读书征文 501王云

博白县第二十九届读书征文案例一：莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。

”如果书籍是知识的海洋，我就是一条快乐的小鱼儿，在书的王国里尽情地遨游。

我家的书可多了，有：《一千零一夜》，《安徒生童话》，《格林童话》，《森林报》，《大爱无言》……我家的书足足可以搭一间像房间一样大的积木屋。

我可爱阅读了，有时候会为了阅读闹出了许多笑话。

记得那一次，我正在阅读《大爱无言》，正当我读得津津有味时，妈妈却让我拿锅去买面粉，我极不情愿地从书堆中爬出来，随手拿了爸爸的洗脚盆。

可想而知，不免被老妈不分青红皂白地臭骂了一顿，还吃上了一顿“美味”无比的“竹笋炒嫩肉”。

阅读虽然给我带来了麻烦，但也给我带来了无穷无尽的乐趣。

我会随着书中的情节时而喜悦，时而悲伤，时而愤怒，时而感叹。

当我读《卖火柴的小女孩》时，会黯然神伤，为小女孩的悲惨身世感到难过；当我读幽默笑话时。

会情不自禁地哈哈大笑，手舞足蹈。

从书中，我了解到了高尔基的童年；明白了蜻蜓的眼睛为什么那么大；还知道了许多做人的道理。

有句古话说得好：“读书破万卷，下笔如有神。

”阅读使我提高了写作水平，也给我的生活增添了色彩。

书中自有黄金屋，屋中自有颜如玉。

书伴我成长。

书是我的启蒙老师，是一盏指引我走向成功的导灯，更是一位可以倾心交谈的朋友。

我爱我的书，更爱阅读。

案例二：莎士比亚曾说过：书籍是人类的营养品。

这简短的话语，正呼吁人们要读书、读好书。

在精彩的世界里，不少名人名言、古代诗句告诫、呼吁着我们走进书的世界里吧！可是科技不断发展，孩子们着迷着电视里的精彩。

大大减少了爱看书的孩子们。

我头上的疑问又出现了：难道阅读不是件喜悦的事吗？我可以证明读书真的很喜悦。

请你听我慢慢道来：以前，我也不喜欢阅读。

因为，那些枯燥乏味的字使我的头都大了。

就在那一次，我喜欢上了阅读。

那天，妈妈把我“软禁”在了书房，面对着枯燥的作业，我很厌烦。

随手拿起一本书看。

起先，我有点不耐烦，后来我冷静了下来又拿起来看。

阅读，让我懂得爱浩瀚的书海能让我们汲取能量，以博大的胸怀，广博的知识、高雅的气质和高尚的情操影响他人，影响社会，为幸福淮阴增光添彩。

作为一位妈妈兼老师的我，经常游历于书的海洋之中，读书时常让我乐让我悲，让我自豪让我惭愧,更让我懂得爱。

每每捧起孙云晓的著作《教育的秘诀是真爱》这本书，我总会心潮澎湃，思绪万千。

是啊，教育离不开真爱，教育的秘诀是真爱。

十几年来，孙云晓先生以其不同寻常的睿智和勇气，编织着我们共同的教育梦想，在这个教育梦想里，萦绕其中的一个旋律是独特的，那就是——真爱。

真爱，这是一种简单的爱，这是一种纯粹的爱，这更是一种发自肺腑的爱。

没有尊重就没有教育，没有真爱更没有教育。

教育学生不是单凭知识的传授就能完成的，它需要“爱”这种元素在其中催化，需要我们真诚地热爱每一个学生，平等地对待每一个学生，永远都不要对任何学生绝望。

教育家苏霍姆林斯基说过：“教育者最可贵的品质之一就是人性，对孩子深沉的爱。

”美国著名心理学家罗森塔尔的期待效应实验也清楚表明：如果具有一颗挚爱的心，对学生有良好的期待，被期待的学生必然会产生喜悦乐观、奋发图强、朝气蓬勃的精神面貌。

这样就能激发起学生积极向上的信心，增强学生自觉探知的激情，开启学生心灵的大门。

