唱红歌诗朗诵活动方案

2024传承红色经典朗诵活动方案（通用15篇）传承红色经典朗诵活动方案（精选篇1）一、活动主题：浓情五月、激扬青春二、活动目的：为了培养同学们爱国情操，给喜欢诗歌的同学提供一个展示自我的舞台，进一步活跃校园文化气氛，丰富大学生课余生活，营造良好的学习氛围。

三、主办单位：管理工程学院团委学生会四、活动内容：（一）时间：初赛：20__年四月末旬决赛：20__年5月4日（二）地点：具体时间地点另行通知决赛在学术报告厅宣传计划一、展板（包括电子海报）的宣传（一）在学校人流较集中的地方放置宣传展板，商家可以赞助商的身份出现，还可带有商家自身的宣传。

（二）展板在比赛前一周开始使用，对比赛进行宣传。

此时，会有两块展板，商家会以赞助商的身份出现，还可带有商家自身的宣传，但不可超过总面积的四分之一。

（宣传面积需与负责人协同商定）二、横幅的宣传（一）比赛前一周，可在学校醒目的地方悬挂两至三条带有商家名称的横幅进行宣传，但不可太商业化，面积也不可太大。

（横幅内容可由我方和赞助商共同商定）（二）比赛现场可挂带有商家名称的横幅（要根据选择的场地决定横幅的数量），但不可太商业化，面积也不可太大。

（横幅内容可由我方和赞助商共同商定）三、微博的宣传（一）结合去年的比赛花絮制作一段诗歌朗诵大赛的宣传视频，在我院微博“安徽工程大学管理之家”上发布，并发布一系列与诗歌朗诵相关的信息，充分调动同学们参与的积极性和关注度（二）使用“微博上墙”技术，活动当天发送微博即可参与现场抽奖，赢取丰厚奖品（详见诗歌朗诵大赛微博参与方式通知）比赛流程一、前期准备1、制定策划书，向学生会申请比赛举办资格，商讨并确定比赛的时间、比赛主题以及比赛规则、比赛内容。

2、向管理工程学院各班级发放通知并进行宣传。

3、制作比赛宣传视频。

4、申请展板桌椅以及学术报告厅。

5、确定参赛人员名单。

6、准备决赛选手视频资料的采集，并制作开场选手视频介绍。

二、比赛具体活动实施（一）初赛流程1、主持人宣布比赛开始2、每位选手进行不超过一分钟的自我介绍3、诗歌朗诵（独诵、对诵、群诵均可，可搭配歌曲、戏曲、话剧等）4、评委进行评分5、符合要求的选手进入下一轮（二）决赛流程（详情参见附表）1、比赛活动前1小时工作人员进入比赛场地，明确比赛进程和责任划分、注意事项，并布置比赛场地，调试音响、微博上墙准备、抽奖软件准备、主持人注意事项。

