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(2012年高考广东卷)阅读下面的文言文，完成后面的问题。
陶澍，字云汀，湖南安化人。
嘉庆七年进士，选庶吉士，授编修，迁御史、给事中。
澍疏劾河工冒滥，及外省吏治积弊。
巡南漕①，革陋规，请浚京口运河。
二十四年，出为．川东道。
总督蒋攸铦荐其治行为四川第一。
道光三年，陶澍就擢．巡抚。
安徽库款，五次清查，未得要领。
澍自为藩司时，钩核档案，分别应劾、应偿、应豁．，于是三十余年之．纠葛，豁然一清。
濒江水灾，购米十万石，劝捐数十万金，赈务核实，灾民赖之无失所．。
又怀远新涨沙洲阻水，并开引河，导之．入淮。
淮水所．经，劝民修堤束水，保障农田。
各县设丰备仓于乡村，令民秋收后量力分捐，不经吏役，不减粜，不出易，不假贷。
岁歉备赈，乐岁再捐，略如社仓法②而去其弊。
创辑《安徽通志》，旌表忠孝节烈以励风俗。
道光五年，调江苏。
先是洪泽湖决，漕运梗阻，协办大学士英和陈海运策，而中外纷议挠之。
澍毅然以．身任，亲赴上海，筹雇商船，体恤商艰，群情踊跃。
事竣，优诏褒美，赐花翎。
江苏频遭水患，由太湖水泄不畅。
疏言：“太湖尾闾在吴淞江及刘河、白茆河，而以吴淞江为最要。
治吴淞以通海口为最要。
”于是以．海运节省银二十余万兴工，择贤任事，至八年工竣。
澍自巡漕时，条奏利害，至是先浚徒阳河，将以次举．刘河、白茆、练湖、孟渎诸工。
后在总督任，与巡抚林则徐合力悉加疏浚，吴中称为数十年之利，语详则徐传。
晚年将推淮北之法于淮南，已病风痹③，未竟其施。
后咸丰中乃卒．行之。
十九年，卒。
遗疏上，优诏轸④惜，称其“实心任事，不避嫌怨”。
澍见义勇为，胸无城府。
用人能尽其长，在江南治河、治漕、治盐，并赖王凤生、俞德源、姚莹、黄冕诸人之力。
左宗棠、胡林翼皆识之未遇，结为．婚姻，后俱为名臣。
(选自《清史稿·陶澍传》有删节) 【注】①漕：水道运粮。
②社仓法：用义仓来积谷备荒的方法。
③风痹：手足麻木不仁之症。
④轸：痛。
1．对下列句子中加点的词解释，不正确的一项是()A．陶澍就擢．巡抚擢：提升B．分别应劾、应偿、应豁．豁：免除C．将以次举．刘河、白茆、练湖、孟渎诸工举：推举D．后咸丰中乃卒．行之卒：最终解析：A、B、C三项中的“擢”“豁”“举”三个词语都与官职变动有关，但通过分析语境就可发现“举”的解释是错误的，“举”应是“治理”的意思。
[训练微语］“考场上,考生作文最大的问题不是跑题，而是偏题！”阅卷老师一针见血地指出了问题的实质.是呀,考场作文偏离题意是一个“老大难”问题。
不少写作高手总在这方面“阴沟里翻船”，以致影响了写作水平的正常发挥。
当然，偏题是一个综合性问题。
可是,你想过没有,偏离题意有时并不源于我们审题不准,而是因为我们在审准题意后，在写作过程中发生了偏离。
其实如果我们认识到问题所在，并且在写作过程中有意识地运用一些点题扣题的方法，那么,带给我们的将不仅仅是把审题带入了安全区，更在于我们没有了后顾之忧，能把精力用在构思、语言上,从而写出考场上人生得意之作。
品读佳作,体悟出彩理由真题回放（2015·广东)阅读下面的文字，根据要求作文。
看天光云影，能测阴晴雨雪，但难逾目力所及;打开电视，可知全球天气，却少了静观云卷云舒的乐趣。
漫步林间，常看草长莺飞、枝叶枯荣，但未必能细说花鸟之名、树木之性；轻点鼠标，可知生物的纲目属种、迁徙演化,却无法嗅到花果清香、丛林气息。
从不同的途径去感知自然,自然似乎很“近”，又似乎很“远”。