正像冰心所说：“有了爱，便有了一切。

”我认为做为一个教师，最大的过错莫过于对学生没有爱，而最大的悲哀莫过于失去学生对自己的爱。

没有爱的教育就可以说不是真正的教育。

曾经的我带过这样的一个班级，班级中有一名特困生，她，在同学眼中她是最笨的，在老师的心目中，她也是典型的学习特困生。

平时每次默写错字最多的是她，每次考试最后一名的也是她。

同学、老师都习惯地称她老大难。

一次偶然的机会，我了解到了她的家庭情况：她出生在一个知识分子家庭。

父亲是一中学的老师，母亲是一银行职员，说是因为她出生时受了罪，智力有障碍而被留在爷爷奶奶身边。

也许因工作原因，有时一个月、两个月……父母亲才来看她一次，这是一件多么令人遗撼的事情啊。

书香校园读书活动征文乐在读书
县市区：晋中市榆次区东阳镇
学校：驷鸣学校
姓名：王少红
乐在读书
读书，拨亮的是人的心灯。

对书籍，我有一种特别的情感。

读自己喜欢的书刊，心便获得了一种无边的宁静与满足，甚至看到“读书”二字，心中就会升腾起一种莫名的冲动，异样的兴奋，温情竟也会在心头悄然弥散开来。

书，让简单的人变得丰富；书，让喧嚣的人返璞归真。

沏一杯淡淡的清茶，凭窗而读，远离喧嚣静静地读一本好书，使自己的思想得到升华，多一些书香气，少一份浮躁味，淡泊明志，宁静致远。

我喜欢读书，书总能让人找到令人惊喜的发现，总能产生令人释怀的体验。

前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基说：“无限相信书籍的力量，是我教育信仰的真谛之一。

”书籍是传承文明的桥梁，是延续文化的中介，充实而有意义的人生，应该伴随着读书而发展、超越。

古人讲，布衣暖，菜根香，还是读书滋味长。

一本好书，如美味佳酿，令人回味无穷，流连忘返，这让我感受到，快乐莫过于读书。

读书之乐，乐在大开眼界，一卷在手，我们可以穿梭时空，尽情沐浴先贤智者思想的惠泽；我们可以遨游天下，悠然领略种种极致的风景。

读书之乐，乐在悦心。

读书可以抒发纠结缠绕的情绪，可以拨开犹豫彷徨的迷雾，可以培养纯真高尚的情操。

潜移默化中，让我们的心胸更加宽容，让我们的心智更加成熟。

读书是发展的起点，读书是睿智的源泉，作为一名人民教师，更应该以书为友，只有经过书香的沐浴与熏陶，才能充实我们的生命，使我们恒抱希望的心更加丰盈。

读书使我敞亮了视界，开阔了心胸，积淀了情感，提升了内涵，丰富了自信，充实了人生！各位老师们，让我们一起读书，乐在读书吧！。

读书征文：爱上阅读邵武一中高一（12）班陈颖欣你是否早已忘记了那种进图书馆或阅览室的憧憬与好奇？你是否早已遗忘了那一卷在手，伴着脉脉书香而废寝忘食的宁静与享受?你是否早已忘却了那种邂逅好书，会晤作者的悸动与欣喜？我们似乎都在忙着读书，而忘却了阅读！温总理曾说：“一个不读书的人是没有前途的，一个不读书的民族也是没有前途的。

”书籍本身不能改变世界，但是读书可以改变人生。

读书可以摆脱平庸的困扰，可以成就人生的精彩。

因而，书籍不仅是培植智慧的工具，更是造就灵魂的工具。

不同的书籍，给我们开启不同的大门，带我们领略不同的风景：读传记，品翩翩风度、铮铮铁骨；读诗歌，赏蒹葭苍苍、杨柳依依；读散文，看风土人情，尝人间冷暖；读哲学，解心灵之惑、悟苍穹之远……我们的世界因此而辽阔，我们的精神因此而高贵。

