就业指导期末考试
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大学生就业指导期末考试题及答案(A卷)一、单项选择题(此题总分值20分,每题2分).劳动合同需在哪些情形下终止?()。
A.劳动者开始依法享受基本养老保险待遇的;B.用人单位更换管理者,变更名称。
C.用人单位被责令整顿、整改。
D.用人单位宣称破产但未被法院依法宣告.三年以上固定期限和无固定期限的劳动合同,试用期不得超过()月?A.一个月B.二个月C.三个月D.六个月.劳动者可以随时解除劳动合同的法定情形是,用人单位()。
A.发生合并或者分立B.变更投资人C.未依法为劳动者缴纳社会保险费D.变更名称、法定代表人、主要负责人1.简历投递的主要方式有本人直接送达、快件或信函投寄、利用网络投送等。
以下关乎简历的投送,说法错误的选项是()。
A.本人直接送达要按照单位指定的时间将自己的求职材料送到招聘官手中,采取这种方式使本人能够利用与招聘官的初次会面机会,表达选择用人单位的强烈愿望,为求职胜出增加机会。
B.快件和信函投寄要按照指定的时间、地点将自己的个人简历使用信函或快件投递到招聘单位,要在信函和快件的封面上注明“应聘”字样和应聘职位,字迹要工整。
C.网络投递是目前简历投递的重要途径,应聘者最好选择在招聘官上班之前将自己的简历和求职信发送到单位指定的电子信箱。
D.网络投递简历最好采用附件的形式,方便应聘主管下载你的简历。
2.以下关于就业报到证的说法,错误的选项是()。
A.不管升学还是就业,都需要办理就业报到证B,升学的毕业生不需要办理就业报到证,凭调档函和录取通知书办理相关就业手续C.就业的毕业生办理就业手续,都必须先办理就业报到证,再凭就业报到证办理户口迁移及其他就业手续D.出国的毕业生也需要办理就业报到证3.办理本科生报到证到学校哪个部门办理?()。
A.人事部B.学工部C.招生与就业指导处D.学校办公室.初入职场的女大学生往往是弱势群体。
女大学生应该如何应对职场挑战?以下表述不正确的是()。
A.干得好不如嫁得好,应该及早找到职场靠山.努力融入团队,证明自己的价值,但不要拉帮结派C.面对歧视时,不要自暴自弃,要相信自己,敢于承担责任D.遭遇骚扰时,也不宜过分懦弱,要学会自我保护8. 一个团队里面包含各种角色,不同角色类型有不同的特点。
《大学生就业指导》期末考试一、单项选择题〔题数:60,共60.0 分〕1生涯规划如果从“找到一个工作〞范畴考虑,与从“人生幸福与开展〞范畴考虑是非常不同的。
A、前者更倾向于病症解B、想太远可能更让人痛苦C、幸福不是可以规划的事D、行动才是生涯开展的关键答案:A2人们之所以习惯于使用“病症解〞,是因为?A、病症消退往往让人认为问题解决了B、病症解都比拟简单操作C、病症代表着问题的本质D、病症解方面研究成果比拟多答案:A3一道无领导小组商量题目是这样的:某单位经费紧张,现只有20万元,要办的事情有以下几项:〔略〕,很明显20万元无法将这四件事情都办圆满,如果你是这个单位的分管领导,将如何使用这笔钱。
请问这道题是哪种类型的无领导小组商量题目?A、两难问题B、多项选择问题C、操作性问题D、资源争夺问题答案:D4了解了历史、现在、未来三类信息,对人的职业选择有什么影响?A、提前找有利求职的关系B、了解自己会挣多少钱C、使人的决策更有确定感D、了解怎么写简历答案:C5“专业对口〞宏观地解释,就是所学有所用,所以:A、只要获得职业的价值即为对口B、专业对口可以忽略不管C、大学也学不到真正的东西D、职场才是学习的核心舞台答案:A6人的潜力往往是被环境的时机给激发出来的。
