考试总结作文考试总结作文（精选20篇）总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它是增长才干的一种好办法，为此我们要做好回顾，写好总结。
总结怎么写才是正确的呢？下面是小编为大家整理的考试总结作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
考试总结作文篇1为什么不下一场暴风雨，把我从头到脚淋个精湿，让我冷静，也让我看看最真实的自己。
是否因为过于熟悉，而放松了自己?是否因为过于自信，而迷失了自我?是否因为过于放纵，而找错了方向?看着满满一墙初中的成绩单。
曾经一时鱼跃水面，后又鱼沉海底。
不知这一次的排名，又会落在那个区间内呢?我承认，这高中第一次正式的考试，的确给了我很大的震动。
今天知道了考试的分数，在意料之中，又在意料之外。
下面还是像初中一样做一个总结反思。
语文，58分我想在反思之前有必要说一下我来文科实验班的原因。
很多初中同学听说我在文科实验班后都以为我在开玩笑，其实我是另有用意。
初中时文科不差，但理科可以拔尖，问题是每次考试总是离满分差着一步，每次总会因粗心丢掉一两分。
希望在高中能通过文科细腻的熏陶，将这个毛病改掉。
课间时，小亨告诉我你语文58分。
我一开始还不太信，问了他一句是不是算少了十分，当我得知他和周老师都算了一遍，保证无误时，心中充满了惊讶，知道高中语文不可能再像初中一样考那么高，但也没意料到会挂科。
周老师一定会找我谈话的，因为21分的选择我只拿到了9分，作文分也比较低，好像只有21分。
和常识有关的选择基本全错，还是反映出自己一直以来在这方面的缺陷，对于作文，可能需要和周老师单独讨论一下，总感觉文章的感情差着一点，不知怎样表达。
总之，这次语文对我是一个比较大的打击，毕竟是文科班，对于一个擅长理科的男生，想要学好还是要花功夫的。
还是那句话，语文学习要靠自己。
数学，81分貌似数学考这么低也该打，至少对于我来说，那么简单的题，居然还会因为自己的粗枝大叶而白白丢掉了四五分。
这次考完试下来，自己估的分是85分左右，发下卷子才发现因为细节问题又多扣了几分。
看来我最大的毛病不改，理科就不能上一个新的台阶。
英语，77分这一次英语的成绩还算可以。
前面的主观题（也就是选择题）还是主要的扣分点，后面作文方面感觉发挥还算正常。
个人认为比较难的一类题是完形填空，中间的确有一些空是丈二和尚摸不到头脑，没有一番仔细的推理是出不来的。
而且英语的作文比语文要简单一些，但要拿高分也不是那么容易。
物理，82分听老师说，这回物理考试的选择题我是全对。
当时就在想，咋考语文就不能全对呢?但同时张老师又跟我说了一下后面的大题丢分太多。
中考时物理有将近三十多题，高中考试突然只有二十多题，做题时感觉心里有点虚，所以发挥不算太好。
化学，65分这也是一门令我比较头疼的科目。
所有的理科中就属化学最差。
虽然初中当了一年的化学课代表，但貌似总有一层膜把我跟化学隔开。
扣分最严重的还是在选择题，我发现这次考试选择题是有点和我过不去，要不全对，要不错得很惨。
对于化学中错的那些题，主要原因还是在没能较好的理解那些公示所代表的意义，还不能很好地运用。
也正是这个原因，使我化学一直没能出头。
生物，75分这次考试中生物发挥得最好，也算为自己挽回了一点面子。
其实生物并不难学，那些细胞的功能记主要的就行，大部分题是关于试验以及根据理论判断正误。
学习生物最主要是要能发挥自己的联想，联想所有可能有的情况，这样做来，那些题也不觉难了。
人说：“考试考砸了生气有什么用?！多没出息！”我觉得这句话说得不太恰当。
