电子白板交互功能

巧用交互式电子白板，演绎精彩英语语音课堂新一轮课程改革教学观要求教师在教学过程中善于创设生活情境，引导学生主动参与，积极与学生交往、互动、共同发展。

以交互式电子白板辅助教学，使处理教学内容能力、存储板书能力、师生沟通能力有了很大的改善，能够突破学生学习的时空限制，转变教学内容呈现方式，调动学生学习积极性，实时与学生互动，有利于创建高效的小学英语语音课堂。

交互式电子白板结合课程改革的要求和小学英语学科的特点，为高效英语语音课堂带来了突破性的发展。

本文描述了交互式电子白板在小学英语语音教学中的优势，结合具体语音课例，详细阐述了交互式电子白板在小学英语语音课堂中的应用，希望为今后开展小学英语语音教学提供一定的依据和参考。

标签：交互式电子白板课程改革英语语音课堂一、研究背景《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010～2020）》明确指出，需大力加强信息技术与学科的深度融合，改变传统的课堂教学模式，逐步实现课堂教学内容呈现方式和教师、学生学习方式的转变，让学生乐于参与学习，自主学习，为小学英语语音课堂教学带来更多活力，最终实现教育的现代化、信息化。

交互式电子白板顺应了信息化发展的潮流，为师生共建信息化课堂搭建了平台。

二、交互式电子白板（一）交互式电子白板的定义“交互式电子白板”又被称为“互动触摸屏”。

它将电子白板连接到计算机，利用投影仪将计算机显示界面上的内容投影到电子白板屏幕上或者在专门的应用程序的支持下，构成一个大屏幕、交互式的协作教学环境，从而实现与计算机信息通信。

（二）交互式电子白板的主要功能交互式电子白板兼具多媒体加工和现场生成功能。

教师可以在电子白板的屏幕上直接书写操作，使教学内容的呈现方式更加简洁方便;教师根据教学需要，突出教学重难点，生成并存储各种活动记录，实现学习信息共享。

课后，教师可以实时提取、编辑、生成资源库资源，大大节省了备课时间;学生可以充分使用电子白板中丰富的资源，积极主动地参与到课堂教学中来。

交互式电子白板的主要功能如下：
1、板书：笔触、粗细、颜色可随意更改；在电子白板软件打开的前提下，可在电脑的任意界面上实行板书，如在打开的网站上随意书写，能够PPT、WORD等课件上书写；
2、绘图：各种标准的和非标准的图形随意画，颜色、粗细等均可调节；
3、辅助教学工具：幕布、聚光灯、放大镜、照像机、图形编辑、电子词典、手写识别、测量工具等等，不同学科、不同年级均可用得到，这些教学工具完全是为了使课堂教学变得的有趣味和生动而制作的，增强课堂教学的互动效果，也能使学生从被动学习向主动学习转变，当然，效果也是因人而异的。

4、课堂录制：能够将课堂教学中的所有板书过程、内容和声音录制、保存、播放；
5、页面回放：当板面已书写满了，能够新建新一页面再书写，之前书写的内容会自动临时保存，这样便于课堂上的随时复习；
6、教育资源库：有图片素材、声音素材、还有全学科、全学段、全学时的教育资源网，老师能够利用电子白板软件制作课件，与传统的多媒体课件制作相比，既方便，还有趣，同时可操作性、可变化性、自主性等等都有很大的提升，让课件制作不再复杂。

