唐朝的对外文化交流
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唐朝对外开放的事例唐朝是中国历史上一个辉煌的时代,不仅在政治、经济和文化上取得了巨大的成就,还在对外交往方面展示出了开放和包容的态度。
以下是唐朝对外开放的几个重要事例。
一、丝绸之路的繁荣唐朝时期,中国的丝绸之路达到了顶峰。
这条古老的贸易路线将中国与西方国家连接起来,通过陆路和海上贸易,方便了东西方之间的物品和文化交流。
唐朝的丝绸制品、瓷器、茶叶等商品被广泛传播到亚洲、中东和欧洲,而外国的香料、宝石、马匹等也进入了中国。
二、外国使节的到访唐朝对外开放的表现之一是接待外国使节。
当时,来自日本、新罗(今韩国)、吐蕃(今西藏)等国家的使节频繁访问中国,与唐朝官员交流友好。
其中,唐朝与日本的交往尤为密切,两国之间不仅有经济贸易,还有文化、艺术等方面的交流。
唐朝还派遣使节到外国,与各国君主建立友好关系,扩大中国的影响力。
三、外国僧人的来华传教唐朝是佛教在中国的繁盛时期,许多外国僧人来到中国传教。
他们带来了佛经和佛教教义,并在中国建造了寺庙和塔院。
其中最著名的是印度僧人玄奘,他历经艰险,从中国出发,经过中亚,最终到达印度取经。
他带回了大量的佛经和文化遗产,对中国佛教的发展起到了重要作用。
四、外国文化的影响唐朝对外开放也带来了外国文化的影响。
随着外国使节和商人的到来,西域和中亚的文化艺术在中国得到广泛传播。
例如,波斯的音乐、舞蹈和服饰风格对唐朝的音乐和舞蹈艺术产生了深远影响。
同时,外国的科学、技术和医学知识也通过丝绸之路传入中国,丰富了中国的学术研究和医药领域。
唐朝对外开放的事例体现了当时中国人民的开放和包容心态,促进了东西方的文化交流与经济繁荣。
这种开放的态度为中国历史上其他时期的对外交往奠定了基础,也为今天中国的对外交往提供了启示。
唐朝的开放与包容精神在历史上闪耀着独特的光芒,使得唐朝成为了中国历史上一个值得骄傲和纪念的时代。
唐朝对外交流路线的特点一、唐朝时期的对外交流概述唐朝是中国历史上最为繁盛的一个王朝,其对外交流十分广泛而活跃。
唐朝的对外交流主要分为陆上丝绸之路和海上丝绸之路两个主要路线。
此外,还有通过使者和战争等方式进行的邻国交流。
唐朝对外交流的特点主要包括以下几个方面。
二、陆上丝绸之路的特点1.路线:唐朝的丝绸之路起点是长安,经过西域诸国,穿越塔里木盆地,进入中亚地区,最后到达地中海地区。
2.商品交流:丝绸之路是一个贸易通道,唐朝向西方输出丝绸、瓷器、茶叶等特产,同时也从西方进口了黄金、银器、玛瑙等珍贵品。
通过丝绸之路,唐朝的物资和文化得以传播到欧亚大陆,促进了经济的繁荣。
3.文化交流:丝绸之路也是东西方文化交流的桥梁。
唐朝的佛教文化通过丝绸之路传播到中亚地区,进而传至欧洲。
同时,伊斯兰文化和波斯文化也通过丝绸之路传入中国,对中国的文化产生了一定影响。
4.国际外交:唐朝通过丝绸之路与西域各国建立了外交关系,派遣使者互换礼物、交流文化,维护了边疆稳定并巩固了对西域的统治。
三、海上丝绸之路的特点1.路线:唐朝的海上丝绸之路起点是广州,经过南海,沿着南海岸线到达东南亚各国,再沿海岸线向北进入朝鲜半岛和日本,最后到达东亚地区。
2.商品交流:海上丝绸之路是一个贸易通道,唐朝向东南亚诸国输出丝绸、瓷器、药材等特产,同时也从这些国家进口香料、珍珠、象牙等珍宝。
通过海上丝绸之路,唐朝的物资和文化得以传播到东南亚地区,促进了东南亚国家的经济繁荣。
3.文化交流:海上丝绸之路也是东亚文化交流的桥梁。
