下载文档原格式
道德是人类协调社会关系、促进社会发展的一种群体智慧,而道德品质是个人获得事业成功和生活幸福的人格保证。
道德教育历来被看作学校教育的重要组成部分,而在文化变迁、价值多元的社会背景下道德教育显得尤为重要。
道德教育的根本目的在于提高受教育者的道德品质。
道德价值观是个体道德品质的核心要素。
青少年道德价值观的状况可以作为衡量道德教育实效性的重要指标。
因此,道德价值观的培养也就成为道德教育的核心问题之一。
美国学者拉思斯认为价值观等同于行为准则,是人们通过经验获得的指导行为的一般准则[1]。
我国心理学家黄希庭教授认为,“价值观是人区分好坏、美丑、益损、正确与错误、符合或违背自己意愿等的观念系统,它通常是充满情感的,并为人的正当行为提供充分的理由。
[2]”道德价值观是个体在道德问题上的价值观,是个体价值观体系的重要组成部分,是“主体根据自己道德需要对各种社会现象是否具有道德价值作出判断时所持有的内在尺度”,可以看作个体关于道德价值的信念或观念的总和[2]。
在道德心理学中,道德价值观属于道德认知的范畴,是道德判断和道德推理的基础。
在学校教育中,道德价值观的培养往往被看作道德教育的重中之重,因为个体的道德价值观一旦形成,就直接影响个体道德目标的确立,支配个体的道德判断和道德评价,决定个体的道德行为选择,在个体的道德生活中发挥着行为定向、发动和调控的功能。
一、道德价值观的结构与取向道德价值观有着复杂的心理结构,具有多层次、多维度的特点。
道德需要、道德情感、道德信念等个性倾向性成分处于道德价值观的深层[2],是个体在长期的社会化过程中形成的深刻而稳定的心理品质,它是道德价值内化的结果,也是个体德性成长的根据,是道德价值观的形式和内容得以成熟和拓展的基础。
道德价值观的形式是指道德判断、推理、决策等道德思维形式,在个体身上表现出从他律到自律的发展轨迹;道德价值观的内容是社会道德规范在个体心理中的反映,是个体关于各种道德规范的具体价值观念。
新时代青年价值观培育路径研究
随着社会的发展和时代的变迁，新时代青年的思想观念也发生了明显的变化。
传统的
道德观念逐渐淡化，个人主义意识崛起，导致一些青年人的价值观念出现偏差。
培育和引
导新时代青年的正确价值观，具有重要意义。
本文将从教育、家庭、社会等方面探讨新时
代青年价值观培育的路径。
在家庭方面，父母应该成为孩子正确价值观的榜样。
他们应该注重培养孩子的道德品质，教给他们正确的人生观、价值观和世界观。
父母应该关注孩子的成长环境和交友圈子，确保他们身边的人和环境对他们的影响是积极的。
父母还应该给予孩子足够的自主权，让
他们有机会去锻炼思考和决策的能力。
社会也扮演着重要的角色。
社会应该为青年人提供一个良好的成长环境和机会，在他
们的成长过程中为他们树立正确的榜样。
社会应该加大对青年人的关注和帮助，引导他们
正确行使社会责任，并提供良好的成长平台。
政府、教育机构、社区和企业等应该加强合作，共同为青年人的成长提供更多的资源和机会。
培育新时代青年的正确价值观是一项长期而复杂的任务，需要教育、家庭和社会多方
共同努力。
只有通过多方面的引导和培养，才能让新时代青年形成正确的价值观，成为具
有社会责任感和创新能力的新时代建设者。
青少年的道德观念与价值观培养道德观念与价值观是个体在社会交往和行为中所遵循的准则和信念。
而对于青少年来说，良好的道德观念和正确的价值观培养是非常重要的，因为它直接影响到他们的行为方式、价值取向以及未来的发展。
本文将探讨青少年道德观念与价值观的培养方法以及其重要性。
青少年是社会的未来，他们的道德观念和价值观的培养关系到整个社会的发展与进步。