交互式电子白板功能交互式电子白板是一种利用电子技术实现的教学工具，它可以与电脑或其他设备连接，通过触控屏幕来展示和编辑图像、文字和视频等多媒体内容。

交互式电子白板具有多种功能，以下是其中几个常见的功能。

首先，交互式电子白板可以实现书写和绘画功能。

用户可以利用触控笔或手指在白板上书写、绘画、标记等。

这样，教师可以在上课过程中随时标记重点内容，学生也可以在上课期间提问或做笔记，从而促进师生之间的互动和学习效果。

其次，交互式电子白板具有多媒体播放功能。

教师可以在白板上播放视频、音频等多媒体资源，丰富教学内容。

例如，教师可以通过播放相关视频来帮助学生理解课堂内容，或者播放一段优秀演讲来激发学生的学习兴趣。

除此之外，交互式电子白板还可以实现与网络的联动功能。

教师可以通过白板访问互联网，搜索和展示与课程相关的在线资源。

例如，教师可以直接在线访问百科知识，或者展示与课程相关的新闻报道和案例分析等等。

这样不仅可以提供更加丰富的教学资料，也可以帮助学生理解和掌握更多的知识。

另外，交互式电子白板还提供了多种教学工具和功能。

例如，它可以提供几何工具，让教师和学生能够直观地进行几何图形的绘制和分析；它还可以提供计算器和单位转换器等辅助工具，方便教师和学生进行数学运算和单位换算等。

这样可以提高教学效率，让学生更加直观地理解和运用所学的知识。

最后，交互式电子白板还可以实现与学生移动设备的互动功能。

通过白板上的特定应用程序或软件，教师可以与学生的智能手机或平板电脑等设备进行连接。

这样，教师可以将课堂内容直接发送到学生的设备上，学生可以在自己的设备上进行互动和学习，提高他们的参与度和学习效果。

总的来说，交互式电子白板具有书写、绘画、多媒体播放、互联网联动、多种教学工具和学生设备互动等多种功能，可以提供丰富多样的教学方式和资源，促进师生之间的互动和学习效果。

