乐观上进的好少年渡马中学刘珂楠

以梦为马,不负韶华的幸福少年事迹幸福的少年们以梦为马，不负韶华，他们用执着和努力创造着属于自己的辉煌。

他们或是在学习上努力突破自己的极限，或是在事业上追求自己的梦想，或是在公益事业中奉献自己的力量，都在各自的领域里实现了自己的价值。

首先，以梦为马的幸福少年在学习上努力突破自己的极限。

他们用青春的拼搏追逐着知识的殿堂。

他们在学业上兢兢业业，通过自己的努力和坚持取得了辉煌的成绩。

比如，小明是一名高中生，他对物理学产生了极大的兴趣。

为了更深入地学习这门学科，小明报名参加了全国物理竞赛。

为了备战竞赛，小明每天都早早起床，沉浸在物理书海中，勤奋学习，不断钻研。

最终，在竞赛中，小明以出色的成绩获得了一等奖，并得到了物理学奖学金的资助。

小明通过这次比赛取得的胜利让他更加坚定了继续深入学习物理学的决心，为他打下了坚实的基础。

其次，以梦为马的幸福少年在事业上追求自己的梦想。

他们勇敢地追逐自己的目标，全身心地投入到自己热爱的事业中。

他们用无限的热情和毅力，不断超越自己，不断向前。

比如，小红从小就对音乐有着浓厚的兴趣，她立志成为一名优秀的音乐家。

为了实现自己的梦想，她勤奋练习，每天不断追求更高的造诣。

经过多年的苦练，小红终于获得了一个演奏机会。

在音乐会上，她稳定、流畅的演奏技巧给观众带来无限的感动。

观众们纷纷为她鼓掌，赞叹她的才华和付出。

小红的梦想终于在这一刻得到了实现，成为一名音乐家的道路也越来越宽广。

此外，以梦为马的幸福少年在公益事业中奉献自己的力量，用自己的爱心影响和改变这个社会。

他们积极参与志愿活动，关心弱势群体，为社会贡献自己的力量。

比如，小李是一名高中生，他利用业余时间组织了一支志愿者团队，定期去附近的福利院探访老人们。

他们给老人们送去温暖和关怀，陪伴他们度过每一个难熬的日子。

在小李的努力下，福利院的老人们感受到了社会的关爱，渐渐找回了生活的希望和快乐。

通过这样的公益行动，小李让更多人了解到了弱势群体的存在，激励更多的人加入到公益事业中，用爱心温暖这个社会。

勤奋好学好少年徐若晗的先进事迹勤奋好学好少年徐若晗的先进事迹徐若晗，今年十岁，是卢龙县双望镇黄家村小学四年级的学生，担任着班级班长职务。

因学习成绩突出，多次学校评为“优秀少先队员”“三好学生”。

她的座右铭是“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟” 。

“向上”是孩子健康成长的力量源泉，徐若晗同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。

从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的她就一直在追求着思想上的向上：“做个好孩子，做个好学生，做个好公民。

”她尊敬长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学的好评。

她是一名普通的小学生，但是她为自己树立了明确的学习目标和严谨认真的学习态度。

课前，做好预习，把被动听课变为主动听课，在课堂上，集中注意力边听边思考；课后，认真完成作业并坚持复习，及时掌握所学知识，养成良好的学习习惯。

对于学习中遇到的困难，在家里问妈妈，在学校向老师请教，直到弄懂为止。

当选为班长之后，她就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。

在各项活动中她总是积极参与，充分发挥自己的特长，为班级赢得了很多的荣誉。

展示课上，她总是抢着发言，为班级带动了学习的气氛；预习课上，她会按照老师的要求，带领大家预习生词和背诵课文，时常因此累哑了嗓子；小组活动或是下课后，遇到同学们有不懂得问题，她总会耐心的讲解，直到他们完全掌握。