而时机是:A、别人所赐予的一种开展契机B、只有期待,无法设计的东西C、命运的垂青D、在自己目标上有关联的资源答案:D7如果一个人不喜欢自己当前的专业,那么对其进行“病症解〞会是怎么样的?A、了解“不喜欢〞的根源,以应对B、引导其培训对专业的兴趣C、去主动学习感兴趣的专业D、从细化的能力提升入手去应对答案:C8毕业生根据自己的工资决定自己投入的工作量,从中可以看到什么?A、这是一种契约精神B、这是典型的“战略区隔〞病症解C、说明之前没有谈到合同条款D、说明工作没有满足毕业生的兴趣答案:B9专业到职业的过渡,可以从学群来定位。
学群呈现出来的核心指标是:A、职业的行业特点B、本事域的核心技能要素C、领域的门槛与难度D、领域的收入水平与开展前景答案:B10如果不喜欢自己的当前专业,以下哪些行为是病症解?A、分析不喜欢的内容,有针对弥补B、躲避难题,开始多多参加社团C、重新思考自己专业学习的目标D、重新投入学习,坚信长远的回报答案:B11根据HR看简历的方法,什么特点的简历更简单胜出?A、形象专业、重点突出、信息与岗位匹配B、声情并茂,语言生动感人C、包装精美,彩色打印,制作精良,一看就特别重视D、手写的,一看就非常诚恳答案:A12杠杆解,就是要站在更长远的立场看问题,然后回到当前提升执行力。
大学生职业发展与就业指导期末复习试题3套及答案学年第学期期末试卷- A卷大学生职业发展与就业指导题号一二三四五六七八九总分题分20 15 15 30 20 100 得分评阅人一、填空题(每空2分,共20分)1.按脑力劳动和体力劳动的性质、层次进行分类,可将工作人员分为、和三类。
2.美国著名的职业指导专家霍兰德创立的人格与职业类型匹配理论,把人格类型划分为六种,即现实型、、、、管理型和常规型。
3. ,是指个体正确使用文字、口头语言,准确表达自己的思想和感情的能力,是一个人多种能力的综合体现。
表达能力一般分为口头表达能力和书面表达能力。
4. 是指由派遣机构与被派遣人(如高校毕业生)订立劳动合同,由被派遣员工向用工单位给付劳务,劳动合同关系存在于派遣机构与派遣员工之间,但劳动力给付的事实则发生于派遣劳工与派往企业之间。
5.金斯伯格将职业生涯发展分为幻想期、和三个阶段。
二、选择题(每空3分,共15分)1. 的人习惯于发现目标、创造目标和任务,遵守纪律,喜欢安定,感情较为贫乏,社交能力较差,洞察力不够敏锐。
他们喜欢操纵工具、机器,能适应客观自然和具有明确的任务,重视物质的实际的收益。
这种性格的人比较适合进行有明确要求和一定技巧,能按一定程序进行运作的工作,如木匠、铁匠、钳工、车工、汽车司机、家用电器维修人员等。
B.艺术型C.研究型D.现实型 A.常规型2.在,学校职业指导称为“方向指导”。
A.英国B.美国C.瑞士D.法国3.在金斯伯格职业生涯发展阶段理论中,是接受中等教育,由少年向青年过渡的时期。
在这一时期,人的心理和生理均在迅速成长、发育和变化,逐渐出现了独立的意识,产生了基本的价值观念,知识逐步累积,能力显著增强,初步获得了社会生活经验。
此时期的职业特点:不仅注意自己的职业兴趣,开始客观地审视自身各方面的条件、能力和价值观,开始注意各种职业的社会地位,以及社会对该职业的需要。
A.幻想期B.尝试期C.现实期D.成熟期第 1 页共5页4.2003年小鹏大学毕业时,就业压力并不大,很多同学都选择了公招或到大公司,那些同学大都如愿以偿。
技校生就业与创业指导期末考试主观题请在白纸上手写作答,否则不计分。