学校2024学年“唱红歌诵经典”国庆活动方案范本一、活动目标：1. 弘扬爱国主义精神，培养学生热爱祖国、热爱人民的情感。

2. 培养学生的艺术修养和表演能力，提升学生的综合素质。

3. 加深学生对中国优秀传统文化和现代经典文学作品的认识和理解。

二、活动时间：活动预计在____年国庆节前后进行，为期3天。

三、活动内容：1. 文艺展演：选择一些具有爱国主题和民族精神的歌曲、舞蹈、戏剧等节目，由学生进行表演。

活动分为校级和班级两个层次，校级展演将在学校礼堂进行，班级展演将在各班级进行。

学生可以自由选择参与的节目形式，并由学校的文艺团队提供指导和辅导。

在展演过程中，邀请学校校团委、学生会和艺术团的成员担任评委，评选出表现最出色的节目和个人，并给予奖励和表彰。

2. 经典诵读：组织学生进行经典文学作品的诵读活动，主要包括经典诗词、散文和小说的朗读和解读。

激发学生对经典文学作品的兴趣和热爱，并通过诵读和解读的方式，帮助学生深入理解和感受文学作品的内涵和情感。

诵读活动可以分为个人参与和班级参与两个层次，通过层层选拔，选出最具潜力和天赋的学生代表，参加校级的经典诵读比赛。

3. 主题班会：开展以“爱国主义”为主题的班级主题班会活动，组织学生进行主题演讲、讨论和心得交流。

通过主题班会活动，引导学生思考国家、民族、社会的现状和未来发展，提高他们对祖国和人民的责任感和使命感。

4. 参观研学：组织学生参观一些具有历史意义和爱国主题的地方，如红色旅游景点、革命历史纪念馆等。

通过参观和学习，让学生亲身感受历史的底蕴和民族精神的力量，进一步激发他们的爱国情感和家国情怀。

5. 主题展览：开展“唱红歌诵经典”主题展览，展示学生创作的绘画、书法、摄影和手工艺品等作品。

展览旨在通过艺术作品的展示，传递爱国主题和民族精神，激发学生对优秀传统文化和现代经典作品的兴趣和热爱。

6. 书香活动：利用国庆假期，组织学生参加书香活动，如读书分享会、写作比赛等。

经典诵读暨红歌传唱活动方案一、活动主题。

“经典润心灵，红歌响校园（单位等）”二、活动目的。

通过经典诵读和红歌传唱，传承优秀文化，弘扬红色精神，增强大家的文化自信和民族自豪感，同时丰富大家的文化生活，营造积极向上的氛围。

三、活动主体。

[具体参与的人群，如学校全体师生、单位全体员工等]四、活动时间和地点。

1. 时间：[具体日期，例如XX月XX日，下午X点 X点]2. 地点：[详细地址，如学校操场、单位会议室等]五、活动流程。

（一）活动准备阶段（提前X周开始）1. 宣传推广。

制作精美的活动海报，海报上要有经典诵读和红歌传唱的元素，像拿着书本诵读的古人、穿着红军服唱歌的战士等，张贴在显眼的地方，比如单位的公告栏、学校的教学楼大厅。

利用内部的通讯工具，像学校的班级群、单位的工作群，发布活动通知，把活动的精彩之处说得天花乱坠，什么能让你感受到传统文化的魅力啦，能让你热血沸腾啦，总之就是吸引大家参加。

2. 报名与组队。

设立专门的报名渠道，可以是线上的小程序，也可以是线下的表格填写。

鼓励大家自由组队参加，每队人数规定在[X X]人之间。

对于经典诵读，可以按照诗词的长短、篇章的难易来合理安排人数；红歌传唱队呢，要考虑到和声、领唱等的安排。

3. 素材准备。

4. 培训指导（可选，如果有条件的话）邀请语文老师或者朗诵专家来给参加经典诵读的队伍进行简单的培训，讲讲朗诵的技巧，比如怎么断句、怎么控制语调、怎么通过表情和肢体语言增强感染力。

请音乐老师或者歌唱达人来指导红歌传唱队伍，从发声方法到歌曲的情感表达，让大家唱得更专业、更带劲。

（二）活动进行阶段。

1. 开场（10分钟）主持人闪亮登场，穿着要有点特色，能体现活动的文化氛围，比如男生可以穿中山装，女生可以穿旗袍。

主持人先简单介绍一下活动的目的、流程和规则，然后来个激情澎湃的开场白，把现场的气氛炒热。

2. 经典诵读环节（40分钟）每队诵读结束后，评委们根据诵读的内容理解、语音语调、表现形式等方面进行打分。

红色诗歌朗诵比赛活动方案以下是 6 条关于红色诗歌朗诵比赛活动方案：方案一：咱就说，搞一场红色诗歌朗诵比赛那得多带劲啊！参赛选手们可以激情澎湃地朗诵那些经典的红色诗歌。

就好比刘胡兰面对敌人时的英勇无畏，咱也得在朗诵中展现出那种坚定和力量呀！比如这样设置，先让选手们自己准备喜欢的红色诗歌，然后在比赛现场依次登台朗诵，最后让评委们打分，选出表现最优秀的几位给予奖励。

