文言文——动词的词类活用

文言文中的词类活用及常考文言文句子一、文言文的词类活用名词的活用1）名词活用为一般动词，在古代汉语中是比较普遍的现象。

活用后的意义仍和这个名词的意义密切相关，其活用的语境主要有:①名词+名词，非并列修饰关系，且无谓语，一般前一个名词做动词。

例:晋军函陵。

(驻军)《烛之武退秦师》②名词+代词，这时名词一般活用为动词。

例:人有百口，口有百舌，不能名其一处也。

(说出)《口技》③副词(能愿动词)+名词，这时名词活用为动词。

例:云青青兮欲雨。

(下雨)《梦游天姥吟留别》④名词用"而"、"则"与动词或动词性短语相连接，名词活用为动词。

例:衣冠而见之。

(穿上衣服，戴上帽子)《冯谖客孟尝君》⑤古代汉语不仅普通名词能活用为动词，方位名词也常常活用作动词。

例:下江陵，顺流而东也。

(攻下;向东进军)(《前赤壁赋》)2）名词活用为使动词名词用作使动词，是指这个名词带了宾语，并且使宾语所代表的人或事物变成这个名词所代表的人或事物。

例:先生之恩，生死而肉骨也。

(使死人复生，使白骨长肉)《中山狼传》例:元济于城上请罪，进诚梯而下之。

(使……下)《李济雪夜入蔡州》3）名词活用为意动词名词的意动用法就是把它后面的宾语所代表的人或事物看作这个名词所代表的人或事物。

例:邑人奇之，稍稍宾客其父。

(把……当做宾客)《伤仲永》例:吾数击杀响马贼，夺其物，故仇我。

(把……当做仇人)《大铁锥传》4）名词活用作状语在现代汉语中，一般只有时间名词才能直接用作状语，普通名词直接作状语的很少见。

而在古代汉语中，不但时间名词可以作状语，普通名词作状语的现象也极为常见，很值得我们注意。

普通名词用作状语普通名词直接用于动词前作状语，所起的作用是多种多样的，有的还具有比较浓厚的修辞色彩。

常见的可以分为以下几种情况:①表示动作行为发生的处所。

例:道遇水，定伯令鬼先渡。

(在路上)《宋定伯捉鬼》例:夫以秦王之威，而相如廷叱之。

文言文词类活用一、使动用法所谓使动用法，就是动词所表示的动作行为不是由宾语发出，而是主语使宾语具有发生这种动作的行为，也就是把“谓语+宾语”的格式变成“使宾为谓”的格式。

(一)动词的使动用法①焉用亡郑以陪邻？（使郑国灭亡）②项伯杀人，臣活之。

（我使他活）③广故数言欲亡，忿恚尉。

（使尉忿恚（发怒）④外连横而斗诸侯。

（使诸侯斗）⑤秦军解去，遂救邯郸而存赵。

（使赵国存）[简析] “亡”“活”“忿恚”“斗”“存”都不能带宾语，但因分别跟了“郑”“之”“尉”“诸侯”“赵”，成为使动用法。

“亡郑”即“使郑国灭亡”；“活之”即“使之活”，这里可译为“救了他”；“忿恚尉”即“使尉忿恚（发怒）”；“斗诸侯”即“使诸侯斗”；“存赵”即“使赵国存”。

(二)形容词的使动用法使宾语所表示的人或事物具有这个形容词所表示的性质或状态。

例如：①今媪尊长安君之位。

(现在您使长安君的地位尊贵)②诸侯恐惧，会盟而谋弱秦。

［各国诸侯……会合结盟想办法削弱秦国(的势力)］③春风又绿江南岸。

(春风又使江南岸变绿)④臣请完璧归赵。

（使璧完好无损归还赵国。

）⑤全国为上，破国次之。

（保全国家为上策。

灭掉国家为下策。

）(三)名词的使动用法1.表示使宾语成为这个名词所代表的人或物，或使宾语产生这个名词用作动词后所表示的动作。

例如：①尔欲吴王我乎?(你想让我做吴王吗?)②桓公解管仲之束缚而相之。

(齐桓公亲自解开管仲的绳索束缚，并且让他做丞相)③纵江东父兄怜而王我，我何面目见之?(即使江东父兄可怜我使我继续做王，我有什么面目见他们呢?)④齐威王欲将孙膑。

（使孙膑做将军）⑤先生之恩，生死而肉骨也。

（使死而复生，使骨头长肉。

）2.作使动用法的名词，后面也偶尔有省略宾语的。

例如：天子不得而臣也，诸侯不得而友也。

(天子不能使他为臣，诸侯不能使他为友)[简析]“不得而臣”相当于“不得而臣之”；“不得而友”相当于“不得而友之”，意思是“不得使之为臣”“不得使之为友”(不能和他作朋友)。