不同的心境下，可以选择翻阅情调各异的。

悠闲时不妨欣赏一些清雅脱俗的小品或散文，刚烈时也可朗读几首豪情奔放的诗词，再不然，在阅读了一大堆西方的名著之余，也不妨顺手拈来一本《张爱玲小说集》，尝尝倾城之恋的滋味，又或者找来《余光中诗选》，洗刷一下呆滞的脑袋，甚至是博益的“书仔”也会合胃口的。

总而言之，正是“于书无所不读，凡物皆有可观”。

不同的人有不同的阅读方法。

就像鲁迅提倡博采众家，说“书在手头，不管他是什么，总要拿来翻一下”，有拓宽思路，增长知识的好处。

苏轼是观其大略，领会其意就好。

恩格斯的读书方法之一是读原著，一般不轻易使用第二手、第三手资料……不拘一格，各显神通，各尽其妙。

打开你的书来，让你走进书本里去，或者做一个梦，或者洗一个思想的澡，或者寻求无价的人类的聪明才智；打开你的书来，正如漆黑的夜里，一根火柴划亮了，你的眼里一片光辉；正如清晨起来，把一扇锁着的门打开，微风携来新鲜牛奶一样的空气，沉醉着你，使你身心感到舒畅。

好书总能够让我们仰起头，不再只注意自己鼻尖底下那一点点，而会重新看一看头顶浩瀚的天空——太阳还在明朗朗地照耀着。

读书的感悟高三优秀作文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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安徽2024校园读书征文《安徽2024校园读书征文》篇一：安徽2024校园读书征文在安徽的校园里，读书就像是一场奇妙的冒险。