她的同学张新宇同学因为学习有些吃力，她就成了义务辅导员和监督员，一遍遍的帮助他，听写生词，检查背诵。

当张新宇语文考出了 80 多分好成绩的时候，她甚至比张新宇还要高兴。

作为班长，同学们休息的时候，她还在忙着帮老师收发作业本；有同学不遵守纪律了，她还要及时给同学们指出来。

妈妈有时心疼地问她担任这么多的职务累不累，她却笑着说：“这样才能锻炼出我的能力呀。

”对知识的渴求让她有着比别人更强烈的读书欲望。

每次吃饭、睡前都卷不离手。

在书中，她汲取了丰厚的养分，深深体会着阅读时的喜悦，优美的词句，积极向上的意境陶冶了她的乐观豁达的情操。

三好学生事迹第三人称推选材料800字10篇三好学生事迹第三人称推选材料800字怎么写10篇三好学生事迹第三人称推选材料800字怎么写？事迹材料对于本系统本部门实际的针对性更强，事例叙述更为实用。

事迹材料的语言朴实、庄重，人物通讯的语言生动、形象。

下面是作者分享的三好学生事迹第三人称推选材料800字，欢迎大家阅读。

三好学生事迹第三人称推选材料800字精选篇1他性格开朗，品学兼优，诚实守信，勤俭节约，热爱读书，用自己的言行诠释了什么是最美少年，用自己的行动践行着中华民族的传统美德。

他就是#市明德学校的15岁少年——#。

一、勤学善思，品学兼优在老师和同学们心中，他是一个积极上进、品学兼优的好学生。

课堂上，他敢于提问，善于质疑，反应敏捷，思路清晰，对学习知识有自己独到的见解。

在同学中，有较高的威信，能和同学和睦相处，友好合作，做到得理让人，失理道歉，相互尊重，相互信任，同学有了困难更是主动帮助，是同学们可以信任的好朋友;同时，他爱护校园里的花草树木和一切公共设施，不乱丢乱扔，服从老师的管理，接受值勤学生的批评劝阻。

作为一名班干部，他总是带领班级同学积极响应学校开展的各类活动，并且热心组织、动员、鼓励同学勇于参加，大胆表现，充分掌握发挥同学们的特长，为班级赢得多项荣誉。

二、心地善良，尊老爱幼在家里，他是一个讲文明的好孩子，不娇不惯，活泼开朗，乐观向上。

尊敬长辈，体贴、孝敬父母，与邻里和睦相处;能做一些力所能及的家务事，为父母分忧解愁;面对父母长辈的批评，能认真听取，不发脾气，不顶撞;家里来了客人，他会热情、大方、有礼貌的招待;爷爷奶奶生病时，会帮忙照顾，替父母分担。