首先，学校教育是青少年道德观念与价值观培养的重要途径之一。
学校不仅要传授学生基础知识，更要注重品德教育。
通过开设道德与法制课程，学校能够提供青少年必要的道德教育，使其了解什么是对与错，如何正确地对待自己和他人，培养他们的道德观念。
此外，学校应该注重实践活动的组织，让学生参与到各种社会实践中，亲身感受社会的复杂性和多样性，从中培养正确的价值观。
家庭教育是青少年道德观念与价值观培养的基础。
家庭是孩子最早接触到的社会，通过家庭的教育，青少年能够建立最初的道德观念和价值观。
父母要以身作则，做出良好的榜样，引导孩子树立正确的道德观念。
在家庭中，父母应该注意引导孩子正确处理人际关系，培养孩子的责任感和同理心，让他们认识到自己的行为对他人的影响，并且理解行为背后的价值取向。
此外，家庭应该给予孩子足够的尊重和信任，让他们感受到自己在家庭中的重要性，并且养成正确的价值观。
社会环境和媒体对青少年道德观念与价值观的培养也起到重要的影响。
社会环境能够提供给青少年各种各样的经历和机会，通过参加志愿者活动、社区服务等，青少年能够亲身感受到社会的需要和他人的困境，从而培养出同情心和互助精神。
媒体是传递价值观念的重要途径，青少年经常接触到各类媒体，包括电视、网络等。
因此，媒体应该对内容进行审查和规范，避免负面和不良信息对青少年的价值观产生负面影响。
同时，个人经历和成长过程对于青少年道德观念与价值观的培养也非常关键。
青少年需要通过自己的亲身经历来认识到什么是对与错，通过解决问题和面对挑战来形成自己的价值观。
当代青年道德价值观一、引言道德价值观是指个体或群体对于道德规范和行为准则的认知、评价和选择。
当代青年是社会的未来和希望，其道德价值观的形成与发展对于社会的稳定和发展至关重要。
本文将从当代青年道德价值观的现状、原因以及提升途径三个方面进行探讨。
二、当代青年道德价值观现状1. 道德观念淡薄：在当今社会，越来越多的人追求物质享受，而忽略了道德规范。
尤其是一些年轻人，在追求个人利益时，常常会违背道德准则。
2. 价值观异化：在信息爆炸的时代，年轻人接受到的信息过多过杂，导致他们难以分辨哪些是好的，哪些是坏的。
同时，由于社会竞争激烈，一些年轻人为了达到自己的目标不择手段，这种行为也进一步加剧了他们价值观异化。
3. 缺乏责任感：一些年轻人在面对困难和挫折时，往往会选择逃避和放弃。
同时，在生活中，他们也常常缺乏责任感，对自己的行为和言论不负责任。
三、当代青年道德价值观形成原因1. 家庭教育不足：在当今社会，许多家庭忙于工作和生活，无法给予孩子足够的关注和教育。
这种情况下，孩子的道德观念容易受到外界的影响。
2. 教育体制问题：现行教育体制过于注重学术成绩而忽略了道德教育。
这导致一些学生在学业上取得好成绩的同时，却缺乏良好的道德素养。
3. 社会环境问题：社会环境中存在着一些负面因素，如虚假宣传、低俗娱乐等。
这些因素对于青年人的道德价值观形成起到了消极作用。
四、提升当代青年道德价值观途径1. 家庭教育：家庭是孩子最早接触到的社会环境，家长应该给予孩子正确的道德教育，引导孩子树立正确的价值观。
2. 学校教育：学校应该加强道德教育，培养学生的道德素养。
同时，学校也应该营造良好的师生关系和同学之间的友好环境，让学生在这样的环境中感受到道德的力量。
3. 社会环境建设：社会各界应该共同努力，营造良好的社会氛围。
政府可以出台相关政策和法规，引导公民遵守道德规范；媒体可以加强自律，提供正能量信息；企业可以履行社会责任，为社会做出贡献。