交互式电子白板的发展将进一步提升教学质量和学生的学习体验，成为现代教育中不可或缺的重要工具。

交互式电子白板最常见的功能交互式电子白板是一种现代化、数字化的教学工具，被越来越多的学校和机构应用于教学场景中。

它与传统的黑板、白板相比，具有很多优点，如画面清晰、操作简单、内容丰富、交互性强等。

本文将就交互式电子白板的最常见功能进行探讨。

一、绘图功能交互式电子白板最基本的功能是绘图功能。

教师可以利用电子笔或者手指在电子白板上进行绘图，如画图、涂鸦、文字输入等。

通过绘图功能，教师可以将图像、表格等直接绘制在电子白板上，便于学生的视觉学习。

同时，绘图功能还可以用于教学演示，使教学更加直观、生动。

二、展示功能交互式电子白板的展示功能包括展示PPT、PDF等文档以及多媒体资源。

教师可以把各种类型的文档和资源上传到电子白板上，通过展示功能进行展示。

这种展示方式不仅提示教学内容，还可以展示图片、视频等，让学生对所学知识有更深入的了解。

三、录制功能交互式电子白板的录制功能可以把教学过程进行录制，并保存为视频文件。

这种方式可以方便学生进行回看，也可以使有缺席的学生了解完整的教学过程。

教师也可以通过录制功能进行反思学习方法，改进教学方式。

四、互动功能交互式电子白板最重要的功能之一是互动功能。

互动功能可以让学生更加积极地参与课堂教学，提高他们的学习兴趣和动力。

学生可以通过电子笔、手势、语音等多种方式与电子白板互动，让教学过程更加生动有趣。

五、标注功能交互式电子白板的标注功能可以让教师对电子文档和图片进行标注和批注，方便学生理解和掌握所学知识。

教师还可以通过标注功能向学生提供知识点的补充说明，使学生更加深入地了解和掌握知识点。

六、自动保存交互式电子白板的自动保存功能可以让教师在演示和教学过程中自动进行备份。

这种方式不仅确保了教学内容的安全性，还可以方便学生进行后期的复习和整理。

七、在线共享交互式电子白板的在线共享功能可以让多个学生同时在不同的地方进行学习。

学生可以通过网络链接到电子白板，参与到远程学习过程中。

这种方式可以让学生不受地域限制，方便他们进行学习。

交互式电子白板的基本功能
1.数字化书写：交互式电子白板可以将教师或学生的书写转变为数码化的图像，使书写内容更加清晰、易于阅读和保存。

3.多媒体支持：交互式电子白板可以加载多种多媒体资源，如图片、音频和视频，教师可以通过将这些资源与教学内容结合，使教学更加生动有趣。

4.屏幕切换：交互式电子白板可以通过简单的操作，切换不同的屏幕或页面，方便教师展示不同的教学内容，并帮助学生更好地理解和记忆。

5.标记工具：交互式电子白板提供了各种标记工具，例如画笔、荧光笔、橡皮擦等，教师可以自由地在屏幕上进行标记和注释，以突出重点和讲解思路。

6.麦克风和音频支持：交互式电子白板可以连接外部麦克风，教师可以通过麦克风或内置的音频设备进行声音录制和播放，使教学更加生动有声。

7.视频会议和远程教学：交互式电子白板可以通过网络连接，支持视频会议和远程教学，教师可以与学生进行实时交流和互动，无论他们身处何地。

8.学习游戏和互动：交互式电子白板可以加载各种教育游戏和互动软件，通过与学生互动和比赛，激发学生的学习兴趣和动力。

9.学习记录和评估：交互式电子白板可以实时记录学生的学习情况和表现，教师可以根据这些数据进行评估和反馈，帮助学生改进学习效果。

10.网络共享与互动：交互式电子白板可以连接到局域网或互联网，实现教学资源的共享与互动，教师可以与其他教师分享教学经验和资源。

交互式电子白板的基本功能可以大大提升教学效果和学习体验，使教师和学生能够更好地参与和互动，激发创造力和思维能力。

通过利用交互式电子白板的功能，教学将变得更加生动有趣，能够更好地满足不同学生的学习需求和兴趣。

交互式电子白板使用说明（一）、交互式电子白板培训分四个阶段进行：分别要求掌握：1、电子白板功能及工作界面（1）电子白板软件界面内工具条切换；（2）演示课件时浮动工具条的状态切换及界面功能设置；（3）基本操作：笔和板擦的使用；2、教学常用工具；3、教学辅助工具；4、教学资源库。

1．1电子白板功能及工作界面掌握：1. 电子白板软件界面内工具条切换2. 演示课件时浮动工具条的状态切换及界面功能设置3. 基本操作：笔和板擦的使用详解：一.电子白板软件界面内工具条切换1.打开软件，界面的左下方竖排的4为白板软件界面切换键。

（1）为全屏显示，既除浮动工具条外的所有功能栏全部隐藏。

（2）全屏后，屏幕坐下脚出现一排图中，最后一个为退出全屏状态。

（3）为上方工具栏上下切换键，便于教师授课过程中点取。

（4）为切换左右工具条键，便于教师左右授课。

（5）为隐藏缩略图功能键，只显示全部的功能键。

2.软件界面空白处左下角5横排的按键（1）为回放键，即可将在界面上的操作进行回放，并且回放进度可自行调节。

（2）为停止回放。

（3）为设置键。

可翻页；播放，停止，及设置播放速度；设置播放页面；设置按钮显示位置。

（4）为上下翻页功能键。

二、演示课件时浮动工具条的状态切换及界面功能设置（1）浮动工具条左下角为状态切换键。

A、为白板软件模式。

即浮动工具栏上的功能在白板软件上可操作。

B、为Windows模式。

即浮动工具条可在Windows、office、视频等状态下进行操作。

（2）浮动工具条可同QQ等聊天工具一样，隐藏在屏幕的四边。

A、将浮动工具条拖动到需要隐藏的边框位置处，松开鼠标，工具条便可自动隐藏。

B、需要调取它时，即可点击一下它的边框处，工具条即可自动弹出。

教师即可调取所需功能。

C、使用完毕后，点击白板空白处，工具条又会自动隐藏。

（3）在屏幕两侧的绿色箭头，为调动浮动工具条位置的功能键。

箭头指向哪侧，工具条即可停留在那一侧。

（4）在白板软件界面上方的“工具”功能键中，可通过系统设置更改浮动工具栏上的功能。

交互式电子白板基本功能及操作电子白板具有的基本功能：一个基本的电子白板系统应该具有以下功能：①基本的批注与绘画功能，用于参与者之间的交流。

②具有鼠标的功能，即可以在触控屏上直接控制计算机和反馈功能。

③交互式电子白板内容的恢复和更新功能。

④特殊功能：聚光灯、拉幕、放大镜、视频记录、支持office功能⑤有屏幕捕获、层技术、图形编辑功能;把静态的图形变成动态，更生动直观。

⑥无限页书写功能;电子白板的基本操作方法：一、交互式白板定位定位目的：让电子笔精确的控制计算机。

如图1定位情况：●第一次安装驱动并连接白板时。

●投影在白板上的区域发生改变后。

●计算机分辨率改变后。

如800×600改为1024×768。

图1●笔尖跟鼠标偏离太大。

定位方式：点击桌面右下角图标，选择“定位”→“数码互动白板定位”。

二、快捷键1组-板面快捷键板面快捷键是通过快捷按键原理实现对鼠标、笔、板擦及视频等的硬件操作；按键排列于电子白板的左侧；使用哪个功能，用电子笔点击一下哪个按钮即可。