高中语文文言文语法讲解词类活用词类活用是指甲类词在特定的语言环境中，临时具备了乙类词的语法特征，并进而产生出某一新的意义这样一类语法现象。

根据考纲要求，我们重点分析以下六种情况：一、动词、形容词、名词用作使动用作使动的动词，对宾语含有“使它怎样”或“使它成为什么”的意味，“使动”必须使宾语所代表的事物发生变化。

1.动词的使动用法在古代汉语里，动词的使动用法一般只限于不及物动词。

不及物动词本来不带宾语，用于使动时，后面就带有宾语。

例如：卒廷见相如，毕礼而归．之。

（司马迁《廉颇蔺相如列传》）——使之归。

“归”，动词的使动用法。

今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣．也。

（苏轼《石钟山记》）——不能使（之）鸣。

“鸣”，动词的使动用法。

2.形容词的使动用法形容词的使动用法，是使宾语代表的人或事物具有这个形容词所表示的性质或状态。

例如：工师得大木，则王喜……匠人斲（zhuó）而小．之，则王怒。

（《孟子·梁惠王下》）——匠人斫削，把它弄小．．，国王恼火。

“小之”是“使它小”的意思。

市中游侠儿得佳者笼养之，昂．其值，居为奇货。

（蒲松龄《促织》）——“昂其值”是“使其值昂（抬高）”的意思。

3.名词的使动用法令尹南．辕反旆。

（《左传·宣公十二年》）——“南辕”是“使车辕向南”的意思。

以膏泽．．斯民。

（王安石《答司马谏议书》）——“膏泽”，名词，恩德，带宾语，作动词，为“使……得到好处”的意思。

二、形容词、名词用作意动意动就是形容词、名词带宾语，主观上对宾语含有“感到它怎样”或“把它看作什么”的意味。

1.形容词用作意动例如：孔子登东山而小．鲁，登泰山而小．天下。

（《孟子·尽心上》）——“小鲁”，感到鲁国很小；“小天下”，感到天下很小。

2.名词用作意动例如：友．风而子．雨。

（《荀子·赋》）——“友风”，以风为友；“子雨”，以雨为子。

三、名词用作一般动词名词活用为动词有以下几种情况：1.名词带宾语例如：籍．吏民，封府库。

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湖北中学文言文词类活用详解：动词活用
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一、动词作名词
1、虽乘奔御风，不以疾也奔：动词用作名词，奔驰的骏马。

《三峡》
2、猛浪若奔奔：动词用作名词，奔跑的马。

《与朱元思书》
3、宜枉驾顾之驾：动词用作名词，指车、马。

《隆中对》
4、但闻燕山胡骑鸣啾啾骑：动词用作名词，战马。

《木兰诗》
5、传不习乎传：动词用作名词，老师传授的知识。

《〈论语〉十则》
6、照无眠无眠：动词用作名词，无眠的人。

《水调歌头》
7、入则无法家拂土入：动词用作名词，国内。

8、出则无敌国外患者出：动词用作名词，国外。

《生于忧患死于安乐》
9、止增笑耳笑：动词用作名词，笑料。

《狼》
二、动词作副词
寻病终寻：动词作副词，不久。

《桃花源记》
三、动词作状语
忽啼求之啼：动词作状语，哭着。

《伤仲永》
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高中文言文的词类活用1、使动用法（1）动词的使动用法①动词的使动用法主要集中在不及物动词上。

如“项伯杀人，臣活之”，“活”是不及物动词，不能带宾语，但因分别跟了“之”，成为使动用法。

“活之”即“使之活”。

②某些及物动词也有使动用法，这种情况比较少见。

例如：.谨食之，时而献焉。

(小心地喂养它，到时候把它献上去)“食”，吃，及物动词，但这里不是捕蛇者吃蛇，而是捕蛇者“使蛇吃”(让蛇吃东西)，可译为喂养。

“食”用作使动意义后读ｓì。

（2）形容词的使动用法形容词的使动用法同动词的使动用法略有区别，它的特点是使宾语所表示的人或事物具有这个形容词所表示的性质或状态。

例如：.春风又绿江南岸。

(春风又使江南岸变绿)(3)名词的使动用法①表示使宾语成为这个名词所代表的人或物，或使宾语产生这个名词用作动词后所表示的动作。

例如：尔欲吴王我乎?(你想让我做吴王吗?)②作使动用法的名词，后面也偶尔有省略宾语的。

例如：天子不得而臣也，诸侯不得而友也。

(天子不能使他为臣，诸侯不能使他为友)“不得而臣”相当于“不得而臣之”；“不得而友”相当于“不得而友之”，意思是“不得使之为臣”“不得使之为友”(不能和他作朋友)。