关于当代青少年价值观现状的调研报告一、当代青少年价值观现状：1. 国家民族认同感强烈，社会主义核心价值体系教育成效显著。
2. 人生信仰向多元化方向发展。
3. 社会参与意识强烈。
4. 崇尚快节奏的体验方式，潜在隐患不容忽视。
5. 现实交友为主，网络交友日渐凸显。
6. 道德素质滑坡，道德行为功利化。
7. 消费娱乐标签化，引领消费时尚。
二、当代青少年价值观存在的问题：1. 两极化的价值取向绝大多数青少年的爱国主义精神、集体荣誉感和民族自主意识是非常强烈的，符合社会主义核心价值观的要求。
但他们对自身的道德评价反映出问题的另一方面：青少年的道德素质在滑坡。
渴望开公司、赚大钱、成明星，反映了他们如成人般现实，趋于功利化；其追求个性张扬的想法，也反映出这一代人的自我意识是非常强烈的。
但是，这种思想一旦发展到极致，就会导致个人主义、金钱至上的观念大行其道，从而冲击社会主义核心价值体系的主流地位。
2. 价值判断与价值行为失调主要表现在他们对成人和同伴群体中的不良习惯极力抨击，但同时他们中的很多人自身就存在这样或那样的不良习惯。
青少年在群体社会化阶段具备了辨别是非的能力，但其自我控制力比较差，个人行为极易受到外界和同伴群体的影响，难以拒绝不良诱惑。
网络信息更加大了学校、家长和社会对其“本我”的监管难度。
3.网络的精神依赖与日俱增面对沉重的学习压力，他们在虚拟的网络中更能体验到快乐和成就感，于是沉迷网络游戏（或聊天）往往成为逃避现实的一种手段。
这将导致他们学习精力分散，性格孤僻，背离社会行为准则，对现实生活中的事物失去兴趣。
4. 信仰危机凸显很多人把经济上的成功作为衡量个人成功的唯一标准，其实质就是导致人们的信仰缺失、心灵空虚及情感荒漠；另一方面，中学时期是青少年形成人生信仰的重要时期，同时他们的思想还未成熟，对一些事物的价值判断还停留在肤浅阶段，对人生意义还缺乏深层次的思考（如认为幸福就是有钱、快乐、自己过得舒服），这无疑向我们发出了一些警示信号，他们人生信仰的塑造和引导是值得每个教育工作者深思的问题。
青少年价值取向发展趋势研究近年来，青少年的价值观取向成为了社会关注的焦点之一，而随着社会的发展和变化，青少年的价值观也在逐渐发生着转变。
本篇文章将分析青少年价值取向的发展趋势，探究其中的原因，并提出对青少年的教育和引导建议。
青少年价值观取向的发展趋势首先，青少年价值观转向多元化。
随着信息时代的到来，青少年可以轻松地接触到各种不同的思想文化，从而有可能重新审视自己的价值观念。
例如，一些青少年获得了更深刻的环保意识，有更强烈的社会责任感，希望成为世界和平的倡导者，以及提倡健康生活方式的践行者等。
其次，青少年价值观取向的个性化和多样化趋势越来越明显。
在传统社会中，人们的价值取向通常是由社会大环境和文化传承所决定的，而现在的青少年则更加注重表达自我和体现个性。
青少年们更愿意从自己的经历和信仰中去探究和形成价值观，以此来适应自己的成长和发展需求。
第三，社交网络和大众传媒对青少年价值观的影响越来越大。
青少年生活中越来越离不开电子产品，网络媒体成为他们获取信息的主要渠道。
这些媒体经常呈现一些不健康的价值观念，如以胖级别作为奋斗目标，认为“练出腹肌的男人才有市场”，等等。
但同时，社交网络也使得一些积极进取的价值观得以更广泛地传播，例如倡导审慎、勇敢、创新和快节奏的生活方式，呼吁青少年多参加志愿者活动等。
青少年价值观发展趋势的原因导致青少年价值观发生变化的原因多种多样，最主要是社会变革和教育的改革等。
首先，随着社会的开放和多元化，青少年在接触和了解不同文化、不同价值观的同时，也意识到不同文化、不同价值观之间的平等和共存。