咋样，是不是超级棒？方案二：嘿，想象一下，大家齐聚一堂，来一场红红火火的红色诗歌朗诵比赛。

可以设计成分组比赛呀，每个小组齐心协力，把诗歌中的豪情壮志给朗诵出来，像红军战士们团结一心一样！让大家投票选出最佳小组，这多有意思啊。

这不比干巴巴地坐着听讲座生动有趣多了？方案三：哎呀呀，这场红色诗歌朗诵比赛一定得热热闹闹的。

可以弄个初赛和决赛呀，初赛让大家都有机会展示，然后选出厉害的进入决赛。

这不就跟升级打怪似的，多刺激！到决赛的时候，那肯定是高手对决，精彩万分啊！谁不想去看看呢？方案四：哇塞，举办红色诗歌朗诵比赛，那咱们得好好想想怎么能让它超级精彩！要不搞个主题环节吧，像长征主题，大家就找和长征相关的诗歌来朗诵，感受下那段艰难又辉煌的历程。

每个人都能沉浸在诗歌的海洋里，深切体会红色精神，这简直太棒了呀！你难道不想来体验一下吗？方案五：嘿呀，红色诗歌朗诵比赛可以这样玩呀！设置一些特别奖项，比如最有感染力奖、最佳表现奖。

选手们为了这些独特的荣誉，肯定会全力以赴朗诵。

就像战场上的英雄们为了胜利奋勇拼搏一样！这样的比赛肯定能让人印象深刻吧？方案六：哈哈，来一场特别的红色诗歌朗诵比赛吧！可以让观众也参与进来呀，不仅仅是当听众，让他们也有机会发表自己的感受和见解。

这不就像大家一起在红色的道路上携手前进嘛！这种互动性强的比赛，一定会让人超级难忘啊！。

红歌朗诵大赛活动方案一、活动主题。

“红色旋律，激情朗诵——红歌朗诵大赛”二、活动目的。

通过红歌朗诵的形式，弘扬革命精神，激发大家的爱国热情，同时也为广大朗诵爱好者提供一个展示自我的平台，丰富大家的文化生活。

三、活动主体。

全体员工（如果是公司内部）或者全体社区居民（如果是社区活动）等，总之是针对某个特定群体。

四、活动时间与地点。

1. 时间。

报名时间：[开始日期] [结束日期]初赛时间：[初赛日期]决赛时间：[决赛日期]2. 地点。

初赛：[初赛场地详细地址]，可以是小型会议室或者社区活动室之类比较温馨又能容纳一定人数的地方。

决赛：[决赛场地详细地址]，像大一点的礼堂或者多功能厅，让决赛有更宏大的氛围。

五、活动准备。

1. 人员安排。

评委组：邀请几位对朗诵和红色文化有一定了解的人士担任评委，比如学校的语文老师、当地文化馆的工作人员或者退休的老革命家等。

主持人：找一位形象好、口才佳，并且有一定控场能力的人来当主持人，可以是单位里比较活跃的员工或者社区里能说会道的居民。

后勤组：负责活动场地的布置、设备的调试、选手的签到等杂事，由几个细心又勤快的小伙伴组成。

2. 物资准备。

宣传物料：制作精美的海报，张贴在活动场地周围、社区公告栏或者公司的各个部门，海报上要有活动的主题、时间、报名方式等重要信息；还要准备一些宣传单页，可以在人员聚集的地方发放。