唐朝的文化通过海上丝绸之路传播到朝鲜半岛和日本,对这些国家的文化产生了一定影响。
同时,东南亚的印度教、佛教文化也通过海上丝绸之路传入中国,对中国的文化产生了一定影响。
4.海上贸易:唐朝对海上贸易采取了一系列政策,扶持和保护了海上商贸,例如设立商船课、开放港口等,使得海上丝绸之路得以繁荣发展。
四、通过使者和战争的对外交流1.使者交流:唐朝通过派遣使节向邻近国家发送礼物、表达友好,维护边疆稳定。
唐代对外文化交流的特点和启示唐代是中国历史上文化交流最为繁荣的时期之一,其对外文化交流的特点和启示对于我们今天的文化交流也具有重要的参考意义。
一、文化交流的特点:1.经济繁荣和政治稳定是文化交流的基础。
唐代是中国历史上经济最为繁荣的时期之一,这为文化交流提供了良好的基础条件。
同时,唐朝政权相对稳定,大规模的文化交流能够得到政府的支持和保护。
2.多元文化的碰撞与融合。
唐代是汉族文化与少数民族文化相互交融的时期,通过与外地文化的交流,汉族文化本身也发生了重大变革和发展。
佛教文化、伊斯兰教文化、波斯文化、突厥文化等被引入中国,汉族文化也向外传播。
3.文化交流的途径多样。
唐代的文化交流不仅通过丝绸之路和海上丝绸之路与周边地区发生交流,还通过外使和外国僧人的来华、中国使节的出使等途径与其他文明辽阔的地区进行交流。
4.文化交流的内容丰富。
唐代文化交流内容包括宗教、哲学、文学、绘画、音乐、舞蹈等方方面面,不仅是物质上的交流,更是精神上的交流,对于各国文化的传播起到了积极的推动作用。
二、文化交流的启示:1.文化交流促进了知识和思想的交流与进步。
唐代文化交流使得中国人民接触到了多元的外来文化,进一步丰富了知识储备和思想观念。
这对于培养人们的开放性思维、拓宽眼界有着重要的启示意义。
2.文化交流推动了艺术和科技的发展。
唐代文化交流使得中国艺术从坚持以往的传统模式中解放出来,吸收了外来文化的优点并加以创新,催生出了唐风的盛世。
同时,唐代的科技水平也得到了不少外国技术和经验的引入,从而推动了科技的进步。
3.文化交流促进了政治和经济的发展。
唐代的文化交流使得中国对外开放程度加深,吸引了大量外来的商人和移民,推动了商品经济和城市化的发展,对中国政治和经济的发展起到了积极的推动作用。
4.清政府积极借鉴孔子的外交思想:扩大汉化包容力。
清政府对唐代文化交流的借鉴在于弃用对蒙古文化中的排斥态度,转而扩大汉化包容力,实行文化的融合。
此做法在一定程度上增进了中外关系的和谐,推动了边疆地区的稳定发展,并推动了中国文化的繁荣。
概括唐朝的中外文化交流唐朝是我国历史上文化交流最为广泛的时期之一,主要表现在以下几个方面:一、中外文化交流的途径1. 外交往来:唐朝在国际政治和经济上都十分强盛,多次与周边国家进行外交交流,这也成为了中外文化交流的重要途径之一。
2. 商业贸易:唐代经济发达,商业贸易繁荣,许多外国商人来到唐朝进行商业贸易,也促进了中外文化间的交流。
3. 学术交流:唐代是中国古代文化的鼎盛时期,也是中国古代史上的儒门学术繁荣时期。
唐代的大教育家魏征曾经担任了公元618年至626年的翻译官,为中外文化交流发挥了积极的作用。
二、中外文化交流的内容1. 宗教思想:唐代佛教盛行,许多外国僧人来到唐朝传播佛教,也带来了佛教教义、经典等宗教思想。
2. 文学艺术:唐代文学艺术之风盛行,吸引了很多外国人前来学习,同时也对外传播了唐代的文学艺术成就。
3. 科技医学:唐代经济发达,科技医学方面也十分发达。
唐朝多次进行海外探险、科技考察等,在科技医学方面取得了很多成就,吸引了外国人前来学习、探讨。