毕竟是人，不是机器人，都有七情六欲，我们也不像周老师，达到了一定的境界，不轻易表现自己的内心。
考好了高兴，考砸了生气、伤心，这是很正常的，不存在什么有没有出息。
必要的情绪是不可少的，然而后面的努力也很重要。
初中物理老师说有压力才有动力。
这一次考试给我施加了很大的压力，就可能我能不能在后半学期中将这压力转为动力，推动自己前进。
运动会要到了，既然考试也考完了，就先将分数放一下，全力备战运动会。
让自己放松一下，也为后面的学习状态做一个调整。
一次考试，一场大雨，浇透了自己，也看清了自己。
考试总结作文篇2期中考试过后，当我听到我很不理想的成绩后，觉得自己很不好，因此我烦了好久，回顾当天晚上我并没有好好复习。
这个教训我永远记在心中。
这个教训就像刀割一样，落在了我的身上，给我带上了深深的伤痕。
这是老师进了教室，原来的喧哗的教室一下子变得安静起来了。
老师原来慈祥的目光不见了而我们看见的是一双愤怒的眼睛。
而我们知道老师是因为我们考的成绩不好而生气的。
回到家里，我一句话都没有说，默默的医生不吭地走进了屋里，我觉得我很对不起我的爸爸合我的妈妈，觉得他们言语了我整整十几年，我却还给他们不是很理想的成绩。
我妈妈就在这时见来了……我告诉她的成绩时。
我妈妈的脸沉了下来。
通过这些我觉得还不够，所以我觉得我还有敢于超目标的决心，由此，我的目标是：一直冲向终点，不落后，不踏步，只有进取。
还要有赶超对象的优点，如果我看到一个有优点的人，我就去学，这样可以扬长补短。
考试总结作文篇3半学期的紧张学习生活已经落下了帷幕，我们也迎来了期中考试，但无论考得是好还是不好，都要对自己这段时间以来的学习做出一个总结。
语文总体来讲考得很差，很不理想。
主要是这几个原因：第一就是平时上课光顾着记笔记了，并没有完全参入到课堂里，所以学起来不仅吃力、还没有什么效果。
今后上课多举手回答问题，顺着老师问题的思路走，笔记可以下课补记，只要这一课听明白了，也就掌握了。
第二就是巩固练习不够，平时学完之后，做完练习，这一课就算过去了。
之后并没有进行温习什么的。
只是快考试的时候再看一看。
上面许多的重点也都忘记了。
以后多温习温习，学完后把重点、主题思想再看一遍。
深刻的记在脑中。
第三就是复习时没有抓住重点。
每次考试时复习都是大致的看一看主题思想，并没有把某些句子、词语之类的理解赏析透彻。
连每课的作者简介也一定要记住。
这次考试就是作者没写出来。
再考试复习时一定要抓住讲学稿上的重点进行复习，再对照着点击的错题温习一遍，效果就会好得多。
课没有积极参与课堂，对于每一个问题没有仔细思考，以致思路不活跃，掌握的知识不具体、不全面，不会举一反三，思考问题所需时间很长，导致作文时间不充裕。
做的练习很少，做题的经验较少。
再者，便是课外书的阅读，阅读量过少，导致写作文没有素材，词汇的积累也很少，语言没有逻辑性，文章显得十分杂乱，苍白无力。
对历史与人文的理解也很少，对许多文章包括诗词都不能理解，导致考试中的课外文言文失分不少，阅读能力仍有待提高。
最后，则是我最大的弱点：粗心。
总是“大意失荆州”，做题马马虎虎，没有审清题意便盲目做题，不知是语文，所有的科目都是这样，做完试卷后没有仔细检查，导致犯了许多不该错的失误，正确率较低。
以后做题一定要仔细，不能因为题目简单而不去在意，学习是一个循环渐进的过程，只有打牢了基础，才能在此之上再去提高，所以，对以前知识的掌握，是必要性的。
应该来讲这次的卷子并没有太多的难题，只是做题目时太马虎，太虚心，而且基本上都是半错，也就是问题没有回答完整，总是差那一点，所以以后回答问题要完整，看题要仔细。