一、单选题(每题2.5分,共25分)1. 下列哪项不属于我国现行的就业政策?() [单选题] *A. 就业优先政策B. 创业带动就业政策C. 灵活就业政策D. 无业可就政策(正确答案)2. 在简历撰写中,以下哪项是错误的?() [单选题] *A. 简历应简洁明了B. 简历应包含个人联系方式C. 简历应包含个人宗教信仰(正确答案)D. 简历应包含个人专业技能3. 面试中,以下哪项是正确的?() [单选题] *A. 面试时应穿着随意B. 面试时应保持微笑(正确答案)C. 面试时应打断面试官的话D. 面试时可以迟到4. 企业文化主要包括哪几个方面?() [单选题] *A. 企业价值观B. 企业使命C. 企业愿景D. 所有以上(正确答案)5. 以下哪项是我国劳动法规定的劳动者的基本权利?() [单选题] *A. 随时辞职的权利B. 加班的权利C. 获得报酬的权利D. 所有以上(正确答案)6. 无领导小组讨论面试中,以下哪项是正确的?() [单选题] *A. 每个人都应该发言B. 每个人都应该领导讨论C. 每个人都应该尊重他人的观点(正确答案)D. 每个人都应该打断他人的话7. MBTI职业性格测试中,以下哪项是正确的?() [单选题] *A. MBTI测试只能由专业人士进行B. MBTI测试结果永远不会改变C. MBTI测试结果可以用于职业规划(正确答案)D. MBTI测试结果可以用于人格评价8. 以下哪项不是求职过程中需要注意的?() [单选题] *A. 了解招聘单位的情况B. 了解招聘岗位的要求C. 了解招聘单位的薪酬待遇D. 了解招聘单位的领导是谁(正确答案)9. 在面试中,以下哪项是正确的?() [单选题] *A. 面试时可以带手机进入考场(正确答案)B. 面试时可以带食物进入考场C. 面试时可以带饮料进入考场D. 面试时可以带任何物品进入考场10. 在简历撰写中,以下哪项是错误的?() [单选题] *A. 简历应包含个人联系方式B. 简历应包含个人教育背景C. 简历应包含个人宗教信仰(正确答案)D. 简历应包含个人专业技能二、多选题(每题3分,共15分)11. 以下哪些因素会影响求职者的就业选择?() *A. 个人兴趣(正确答案)B. 家庭背景(正确答案)C. 社会环境(正确答案)D. 学校教育(正确答案)12. 以下哪些是简历撰写中需要注意的?() *A. 简历应简洁明了(正确答案)B. 简历应包含个人联系方式(正确答案)C. 简历应包含个人教育背景和工作经历(正确答案)D. 简历应包含个人宗教信仰和家庭情况13. 以下哪些是面试中需要注意的?() *A. 面试时应穿着得体(正确答案)B. 面试时应保持微笑和礼貌(正确答案)C. 面试时应准确回答问题,不要答非所问(正确答案)D. 面试时可以打断面试官的话,表达自己的观点14. 以下哪些是企业文化的组成部分?() *A. 企业价值观(正确答案)B. 企业使命和愿景(正确答案)C. 企业精神和企业行为规范(正确答案)D. 企业产品和服务质量标准(正确答案)15. 以下哪些是我国劳动法规定的劳动者的基本权利?() *A. 获得报酬的权利(正确答案)B. 休息休假的权利(正确答案)C. 安全卫生的权利(正确答案)D. 接受职业技能培训的权利(正确答案)三、简答题(每题10分,共30分)16. 请简述如何撰写一份有效的简历。
《大学生就业指导》期末试题及答案一、1.违约方应承担的责任有哪几种?1).违约金2).定金3).赔偿损失4).继续履行5).采取补救措施2.毕业生毕业前后角色转变的“两个转变”和“五个过程”是什么?1)“两个转变”学生角色到社会角色,社会角色到职业角色2)“五个过程”3.毕业生签订就业协议时,应该履行怎样的程序?就业协议书在毕业生、用人单位双方签字,地方主管部门备案、盖章后生效,双方当事人须履行协议内容。
学校对毕业生就业协议书进行鉴证登记,并列入就业方案。
(第三联请交到学校招生就业处)4.面向基层就业有哪些相关政策?“意见”明确了毕业生通往基层的八大引导项目。