三、具体交流成果1. 《大唐西域记》:唐朝大文学家玄奘在住持鎏金寺时,在公元627年至645年之间,历时19年,经西行取经之路,走过了15000千米,到达印度等国,取得大量翻译大量佛典文献。
他将所学记述成书,即为《大唐西域记》。
2. 忘书室的书:忘书室为唐代名士韩愈私人收藏书籍之处。
其中不乏外传的书籍,如有《护法论》等。
3. 西安的回民街:中国早期的伊斯兰教徒,即回族,自唐代便大量涌入中国。
在唐朝中后期,回族就被分为数支,其中就有多数回族居住在西安,形成了以大清真寺为中心的回民街。
总之,唐朝的中外文化交流是十分广泛而深入的,不仅让中国吸收了许多先进的外来文化,也让中国的文化得以传播到世界各地。
唐代对外文化交流的特点和启示唐代(618年-907年)是中国封建时代的一个重要阶段,也是文化繁荣的黄金时期之一、在这一时期,中国与外部世界之间的文化交流非常活跃,对外文化交流的特点包括多元性、大胆性、广泛性和持久性。
这些特点带给我们很多启示,对于我们理解和推动当代国际文化交流具有重要的启迪和借鉴意义。
首先,唐代对外文化交流的特点之一是多元性。
唐朝时期,中国与中亚、西亚、东南亚以及其他地区的文化进行了广泛的交流。
这种多元性体现在文化的各个领域,例如哲学、科学、文学、音乐、绘画等。
唐代接纳了外来文化的一些元素,并将其融入自身的文化体系中,形成了独具特色的国际化文化。
唐代的文化多元性启示我们,在进行文化交流时,需要保持开放的心态,欣赏和吸收他国文化,创造融合发展的空间。
第二,唐代对外文化交流的特点之二是大胆性。
唐代的皇帝和贵族阶层积极地推动文化交流,这种大胆性反映在他们鼓励学生、官员和使节出使外国学习和交流的政策上。
在唐朝时期,大批中国学生和学者前往外国求学,并将所学的知识与经验带回中国。
这种大胆的姿态使得唐朝成为了一个渴望学习和吸收外来文化的文明古国。
唐代的大胆性启示我们,在进行文化交流时,需要有积极的姿态,积极主动地去探索和吸取他国文化的优秀之处。
第三,唐代对外文化交流的特点之三是广泛性。
唐朝时期,中国与世界各地的文化交流范围广泛,不仅包括政治、经济、军事等方面,还包括科学、艺术、哲学、宗教等领域。
唐朝还与中亚和阿拉伯世界以及日本、朝鲜等东亚国家进行了密切的交流。
这种广泛的文化交流带来了种类繁多、质量精良的文化产品和思想观念。
唐代广泛性的文化交流启示我们,在国际文化交流中,应该面向全球,广泛地与各国进行交流,打破地域和文化的限制,提高文化交流的广度和深度。
最后,唐代对外文化交流的特点之四是持久性。
唐朝文化交流在持久性方面具有明显的特点。
唐代的外交、交通和贸易都得到了较好的发展,为文化交流提供了良好的条件。
第四课唐朝的中外文化交流
一、中日文化交往
1、唐朝时,中日交往频繁。
日本多次派遣唐使到中国,目的是学习中国的先进文化。
影响是:将唐朝的先进的制度、文字、书法、建筑技术等带回日本,对日本的社会发展产生了深远的影响。
(日本在政治制度、文字、服饰、建筑、茶道等方面深受唐朝影响)
2、鉴真东渡
唐玄宗时,扬州大明寺高僧鉴真东渡日本弘扬佛法,第六次东渡终于成功。
传播了中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等。
贡献:鉴真为中日文化的交流做出了卓越的贡献。
(鉴真主持修建唐招提寺。
“唐风洋溢奈良城”说明日本深受唐文化的影响)
二、唐与新罗的关系
唐与朝鲜半岛上的新罗交往频繁,唐朝进口的物品中,新罗物产居于首位。
