学习用剪、切、拼、贴等技能，会使用自然材料进行创造的愉快情感，体验与同伴合作活动的乐趣。

4、知道秋天是成熟的季节，感受丰收的美景。

5、了解农民劳动的艰辛，知道珍惜粮食，不浪费。

二、活动准备：

1、物质准备：

黑色记号笔，秋天粮食、蔬菜和水果的实物图若干，纸杯，秋天的落叶若干、蜡笔、照片、剪刀、画纸若干。 2、环境创设：

（1）布置主题环境创设《金色的秋天》：

（2）布置有关“金色的秋天”的区角环境创设等：

3、家长社区资源的利用：