一是加大选调优秀应届高校毕业生到基层培养锻炼的工作力度,每年选拔250名左右应届优秀高校毕业生到基层培养锻炼;二是大力推进高校毕业生到农村和社区工作,实施“一村一社区一名大学生”计划,每年输送4000名左右高校毕业生到农村和社区就业,力争用3到5年的时间基本实现全省每个村、每个社区至少1名高校毕业生的目标;三是选拔一批高校毕业生到农村基层工作;四是积极组织高校毕业生就业见习,每年安排4000名左右回到原籍、尚未就业的高校毕业生开展就业见习和就业培训,提高就业技能,见习期限一般为6个月,最长不超过1年;五是继续实施高校毕业生志愿服务农村计划,每年招募一批高校毕业生,主要安排到乡镇从事“三支一扶”工作,服务期限一般为2到3年;六是继续实施大学生志愿服务安徽基层计划,每年招募200名高校毕业生到艰苦地区的乡镇一下机构,从事为期1到2年的教育、卫生、农技、扶贫、以及青年中心建设和管理等方面的志愿服务工作;七是继续招募医药卫生类高校毕业生到乡镇卫生院工作。
每年招募300名左右,服务期限不低于5年;八是组织实施高校高校毕业生之垣农村教育行动计划。
每年选派一批高校毕业生到教师紧缺的农村中小学任教,服务期限为2到3年。
5.毕业生就业协议与劳动合同的关系?(一)性质不同:就业协议书是毕业生在校时与用人单位协商签订的就业意向协议,也是学校编制毕业生就业派遣方案的依据;劳动合同是毕业生与用人单位依法确立劳动关系、明确双方权利和义务的协议,是明确毕业生就业后从事何种岗位、享受何种待遇等权利和义务的依据。
就业指导期末考试经典试题及答案
本文是一篇关于就业指导期末考试的经典文章,旨在为读者提供有关就业指导方面的知识和技巧。
就业指导是一门旨在帮助学生了解就业市场和行业趋势,并提供求职和职业规划建议的学科。
在期末考试中,学生需要展示他们对就业指导的理解和应用能力。
就业指导期末考试的典型试题包括以下几个方面:
1、行业趋势和就业市场分析:请概述当前就业市场的形势和未来趋势,并分析某个特定行业的就业前景。
答案:当前就业市场总体形势较为严峻,但是某些行业如互联网、人工智能等发展迅速,就业前景较好。
以互联网行业为例,随着互联网的快速发展,互联网公司数量不断增加,招聘需求也随之增加,因此互联网行业的就业前景较好。
2、求职技能和面试技巧:请介绍一些有效的求职技能和面试技巧,
并说明如何提高自己的求职竞争力。
答案:有效的求职技能包括编写针对性简历、搜寻招聘信息、投递简历等。
在面试中,学生应该提前了解公司背景、岗位职责,准备好相关问题并注意形象和礼仪。
提高求职竞争力的方法包括积累实习经验、参加各类比赛、加强自身技能等。
3、职业规划和发展建议:请根据自身经历和知识,为某个具体职业提供职业规划和发展的建议。
答案:以产品经理为例,产品经理需要具备市场分析、产品设计、项目管理等多方面能力。
在职业规划方面,建议从产品助理做起,逐步提升自身技能和经验,并不断接触不同类型的项目,扩大自己的视野。
在发展方面,可以关注新技术和新趋势,不断学习和适应变化。
总之,就业指导是一门实用的学科,学生需要从多个方面了解和掌握相关知识,为未来的职业发展做好准备。
1.0分正确答案:√我的答案:√6面对生涯发展的问题,退一步看到更大的时间与空间,就可以有效避免思维局限。
(1.0分)1.0分正确答案:√我的答案:√7“这都是命”,就是典型的“简化”思维特征。
(1.0分)1.0分正确答案:√我的答案:√8大部分人最后都过成了“平平凡凡才是真”,正是因为目标侵蚀。
(1.0分)1.0分正确答案:√我的答案:√9好为人师是倾听的大忌,它会让人失去倾听的开放性。
(1.0分)1.0分正确答案:√我的答案:√10作为契约关系的职场,是一个双向选择的实践过程。
(1.0分)1.0分正确答案:√我的答案:√11科技推动各个行业都迅猛发展与改变,但不浮躁的、扎实的专业学习是未来立身之本。
(1.0分)1.0分正确答案:√我的答案:√1.0分正确答案:√我的答案:√13作为一个大学生,当我们看到招聘信息投出简历时,已经错失了许多机会。