要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限;②不要脱离材料内容及含意的范围;③不少于800字;④不得套作，不得抄袭。
满分佳作带您去看花海广东考生昨日之时，你教我草长莺飞，细雨朦胧。
今日之时，我教你细数花名，测天看云。
快速入题。
虽未直接点题,但“草长莺飞”“细雨朦胧”“花”“云"都暗指自然。
仍记得小时候,父母外出，外婆你总是在乡下带着我忙农活。
正当夏时,天气炎热,忽然一场大雨。
你放下农活，笑眯眯地翻过我趴在床板上的身子，说:“囡囡,热了吧？走，外婆带你凉快去.”一个激灵,鱼跃而起.外婆打着把破旧的伞,肩上骑着小小的我便出了门。
外婆所说的“纳凉好去处”竟是村里的一片莲藕地.地是小方的浅池塘，有一间破木屋，我们进去时已湿了身。
外婆顺手摘了片荷叶搭在我头上，浅浅的荷香,仿佛我就正是荷花欲开时刚醒来的花仙子，我离荷塘多么多么近啊!大雨冲刷了盛夏的暑气，连人身上的毛孔都是清凉的，溢着花香的.3、4两段详写“我”被外婆带去感知自然。
［训练微语]考场上绝大多数考生会选择写议论文,而不是记叙文。
可是,面对议论文，考生又多不会“分解"与“剖析”,尤其不会设置分论点和安排分论点，以致文章除了中心论点还是中心论点.如果能巧妙地设置一些分论点，并很好地安排它们，那么，不仅可以使论证结构更清晰，还可以多角度、多侧面地论述中心论点，使说理更丰实、更深入.本训练就试图教你一些分论点的设置方法及安排技巧。
品读佳作，体悟出彩理由真题回放(2015·全国Ⅰ）阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑,通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。
此事赢得众多网友点赞,也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。
对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度,阐述你的看法。
要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。
明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。
满分佳作致质疑者们的一封信江西考生亲爱的质疑者们：你们好！小陈举报父亲的事引起了众多网友的关注，也引发了一些疑问。
质疑的内容无非是老陈是小陈的父亲，小陈是否应该举报父亲。
我以为小陈是勇于揭发错误的人,从各角度来说，这种举动是正确的。
首先，举报是在各种方法尝试后的无奈之举。
父亲在高速公路上开车不时接电话,家人屡劝不改.而举报是在这之后最有效的方法.同时,举报也是对父亲安全的考虑，或许举报后的处罚使他们的利益受到损害，但保障了安全则是对以后不用遭受更大利益损害的保障。
小陈的举报通过深思熟虑，是为了父亲的安全，并没有什么可质疑的.“首先”领起本文要阐述的第一个理由，从“为什么”的角度展开第一个分论点。
或许还有人会说，就算父亲做错了也不应该举报，那是不孝。
请问什么是孝?敬爱、孝顺父母长辈是孝。
经典好题练兵1.阅读下面的材料，按要求作文。
经过了九十年的沧桑漂泊，一位诗人终于站在了上帝的面前，上帝很纳闷地问他：“我让你这一生经历这么多坎坷蹉跎，承担生命所不能承受之重，奇怪的是你一直都面带笑容，你能告诉我你是如何做到的吗？”诗人淡然微笑：“告诉苦难，我们是糖。