新罗采用科举制选拔官吏,朝鲜半岛的音乐也传入中国。
三、玄奘西行
1、唐朝与天竺(今印度)交往频繁。
2、唐太宗时,高僧玄奘前往天竺取经,曾到佛学最高学府那烂陀寺游学。
3、贡献:玄奘回国后带回大量佛经,为中国佛教的发展做出了重大的贡献;玄奘弟子整理成的《大唐西域记》是研究中外交流史的珍贵文献。
知识拓展
1、唐朝对外交往盛况空前的原因:①唐朝经济文化繁荣,领先世界(根本原因)
②对外政策开明开放③水陆交通发达。
2、唐朝对外交往给我们的启示和认识:要坚持对外开放的政策,不断提高综合国力,善于学习外来先进的文化,丰富和发展本国文化。
3、中外文化双向交流的典型事件:鉴真东渡、玄奘西行、遣唐使来中国。
4、玄奘、鉴真的精神品质:不畏艰难、矢志不渝、百折不挠、永不言弃。
唐代的中外文化交流唐代(618年-907年)是中国历史上一个文化繁荣的时期。
在这段时期内,中外文化交流得到了显著的发展和推动。
本文将探讨唐代中外文化交流的重要性以及其影响。
1. 文物交流唐代是中国古代文明的鼎盛时期,也吸引了众多外国人来华。
随着国际贸易的发展,大量的宝物、纺织品、艺术品和书籍从中亚、西亚和东南亚等地区引进中国。
这些文物的引进丰富了唐代的文化,并对后来的艺术、工艺和文学产生了深远的影响。
2. 宗教交流唐代是中国宗教多元化的时期,、和等宗教在这段时期内相互影响。
从丝绸之路传入的艺术和思想影响了中国文化,并形成了中国独特的艺术风格。
同时,和也在唐代融入了中国社会,为中国文化增添了新的元素。
3. 文学交流唐代是中国古代文学的巅峰时期,同时也吸引了许多外国学者和文化交流者。
唐朝皇室和贵族推崇文化艺术,诗词成为当时最重要的文学形式。
许多外国游客和外国文人都前来唐朝,并与当地文人交流创作。
这种跨文化的交流促进了中国文学的繁荣。
4. 商业交流唐代是世界历史上最为繁荣的商业时期之一。
长安(现在的西安)是当时的世界最大城市之一,汇集了来自世界各地的商人。
各种商品和技术通过丝绸之路和海上丝绸之路在中国境内流通,并与中国本土文化相互交融。
这种商业交流促进了中外文化的相互了解和影响。
唐代的中外文化交流为中国以及世界文化的发展做出了重要贡献。
通过文物交流、宗教交流、文学交流和商业交流,唐代成为了一个多元、开放和创新的时期。
唐代的文化成就至今仍然影响着我们的生活和思考方式。
参考资料:- 杜牧《春夜喜雨》- 斯里兰卡古佛像- 罗布遗址出土的波斯漆器。
简单总结唐朝对外的文化交流唐朝可是个文化交流的黄金时代啊!想想吧,那个时候的中国,国力强盛,经济繁荣,简直就是个“富贵人家”。
四方游客蜂拥而至,什么朝鲜、日本、印度,甚至阿拉伯、波斯等地的商人、学者都来捞一把。
咱们的长安城,那可是个热闹得不得了的大熔炉,各种文化、思想、习俗交汇在一起,简直比菜市场还热闹。
要说那时候的街头巷尾,真是应有尽有。
唐诗、唐乐、唐服,都是那会儿流行的时尚。
聊聊这个文化交流,首先得提提唐朝的外交,简直像个开Party的主办方。
唐朝相关部门鼓励和各国建立联系,像极了现代的“朋友圈”。
使节出门,带着礼物,带着文化,回来的时候可不能空手而归哦,得把外国的风俗、故事、艺术都带回来。
什么“友谊第一,比赛第二”之类的理念,早就融入了他们的外交中。
比如说,唐玄宗可是个文化大咖,他邀请了许多外国的音乐家、舞者来长安,大家一起嗨,结果可想而知,长安的夜晚成了星光璀璨的文化盛宴,大家都乐呵呵的。
再说说佛教,那可真是个不得了的事。
佛教在唐朝的发展可谓如日中天,很多印度高僧来到中国,带来了新的思想和教义。