在公共场合，他争做一个讲文明的小公民。

遵守交通法规;保护环境卫生;自觉遵守公共秩序，不大声喧哗，不妨碍他人;尊老爱幼，主动帮助有困难的人，时时处处为别人着想，做到“与人为善，心中有他人”。

三、多才多艺，酷爱读书他多才多艺，爱好广泛，喜欢各种体育运动，尤其热爱读书。

我是美德好少年-美德少年个人宣言助人为乐美德少年“助人为乐美德少年——康晓芳”事迹材料康晓芳，是一机八小六(1)的一名学生。

她是一个德、智、体、美、劳全面发展的好少年。

多年来，她始终以高标准严格要求自己，激励自己。

各方面表现十分优秀，特别在助人为乐方面表现得尤为突出。

现将她的事迹材料汇报如下:(一)学习刻苦成绩突出康晓芳同学学习十分刻苦，成绩优异。

她上课认真听讲，善于动脑，积极发言。

她善于思考，对问题都有自己独到的见解，并能举一反三。

她爱看书，知道很多课外知识。

她的各科成绩始终在班级名列前茅，连年被评为“三好学生”和“优秀学生干部”。

(二)尊敬长辈懂得感恩康晓芳同学从小立志读好书，做好人，一直用实际行动践行诺言，以此报答父母和老师精心养育与培育之恩。

在家里，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，让亲情其乐融融。

对待邻里，她文明礼貌、与人为善，邻居的奶奶都夸她是一个懂事的孩子。

对老师，她发自内心的尊敬与爱戴，上课认真听讲，按时完成作业，牢记老师的谆谆教诲，以优异成绩报答老师的精心培育之恩，深得老师和同学们的好评。

(三)真诚待人助人为乐康晓芳同学从一年级开始就担任班干部，三年级至今担任学校大队部大队长。

在学校这个大集体里她倍受学校领导和老师的关爱，在班级这个小集体里她倍感光荣和任重。

康晓芳同学有一颗真诚善良的心。

在学校，她对待同学，总爱伸出援手，真诚付出，助人为乐。

班里有一个让所有老师都感到头疼的学生，他不仅学习不好，还不讲卫生，经常迟到，同学们大多不愿与他同桌。

康晓芳同学主动要求和他同桌，每当他犯毛病时，康晓芳就耐心开导，没想到，没过多久该同学的毛病还真改掉不少，学习有了进步，也不经常迟到了，还讲究卫生了。

老师同学们都觉得奇怪，后来康晓芳同学说出了一句让大家都佩服的话:“我一直把同桌当作好伙伴，只有同桌把我当成他的朋友后，我讲的话他才听得进去。

现在我们是好朋友了，他当然听话了，自然有进步了”。

没想到，康晓芳同学小小的心灵里不仅装满真、善、美，而且充满智慧。

“阳光少年美在心灵”助人专题故事——记新桥城实验学校七年级学生刘若男豆蔻少年，柔弱双肩，扛起责任，披一身无畏惧的胆识。

优秀学生，坚定脚步，胸怀美好，树一柱不褪色的旗帜。

刘若男是新桥城实验学校的七年级学生，从她的名字我们可以判断性别，也能感受到她是一个坚强、自信、乐观、优秀的孩子。

是的，老师和同学们都喜欢小若男，是因她脸上总挂着自信的微笑，明亮的双眸透着智慧，更因她具有良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质。

在学习上，她刻苦好学，勤于动脑，上课认真听讲，积极回答问题，遵守课堂纪律。

各科成绩一直在年级名列前茅，年年获得学习表彰。

在《学生手册》的“兴趣”一栏中，她姓名后面写的是读书、音乐。

这个乐观的女孩，她有理想，有抱负，兴趣广泛，多才多艺。

能协助老师管理班级，并起榜样带头作用。

学校开展各项活动，她总是积极响应，热心组织、动员、鼓励同学勇于参加，大胆表现。

当我们倾听了小若男的故事，才知道她真正的优秀，是展现在她对家庭的支撑与帮助中。

她的家安在新桥镇益民村14组，是一个整洁的小院，院内有一栋低矮的平房。

这里，是小若男的父母从重庆初到靖江工作的时候就买下的，她们一家4口人在这里已经居住了12年。

这低矮的房屋与前后装修讲究的高大房屋极不相称，但整个院落却是井然有序，院内是一畦畦的蔬菜，墙角还有几株果树。

在这个恬淡宁静、充满生机和活力的小院里，2岁的小若男无忧无虑地长大。

到了4岁上学的年龄，父母考虑自己在惠丰镇做事，就将她带到惠丰幼儿园报名了，本来想着让孩子靠近着上学，便于照顾。

只是父母的营生是拖运废钢花，工作的时间不固定，孩子上学放学的接送竟成了问题。

慢慢的，途径惠丰与新桥的227路公交车上多了一个小小的乘客，5岁的小若男总是自己背着小书包站在路边，耐心等待公交车，稳健地上车，快乐地寻找座位坐下，再甜甜地请司机叔叔停车……每一天，来去14公里；每个月，上下40余次，沿途的风景是她最好的伙伴，口里的儿歌是她最好的依赖。

