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幼儿园大班开学家长会这是幼儿园大班开学家长会课件，活动目标是征求家长的意见和建议，使今后的家园共育工作更好的开展，促进老师与家长，家长与家长之间的了解，创设朋友般的合作关系。
适用于开学家长会相关的教学实践，所属栏目幼儿园家长会。
第1篇参考教案幼儿园秋季开学家长会一、开场白：1. 对家长在百忙中来参加家长会表示感谢!2. 简单表达老师对于本学期家长工作的感想。
(家园共育、家长配合等)二。
列出这次家长会的目的和议程。
目的：(1)征求家长的意见和建议，使今后的家园共育工作更好的开展(2)促进老师与家长，家长与家长之间的了解，创设朋友般的合作关系(3)了解幼儿的学期表现，分享优秀的家教经验。
议程：(1)总结本学期班级工作和家园工作情况。
(2)有针对性地总结每个孩子的学期表现。
(3)对部分事项进行说明(4)产生家庭委员会的代表。
(幼儿园3人，小班4人)其他家长为会员(5)优秀育儿经验交流。
(6)征求家长意见，及下一步的工作设想。
三、具体会议内容及注意点：(一)总结本学期班级工作和家园工作情况。
主要内容包括：幼儿园的教学活动，主题活动加区域活动(专项室)重点介绍区域活动创设的作用，教师材料提供使为了每一位孩子更好的均衡发展。
感谢家长(列出名单)带来的废旧物品，展示1～2件用家长带来的物品制作的材料。
其他：安全工作、德育工作，体现我园健全幼儿人格的教育，保障幼儿在园的安全与营养健康(介绍点心和午饭是经过科学配方的，还有水果，保健医生的细心等)幼儿成长档案建立的作用，间接表达老师的辛苦付出，激发家长共同参与档案及如的兴趣。
亲子活动的开展，可以互动地征求家长更多建议。
(二)有针对性地分别概括一下每一位幼儿的学期表现。
(要求教师能够说出具体的实例，以幼儿取得的进步、优点为主，适度委婉地表达不足和希望家长配合教育的地方)(三)对部分事项进行说明关于学杂费的征收(详见王老师的告家长书)讨论收费形式关于兴趣班的开设(下学期将开设美术、体操等特色班，不收费)关于我园的优质服务:值班老师和特殊服务(早餐和加班)将根据具体报名人数确定。
幼儿园（小、中、大班）新学期家长会方案
一、引言
新学期即将开始，为了更好地与家长沟通，加深家园合作，幼儿园计划开展新
学期家长会活动。
本文将详细介绍针对小、中、大班不同年龄段幼儿的家长会方案。
二、小班家长会方案
1. 时间安排
小班家长会将在新学期第二周的周末举行，具体时间为上午9:00-11:00。
2. 内容安排
•学期教育目标介绍
•班级日常活动安排
•宝宝发展评估报告解读
•家园合作事宜讨论
3. 活动形式
小班家长会将以讲解、互动讨论和小组活动的形式展开，营造融洽的氛围。
三、中班家长会方案
1. 时间安排
中班家长会将在新学期第三周的周六下午2:00-4:00举行。
2. 内容安排
•宝宝学习进度汇报
•班级特色活动介绍
•家园合作协商
•家庭作业辅导分享
3. 活动形式
中班家长会将以介绍会、展示实例和小组合作等形式展开，鼓励家长互动。
四、大班家长会方案
1. 时间安排
大班家长会将在新学期第四周的周日晚上6:30-8:30举行。
2. 内容安排
•班级学业规划介绍
•宝宝学业成绩汇报
•家园共育计划讨论
•未来学习方向建议
3. 活动形式
大班家长会将以报告、讨论和互动游戏等形式展开，激发家长的参与热情。
五、总结
家长会是学校与家长之间的重要沟通桥梁，通过此次家长会，希望能够促进幼儿的成长和发展，加强家园合作，共同助力宝宝健康快乐成长。
以上就是针对小、中、大班不同年龄段幼儿的新学期家长会方案，希望家长们积极参与，共同助力孩子成长。