长安城的寺庙一个个都热闹非凡,信徒们排着队,争先恐后地去朝拜,仿佛是在参加一场文化嘉年华。
那些高僧们的经文、智慧,就像是甘露,滋润着人们的心灵。
很多人为了能听到佛教的教义,翻山越岭,真是“千里迢迢”也在所不惜,大家都想沾沾光,变得更有文化、更有智慧。
哎,别以为文化交流只是书本上的知识,实际上,大家的衣食住行也受到了影响。
你看,那时候的唐朝饮食可丰富了,波斯的香料、印度的咖喱全都进了厨房。
吃的东西多得让人眼花缭乱,甚至连泡茶的方式都被各国的文化给影响了。
茶成了唐朝的标配,不管是贵族还是普通百姓,喝茶成了日常,简直是家常便饭。
为了这杯茶,大家也愿意聊上几句,顺便交换一下各自的生活方式和风俗习惯,变得更加亲密。
唐朝的艺术和建筑也沐浴在这些文化的洗礼中。
想想看,那些精美的壁画、雕塑,都是受到外国艺术影响的结果。
人教版七年级历史下册第4课知识点
唐朝的中外文化交流
1. 遣唐使:是日本政府派遣到唐朝学习的使团。
遣唐使把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本,对日本社会的发展产生了深远的影响。
2. 鉴真东渡:唐玄宗时期,高僧鉴真接受日本学问僧的邀请,六次东渡日本,历尽千辛万苦,在日本天平胜宝五年(754年)底,携同弟子到达日本。
鉴真在日本辛勤不懈地传播唐朝文化,除了传播佛经外,他还传播了中国的医学、文学、书法、建筑、绘画等,他精心设计的唐招提寺,被日本视为艺术明珠。
3、新罗派遣使节和留学生到唐朝学习中国文化,模仿唐朝建立了政治制度,采取科举取士的制度,引进了中国的医学,天文,历算等科技成就。
这个时期,朝鲜的音乐也同时传入中国。
4. 玄奘西行:唐太宗贞观年间,玄奘从长安出发,历经艰险,前往天竺取经,后携带大量佛经回到长安。
他口述成书的《大唐西域记》记载了他游历过的 100 多个国家和地区的山川风物及社会习俗,是研究中外交流史的珍贵文献。
5. 唐朝对外交往活跃的原因:
(1)国家统一,社会安定;
(2)经济文化繁荣;
(3)对外交通发达;
(4)对外政策开放。
5. 唐朝对外交往的特点:
(1)范围广,与亚洲以致非洲、欧洲的一些国家都有往来;
(2)领域多,涉及政治、经济、文化等各个方面;
(3)具有双向性,外国使节、留学生来唐学习,唐朝也有人到天竺学习熬糖法等。
6. 唐朝对外交往的影响:
(1)促进了唐朝经济文化的繁荣,丰富了人民的生活;
(2)促进了世界文明的进步,使唐朝在世界上产生了重大影响。
课题:唐朝的对外文化交流(第 1 课时)
主备人:龙秀锋第 5 个教案总第 5 个教案
教学任务分析
教学目标知识技能
1、记住与唐朝友好交往的国家,在对外交往中作出重要贡献的人物;
2、了解日本遣唐使及与唐朝友好交往的史实;理解对外交流发展的原因。
教学思考
学生在教师的指导下,自主学习,找出鉴真和玄奘,通过比较的方法认识
历史。
解决问题
通过学习鉴真东渡日本、玄奘天竺取经的史实,引导学生学习他们为弘扬中华文化而不畏艰险、勇于开拓的精神。
情感态度
1、通过学习唐朝文化对日本等国产生的影响,使学生认识中国当时在是世
界上的先进地位,增强民族自豪感;
2、了解唐朝在与日本、印度的交往中互相影响、互相促进的史实,使学生
认识实行对外开放,加强中外交流的重要意义;
重点鉴真东渡和玄奘西行
难点唐朝对外关系发展的原因;佛教在中外交流中所起的作用
教具
准备
多媒体课件
教学过程设计
教师活动设计学生活动设计
活动一:导入新课
提问导入:《西游记》中的唐僧是否是历史上的唐僧?
谁能讲述唐僧的故事?