朗诵设备：麦克风、音响、投影仪（如果需要播放朗诵背景视频的话）等设备要提前调试好，确保万无一失。

奖品：为获奖选手准备一些有纪念意义的奖品，比如红色书籍、带有红色元素的工艺品或者荣誉证书等。

场地布置物料：气球、彩带、鲜花等，把活动场地布置得既庄重又充满活力。

六、活动流程。

1. 报名阶段。

采用线上线下相结合的报名方式。

线上：通过微信公众号、官方网站或者电子邮件等方式接受报名，选手需要填写个人信息（姓名、年龄、联系方式等）以及朗诵的红歌曲目或者红歌相关诗歌。

线下：在指定地点（如公司前台、社区服务中心等）设置报名点，安排专人负责接收报名表格。

唱红歌诗朗诵活动方案一、活动背景随着时代的发展，人们的生活节奏越来越快，压力也越来越大。

在这样的背景下，开展一场唱红歌诗朗诵活动，不仅可以丰富人们的精神生活，提高文化素养，还能增强人们的凝聚力和向心力。

本活动旨在通过唱红歌、诗朗诵的形式，让大家在轻松愉悦的氛围中感受到红色文化的魅力，传承和发扬红色精神。

二、活动目的1. 弘扬红色文化，传承红色精神。

2. 增强员工凝聚力，提高团队合作精神。

3. 丰富员工业余生活，缓解工作压力。

4. 增进员工之间的交流与了解。

三、活动时间与地点时间：XX年X月X日（星期X）下午3:00-5:00地点：公司大会议室及露天广场四、活动组委会及职责1. 设活动组委会，由公司领导担任主席。

2. 组委会下设三个工作小组：策划组、宣传组、保障组。

3. 各小组职责分工明确，确保活动的顺利进行。

五、参赛对象及报名方式1. 参赛对象：公司全体员工2. 报名方式：各科室负责人将参赛名单于XX月XX日前报至活动组委会。

报名时需注明参赛人员姓名、单位、联系方式等信息。

六、活动流程与安排1. 3:00-3:10：主持人开场白，介绍活动背景、目的及流程。

2. 3:10-4:00：第一轮比赛：各参赛队伍依次进行诗朗诵，每支队伍限时3分钟。

评委打分，选出前5名进入下一轮。

3. 4:00-4:20：第二轮比赛：歌曲演唱。

前5名参赛队伍依次演唱红歌，每支队伍演唱时间不超过5分钟。

评委打分，根据得分选出本次活动的冠军队伍。

4. 4:20-4:40：颁奖仪式：颁发一等奖、二等奖、三等奖及优秀组织奖。

5. 4:40-5:00：合影留念，活动结束。

6. 活动结束后，组委会将整理活动照片和视频，制作成纪念册，供员工留念。

七、评委团成员与评分标准1. 评委团成员由公司领导及活动组委会成员组成。

2. 评分标准包括主题内容、语言表达、形象风度、创意表演等方面。

3. 最终得分将作为评选一等奖、二等奖和优秀组织奖的重要依据。

一、活动背景国庆节，是中华人民共和国成立的纪念日，是全体中华儿女共同庆祝的重要节日。

为了弘扬中华民族优秀传统文化，激发爱国主义情怀，增强民族凝聚力，特制定本方案，通过诵诗词、唱红歌的形式，丰富国庆节庆祝活动，让人民群众在欢庆的氛围中感受祖国的繁荣昌盛。

二、活动主题“共筑中国梦，欢歌颂中华——国庆节诵诗词唱红歌活动”三、活动时间2023年10月1日四、活动地点市区广场、社区文化中心、学校操场等五、活动对象全市各级党政机关、企事业单位、学校、社区、家庭等六、活动内容1. 诵诗词环节（1）组织全市各学校、社区开展经典诗词朗诵比赛，参赛选手自选一首爱国主题的诗词进行朗诵。