通过了对本次语文考试的总结，我了解了更多自己的不足之处，知道了，自己的水平还差得很远，只有下苦功夫，才能取得成功。
考试总结作文篇4期末考试考完了，到了接通知书那天，心情很复杂。
也不知道自己考得如何？终于，分数公布的那一刻，我自己也很慌，因为成绩远远没有达到自己的小目标，语文数学都只考了七十多分，英语稍微好一些。
哎！明明考试前两天好好复习了，为什么就考不到高分？常听妈妈说我上课不太认真。
的确是这样。
每当洪老师和黄老师讲课的时候，我脑海里总是在想乱七八糟的东西，没有好好的记重点，也没能跟上老师的思路去思考问题。
从而使得考试遇到很多不懂的地方。
所以为了不让妈妈担心我的成绩，给弟弟做好榜样。
所以我要做到以下几点：1、放假期间按时完成老师布置的各项作业，坚持睡前看语文数学书，加深对知识的记忆。
2、多看课外书，让自己能够学以致用。
3、寒假作业有不知道做的一定请教妈妈，让妈妈告诉我解题的思路。
希望通过自己的努力，能够在新的一学期养成良好的学习习惯，在新的一学期考试取得优异成绩。
考试总结作文篇5转眼间，紧张而急促的期中考试结束了，在成绩公布的同时，我的心境也是波澜起伏，剩下的就是总结与反思。
我们这次期中考试的试卷是南通那的。
这次考试我考了班里第六名，语文主要是扣分在阅读理解，数学主要错在粗心，还有一题教师给我改错了。
英语单词句型没有记完整，试卷也很难，一方面是上课的时候不够用心，另一方面是对于所学知识没有努力记背，每一天的整理复习不到位，同时遇难题不会思考，阅读理解有很多单词不会。
历史是我最亏得一门功课了，答题卡写错了，早知今日，何必当初啊。
这次的数学试卷很难，数学是多功能学科，逻辑性、系统性都很强。
学习掌握数学知识，应当有比较科学的学习方法。
方法得当，能够“功夫不负有心人”，事半功倍；方法不对，就会“费力不讨好”，事倍功半。
我和王诺常常探讨学习方法，他告诉我说，是否掌握较为科学的学习方法，是学习成败的关键。
特别是刚跨入新学习阶段的一段时期内，随着学习科目的增多和学习节奏的加快，更要及时调整学习方法，使之适应新阶段的学习要求。
否则就会掉队，就会落后。
我认为：一、作好课前预习，掌握听课主动权课堂就是战场，语文教师常说：“学习就是战争，不能打无准备的仗。
”如果第二天有数学课，第一天就要进行充分准备。
一方面要通读教材中的相关资料，看看哪些是懂得的，是已经学过的知识；哪些是不懂的，是要经过教师讲解才能理解的新知识。
二、专心听讲，做好课堂笔记，听课要提前进入状态。
课前准备的好坏，直接影响听课的效果。
三、及时复习，把知识转化为技能复习是学习过程的重要环节。
复习时，要再次阅读教材，回想当天所学的资料，追忆教师讲课的过程，再现课堂所学的知识，读懂教师已讲的例题，四、认真完成作业，构成技能技巧，提高分析解决问题的本事。
五、及时进行小结，把所学知识条理化、系统化。
我认为，找到了好的学习方法比像无头苍蝇一样死读书好很多。
因为，仅有找到适宜的学习方法，才能在学业上取得成功。
考试总结作文篇6期中考试已圆满结束，我在本次考试中获得七年级组第一名。
成绩的取得与学校的栽培和老师的教育是分不开的，同时也是对我努力的肯定、付出的回报，更是我奋起勃发的动力。
成绩只是定格现在，已属过去，而我，更应以饱满的热情，百分之一百二十的努力投入到新的学习中去。
首先，我们要养成提前预习、按时复习的好习惯。
提前预习，有助于我们梳理、了解知识内容，形成对知识的初步认识。
不会的地方做出标记，上课时结合预习内容和疑问去听讲，自然能够起到事半功倍的效果。