幼儿园大班家长会活动方案范文范文4篇一、大班第二学期幼儿主要面临的问题：即幼儿入学社会适应性(一)幼儿教育与小学教育的差异1、生活环境的变化：活动室变为教室2、生活方式的变化：作息时间、作息制度、作息内容的变化3、主导活动的变化：(1)幼儿园以口头语言为主，小学则以书面语言为主，面临着识字与阅读的双重任务。
(2)幼儿在园学习的内容比较形象简单，小学的学习内容概括系统(3)入小学学习是一种社会义务，并承受学习的成功和失败的评定。
(4)幼儿在园自由选择的机会较多，入学后更多的精力被固定的课程占用。
4、人际交往与人际关系的变化：(1)交往人数增多(2)与教师的关系发生变化(3)儿童的地位、体验有新的变化(在园是最大的，在学校是最小的)(二)幼儿园与小学衔接的实质1、社会适应性问题是主体适应性的一个重要方面，它与幼儿的学习水平成正相关。
儿童初入小学后主要表现行为和学习不适应问题，学习问题主要是知识准备和能力准备不足，而能力准备不足尤为突出。
2、儿童社会适应性是适应小学活动的关键(1)任务意识及完成任务的能力(能把完成任务与玩分开)(2)规则意识及执行规则的能力(3)独立性与生活自理的能力(4)人际关系3、大班幼儿社会适应性的状况(1)执行规则的意识、能力较差(自控能力)(2)缺乏明确的任务意识和必要的完成任务的能力(3)独立意识淡薄，自理能力差二、大班第二学期主要教学任务：学期目标根据五大领域制定，作息时间按照小学的规律性来制定，学习注重游戏性、愉悦性，体现幼儿年龄特点。
(不是小学化的课堂模式)1、尽快组织幼儿参观小学，萌发幼儿对上小学、对学习的向往与渴望。
初步了解小学和幼儿园的不同，包括环境、生活两方面。
只有了解了不同，才能引发幼儿自我调整的主动性，从而帮助孩子改掉一些不良习惯(上课随便讲话、走动，不注意倾听、插话)2、注重幼儿入小学能力的准备与培养加强独立性培养，将幼儿在园一日的活动列出课程时间表，时间由30’、节～40’、节过渡，强化课间10分钟幼儿的安排。
幼儿园大班家长会活动方案5篇幼儿园大班家长会活动方案篇1会议目标1.让家长了解新学期的布置、重要的教育工作、计划以及家园搭配的工作。
2.与家长紧密沟通，使家园教育达成一致性。
3.家长之间相互沟通，交流一些育儿心得。
会议过程1.班级情况介绍幼儿情况分析：以照片的形式，将幼儿在幼儿园的一日活动呈现给家长，让家长直观的了解孩子在园的表现。
2.本学期工作计划介绍学期目标;本学期开展的主题活动：每月主题活动布置;向家长介绍收集材料的方法，列举上学期开始开展角色游戏活动，在班级中将创设各种区角，如娃娃家，小超市，小医院等，为了更好地充实的区角材料，提示家长平常收集家中用过的有用材料;介绍本学期特殊活动，如：9月份开展“欢乐过中秋亲子活动”、11月份向家长开放半日活动。
3.需家长搭配工作为了孩子的安全，家长在接送孩子时请带好接送卡，倘若忘掉请写好当天的登记日期，幼儿姓名，幼儿所在班级，家庭住址，登记实在时间，进行签字确认。
对于孩子在幼儿园生活习惯的培育，请家长做好家园搭配。
如洗手、吃饭、午睡、穿脱衣物，摆放衣物和鞋子。
激励幼儿在家时本身的事情本身做请家长不要包揽，不要剥夺了孩子磨练的机会。
只有良好的家园搭配才能够帮忙孩子更好的培育好习惯。
请家长自动关注班级门口的家园之窗，了解幼儿园的教育情况。
对于幼儿园发的通知或告家长书等书面材料，请认真认真看，并搭配做好上面告知的事情。
(提示接送的祖辈家长适时与孩子父母沟通)倘若家长有事，请自动与老师联系(16：30以后可以打老师电话)，缺勤肯定向老师请假。
建议：幼儿在园时间段尽量以短信方式联系，老师会在不带班的时候予以回复服药服务：需要在园吃药的家长请将病历卡和药一起交给保健医，药上写好班级、服用剂量、幼儿姓名，保健医会定时给您的孩子服药。
激励幼儿与同伴共享本身的物品如：玩具、书籍等。
家长在园、在家都要以身作则，为孩子树立好的模范。