(1.0分)1.0分正确答案:√我的答案:√14沟通的时候往往有表层与深层意思,因此需要主动往深入进行探索。
(1.0分)1.0分正确答案:√我的答案:√15招聘过程,企业考核的要点就是围绕着“胜任”这个原则展开的。
(1.0分)1.0分正确答案:√我的答案:√16知识(K)的目标是建立体系,学习方式是虚心涵泳。
(1.0分)1.0分正确答案:√我的答案:√17大学所学专业很快就过时了,因此没有必要学到极致。
(1.0分)1.0分正确答案:×我的答案:×18表达时如果忘记目标,往往会陷入到对抗、竞争中去。
这样就无法达成有效沟通。
(1.0分)1.0分正确答案:√我的答案:√1.0分正确答案:√我的答案:√20互联网产生的聚集效应,将催生出独特的产业形态,而且会对传统产业造成巨大冲击。
(1.0分)1.0分正确答案:√我的答案:√21从社会标准而言,更多关注的是“外生涯”成长。
(1.0分)1.0分正确答案:√我的答案:√22对于专业知识的学习,需要以“木桶理论”来思考,注意弥补短板。
就业指导期末考试题及答案一、单选题(每题2分,共20分)1. 就业指导的主要目的是帮助求职者:A. 提高学历B. 获得工作经验C. 提升职业素养D. 找到工作2. 简历中最重要的部分是:A. 个人信息B. 教育背景C. 工作经验D. 个人兴趣3. 在求职过程中,以下哪项不是有效沟通的技巧?A. 倾听B. 表达清晰C. 打断对方D. 保持眼神交流4. 面试时,着装应该:A. 随意B. 正式C. 休闲D. 根据公司文化而定5. 以下哪个不是职业规划的步骤?A. 自我评估B. 确定职业目标C. 制定行动计划D. 立即行动6. 职业发展中,以下哪个不是自我提升的方法?A. 参加培训B. 阅读专业书籍C. 放弃学习D. 建立人脉网络7. 以下哪个不是简历中常见的错误?A. 拼写错误B. 语法错误C. 格式一致D. 内容过于冗长8. 在职场中,以下哪个不是团队合作的重要性?A. 分享信息B. 独立工作C. 互相支持D. 共同解决问题9. 以下哪个不是职业发展的障碍?A. 缺乏自信B. 缺乏技能C. 持续学习D. 缺乏资源10. 以下哪个不是职业规划的益处?A. 明确职业方向B. 提高工作效率C. 增加职业满意度D. 降低工作稳定性答案:1-5 D C C D D 6-10 C C C D B二、多选题(每题3分,共15分)11. 简历中应包含哪些内容?(ABCD)A. 个人基本信息B. 教育背景C. 工作经验D. 专业技能12. 面试前的准备工作包括哪些?(ABC)A. 研究公司背景B. 准备自我介绍C. 准备问题清单D. 穿休闲装13. 职场中常见的职业素养包括哪些?(ABCD)A. 诚信B. 责任感C. 团队合作D. 持续学习14. 职业规划中,以下哪些因素需要考虑?(ABCD)A. 个人兴趣B. 市场需求C. 个人能力D. 职业目标15. 以下哪些是面试结束后的跟进行为?(AC)A. 发送感谢信B. 立即询问面试结果C. 询问下一步流程D. 再次致电询问结果答案:11-15 ABCD ABC ABCD AC三、判断题(每题1分,共10分)16. 面试时,迟到是可以接受的。
《就业指导》期末复习试题作业标题:课程导入1从逻辑上讲,本课程包括哪几个局部内容?()A、就业观念B、就业政策C、就业技巧D、就业心理E、职场适应正确答案:ABCDE作业标题:认清当前的就业形势12015年我国高等教育毛入学率将到达多少?()A、15%B、25%C、35%D、45%正确答案:C作业标题:转变与更新就业观1当代大学生应当树立的就业观包括哪些?()A、就业主体意识B、职业规划意识C、能力本位意识D、竞争意识正确答案:ABCD作业标题:兴趣与职业的关联1关于兴趣描述正确的有哪几个?()A、兴趣是人们从事某项活动的积极情绪状态B、兴趣可以转变为乐趣C、兴趣影响绩效D、兴趣培养源于早期生活环境正确答案:ABCD作业标题:能力与职业的匹配1智力与能力的关系包括哪些?()A、智力是能力的基础B、能力是智力的表现形式C、高智商者必定能力强D、职业能力强的人必定高智商正确答案:AB作业标题:性格与职业的吻合以下关于“如何上大学”表达正确的选项是?A、找工作也是一种工作,需要早作准备,成功,绝非偶然,机遇,偏爱有准备的头脑。