”请根据上述材料，结合自身实际，自选角度，自定立意，自拟题目，明确文体，写一篇不少于800字的文章。
参考示例：(1)以从容之心直面苦难人生；(2)苦难背后是人生的甘甜；(3)在苦难中挑战人生。
一匹黑马对众多千里马说它想去寻找伯乐，但这些马都讥笑它。
黑马仍然出发了。
尽管路途中遭到了很多马的嘲笑，但黑马仍奔跑着。
虽然辛苦，但黑马不仅没有消瘦，反而因为长久的奔跑变得更加强壮，腿脚也更有力了。
黑马跑了许多路，还是没有找到伯乐，于是它开始往回跑。
黑马回到原来的地方，众马幸灾乐祸地问它：“你找到伯乐了吗？”黑马说：“我虽然没有找到伯乐，但发现自己就是伯乐。
”众马听得似懂非懂，便问道：“自己就是伯乐？”黑马说：“作为一匹马，不能等伯乐来发现自己，要自己发现自己，自己成就自己！”这回，众马懂了。
就在黑马回来不久，伯乐来了，并把黑马推荐到皇宫去了。
请联系生活，展开联想，写一篇文章。
要求自定立意，自拟题目，明确文体；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
参考示例：(1)经受历练的人生最美；(2)嘲笑打击是前进的动力，不应惧怕来自他人的不解；(3)与其等待机会，不如主动出击寻找机会；(4)理想在追求中实现。
字的文章。
一棵草的种子落到岩缝里来。
岩石说：“孩子，你怎么到这里来了？我们太贫瘠了，养不活你啊！”种子说：“老妈妈，别担心，我会长得很好的。
”经过阵阵春雨的滋润，种子从岩缝里冒出了嫩芽。
阳光爱抚地照耀着它，春风柔和地吹拂着它，雨露更不断地给予这不平凡的嫩芽以最慈爱的关注和哺育。
小草渐渐长大了，长得很健康、很壮实。
岩石高兴地说：“不错，你是倔强的，值得我们骄傲！”她用自己的身体风化成的尘泥，把小草的根拥抱得更紧了。
专题训练五善设分论点[专题引语] 考场上绝大多数考生会选择写议论文，而不是记叙文。
可是，面对议论文，考生又多不会“分解”与“剖析”，尤其不会设置分论点和安排分论点，以致文章除了中心论点还是中心论点。
如果能巧妙地设置一些分论点，并很好地安排它们，那么，不仅可以使论证结构更清晰，还可以多角度、多侧面地论述中心论点，使说理更丰实、更深入。
本训练就试图教你一些分论点的设置方法及安排技巧。
真题回放(2016·全国乙)题目见专题训练二“品读佳作”部分。
满分佳作教育之道，不可任性福建一考生标题即中心论点。
《大学》中写道：“大学之道，在明明德。
”诚如斯言，教育的最终目的是培养健全的人格，弘扬美好的德行，而漫画中的孩子脸上的一记巴掌却违背了《大学》的精神。
指出教育之道的内涵，漫画中的“巴掌”违背了教育精神。
从55分进步到61分值得嘉许，但孩子得到55分时的一记巴掌是他进步的关键因素吗？倘若是，那么分数上的进步也不意味着心智和人格上的进步。
再者，从100分退步到98分，可能不只是个人因素，更有试卷难度差异等诸多因素的叠加，那么一记巴掌怎能在学生心中留下积极向上的印记？分析漫画材料，印证观点。
分论点一：教育的手段是情感上的感化与人格上的孕育。
应当看到，教育的手段不应只有“亲吻”和“耳光”两个非黑即白的工具，而应是更多情感上的感化与人格上的孕育。
社会心理学家扎乔克曾言：“人是‘情感优先’的动物。
”人对于事物的认识首先是情感上的直觉判断，在此之后才有事后诸葛亮式的论证。
因此，对学生的情感教育才是更为长久而又有深远意义的育人之道。
一个微笑、一些积极正确的指引能够在学生心中种下健全心灵的植株，在春风化雨下开出希望之花。
分论点二：耳光(代指惩罚)打落的是学生的自信心和自尊心。