4.老师与家上进行个别互动交流。
幼儿园大班家长会活动方案篇2活动主题：活动时间：xxx年3月2日上午活动地点：参加人员：老师主持人：一、活动目标：为了更好地促进老师和家长之间的沟通，共同的促进孩子全面进展，结合本园的实际情况和各阶段孩子的年龄特点进行分析、交流，如何更好得把家长会开展得更有意义。
幼儿园大班家长会议主题方案幼儿园大班家长会议主题方案一、会议主题：共同成长，家园合作二、会议背景与目的：1.背景：幼儿园是孩子们成长的重要场所，家长是孩子们最亲近的人，家园合作对于孩子的全面发展至关重要。
2.目的：通过这次家长会议，旨在加强家园合作，促进家长们对幼儿园教育的了解，共同为孩子的成长创造更好的环境。
三、会议内容及安排：1.开场：a.主持人致辞，对家长们的到来表示欢迎，介绍会议主题与背景。
b.幼儿园园长致辞，感谢家长们的支持与合作，并对幼儿园的教育理念和目标进行简要介绍。
2.教育理念分享：a.优化教育环境：提供安全、舒适的学习环境，让孩子们更好地成长和学习。
b.个性化教学：了解每个孩子的特点与需求，根据孩子的差异进行个性化教学。
c.培养兴趣爱好：引导孩子们参与多样的活动，并发现他们的兴趣爱好，为之提供机会和支持。
3.课程与活动介绍：a.课程设置：幼儿园教师详细介绍幼儿园的课程设置，并强调课程的目标与内容。
b.活动安排：幼儿园教师分享近期活动安排，鼓励家长们积极参与。
4.教育教学互动：a.教师经验分享：幼儿园教师分享教育教学经验，包括如何引导孩子进行自主学习、养成好习惯等。
b.家长互动讨论：家长们就教育教学问题展开讨论，共同思考解决方案。
5.专题讲座与研讨：a.专题讲座：邀请幼儿教育专家或心理学家进行讲座，探讨儿童发展中的问题与挑战，家长们获得专业知识和建议。
b.研讨会：家长会分组参与研讨会，对某一具体教育问题进行探讨，以促进家长之间的交流和学习。
6.家校沟通与反馈：a.家长心声：家长代表围绕家庭教育经验、困惑和期望，进行发言。
b.幼儿园回应：幼儿园管理层对家长们的发言逐一回应，并提出具体解决方案。
7.家园合作展示：a.亲子合作展示：安排家长与孩子们共同展示他们在家中的一些合作成果，如手工制品、亲子阅读等。
b.教师作品展示：幼儿园教师准备一些孩子们平时的作品展示，展示他们在幼儿园中取得的成就。
可编辑修改精选全文完整版幼儿园大班家长会活动方案5篇家长会一般是由学校或教师发起的，面向学生、学生家长，以及教师的交流、互动，介绍性的会议或活动。
下面是小编整理的幼儿园大班家长会活动方案5篇，欢迎大家阅读分享借鉴。
幼儿园大班家长会活动方案1一、活动时间：二、活动地址：大一班教室三、活动目标：1、为幼儿园与家长搭起了一个交流、研讨、切磋、沟通的平台。
2、让家长了解如何培养幼儿良好的学习习惯.3、在心与心的交流中，家长们不仅可以系统地了解自己孩子的近期状况，而且拉近了家长与老师的距离。
4、促进了家园合作，为孩子的学习与健康奠定了坚实的基础。
四、具体活动方案：一、欢迎家长致辞各位家长：大家好!首先，我代表大一班的两位老师对您的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。
在此，我真诚地对你们说一声：谢谢。
同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作!二、本次家长会的主要内容本次召开大家来开家长会的内容有如下几点：1、分析本学期的情况2、老师自我介绍3、幼儿常规4、本学期的工作重点5、幼儿园幼儿一日时间安排<一>班级基本情况介绍我们大一班有两位老师,我叫王伟是大一班的班主任。
我担任语言、音乐、美术、体育科目。
另一位老师叫王红艳担任数学、英语、科学、社会科目。
本班有47名幼儿男孩子30人,女孩17人其中有2名新生。