一年级最美新时代小先生事迹材料近日，我校一年级的小学生小明被誉为最美新时代小先生。

小明同学在平凡的学习和生活中体现出了非凡的品质和担当，让人们为之感动和敬佩。

小明同学是一个热心肠、乐于助人的好孩子。

每次上学放学，他总是主动帮助老师整理教室，帮助同学们拿书包，尽心尽力地帮助他人。

一次，同学小红丢了钱包，小明同学主动帮助她寻找，最终找到了钱包，并还给了小红。

小明同学的善良行为感染了其他同学，大家纷纷向他学习，形成了一股良好的风气。

小明同学是一个勤奋好学的好孩子。

每天早上，他都会提前起床，做好早饭，然后细心整理书包，准备迎接新的一天。

在课堂上，小明同学专心听讲，认真完成每一道题目。

他总是积极举手回答问题，不怕犯错误，勇于表达自己的观点。

在家庭作业方面，小明同学总是认真对待，做到及时完成，不拖延。

他的努力和坚持得到了老师和家长的肯定，也取得了优异的成绩。

小明同学是一个有责任心的好孩子。

一次，老师发现教室里的花盆需要浇水，小明同学主动请缨，承担起了这个任务。

从此以后，他每天都会按时浇水，保持花盆的湿度，让花朵开得更加鲜艳美丽。

此外，小明同学还关心环境卫生，经常主动捡拾校园里的垃圾，保持校园的整洁和美观。

他的责任心和行动让大家深受感动，也让校园变得更加美好。

小明同学是一个乐观向上的好孩子。

无论遇到什么困难和挫折，他总是积极乐观地面对，从不气馁。

一次，小明同学参加了学校的趣味运动会，他在比赛中跑了好几圈时摔倒了，但他没有哭泣和放弃，而是迅速爬起来，继续奔跑。

虽然最后没有得到名次，但他赢得了全场观众的掌声和赞许。

小明同学的乐观向上精神鼓舞了其他同学，让大家明白了困难并不可怕，关键是要坚持不懈。

小明同学以他的行动诠释了什么是最美新时代小先生。

他热心助人、勤奋好学、有责任心、乐观向上的品质让人们看到了新一代的希望。

我们相信，在小明同学的带领下，他的同学们也会不断努力，成为更加优秀的少年。

他们将以自己的行动，为建设美好的新时代贡献自己的力量。

新时代好少年经典事迹材料合集
以下是一些新时代好少年经典事迹材料合集：
1. 张家口少年志愿者王思珂：王思珂是一名来自河北省张家口市的中学生，长期参与志愿服务工作。

他在2019年新冠疫情期间积极参与社区防控工作，为居民发放口罩、消毒物资，并协助社区工作人员进行登记排查。

他还发起了“免费取件服务”活动，为居民提供便利。

2. 兰州高中生王艺霖：王艺霖是一名来自甘肃省兰州市的高中生。

他在2018年的西部青少年科技创新大赛中获得了一等奖，并发明了一种新型水质检测仪器。

他的发明不仅在本地引起了广泛关注，还引起了国内外媒体的关注。

3. 浙江省宁波市嘉善县少年科技小组：该科技小组由数名中小学生组成，他们联手研发出一款自动消防装置。

这个装置能够感应到火灾发生并及时进行报警和灭火，有效提高了火灾的处理速度，保护了人们的生命财产安全。

4. 贵州省安顺市察江中学志愿者团队：该志愿者团队是由一群中学生组成的，他们每年都会利用寒暑假时间到附近的山区进行支教活动。

他们为山区孩子们带去了教育资源和关爱，帮助他们提高学习成绩，改善生活质量。

5. 广东省广州市番禺区中学生团队：这个团队由一群中学生组成，积极参与社区环保活动。

他们进行垃圾分类宣传、植树造林、环境保护宣传等工作，为改善社区环境质量做出了贡献。

以上是一些新时代好少年的经典事迹材料合集，这些少年们用自己的积极行动和努力影响和帮助了他人，展现出了他们的担当精神和社会责任感。

美德少年刘子睿作者：来源：《下一代英才》2022年第08期刘子睿，河南省民权县第五小学的一名学生。

她做任何事，都表现出一种努力认真、持之以恒的态度。

勤奋好学、品学兼优她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育和指导。

学习新知識前，她都认真地进行预习，对于要学的新知识做到心中有数。

课堂上，她自觉遵守课堂纪律，听讲认真学习努力，并积极思考、抓重点地学习，而且作业从不拖拉，学习成绩一直名列前茅。

她不满足于课堂上所学的知识，在课外大量阅读杂志书报，开阔自己的视野、增长见识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。