学生讲述(略)
师小结:唐朝经济繁荣,社会安定、民族和睦。
这不仅促进
了周边少数民族关系的发展,对周围的国家也产生了深远影
响,今天我们来学习唐朝的对外文化交流。
活动二:
展示《唐朝主要交通路线图》,帮助学生弄清邻国的地
理位置和水路陆路交通。
一、遣唐使来华
1、介绍遣唐使
遣唐使是日本皇室派往唐朝的使节,他们往返于中日之
自由谈谈对唐僧的了解
间,是中日经济文化交流的重要媒介。
2、分析日本派遣唐使的目的、次数、作用等。
目的、作用:因这时唐朝正值封建社会的繁荣时期,其经济文化处于世界的先进地位,而此时的日本则处于奴隶社会瓦解,封建制度确立、巩固的时期。
唐朝高度发达的经济文化有利于促进日本社会的发展,对日本具有强烈的吸引力。
再加上当时交通比前代有所发展,为双方的交流提供了更大的可能。
次数:从630—895年的260多年中,奈良时代和平安时代的日本朝廷共任命了十九次遣唐使来中国,其中三次因故中止,一次仅到朝鲜,两次为送回唐朝专使的“送唐客使”,一次为特派使团迎接遣唐使回国;日本名副其实的“遣唐使”为十二次。
3、介绍为日中友好交流作出贡献的日本历史人物
①空海:空海在中国是怎样成为著名的学问僧的?他在中日文化交流方面有哪些重要贡献?
引用王维和李白的诗歌来突出他们与晁衡的深厚友情。
李白的诗见书。
《送秘书监晁衡卿还日本》
王维
积水不可极,安知沧海东。
九州何处远,万里若乘空。
向国惟看日,归帆但信风。
鳌身映天黑,鱼眼射波红。
乡树扶桑外,主人孤岛中。
别离方异域,音信若为通。
②阿倍仲麻吕。
活动三:
鉴真东渡
1、介绍鉴真生平和鉴真东渡情况
鉴真是唐代著名高僧,曾客服重重困难6次东渡日本讲学,传播佛教文化,对中日文化交流做出重大历史贡献。
展示鉴真东渡示意图
次数概况
1 未出海变夭折(遭诬告与海盗勾结,船只被官府查
莫)
2 被风浪所阻(突遇风暴,船只被汹涌的波涛击破)
3 东渡未能成行。
(被官府出面阻止)1、阅读本目教材。
了解遣唐使。
2、看书归纳、分析遣唐使来华的
目的、次数、作用。
3、了解中日友好交流的重要人
物:空海和阿倍仲麻吕
1、阅读本目教材,了解鉴真生平、
鉴真东渡情况。
2、了解鉴真坐像、唐招提寺图,
评析郭沫若诗歌,感悟为什么
鉴真受到中日两国人民的尊
敬。
4 未果(因弟子的好心阻拦)
5 遭遇台风失败(换眼疾,双眼失明)
6 东渡成功(753年,终于抵达日本)
2、看“鉴真坐像”图和“唐招提寺鸟瞰图”,引导学生讨论
“为什么鉴真受到中日两国人民的尊敬?”
鉴真坐像:公元763年,鉴真在唐招提寺圆寂,葬于日
本。
在他逝世前,其弟子按其真容制作了鉴真干漆夹纻坐像。
塑像色彩逼真,身体为肉色,双手拱合,闭目微笑,嘴唇有
淡淡的朱红,须发黑白相间,身着红色衫,上披袈裟。
塑像
具有极高的艺术价值,至今供奉在唐招提寺开山堂内,被日
本政府定为“国宝”。
唐招提寺鸟瞰图:唐招提寺位于日本奈良,为日本著名
古寺,公元770年竣工。
由鉴真及其弟子设计、建造、完成。
整个建筑深受中国盛唐建筑风格影响。
寺中主殿金堂面阔七
间,进深四间,单檐庑殿顶,八根廊柱并列在台基上。
唐招
提寺被日本视为艺术明珠。
然后阅读郭沫若的诗“鉴真盲目航东海,一片精诚照太清。
舍己为人传道艺,唐风洋溢奈良城。
”
活动四:
玄奘西行
学生看书思考回答:
1、玄奘为什么要去天竺?
学生阅读本目教材,思考教师提问
2、玄奘为中印文化交流作出了哪些贡献?
教师讲解:玄奘西游学佛和玄奘学佛后坚决回国的史实,
以引导学生学习玄奘为实现自己的抱负执著追求和热爱祖国
的精神。
课堂作业:完成历史地图册P15页
板书设计:
唐朝的对外文化交流
一、遣唐使来华
二、鉴真东渡
三、玄奘西行
家庭作业:完成历史练习册第五课
课后反思:
备课组长初审:时间:教研组长签字:时间:。