45名幼儿都是从中班升上来。
经过近一学年的学习生活, 孩子们除了学习一些基本的知识外,在园内的生活是快乐而充实的。
孩子们的自然天性得到了充分表现,而且通过我们的教育活动, 孩子们的行为习惯,健全的体格和意志品质得到了初步培养。
孩子们之间初步懂得了互相谦让互相帮助,形成了良好的班级风气。
这个班绝大多数是我已带过的。
本学期我们班还来了几位新幼儿和中班上来的。
幼儿园家长会方案各位家长：你们好! 首先，我对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我感受到了你们对我工作的理解和支持，对孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。
在此，我真诚地对你们说一声：谢谢，真诚地谢谢你们的热情支持。
同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。
一、班级情况分析1、教师情况介绍。
我们两位老师，配合默契，共同商讨教学内容，制作教玩具，真正地全心全意地投入幼教事业，努力让幼儿在宽松、愉快的氛围中学习，本着对每一位幼儿负责，每一位家长负责的宗旨，使孩子在各方面都有所进步。
在平时的教学中，严格要求自己，力求在专业水平、业务能力方面有新的进步。
2、本班现有幼儿___名，男孩___名，女孩___名。
其中有___名幼儿是这学期的新生。
这群幼儿聪明活泼，非常讨人喜爱，原班幼儿从四岁来到幼儿园，今年已是第四三年的开始了。
这群幼儿经过三年的幼儿园生活，有很大进步，如：男女生都喜欢参与体育活动，在活动中表现得积极踊跃，动作灵活、反应敏捷;在活动中积极性逐步增强了，对创造性的活动非常感兴趣，女孩子更加喜爱唱歌、舞蹈等艺术活动;学习中积极动脑、好发问，喜欢参加科学探索活动;多数孩子的生活卫生习惯较好。
但班上也不同程度地存在某些薄弱环节：有的幼儿自我控制能力较差，有欺侮同伴的现象，且不能友好相处，碰撞现象时有发生;同时我们还发现，他们倾听的习惯需要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养，注意力及相互间的情感教育需要重点指导。
本学期，我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点，加强幼儿前阅读、前书写的训练，将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。
二、幼小衔接实施方案：1、学前思想准备：提高孩子的集体意识和集体荣誉感。
进入大班以后，孩子的集体意识有了迅速的发展。
他们常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以为自己的班集体取得的胜利而欢呼跳跃。
幼儿园新学期家长会召开准备工作方案
一、前言
随着新学期的到来，为了更好地与家长们交流、合作，幼儿园决定在开学前召
开家长会。
为了确保家长会的顺利召开和取得良好效果，特制定以下准备工作方案。
二、确定时间和地点
1.确定家长会召开的时间，选择一个大部分家长方便参加的时间段。
2.确定家长会的地点，要选择一个舒适、安全、便于家长前往的地点。
三、制定议程
1.制定家长会的详细议程，包括主题、讨论内容、时间安排等。
2.确定主持人和各项议程负责人，明确各自的职责。
四、准备资料和设备
1.准备家长会所需的各类资料，如学校介绍、课程设置、家庭作业等。
2.确保会场设备齐全，包括投影仪、音响设备等。
五、邀请家长
1.发送邀请函给家长，说明家长会的时间、地点和议程安排。
2.积极向家长宣传家长会的重要性，吸引家长积极参与。
六、安排食品和饮料
1.准备简单的茶歇，提供茶水、小吃等，让家长在家长会期间可以享受