不仅如此，她还时常帮请假缺课的同学和学习差的同学补课，在教会别人的同时，也加深了自己对知识的理解和感悟，一举两得。

尊敬长辈、孝敬父母在家长的眼里，她是一个乖巧懂事的好孩子，是父母的小助手。

她主动分担不少家务，但凡自己能做的事情都是自己来做。

不管学习还是生活，她很少让父母操心，而且懂事的她从来不挑吃穿、不攀比享受。

她知道，自己努力学习，帮父母分担力所能及的家务活，是对父母最好的报答。

百善孝为先，她孝敬老人，体贴父母，得到大家由衷地夸赞。

富有爱心、品德良好平日里，小子睿的父母很注重对她品德方面的培养。

作为教师的妈妈身上折射出的责任感、奉献精神，让她从小就受到了良好的熏陶。

记得国内著名社会学家、少儿心理专家井立霞教授说过，我们需要不断地给孩子爱，孩子的爱满了，就会把溢出来的爱给别人，才能学会爱别人。

小子睿乐于助人，不论哪位同学遇到困难，她总是积极地伸出援助的小手，真诚地去帮助他人。

对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。

她以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学们的拥护。

对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。

这就是美德少年刘子睿，她全面发展，积极进取，奉献为乐。

我们相信，小子睿秉承感恩之心，以爱心待人，在未来的学习、生活中一定会演绎更多的精彩。

七年级上册教案备课序号：第23 节【故事导入】——故事提兴趣，学习更有趣播放视频故事：“靠双手奔跑”的湖南少年，收到了录取通知书人物介绍：2020年长沙市“最美中学生”“湖南省新时代长沙好少年”，2021年“新时代湖南好少年”——彭兰溪少年强则国强。

多少年来，一代又一代年轻人，怀揣梦想，脚踏实地，为国家和社会的发展、为中华民族的伟大复兴贡献智慧和力量。

随着生活半径的扩大，我们的视野不断扩展。

我们心系祖国，胸怀世界，迈向未来，逐渐承担起国家和民族的责任。

青年兴则国家兴，青年强则国家强。

青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。

问：从彭兰溪身上，你看到什么样的人生态度？预设：积极的人生态度。

【学习目标】——心中有目标，学习更有效1.了解人生态度的含义及分类，了解积极人生态度的重要作用。

2.培养乐观向上、认真务实、勤奋进取的人生态度和热爱生活的情感形成健全的人格。

3.通过分析实例，知道如何保持积极的人生态度。

【教学故事】——故事呈案例，快乐好学习故事研学：不屈于命运的“拼搏人”：彭兰溪彭兰溪，男，就读于长沙市南雅中学。

五年来，他无数次以双臂支撑着身体，“走”过了南雅大大小小的楼梯台阶，见证着南雅的春夏秋冬；十五年来，他无惧被命运束缚的双腿，“游”出了人生一次又一次意志的胜利，丈量着属于自己的生命高度，他就是2020年“新时代长沙好少年”彭兰溪。

议学任务：结合彭兰溪的故事，说说你对人生态度的认识。

含义：人生态度是人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的心理和行为倾向。

分类：积极的人生态度和消极的人生态度。

故事：不屈于命运的“拼搏人”：彭兰溪1岁7个月时，他就因一场车祸而永远失去了双腿。

预设：①积极的人生态度体现为乐观向上。

①积极的人生态度体现为认真务实。

①积极的人生态度体现为勤奋进取。

3．如何保持积极的人生态度？(1)积极的人生态度体现为乐观向上。

乐观豁达、积极向上的人生态度，能够让我们变得更加自信和从容，体味更多的生活乐趣；遇到困难和挫折，能够及时调整心态，不畏惧，不退缩，勇敢面对。