如图2：1. 鼠标用电子笔点击该按钮后，电子笔即可切换为鼠标功能，可实现鼠标左键的所有操作，如：单击、双击、拖拽等。

可改变笔的颜色及宽度（用笔双击该按钮即可调整属性）。

2.板擦点击该按钮，即可擦除用笔所书写的内容。

3.拉幕（1）开启：点击此按钮，调出幕布。

（2）拖动：拖动幕布边缘的把手，可从上下左右四个方向拉幕。

如图3。

（3）设置：点击拉幕灰色区域，弹出多项设置框。

可根据需要改变拉幕颜色及添加图片；也可指定矩形设置拉幕的位置。

（4）关闭：再次点击“拉幕”按钮或右下角的“×”、或者点击灰色区域选择“退出”，都可关闭拉幕功能。

4.聚光灯（1）开启：点击此按钮,出现聚光灯效果，突出某一块局部内容，如图4。

（2）移动：用笔在黑色区域移动，可改变聚光灯的位置；（3）调整光圈：鼠标移动到聚光灯蓝色光圈处，当出现“手”的图标时，进行拖动操作，可调节光圈大小，向光圈圆心内侧拖动即缩小，向光圈外侧拖动即放大。

交互式电子白板的特征和主要功能1.触摸交互：交互式电子白板可以通过触摸操作进行控制，用户可以使用手指或者特制的触摸笔在屏幕上进行书写、绘画等操作。

这种触摸交互的方式比传统的键盘鼠标操作更加直观、自然，且更适合多人协同操作。

2.多点触摸：交互式电子白板支持多点触摸技术，可以识别并响应多个触控点。

这使得多人同时进行操作成为可能，多人协同合作时可以实现更高效的工作方式。

6.远程协作：交互式电子白板支持远程协作功能，多个用户可以通过互联网实时共享白板上的内容和操作。

这使得远程教学、远程会议等跨地域协作变得更加容易和便捷。

7.多屏互动：交互式电子白板支持多屏互动功能，可以与其他电子设备（如电脑、平板、手机等）进行互联，实现不同屏幕间的内容同步和互动。

例如，在白板上进行的操作可以实时反映在连接的其他设备上。

1.演示：用户可以使用交互式电子白板来进行演示和讲解，直接在白板上书写、绘制图表和示意图等，从而更生动有趣地向观众传达信息。

2.教学：交互式电子白板在教育领域得到广泛应用。

教师可以在白板上展示教学内容、解释概念、演示实验等，学生可以直接在白板上进行互动，提问、回答问题、完成作业等。

6.远程教学和会议：交互式电子白板通过互联网的连接，可以实现跨地域的远程教学和会议。

教师、学生和参会人员可以通过白板进行实时互动和共享，促进远程教学和会议的效果。

总结起来，交互式电子白板在教育、商务和会议等场合发挥着重要的作用。

通过触摸交互、多媒体支持、远程协作等特点，它提供了更多的创作、展示和协作方式。

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交互式电子白板的特征和主要功能交互式电子白板（Interactive Whiteboard）是一种集计算机、投影设备和触摸屏等技术于一身的教学工具。

它可以替代传统的黑板和投影仪，使教学更加灵活、直观和互动。

以下是交互式电子白板的主要特征和功能：1.触摸交互：交互式电子白板使用触摸屏技术，能够感知和响应用户的触摸动作，实现手指操作，如书写、擦除、拖拽等，方便教师和学生进行直接交互。

2.多点触控：交互式电子白板支持多点触控技术，可以同时接受多个触点输入，实现多人协同合作，增强教学互动性。

3.大屏幕显示：交互式电子白板通常拥有较大的屏幕尺寸，能够确保教室的每个学生都能清晰地看到教师所呈现的内容。

4.投影功能：交互式电子白板通常与投影仪相结合，可以将计算机、多媒体文件或者其他外部设备的内容投射到白板上，方便教师展示教学资源。

5.多媒体支持：交互式电子白板支持多种多媒体格式的显示和播放，包括文字、图片、视频、声音等，丰富了教学内容，使学习更加生动。

6.书写工具：交互式电子白板提供各种书写工具，如笔、画笔、标记笔等，可以与不同颜色、线条粗细、字体大小等进行自由搭配使用。

7.擦除功能：交互式电子白板提供擦除功能，可以通过手指、橡皮擦或者其他工具来擦除书写的内容，方便更改纠正错误。

8.录制和回放：交互式电子白板可以录制教学过程和操作步骤，方便教师进行复习和整理资料，也便于学生回顾和补充学习。

9.网络连接：交互式电子白板可以通过网络连接到互联网，实现在线资源的获取和共享，与其他电子设备进行数据传输和交互。

10.学习游戏：交互式电子白板上可以安装各种教育游戏软件，通过游戏的形式激发学生学习的兴趣和积极性。

11.学习评估：交互式电子白板支持学习评估工具的使用，如投票、测验等，帮助教师了解学生的学习情况和掌握程度，有针对性地调整教学策略。

12.屏幕共享：交互式电子白板可以实现屏幕共享功能，教师和学生可以将自己的屏幕内容展示在白板上，方便展示和交流。