休息。
2.注意考虑家长中可能有的特殊饮食需求，确保每位家长都能愉快参与。
七、安排交通
1.提前安排好家长会当天的交通服务，确保家长们能方便快捷地到达会
场。
2.注意提供停车位信息，给开车的家长提供方便。
八、会后反馈
1.安排专人记录家长会的重要讨论内容和结果。
2.在会后及时向家长们反馈会议成果和下一步工作安排。
九、总结
以上是本次幼儿园新学期家长会召开准备工作方案的内容，希望能够为本次家
长会的顺利召开和有效开展提供有力支持。
愿本次家长会取得成功，促进家园合作，促进孩子们的健康成长。
幼儿园新学期家长会执行方案模板
一、前言
感谢各位家长莅临参加本次家长会，我们将通过此次家长会，分享孩子新学期的教育教学计划和家校合作方案，期待家校共同努力，促进幼儿健康成长。
二、会议流程安排
1. 会议主题介绍
2. 学期教育教学计划分享
3. 家校合作方案说明
4. 互动环节：家长提问与讨论
5. 结语
三、小班（3-4岁）家长会执行方案
1. 教育教学计划分享：介绍小班学习内容和活动安排
2. 家校合作方案：建议家长参与孩子日常学习，配合老师开展教育活动
3. 合作事项讨论：商讨如何共同关注孩子的学习和生活
四、中班（4-5岁）家长会执行方案
1. 教育教学计划分享：介绍中班培养目标和学习重点
2. 家校合作方案：提倡家长积极参与幼儿园活动，支持孩子积极参与学习
3. 互动环节：建立亲师信任，共同协助孩子成长
五、大班（5-6岁）家长会执行方案
1. 教育教学计划分享：介绍大班学习目标和评估方式
2. 家校合作方案：鼓励家长支持孩子参加校内外活动，共同备战小学生活
3. 结语：感谢家长与园方共同努力，建设健康成长的学习环境
六、结束语
在新学期的开端，我们期待家长和园方紧密合作，共同促进幼儿的全面发展。
让我们携手助力，陪伴孩子茁壮成长。
感谢各位家长的参与！
以上为本次幼儿园新学期家长会执行方案模板，希望能够畅通家园沟通，共同为孩子营造一个良好的成长环境。
幼儿园家长会方案范文尊敬的家长们：欢迎您们参加本次家长会。
在此，我代表大一班的教师团队，对您的到来表示热烈的欢迎，并对您在繁忙的日程中抽出时间参与孩子的教育表示衷心的感谢。
您的支持和理解是我们工作得以顺利进行的重要动力。
本次会议的主要目的是为了搭建一个幼儿园与家长交流、研讨的平台，让家长们了解如何有效培养幼儿良好的学习习惯。
同时，通过深入的沟通，家长们能更系统地了解孩子的近期发展状况，进一步拉近家长与教师之间的距离，共同促进家园合作，为孩子的学习和健康奠定坚实的基础。
接下来，我将详细介绍本次家长会的议程：一、开场致词我将对大家表示欢迎，并表达我们对您持续支持的感激之情。
二、会议主要内容1. 分析本学期的教学情况2. 教师自我介绍3. 幼儿日常规范4. 本学期的教学重点5. 幼儿园每日时间安排<一>班级概况大一班由我和王红艳老师共同负责，我主要教授语言、音乐、美术和体育，王红艳老师则负责数学、英语、科学和社会课程。
班级共有___名幼儿，其中___名男孩，___名女孩，包括___名新生和___名从中班升上来的孩子。
经过一学年的学习和生活，孩子们在知识学习和个性发展上都取得了显著的进步。
<二>幼儿园概况1. 展示幼儿在园活动的照片2. 我们会定期举办各类活动，期待每位家长的参与和支持。
活动的照片会展示在幼儿园入口左侧的橱窗内。
3. 右侧橱窗展示每月之星和周计划，以培养幼儿的品格教育为目标，每月评选出十名在不同方面表现出色的幼儿。
4. 我们重视提升孩子的动手能力，每周展示一次他们的绘画作品，有时需要家长在家共同完成。
5. 大班的最后一年，我们希望家长能鼓励孩子坚持每天来园，上午三节课，下午三节课，每节课___分钟，详细时间安排将在之后进行说明。
再次感谢您对幼儿园工作的支持，期待我们共同为孩子的成长贡献力量。