况且，一记耳光扬起的是学生的成绩，打落的是学生的自信心和自尊心。
福柯在《规训与惩罚》中写道：“强力惩罚迫使人服从社会意志，进而失去自我。
”由此观之，即使教育者的动机是好的，他采取的手段也不能是任性的一记耳光，正如《发条橙》中“上发条的玩具”，恰是惩戒过度之后的心灵写照。
喻事物周密完善，找不出什么毛病。
答案：D2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是()A．再加上纠缠效应，足以担当起保镖的职责B．并且能担当起保镖的职责，利用纠缠效应C．不但利用纠缠效应，而且担当起保镖的职责D．不但担当起保镖的职责，而且利用纠缠效应解析：两句应是递进关系，“利用纠缠效应”与后句衔接紧凑。
答案：A3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是() A．量子通信是迄今为止被证明了的克服了经典加密技术安全隐患的“无条件安全”的通信方式。
B．量子通信是迄今为止被证明了的“无条件安全”的消除了经典加密技术安全隐患的通信方式。
C．量子通信是迄今为止被证明了的“无条件安全”的弥补了经典加密技术安全隐患的通信方式。
D．量子通信是迄今为止被证明了的消除了经典加密技术安全隐患的“无条件安全”的通信方式。
解析：“克服”与“隐患”不搭配，“无条件安全”与“消除了经典加密技术安全隐患”语序不当。
答案：D4．下面是某市文明办发出的倡议书，有五处表达不得体，请指出并修改。
尊敬的市民：大家好！广大学子备战已久的高考快要来了。
在此向大家发出倡议：6月7日和8日高考期间，奉献爱心，让路高考。
请您务必选择步行、骑自行车或乘公交车等绿色方式出门，让出一条高考绿色通道，为学子们的高考尽绵薄之力。
十二年寒窗，一朝金榜，在他们放飞梦想的关键时刻，我们应当鼎力相助，以行动助力高考！答：………………………………………………………答案：①“快要来了”改为“即将到来”②“务必”改为“尽量”③“出门”改为“出行”④“绵薄之力”改为“一份力量”⑤“鼎力相助”改为“全力帮助”五、图文转换9．下图是某市“绿箱子废旧手机回收平台”流程的示意图。
请你根据此图向广大市民介绍废弃手机回收的整个流程，并号召广大市民积极参加这一环保公益活动。
要求：不超过90个字。
答：………………………………………………………解析：本题考查图文转换的能力。
要简洁地介绍废弃手机回收的流程，指出其实用性、好处，并用热情的语言号召人们加入，表述的语言要生动。
专题训练三妙拟标题[专题引语] 在新材料作文命题“一统天下”之际，考生在考场上总有这样的写作习惯：写好正文后匆忙起个标题。
这里，拟题的先后并不重要，问题是仓促拟题，也只能拟个大众化的题目，根本起不到“抢眼”“亮眼”的效果。
“题好一半文”“眼睛有神龙会飞，标题有神文添彩”这些格言俗语固然说明了标题对于文章的重要性，但更重要的是，考生上述习惯暴露出未把标题当成文章写作的有机组成部分的大问题，甚至说在深层意识里根本没有把拟题当回事。
因此，本训练试图唤醒你的拟题意识，与你一道探讨妙拟标题之法，以期让你的文章标题“抢眼”“亮眼”。
一、2016年高考作文佳题赏析1.进六与退二(全国乙卷，广东一考生)赏析：该标题抓住了漫画中的分差，所谓“进六”，指第二个孩子的成绩由55分考到61分；所谓“退二”，指第一个孩子的成绩由100分退到98分。
用数字的变化揭示出漫画的内容，而且设有悬念，耐人寻味。
2.让教育如春风拂面(全国乙卷，湖南一考生)赏析：该标题采用比喻的说法形象地表达了自己的观点，且有鲜明的现实针对性，针砭时弊，尽去陈词滥调，给阅卷者新风扑面的感受。