③方位名词，是名词的一类，活用为动词后有时也有使动用法。

例如：筑室百堵，西南其户。

(修起房屋，四周墙壁一百方丈，将一座座门户向着西方或南方开着)方位名词的使动用法，便是使宾语表示的人或物向某一方向行动。

“西南其户”，意思是使门户向着西方或南方开着。

(4)数词的使动用法数词活用为动词后也有使动用法。

例如：籍令秦始皇长世，……虽四三皇，六五帝，曾不足比隆也。

(假若秦始皇长寿的话，……那么即使是使秦始皇与三皇并列变成四皇，与五帝并列变成六帝，也不能比拟秦始皇的隆盛)数词的使动用法，在于使事物发生数量的(如例B的“四”“六”)或以数量为比喻的。

2、意动用法（1）形容词的意动用法由形容词活用而来的动词，表示主观上认为(觉得)宾语所表示的事物具有这个形容词所表示的性质或状态。

文行文——词汇类活用之阳早格格创做二．动词汇的词汇类活用词汇类活用是指某些真词汇正在特定的谈话环境中，临时具备的某种新的语法功能.而那种语法功能与新颖汉语相比具备明隐的分歧，估计之时要参照新颖汉语的普遍用法估计.动词汇的词汇类活用简直而行，它包罗：1.动词汇做名词汇.2.动词汇使动用法.3.动词汇为动用法.教教真质：一. 动词汇用做名词汇文行文中，动词汇往往用做句子的主语或者宾语，偶尔又受“其”“之”等词汇语建饰节造，那使之具备了名词汇的特性.如：“遁亡逐北，流血漂橹”中的“亡”“北”均为动词汇用做名词汇，意义是败遁的人.【小训练】①殚其天之出，竭其庐之进出、进：产品、支进②昔人之瞅于天天、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得得：支获、心得③且君尝为晋君赐矣赐：恩惠④今鳏人不克不迭能：才搞鳏人:自己. 二三子:您们，指大家. 帅:率收，戴收.共“率”. 蕃:死息，繁殖. 整句翻译: 现此刻，尔本收不敷(挨败吴国).只可戴收大家繁衍人心⑤其继有正在者乎继：继启的人⑥燕赵之支躲，韩魏之经管支躲、经管：动词汇做名词汇，金玉珍珠⑦司马子反渴而供饮饮：饮料、汤食⑧盖其又深，则其至又加少矣至：到达的人顺序归纳：顺序一：普遍处正在句中主语或者宾语的位子，偶尔前边有“其”或者“之”等词汇.动词汇活用为名词汇，即那个动词汇正在句子中具的明隐的表示人与真物的意义.它普遍位于句子主语或者宾语的位子上，偶尔它前里有“其”字或者“之”字.比方：（1）殚其天之出，竭其庐之进.（《捕蛇者道》）——拿尽了他们土天上的局部出产品，用光了他们家里的局部支进.（2）惧有伏焉.（《曹刿论战》）——担心正在他们何处有伏兵.（3）退而苦食其土之有，以尽吾齿.（《捕蛇者道》）——献蛇回去便能享用那田天上出产的物品，以度过尔的一死.顺序二：普遍是不迭物动词汇，普遍后里直交出现宾语，如果不，即是简略了.偶尔也大概是及物动词汇.二. 动词汇使动用法文行文中，有些动词汇所表示的动做，其收出者是后里的宾语所表示的人或者物，那便是动词汇的使动用法.如：“项伯杀人，臣活之”中的“活”，便是使……活命的意义.正在古代汉语里，动词汇的使动用法普遍只限于不迭物动词汇.不迭物动词汇本本不戴宾语，用于使动时，后里便戴有宾语.【小训练】①君将哀而死之乎？（《捕蛇者道》）—您要共情尔而且让尔活下去吗？②均之二策，宁许以背秦直.（《廉颇蔺相如列传》）权衡那二种战术，宁可允许而使秦国包袱理盈的成果. 均:权衡，均衡背:使动，纵然包袱，包袱直:理盈—“背秦”是“使秦背（包袱）”的意义；③妇治国之讲，必先富民.（《富民》）—“富民”是“使民富”的意义.【小训练】①中连横而斗诸侯斗：使……争斗②若不阙秦，将焉与之阙：使……消减）③若亡郑而有益于君亡：使……死亡）④虽大风浪不克不迭鸣也鸣：使……收出声音⑤却匈仆七百余里却：使……退却⑥中军置酒饮归客饮：使……饮酒【小训练】（2012.山东卷）把文行文阅读资料中加横线的句子翻译成新颖汉语.至诚收中，冲动安排，帝遂听之.译文：最真挚的谈话收自肺腑，使安排的人皆冲动了，光武帝便听从了他.冲动：使……冲动三. 动词汇为动用法文行文中，有些动词汇所表示的动做，是主语表示的人为了（果为）宾语所表示的人或者物而怎么样.如：“余与共社诸君子哀斯墓之徒有其石也而为之记”中的“哀”，便是“为……悯恻”之意.【小训练】①是使民养死丧死无憾也丧：为动用法，为……办丧事②今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎死国：为国事而死③秦不哀吾之丧而伐吾共姓哀：为……哀悼④后裔哀之而不鉴之,亦使后裔复哀后裔也哀：为……哀叹。