幼儿园家长会方案范文（二）3、在离开幼儿园时，家长应教育幼儿不得将园内的玩具带回家，以培养良好的行为习惯。
幼儿园第一学期大二班开学家长会方案活动时间: 9月17日（18:30分）活动地点：大二班教室参加人员：大二班教师及家长尊敬的各位家长:你们好!首先非常感谢大家能在百忙中抽空来参加这次家长会,这说明您不仅很关注您孩子的成长，同时您对我们幼儿园及班级的工作更是很支持。
非常地感谢你们！（一)了解本学期的教学要求:(班级计划的重点介绍）情况分析：本学期幼儿人数为36名，其中男孩20人,女孩16 人，7位小朋友是新插班生。
（三)家长工作介绍1.开学初召开家长会，向家长宣传和教育幼小衔接工作的重要性，使家长们能够主动配合幼儿园，并能积极的参与到此项工作中来。
2.利用家园共育栏目，向家长们宣传和沟通本班在幼小衔接方面所开展的每一项工作,并向家长们提出一些相应的要求，如要求家长配合幼儿园在家督促自己的孩子能在指定的时间内完成某项具体的任务,这样做的目的，一可以培养幼儿做事的效率性，为入小学的学习提供在时间上的保证；二可以培养幼儿责任性，使幼儿进入小学的学习能够坚持有始有终,以防出现在学习上的虎头蛇尾。
3.利用家访、家长来园接送幼儿、电话交谈等形式,与家长及时沟通和交流，使家长们能够及时了解和掌握自己的孩子在幼小衔接方面所存在的问题，准确把握自己的孩子当前的发展水平和状况,并对其进行专门的教育和训练，使家园能更进一步的配合，相互理解和支持，使每一个孩子都能顺利的从幼儿园过渡到小学的学习与生活。
4.召开幼小衔接方面的家长沙龙，请班级中担任小学老师的家长座谈《孩子上小学,家长做哪些准备》。
使得家长们掌握正确的家庭指导方法。
（四）班级学期目标：1.形成基本的生活自立能力，养成良好的进餐、盥洗、排泄、整理物品等生活卫生习惯，能独立地做力所能及的事。
2.积极参与社会实践，观察不同职业的人,了解他们劳动的意义，能尊敬他们，爱惜他们的劳动成果。
3.积极参加各种新奇、大胆的体育活动，充分活动身体的各种运动机能，逐步养成运动习惯，动作灵活有耐力,有初步的安全意识和自我保护能力。
4.喜欢探究、操作、实验、关注、收集、交流周围环境中自己感兴趣的信息，积极探索、尝试运用简单的认知方法，发现问题，解决问题。
5.亲近自然，乐意观察了解照顾动植物，了解环境与人们生活的相互关系,有关心保护环境的意识。
6.了解中国，了解我国著名的名胜古迹和传统节日。
关注上海的过去、现在与未来,以及上海的重大变化,萌发爱中国、爱上海、爱浦东的情感.7.初步理解数的概念，了解现实生活中加减的实际意义，学会多角度的分类、测量、排序等智力活动.8.能从形、色、声等方面留意和感受周围生活中的美,大胆地用绘画、歌舞、构造、制作、游戏等形式表现自己的感受和体验。
9.注意倾听他人讲话,理解别人说话的意思，并能清楚地用完整的较连贯的语言进行表达表述，学习围绕一个主题进行讨论。
10.认识生活中常见的标志、文字，喜欢阅读，养成良好的阅读习惯。
11.*愿意与父母、老师、同伴及生活关系密切的人友好交往并体验共处的快乐，并在生活、学习、游戏上愿意遵守创造使用规则，形成初步的规则、合作意识和责任感。
(五）、有关幼儿园收费调整的事项。
物价局、财政局、教育局根据物价的上涨，幼儿园根据孩子的生长发育,整个上海市都对幼儿园的费用进行了调整，现浦东新区对收费进行了进一步统一.1、保育、教育费：即以前幼儿园的管理费。
现在小班的孩子这块收费为225元，因为我们是老生，老生按照老办法，这块费用不变，仍旧为200元。
2、餐费:上级文件规定，中午餐费每顿规定不超过10元，两顿点心不超过5元。
现我园中午餐费每顿收8元，两顿点心收4元,合计12元一天。
一天不来幼儿园按日退费。