3.“量小”非君子，“无读”不丈夫(全国甲卷，吉林一考生)赏析：“量小非君子，无毒不丈夫”本是一句俗语，可是经作者一化用，且用双关手法，巧换一字，赋予新意，形象地表达了要提高语文素养需要大量阅读的道理，别出心裁，令人过目难忘。
4.漂其黑，守其白(全国丙卷，四川一考生)赏析：该标题化用典故。
老子《道德经》云：知其黑，守其白。
作者只改动一字，赋予新意：小羽以自己的洁白，为国家漂洗污浊环境，为国家漂洗出民智。
一“黑”一“白”，对比鲜明，极富象征意蕴。
5.大音希声，大智涌泉(江苏卷，江苏一考生)赏析：该标题同样化用老子名言：大音希声，大象无形。
更妙的是与材料对应得好：以“大音希声”对应“有话则长，无话则短”；以“大智涌泉”对应“有话则短，无话则长”。
前者强调的是对他人妙解“赞许默声”的胸襟，“自知、知人之明”；后者侧重的是智慧与创新。
经典好题练兵
1.阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
牛和狗约好了一起逃走去过自由的生活。
狗打算咬断穿着牛鼻的绳子，牛却阻止了它：“它跟了我几年了，这一走，我就剩下它了。
你把它从树身上解下来好了。
”狗好不容易才把牛绳从树上解开。
然后它们一起奔向旷野。
狗飞快地向前跑去，等它回过头看牛时，主人正牵着牛绳把牛往回赶。
原来，长长的绳子绊在了石头上，主人很快就追了过来。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
写作提示：材料是一则寓言故事，考生审题时应在分析故事内容、全面读懂文意的前提下，抓住情节发展的重要细节(如牛与狗的初衷，牛的种种表现)，聚焦于“牛绳”，立足于“得”“失”，挖掘出哲思。
注意辩证分析问题。
总是牵念于“不愿舍弃”的东西，往往会导致人生的遗憾。
这是从牛的角度立意的。
寓言中的牛与狗一起出逃，结果因不愿舍弃一根绳子，最终被主人赶了回去，这是因牛牵念于“不愿舍弃”的绳子而致悲剧发生。
许多经验告诉人们，自己所拥有的，不一定就是自己真正所需要的，因此人生许多时候需要一种自觉的甚至是痛苦的舍弃。
适时地舍弃也是一种跨越，更是一种睿智的表现。
如果牛当时能够果断舍弃绳子，就是一种成功的思想跨越。
当我们能够舍弃已有，做到简单从容生活的时候，那么或许你的生命会因此更坦然、幸福。
适时舍弃，是一门做人的学问，是一种理智的眼光，是一种智慧的谋略。
果断放弃某些利益，方能求得长远的发展。
■参考示例
舍弃旧“牛绳”，拥有新天地
有一句古老而智慧的谚语说：要求得到的越多，最终得到的就越少。
在我们的生活中，不愿舍弃“牛绳”的人随处可见，他们得到了“牛绳”，却失去了自由或其他更多的东西，因而无法走出一片人生
的新天地。
有这样一个大家熟悉的故事：一只小老鼠，因为贪吃桶里的大米，结果米越来越少，它越吃越胖，身手也没以前敏捷，终于有一日，悲剧发生了，由于米越来越少，桶壁越来越高，任凭它怎样使劲用力也没法爬出米桶，等待它的只有死亡。
其实，在现实生活中，“桶里老鼠”这样的事例实在太多，有人因放不下眼前利益而毁了自己的一生。
这与不愿舍弃“牛绳”而失去自由的牛，不愿舍弃“桶中米”而招致悲剧的老鼠何其相似！
舍弃了旧“牛绳”，就会拥有新天地。
一位旅行者要过一条大河，既无桥可走，又没船可渡。
于是，他就造了一排木筏，安然到达彼岸。
旅行者心想：这排木筏对我帮助很大，何不带它走呢？于是他背起了笨重的木筏，累得腰酸背痛，正好一位大师路过，大师说：“过河时，筏有用；走路时，该放下。