（2）邀请著名诗词朗诵艺术家现场指导，提升朗诵水平。

（3）设立优秀选手奖、优秀组织奖等奖项，对获奖者进行表彰。

2. 唱红歌环节（1）组织全市各级单位开展红歌合唱比赛，参赛队伍自选一首红歌进行合唱。

（2）邀请专业音乐团队进行指导，提高合唱水平。

（3）设立最佳合唱奖、最佳创意奖等奖项，对获奖团队进行表彰。

3. 互动环节（1）现场观众参与互动，通过答题、抽奖等方式，加深对爱国主义教育内容的理解。

（2）邀请观众上台，与参赛选手共同完成一首红歌合唱，感受团结的力量。

4. 颁奖典礼（1）对诵诗词、唱红歌环节的获奖者进行颁奖。

（2）表彰在活动中表现突出的单位和个人。

七、活动流程1. 开幕式（1）主持人介绍活动背景和意义。

（2）领导致辞，对国庆节诵诗词唱红歌活动表示祝贺。

2. 诵诗词环节（1）各参赛队伍依次进行诗词朗诵。

（2）评委进行现场点评。

3. 唱红歌环节（1）各参赛队伍依次进行红歌合唱。

（2）评委进行现场点评。

4. 互动环节（1）观众参与互动。

（2）观众与参赛选手共同完成红歌合唱。

5. 颁奖典礼（1）对诵诗词、唱红歌环节的获奖者进行颁奖。

（2）领导为获奖单位和个人颁发奖状。

6. 闭幕式（1）主持人宣布活动圆满结束。

（2）领导与观众共同合影留念。

八、宣传推广1. 利用广播、电视、报纸、网络等媒体，广泛宣传国庆节诵诗词唱红歌活动。

学校2024年学年“唱红歌诵经典”国庆活动方案活动名称：唱红歌诵经典，献礼国庆活动目标：1. 弘扬爱国主义精神，增强学生的民族自豪感和爱国情感；2. 培养学生的艺术鉴赏能力和口语表达能力；3. 加深学生对中国优秀文化传统的了解，提升文化自信；4. 通过活动拉近学校与社区和家庭的联系，促进校园和谐发展。

活动时间：2024年9月至10月活动内容：1. 纪念活动启动仪式（预计耗时1小时）- 举行隆重的开幕式，由校领导致开幕词；- 进行国旗护卫队表演，彰显学生的纪律意识和仪态；- 由师生合唱队演唱国歌，拉开整个活动的序幕。

2. 诵读国经典文诗词比赛（预计耗时2周）- 在学校范围内开展海选，选拔出参赛选手；- 选手诵读经典文诗词，展示中国传统文化底蕴；- 由专业评委进行评分，并颁发奖项。

3. 中小学生红歌大赛（预计耗时3周）- 开展中小学生红歌大赛，邀请外校评委进行评分；- 学生自选演唱一首中华人民共和国早期的红歌；- 分初、高中组别进行比赛，并颁发奖项。

4. 中国文化展示活动（预计耗时2周）- 学校图书馆展示中国经典文学作品，吸引学生阅读；- 组织学生参观中国传统文化展览，增加学生的文化知识；- 学校艺术团进行精彩的戏曲、舞蹈、乐器演奏等表演。

5. 红色经典故事分享会（预计耗时1周）- 邀请老师和学生分享与党的历史有关的经典故事；- 通过讲述与影像资料展示，引导学生理解历史原文、背景和故事内涵；- 以小组形式进行分享，进行互动交流。

6. 社区和家庭参与活动（预计耗时2周）- 邀请社区居民参与学校开展的唱红歌、诗词朗诵活动；- 向社区发放活动邀请函，鼓励居民参观学校的中国文化展览；- 在家长会上宣传活动内容，并邀请家长亲自参与子女的诵读和演唱活动。

7. 闭幕式暨主题演出（预计耗时1.5小时）- 举行闭幕式暨主题演出，表彰各项比赛的优胜者；- 组织各个校园优秀艺术团参与演出，展示党的历史和民族精神；- 举行隆重的国庆庆祝仪式，拉开国庆活动的序幕。

“学校2024学年‘唱红歌诵经典’国庆活动方案”一、活动背景与目的为庆祝中华人民共和国成立75周年，弘扬爱国主义精神，培育和践行社会主义核心价值观，激发广大师生的爱国热情，我校决定在2024学年举办“唱红歌诵经典”国庆活动。