希望家长让孩子每天来园，因为孩子升入大班后，我们将与小学接轨，每周有2—3天下午也有学习活动.如果经常中午回家，会造成孩子与他人之间的差距。
如果你半天回家，点心的量已准备好，故无法退点心费。
但是点心在中午还没有烧好，如果你有需要可以请家长在下午点心时间来幼儿园拿取。
餐费调整，孩子们的伙食条件相应改善了，菜的品质提升，也就是伙食档次高了。
例如：同样吃带鱼，以前的餐费标准只能吃相对小点的鱼，现在餐费提高了就能吃大一点的带鱼。
以前每周会吃几次水果，现在一周吃的次数要多了。
食堂的用料品牌会比以前更加好，总之孩子会吃的更好,更健康，更满意。
3、生活用品收费(每学期35元）包括毛巾和餐具等，我们每天有9套毛巾在滚动让幼儿使用，餐具也是每天消毒。
4、教育类收费包括上课用的配套材料100元，如买操作材料包,纸张、蜡笔、剪刀、固体胶、记号笔、手工纸等等和课外活动费100元,包括老师带出去的春秋游和木偶戏等社会实践活动,亲子活动以后可能就没有了.注意：所有收费都是一学期结束结一次帐，多退少不补。
5、其他类收费幼儿园只是帮家长代办）1)保险费用包括城镇居民医疗保险80元，上海户口办理，是看了300元后门诊报销一半；2）平安保险60元,是集体保险，个人无法参保。
如:孩子意外摔伤缝针之类，包括孩子在家发生意外.3）中小学婴幼儿住院医疗保险80元,这一保险不管上海户口还是外地户口幼儿都能参保。
只要孩子生病住院就能报销50%。
（六）、有关注意事项:2、3、遵守作息时间，按时接送幼儿，每天8：00左右来园、8：30关门。
4、认真填写各类调查表，对老师的工作作出公正、合理的评价。
6、继续丰富自然角(小植物、小动物等）。
结束语:最后，再次感谢大家参加今天的家长会,同时我们也希望在未来的一年里，你们能一如既往地支持、配合我们的工作，谢谢大家！今天的家长会就到这里结束，如果家长还有什么问题可以留下来个别交流。
幼儿园大班上学期家长会发言稿幼儿园第一学期大二班开学家长会方案活动时间: 9月17日活动地点：大二班教室参加人员:大二班教师及家长尊敬的各位家长：您们好!首先，对您们的到来表示热烈的欢迎,并感谢您们能从百忙之中抽空来参加我们的家长会，这让我们感受到了您对我们工作的理解和支持，以及对您孩子的一种关心,正是有了您的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。
在此我真诚的对您说声谢谢.大班是孩子们在幼儿园十分重要和关键的一年.作为教师，我们将更加耐心，仔细,认真,尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力；作为家长，我们也感觉到了您们更加迫切地希望孩子学得多,学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况.为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活，做好幼小衔接的工作.老师需要和家长共同努力，相互配合,让幼儿在心理上行为上做好入学准备,在思想上克服以往漫无目的的玩耍,开始关注有目的的，有系统的学习,在生活方面.克服依赖性,培养独立性，提高生活自理能力。
今天我们家长会的内容有以下几个方面:一．班级情况分析:今年有我和张开心老师来带班，我主要负责语言、体育、健康、美术等领域，张老师负责数学、音乐、科学、音乐等领域的课程。
我班现有幼儿36名，孩子从中班到大班，各个方面的能力有了明显的提高,如：生活自理能力、交往方面，学习能力等。
经过幼儿园两年的生活和学习，孩子们升入大班后,成为了哥哥、姐姐,自豪感、责任感、荣誉感均较强，各方面的进步也较快.生活自理方面有了很大的进步,养成良好的行为习惯,卫生习惯也得到了巩固，自我服务意识明显增强.然而，我们发现幼儿在主题活动中,自主探索的能力较差，喜欢依赖成人，缺乏质疑能力,交往也不够大胆。