B、找工作虽然一种工作,但无需早作准备,成功,绝非偶然,机遇,偏爱有准备的头脑。
C、找工作不是一种工作,但是需要早作准备,成功,绝非偶然,机遇,偏爱有准备的头脑。
D、找工作不是一种工作,也不需要早作准备,成功,绝非偶然,机遇,偏爱有准备的头脑。
正确答案:A721、机遇偏爱有准备的人1片中的小个子女孩为什么能够成功?A、目标明确B、准备充分C、方法正确D、自信、凡事尽力争取正确答案:ABCD722、实力帮助战胜自卑1以下关于“自信是一点一点成功的积累”的看法正确的选项是?A、赞同。
自卑者可以变得自信,自负者难以回落到自信。
B、不赞同。
自卑者可以变得自信,自负者也能回落到自信。
C、不赞同。
自卑者不能变得自信,自负者难以回落到自信。
D、赞同。
自卑者可以变得自信,自负者也可以回落到自信。
一、名词解释(本题共5小题,每小题4分,共20分)
1、大学生就业竞争力p34
指毕业生在就业市场上,具有战胜竞争对手找到适合才能发挥和实现自身价值的适合的工作岗位的能力,即全面满足社会和用人单位需求的能力。
2、行为面试p113
通过要求面试对象描述其过去某个工作或者生活经历的具体情况来了解面试对象各方面素质的方法。
基本假设是:一个人过去的行为可以预测这个人将来的行为。
3、无领导小组讨论p115
无领导小组讨论,俗称“群面”指由一组应试者组成一个临时工作小组,讨论给定的问题,并做出决策,它是评价中心技术中经常使用的一种测评技术,采用情境模拟的方式对考生进行集体面试。
4、大学生的就业权利p178
毕业生在就业过程中,享有双向选择、自主择业、公平竞争、平等就业等权利。
具体来说,包括接受就业指导权、就业信息知情权、被推荐权、自主选择权、公平竞争权、平等择业权、隐私保护权和享有劳动权益权、违约求偿权等内容。
5、劳务派遣p196
劳务派遣又称劳动派遣、劳动力租赁,是指由派遣机构与派遣劳工订立劳动合同,由派遣劳工向要派企业给付劳务,劳动合同关系存在于派遣机构与派遣劳工之间,但劳动力给付的事实则发生于派遣劳工与要派企业之间。
二、简答题(本题共2小题,每小题10分,共20分)
1、当代大学生应树立怎样的就业观?Page47
1)大众化就业观念
2)动态就业观念
3)自主择业观念
4)多元就业观念
2、谈谈获取就业信息的途径有哪些?page93
1)通过高校毕业生就业指导中心获取信息
2)通过各级人才市场和中介机构获取信息
3)通过新闻媒体获取信息
4)通过社会关系网获取信息
5)通过社会实践或实习单位获取信息
6)通过网络获取信息
7)通过各种类型的招聘会获取信息
三、论述题:(20分)
请谈谈就业协议书和劳动合同的区别。
就业协议书与劳动合同都是与就业相关的,但有本质上的区别。
就业协议书是教育部统一印制的,由毕业生、用人单位及毕业生所在高校三方签订的就业协议书,是在毕业生派遣之前签订的;
而劳动合同是劳动者与用人单位之间签订的关于权利义务的法律文书,受劳动法的约束与保护,并且是在毕业生到单位报到后签订的。
(就业协议签订时,毕业生仍然是学生身份;劳动合同签订时,毕业生是劳动者身份。
)
1.内容不同
劳动合同是劳动者与用人单位确立的劳动关系,明确双方的权利和义务的合同。
劳动合同的内容包括7项必备条款,当事人还可以协商约定其他内容,条款十分齐全。