你想啊，每打开一本书，就像是推开了一扇通往不同世界的门。

我记得小时候，在我们安徽的那个小校园里，图书馆就像一个神秘的宝藏库。

那时候，我对读书可没什么兴趣，觉得那些密密麻麻的字就像一群小蚂蚁，看着就头疼。

可是有一次，我在图书馆的角落里发现了一本漫画书，那本漫画书就像一个小钩子，一下子就把我给钩住了。

书里那些搞笑的人物，夸张的表情，就像一个个小精灵在我眼前蹦跶。

从那以后，我就开始慢慢对读书有了兴趣。

读书到底有啥好呢？也许很多人会说，可以增长知识。

这没错，但是在我看来，读书更像是在交朋友。

有时候，你读一本好书，就感觉像是在和一个超级有趣的人聊天。

比如说读《鲁滨逊漂流记》，我就感觉自己像是跟着鲁滨逊在那个荒岛上生活一样。

我能感受到他的孤独，他的害怕，也能感受到他的坚强和智慧。

这时候，鲁滨逊就不像是书里的一个角色，而是我的一个朋友，一个可以跟我分享他的冒险经历的朋友。

在安徽的校园里，读书氛围也是很不一样的。

大家课间休息的时候，可能会凑在一起讨论昨天看的书。

有时候会争得面红耳赤，就像两只斗架的小公鸡。

“我觉得孙悟空是最厉害的，他一个筋斗云十万八千里呢！”“哼，那哈利·波特也很厉害啊，他会魔法！”这种争论可能没有什么结果，但是却让读书变得更加有趣。

可是呢，读书也不是一件容易的事情。

有时候我拿起一本很深奥的书，就像面对一座高耸入云的大山，我可能会犹豫，我能爬得上去吗？我能理解这本书里的东西吗？但是，我觉得这也是读书的魅力所在。

就像爬山一样，虽然过程很艰难，但是当你爬到山顶，看到的风景肯定是不一样的。

读书对于我们安徽校园里的学生来说，到底意味着什么呢？是为了考试得高分吗？我觉得不全是。

它更像是一种生活方式，一种让我们可以在不同的世界里穿梭的魔法。

它能让我们在这个小小的校园里，感受到无限的可能。

扎兰屯市中考满分作文扎兰屯市中考满分作文（精选篇1）读书是一件十分快乐的事，我就非常喜欢读书。

记得在以前，我是不喜欢读书的。

起初在父母和老师的“强迫”下，我开始了读书之旅。

慢慢地，我爱上了读书。

看到书，我会情不自禁地跃入书海尽情遨游，有时，我会化作一只雄鹰，感受蓝天容纳万物的气量;有时，我会变成一条游鱼，感受海洋宽广的胸怀;有时，我会化作一株小草，感受大地的广袤和丰饶……在浩瀚的书海中，有许多耳熟能详的名著，如《西游记》《红楼梦》《水浒传》……而我最喜欢看的却是一本有点名不经传的《地下121天》。

那天，我去书店买书，无意间看到了《地下121天》这本书。

这个奇特的书名立刻引发了我的好奇心:为什么是在地下呢?在地下哪呢?为什么在地下呆了121天呢?……我急忙把这本书买回家，想尽快知道答案。

这本书的主人公叫史雷克，是一个十分可怜的小男孩，他只有13岁，他的父母全都死了。

他的眼睛高度近视，5米开外的东西就看不清了。

他经常被其他同学欺负，一遇见要被人欺负，他就躲进地铁中，为此，他的口袋中常常装着几张地铁票。

他住在地铁轨道墙壁上的一个洞里。

每天早晨起来他都是坐地铁去收集别人扔掉的报纸，然后展平拿到地铁站里去卖。

后来，他找了一个给人家小餐厅扫地的活来维持生计。

因为他打扫十分认真，所以第一天就领到了工钱，店长对他赞赏有加。

后来，他终因劳累病倒在地铁轨道上，开地铁的人看见了他，好心把他送到了医院救治。

再后来，他终于有了回归正常生活的决心和梦想，便向地面走去。

这一次，他在地铁中生活时间长达121天。

读了这本书，我感叹于主人公的顽强和坚持，让我学到了一种精神，就是遇到挫折不要一味逃避，而是要勇敢地去面对它，只有勇于面对，才有战胜困难的可能。

同时，人活着要有梦想，有了梦想，才有前进的动力。

史雷克经历了苦难，但是他收获了坚强和梦想，生活有了不一样的色彩和意义。

书让我学到了很多，也给我带来了很多快乐，明白了许多做人的道理，如今我越来越爱读书了。

主题阅读伴我快乐成长
五三王云颖
主题阅读书是一种令人着迷并且上进的东西，它可以使我们开阔视野；可以使我们愉悦心情；可以使我们的作文水平直线上升；可以使我们的学习成绩一路升；可以使我们成为一个优秀的人才。

所以，主题阅读书伴我快乐成长。

我们的知识体系是通过课内外的自主学习而逐渐建立起来的。

主题阅读书，是我们汲取课外知识的一条重要途径。

我们从课堂上掌握的知识不是很具体和容易理解的，需要再消化才会吸收。

大量的阅读，以将自己从课内学到的知识，融汇到从课外书籍中所获取的知识中去，相得益彰，形成“立体”的，牢固的知识体系，形成扎实掌握和领悟知识的能力。

在读主题阅读书的过程中，我也遇到过种种困难。

当我不求甚解、囫囵吞枣时，老师教导我：读书而不思考，等于吃饭而不消化；当我对书中的话语百思不得其解时，妈妈鼓励我：书读百遍，其义自见；当我写日记写作文感到笔下枯竭时，老师告诉我：读书而不积累,就象一个人身入宝山，却空手而回；渐渐地我明白了，读书要读好书，读书要积累，读书更要思考。

主题阅读书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步；书是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。

主题阅读书，就像是一座庞大的大观园，而我们每一个人都像是从乡下赶来的刘姥姥。

在这五彩缤纷、光彩夺目的宝库里兴奋地淘宝。

主题阅读伴我们快乐成长！。