分析原因：一方面是因为我们老师在平时活动中较缺乏对幼儿这方面能力的培养，让孩子接触外界的机会也较少，为孩子们在此方面搭建的平台也较少;另一方面是家长工作忙，疏于带孩子外出以及与孩子交流,幼儿缺乏一定的交流和实践的机会,缺乏一个相互质疑与辩论的平台。
同样的，我们还发现我班幼儿的规则意识有待进一步培养。
分析原因：首先教师对孩子某些规则方面的要求不能持之以恒；其次教师在家教宣传中较为忽略对此内容的指导，家园要求也难以达成一致。
另外教师对幼儿自发制定规则的鼓励不够。
（二）本学期班级工作重点及主要措施:工作重点：加强主题活动中幼儿自主探索、自我表达的能力,使主题活动更好地促进幼儿发展。
主要措施：1、加强主题开展前的各项准备（班级内外的交流、与家长的沟通），包括对教案、教材的研究。
2、在主题活动中,我们将重点发展孩子的自我表现力，带孩子更多地参与社会实践活动，让孩子更大胆更自信更加敢于表现自己。
3、设计和组织活动时加强活动的探索性和操作性。
4、本学期继续根据幼儿的意愿生成主题活动，及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据，更多地体现幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。
5、主题结束时及时进行总结和反思，为下一主题工作积累经验。
6、正确地看待孩子在主题中异常的表现，不勉强孩子做不情愿的发言和操作。
二．教育教学方面1、计算：10以内的分解组成及加减、数字书写,基本的加减法应用题解答及编题等；2、语言方面,引导幼儿讲述学过的儿歌、诗歌、故事、识字方面学习四十个生字。
拼音方面学习单韵母,声母会认会读会按正确的书写方式写。
3、区域游戏方面,请家长配合带一些材料.4、其他领域方面本学期会唱3—4首儿歌、会做手指操、每周一幅幼儿绘画作品，每学期两个舞蹈，这些活动,让孩子们又学会了很多知识，很多技能。
三．自理能力方面为了使幼儿能顺利自然地适应大班的生活,老师需要和家长共同努力，相互配合,让幼儿在心理上行为上做好入学准备，在思想上克服以往漫无目的的玩耍，开始关注有目的的,有系统的学习,在生活方面。
克服依赖性，培养独立性,提高生活自理能力。
在这里我要重点说一下关于这方面的问题：通过开学这几个星期的观察，我们注意到咱们班孩子的生活常规、自理能力、行为习惯需要进一步规范，这一个月我们将重点从这三方面进行入手。
1、自理方面：开学初我们要求幼儿在进餐后，让幼儿学会自己整理桌面，实施一周来，幼儿自己基本上能完成，而且很用心，做事认真也很快乐。
在家，希望家长让孩子们能自己的事自己做,克服依赖性，培养自立能力。
还要给孩子提供一个固定的学习的地方，掌握一定得时间，整理文具时,父母可指导，但不要包办代替.无论是幼儿之间,还是幼儿与老师之间的事,都要鼓励幼儿去与人交往,学会表达，一定要通过生活实践中的一件件小事,一次次经历和一个个感受，让孩子真正从心里明白，这世界上,谁也不比谁特殊，自己的事情必须自己做。
在和家长的交流时我们也发现,孩子做什么都不够主动、积极,其实有时候是父母对孩子不够信任所产生的，（拿别的孩子和自己的孩子比较，这对孩子不公平，更不能说你这个也做不好，那个也做不好，而要以积极的方式鼓励,并相信孩子，给孩子信心。
）这样孩子才会更积极主动的去做事。
2．常规方面工作孩子在幼儿园生活是十分有规律的，每天有合理的生活、学习作息时间。
但是，经过一个暑假的时间，有些孩子在饮食、睡眠、盥洗、整理物品等方面的习惯都比较随意.有许多家长在近两周的接待时都曾提到，孩子在园吃饭情况，大班幼儿的基本饭量较中班是有所增加，孩子们在吃完一定量后可以根据自己的情况再去取饭.吃完饭，自己收拾碗桌。