相比之下,就业协议的条款就比较简单,主要是毕业生如实向用人单位介绍自己情况,并按时到用人单位报到并服从用人单位安排;用人单位如实向毕业生介绍本单位情况,同意录用该毕业生等;学校则负责完成有关的派遣工作,毕业生就业协议是毕业生分配的具体体现。
2主体不同
就业协议书主体有三方,毕业生、用人单位、高等院校。
毕业生和用人单位是人才市场上的平等主体,双方经过供需见面,双向选择而达成协议。
劳动合同的主体双方,则是劳动者和用人单位,用人单位和劳动者之间是管理和被管理的关系。
3法律依据不同
毕业生就业协议是无名合同,适用《民法通则》、《合同法》、国家有关毕业生就业分配的法律法规和其他相关政策规定。
劳动合同是有名合同,适用《劳动法》、《劳动合同法》、《劳动争议调解仲裁法》等法律规范。
4签订时间不同
一般就业协议签订在前,是高校前毕业生在找工作过程中,落实用人单位后签订的,就业协议的签订在学生离校前;劳动合同签订在后,是毕业生到用人单位报到后签订的。
毕业生双向选择成功后,由双方签订就业协议,并经学校登记、确认,毕业后凭学校报到证到签订就业协议的用人单位正式报到。
劳动合同订立后,就业协议就自动终止了。
当然,这也不是说原来的协议条款就不管用了。
就业协议中的有关条款,包括合同期、服务期、试用期和福利待遇等符合劳动法的内容,应当作为签订劳动合同的依据。
5适用的人员不同
劳动合同可以适用于各类人员,凡是中华人民共和国公民只要有劳动能力并符合法律规定的条件,经过供需见面、双向选择,一经录用都可以与用人单位签订劳动合同。
就业协议只适用于高校毕业生。
6纠纷解决方式不同
毕业生因就业协议发生纠纷,任何一方均可以向人民法院提起诉讼,不能提请劳动争议仲裁。
若因劳动合同发生纠纷,任何一方均可向当地的劳动争议仲裁委员会申请仲裁,当事人对仲裁裁决不服的,可以向人民法院提请诉讼;仲裁是诉讼的前置程序,如当事人就劳动争议直接向人民法院起诉的,人民法院不予受理。
四、结合自身实际情况,在明确求职意向的基础上,选定目标岗位,并以word 文档形式撰写一份3分钟的自我介绍。
(40分)
具体要求:
1.字数在550字左右。
2条理清晰,重点突出。
3表达流畅,富有感染力。
各位面试官您们好!今天我来应聘贵行的综合柜员岗位,如您在简历中所见,我叫叶丹纯,来自广东金融学院,专业是金融学,我很喜欢这个专业,希望做到学以致用,为所在工作单位创造价值。
由于专业对口与学校的办学宗旨、课程设置,我系统地学习银行的专业知识,也了解到本岗位基本的工作内容,也学习到一些基本的业务操作。
另外,贵行核心价值观是追求卓越、诚信、绩效、责任、创新、和谐,对此,我非常喜欢与崇敬。
所以,贵行的此岗位对我来说很有吸引力,同时我认为我也具备了胜任这个岗位的自身条件。
第一,学习能力较强、专业素质较高。
大学期间我认真学习专业课,取得不错的专业成绩,凭借
着自身对金融行业的兴趣,课外阅读相关专著与浏览财经新闻,同时,也考取银行、证券、会计、保险等从业资格,因为这样更能顺应未来银行走向混业经营的发展趋势。
第二,不怕吃苦,社会实践较丰富。
我充分利用每个寒暑假,我实习过电话销售员,感受到营销的魅力所在,发觉与客户交流沟通的乐趣所在;实习过招商部文员,每日以细心与耐心做好自己手头上的工作;实习过市场推广员,积极主动与客户进行面对面的交流等等。
第三,自律性较高。
大学期间,坚持每日慢跑,提高自己的身体素质,因为我也是“身体是革命的本钱”的忠实信仰者。
要想在未来的工作岗位有出色的表现,必须坚持锻炼好自己的身体。
虽然这和我要应聘的岗位不直接相关,但是它对于个人能力特质的要求是共同的,要具备耐心细致、认真与负责、积极主动、能够与客户进行有效的沟通等能力,而我做的还不错,这也是我来到这里的底气所在。
关于我的自我介绍就到这里,接下来我把宝贵的时间交给您,请各位面试官提问,谢谢!。