人教版物理八年级上册1.1长度和时间的测量 课时训练(无答案)

用心 爱心 专心 1 八年级物理上册《1.1 长度和时间的测量》同步练习 人教新课标版

一、填空

1、在国际单位制中，长度的基本单位是 ，符号是 。时间的基本单位是 符号是 。测量长度的基本工具是

。测量过程中，读数时视线要

，测量值应估读到

的下一位。

2、（中考改编题） 一名粗心学生的测量记录中忘记了写单位，请你替他补上：

(1) 窗户的高度是1.5 ； (2) 圆珠笔的直径为8.0 ；

(3) 一支新铅笔的长度是0.175

；(4) 奥运会某运动员百米赛跑的时间是10.6 。

3、（中考改编题） 完成下列单位换算：

⑴ 3.8Km=

m (2) 60µm=

cm

⑶ 24dm= mm (4) 某校一节课45min＝ h= s。

4、（中考改编题） 纳米是一种长度单位，1nm=10-9m，纳米技术是以0.1nm～100nm这样的尺度为研究对象的前沿科学，目前我国的纳米技术的研究方面已经跻身世界前列。1.85×109nm=_________m。

5、（中考改编题）如图所示，甲图刻度尺的分度值是 ，所测物体的长度应为 cm；乙图刻度尺的分度值是

，所测物体的长度应为

cm。

6、（中考改编题）某同学测得某物体的长度20.38cm,他使用的刻度尺的最小分度值为 ，其中准确值为

，估计值为

。

7、（中考改编题） 同一物体的五次测量记录是：13.82cm、13.83cm、13.81cm、13.28cm、13.81 cm．这五次测量记录中 cm是错误的，该长度的值应为 cm．

二、选择题

8、 用分度值为毫米的刻度尺测量一物体的直径，下列数据中正确的是（ ）

A．21.4cm B．21.420cm C．21cm D．21.42cm

【人教版】八年级物理上册第一章机械运动1.1长度和时间的测量达标试卷(不含答案)

（考试时间：90分钟，总分100分）

班级：__________ 姓名：__________ 分数：__________

一、单选题（每小题2分，共计40分）

1、要测量 1 元硬币的厚度，为尽可能减小实验误差，下列方案中最合理的是（ ）

A .用毫米刻度尺仔细地测量1枚1元硬币的厚度

B .用毫米刻度尺测量10枚相同1元硬币叠加起来的总厚度，再除以10

C .用毫米刻度尺多次测量1枚1元硬币的厚度，然后求平均值

D .用毫米刻度尺分别测量10枚相同硬币中每一枚的厚度，然后求它们的平均值

2、如图所示的两把刻度尺具有相同的（ ）

A .长度 B .误差 C .分度值 D .测量范围

3、下列关于测量工具使用方法的描述，错误的是（ ）

A .用刻度尺测长度时，要估读到分度值的下一位

B .用量筒测体积读数时，应拿起量筒让液面与视线相平 C .使用弹簧测力计前，要检查指针与零刻度线是否对齐

D .使用天平时，应将天平放在水平台上并将底座调至水平

4、下列数据中，最接近生活实际的是（ ）

A .一个苹果的质量在2kg左右 B .课桌的高度大约是75cm

C .小敏上学时步行的速度大约是10m/s D .人的正常体温大约是42℃

5、下列估测数据最符合实际的是（ ）

A .一元硬币的质量约为20g B .光在真空中的传播速度为340m/s

C .物理课本的长度为18dm D .人体感觉最舒适的环境温度约为23℃

6、小新测量自己用的铅笔长度时，记录下16.25，但漏写了单位，这个单位应是（ ）

A .mm B .cm C .m D .km

1 1.1长度和时间的测量

知识点1 时间的测量

例1 如图1所示，是是两种常用的测量时间的工具，其中甲表叫它的大表盘的分度值是________，小表盘指针走一周的示数是________；图中乙表叫____________，它的分度值是________，指针走一周的最大读数是___________。若体育课上要测量跑200m的时间，应用_________表；要测一集连续剧的时间应用_________表。

图1

解析：甲表是停表，其小表盘的分度值是1min，大表盘的分度值是1s。 乙表是石英钟，其分度值是1 min。停表能方便地用手控制启动和停止，在体育比赛中，用来测时间间隔。

答案:停表 1s 1h 石英钟 1min 12h 甲 乙

【解法点拨】测量时间的工具是钟表，物理实验室及运动场上常用停表测量时间。停表可以精确到0.1s。在实际生活中，要根据测量要求选择合适的计时工具。

知识点2 误差

例2 下面关于误差的说法，其中正确的是（ ）

A．误差是客观存在的，不能减小

B．误差是可以避免的

C．误差是可以尽量减小的

D．误差就是测量中的错误

解析：误差和错误不同，错误是在测量中不按操作规程去做，或由于疏漏而造成不应有的缺陷损失。而误差是测量值与真实值之间的差异。采用更精密的仪器、改进测量方法、多次测量取平均值的方法可以尽量减小误差，但绝对不能避免误差。

2 答案：C

【解法点拨】对误差问题的考查主要是误差产生的原因、误差与错误的区别、误差的减小方法等。求平均值时注意平均值的有效数字位数应和每次测量结果的有效数字位数一致。考题类型多以选择题和填空题为主。

跟踪训练

1．关于误差，下列说法正确的是( )

A．选用精密仪器测量可以避免误差

B．两次测量值之间的差别叫做误差

C．多次测量取平均值可以减小误差

D．只要正确做实验就不会产生误差

答案：C

学必求其心得，业必贵于专精

1 第1课时 长度的测量

一、选择题

1．体育课上要测量初中学生的跳远成绩，下列尺子中比较合适的是错误!( ）

A．分度值为1 mm的直尺

B．分度值为1 cm、量程为0~1。5 m的软尺

C．分度值为1 cm、量程为0～10 m的卷尺

D．分度值为1 dm、量程为0～20 m的卷尺

2．如图1所示是用厚刻度尺测量木块长度的情形,其中正确的测量图是（ )

图1 学必求其心得，业必贵于专精

2 3．关于长度的测量，下列说法中正确的是（ )

A．测量长度时，若刻度尺的零刻度线已磨损，可从其他没有磨损的整数刻度线量起

B．测量长度时,读数时视线应与尺面平行

C．测量长度时,必须从刻度尺的零刻度线量起，否则测量就是错误的

D．测量长度时，末位数字的零可以省去不写

图2

4．2017·常州如图2所示，小明用一端磨损的刻度尺测量橡皮的长度,橡皮长度为错误!（ )

A．3.15 cm B．3.150 cm

C．2.15 cm D．2。150 cm

5．如图3所示，某校八年级同学正在进行升旗仪式，该校旗杆的高度约为( )

学必求其心得，业必贵于专精

3 图3

A．4 m B．7 m

C．10 m D．100 m

6．身高160 cm的小明，利用自己的身体特征进行了以下估测，其中接近真实值的是（ ）

A．教室宽5庹,约8 m（庹:两臂左右平伸时，两手中指尖之间的距离)

B．教室长10步幅，约3 m(步幅：走路时，两脚尖之间的距离)

C．课桌长4拃，约2.8 m（拃：张开手，拇指尖到中指尖之间的距离)

D．物理课本厚1指宽，约10 cm

二、填空题

7．完成下列单位换算。错误!

（1)2。5 km＝________m＝________cm。

（2)3 dm＝________μm＝________nm。

8．在下面的空线上填上适当的数值或单位。