否则，它就成了累赘。
”于是，旅行者猛然醒悟，放下木筏，轻松上路，开始了新的旅行。
人生就是这样，有舍才能有得：你看，越王勾践七年间卧薪尝胆，舍去个人荣辱，而得社稷江山；韩信背水一战以弱胜强，舍去生死后路，而得丰功伟绩；陶渊明归隐山中，舍去仕途名利，而得自然纯美。
只有敢于舍弃的人，才能得到更多。
人生就是一个不断放弃而又不断得到的循环往复的过程。
有时需要放弃才能卸下包袱，轻装上阵，笑看人生。
有人说：放弃了团聚，便有了千里之行；放弃了侥幸，便有了事业的成功；放弃了安逸，便有了精彩的人生……这样看来，在适当的时候放弃不应有的东西，那么放弃与收获就是一对近义词。
诚然，理性地放弃，可以超越失去的含义，进而升华成一种现实生存的艺术。
朋友，舍弃旧“牛绳”吧，去拥有新的人生天地。
在社会飞速发展、人们物质生活日益丰富的今天，娱乐已经渗透到生活的方方面面。
我们无时无刻不被娱乐包围着，网络、电视、广播等各种媒体给予我们充足的娱乐，日常生活中我们也有诸多的娱乐方式。
作为学生，枯燥的学习之余，肯定也有丰富多彩的娱乐生活。
走出校园，你更会看到各种各样的娱乐方式。
你的娱乐生活是怎样的呢？你所见到的娱乐生活又是怎样的呢？
请以“娱乐在我身边”为题写一篇作文，立意自定，文体自选，800字左右。
写作提示：对于这类热点问题，考生可以有不同的看法，可正面立意，也可反面立意，但一般来说，正面立意容易写；反向立意则易有所创新。
我们可以倡导正当的家庭娱乐、校园娱乐和社会娱乐，提倡积极健康的娱乐方式。
发掘生活中的健康向上的鲜活事例，以此证明自己的观点，体现娱乐的新方向，弘扬社会主义的文化文明。
可以化大为小，写自己在家庭、学校、社会上所见到的娱乐，对其中低俗、庸俗、媚俗的娱乐方式进行批判，从而表现自己正确的娱乐观和价值观。
■参考示例
娱乐在我身边
徜徉于夜晚的都市，我常常为之陶醉。
华灯初上，灯红酒绿的都市处处都弥漫着娱乐的气息。
捧一杯清茗，坐在古朴的梨花木桌旁，耳边响起的是周杰伦的《烟花易冷》，慢慢哼着，竟觉不出这世界的吵闹，只有静静的、淡淡的哀伤。
撑着雨伞，行走在这繁华、热闹的都市中，一切似乎都在燃烧和
沸腾。
街上的行人，似乎也被这火热的灯光映照得越发迷人了。
天空下着让人觉得清凉的小雨。
广场上出来活动的人真不少，虽是下雨天，但是没有影响人们正常的生活。
一把把彩扇在空中飘舞，伴随着舒缓柔和的音乐缓缓落下，老太太们扭动着灵动的身体，也紧跟时代的步伐。
一曲《新贵妃醉酒》让我猛一回头，才发现是琴瑟和鸣，伴随着一段让人拍手称绝的舞蹈。
望着远方，心中充满惆怅，继续走着，希望这如火的世界能为我冰冷的心注入一股暖流。
一块红地毯，一把大雨伞，一双白色的芭蕾舞鞋，一个小女孩的尽情舞蹈，让人忘却了周围的嘈杂。
她跳的是经典剧目《天鹅》。
她轻盈的舞姿赢得了围观人们的阵阵掌声，而她莞尔一笑，没有掩饰，没有做作，她的笑让人觉得真诚、温暖，像一朵迎风招展的夏日百合。
生活每天都在往复，但娱乐的情节每天都在更换。
艺术与人生的舞台上，我们期待有自己的娱乐节目：不需要太过疯狂，但需要张扬个性；不需要太过精彩，但需要全力以赴；不需要过分引人关注，只需要懂得自我欣赏。
娱乐，作为一种艺术与兴趣，作为我们减压释负的新型方式，作为我们必不可少的精神食粮之一，不可否认，它就在我们的身边。
娱乐，我们身边的娱乐，丰富着我们的生活，鲜活着我们的生活，亮丽着我们的生活，幸福快乐着我们的生活。
一言以蔽之，娱乐就在我们身边，幸福、快乐就在我们身边！。