通过此次活动，旨在营造浓厚的节日氛围，增强师生的凝聚力和向心力，展现我国社会主义建设的伟大成就。

二、活动主题“唱红歌，诵经典，共筑中国梦”三、活动时间2024年9月30日四、活动地点学校操场五、活动对象全校师生六、活动内容1.开幕式（1）升国旗、奏国歌（2）校领导致辞（3）学生代表发言2.红歌演唱（1）合唱《歌唱祖国》（2）独唱《我和我的祖国》（3）小组唱《爱我中华》（4）合唱《没有共产党就没有新中国》3.经典朗诵（1）集体朗诵《沁园春·雪》（2）个人朗诵《我爱这土地》（3）集体朗诵《我爱北京天安门》（4）个人朗诵《七律·长征》4.爱国主义教育讲座（1）讲座主题：《传承红色基因，培育时代新人》（2）讲座嘉宾：校内外知名专家、教授5.互动环节（1）红歌知识问答（2）经典诗词接龙（3）红歌演唱比赛6.结束语（2）宣布活动结束七、活动组织及分工1.活动筹备组（1）组长：校长（2）副组长：分管副校长、政教主任（3）成员：各科室负责人、年级组长、班主任2.活动分组（1）策划组：负责活动整体策划、方案制定、宣传报道等工作（2）组织组：负责活动组织、协调、现场管理等工作（3）保障组：负责活动场地、音响、灯光、道具等保障工作（4）安全保卫组：负责活动现场安全保卫工作八、活动要求1.各部门要高度重视，精心组织，确保活动顺利进行2.广大师生要积极参与，充分展现我校师生的精神风貌3.注重活动实效，结合实际，创新活动形式，丰富活动内容九、活动预算1.场地租赁费：2000元2.音响、灯光设备租赁费：3000元3.道具、服装租赁费：1000元4.讲座嘉宾费用：2000元5.宣传费用：1000元总计：9000元十、活动效果预期1.增强师生的爱国情怀，激发爱国热情2.丰富校园文化生活，提高师生的文化素养3.增强师生凝聚力，促进校园和谐发展4.传承红色基因，培育时代新人让我们携手共进，以实际行动践行爱国主义精神，为中华人民共和国的繁荣富强贡献自己的力量！注意事项：1.请各部门严格按照活动方案执行，确保活动流程的顺利进行。

学校2024学年“唱红歌诵经典”国庆活动方案一、活动目的和意义：随着新时代的发展，如何将社会主义核心价值观传承发展好，进一步加强对优秀传统文化的传承和弘扬，让更多的学生了解、熟悉和喜爱中国优秀传统文化，为弘扬中国精神和中国力量作出积极贡献，提升学生思想道德素质和综合能力水平，是此次活动的目标和意义所在。

二、活动主题和时间：主题：唱红歌诵经典时间：____年9月20日-10月10日（持续21天）三、活动内容和形式：1. 唱红歌：通过组织学生参与红色歌曲的演唱，让学生了解和传唱那些经典的、反映中国革命和建设事业的红色歌曲，激发学生对祖国的热爱之情，增强学生的爱国意识和家国情怀。

活动形式：（1）在校园广播、电子屏幕上播放红色歌曲MV，提前让学生熟悉和了解歌曲。

（2）开展班级、年级、学校的红歌比赛，鼓励学生参与，展示自己的才艺和热爱祖国的情怀。

2. 诵经典：通过组织学生诵读经典文学作品，让学生深入了解中国优秀传统文化的内涵和深刻思想，培养学生的审美情趣和文学素养。

活动形式：（1）在课堂上学生背诵经典诗词，如《论语》、《三字经》等，让学生深入了解经典内容。

（2）开设朗诵比赛，邀请学生进行现场朗诵，展示自己的诵读才艺。

3. 主题讲座：邀请专家学者开展关于红歌和经典文学的主题讲座，通过讲座的形式，让学生更加深入地了解红歌和经典文学的背后历史和文化内涵。

活动形式：（1）邀请专家学者进行讲座，讲解红歌和经典文学的历史和文化。

（2）学生针对讲座内容进行问答互动，增加学生对红歌和经典文学的理解和学习。

4. 文化体验：组织学生参观红色文化纪念馆、红色经典文化展览等，让学生亲身感受红色文化的厚重和伟大，增强学生的爱国情怀和传统文化的认同感。

活动形式：（1）组织学生到当地的红色文化纪念馆、红色经典文化展览进行参观学习。

（2）组织学生参与红色文化互动活动，如模拟红军长征、革命纪念活动等。

五、活动效果评估：通过活动开展、学生参与情况、学生的反馈等多个方面进行评估。