其次，教育向着全面发展的方向拓宽，在青少年的思想启示、品德塑造和生涯规划等方面，有了更加贴近实际、更具创造性和包容性的教育措施，促进了青少年价值观的个性化与多元化。
青少年价值观的教育引导青少年价值观的发展表明了他们在逐渐形成自己的思想体系以及对生活和未来的愿景。
对于青少年的价值观，应该通过多样化的渠道和措施来引导和教育。
青少年期的道德发展与价值观青少年期是人生中一个特殊的时期，不仅身体发育迅速，而且心智也正在发展。
在这个时期，青少年面临着各种各样的道德和价值观的挑战和诱惑。
本文将讨论青少年期的道德发展和价值观，并探讨如何在这个关键时期引导他们形成积极健康的道德观念和价值体系。
青少年期是道德发展的关键阶段。
在这个时期，青少年开始思考和探索自己对对错和道德规范的理解。
他们通过观察家庭、学校和社会中的行为和态度来形成自己的道德观念。
同时，青少年也面临着各种各样的诱惑，如诚实与撒谎、友善与恶意、公正与不公正等。
他们需要在自己的道德判断和行为中找到平衡点。
在家庭环境中，父母和亲属是青少年最早接触到的道德榜样。
他们的行为和态度对青少年的道德发展起着至关重要的影响。
父母应该注重自己的行为准则，并且时刻提醒和引导孩子正确的道德行为。
例如，父母可以通过与孩子交流并解释正义、诚实和尊重的重要性，帮助他们建立正确的道德观念。
此外，父母还可以通过身体力行，成为孩子学习的榜样，教育他们如何正确处理冲突和面对道德困境。
除了家庭，学校也是塑造青少年道德观念和价值体系的重要环境。
学校应该为学生提供各种机会来探索和了解道德规范。
学校可以通过道德教育课程、活动和讨论来加强学生对道德问题的认识。
例如，学校可以组织学生参观社区组织、慈善机构或者博物馆，让他们亲身体验社会服务和公益事业的重要性。
此外，学校还可以设立学生道德委员会，由学生们共同制定和推广学校的道德准则，培养他们管理和解决与道德相关的问题的能力。
社会环境也对青少年的道德发展产生着重要影响。
媒体、同伴和社会文化价值观的传递都会对青少年的道德认知产生影响。
媒体的影响力越来越大，特别是互联网和社交媒体的普及，使得青少年更容易接触到不同的价值观。
因此，青少年需要加强对媒体信息的辨别能力，学会保持客观和批判的思维。
同时，建立积极健康的社交圈子对青少年的道德发展也至关重要。
与道德观念相符合的朋友和社交群体可以帮助他们树立正确的价值观，并给予支持和鼓励。
青少年树立正确的人生观、价值观、世界观青少年时期是人生中最关键的阶段之一，也是塑造一个人思想观念和价值取向的关键时期。
青少年正处于身心发育的阶段，他们对生活、社会、人际关系等方面充满好奇和探索欲望，因此，在这个阶段，树立正确的人生观、价值观和世界观显得尤为重要。
1. 人生观人生观是指一个人对生命、存在意义、人生目标等问题的看法和态度。
青少年时期，他们应该正确认识人生的真谛，明确自己的人生目标和追求的方向。
一个正确的人生观应该包括对自己能力的信心、对世界的认知和对人生的热爱。
青少年要懂得尊重生命、珍惜时间、勇敢面对困难、努力追求自己的梦想，并且坚信自己可以改变世界。
2. 价值观价值观是指对事物价值的认识和评价标准。
青少年时期，他们应该树立正确的价值观，懂得什么是真、善、美，明白什么是对错、善恶。
青少年要懂得尊重他人、珍惜友谊、关爱家庭、信仰真理、追求美德，并且树立正确的金钱观、成功观、名利观。
只有树立了正确的价值观，青少年才能在日后的人生道路上找到正确的方向。
3. 世界观世界观是指一个人对整个世界的看法和认识。
青少年时期，他们应该树立积极向上的世界观，正确认识世界的多样性和复杂性。
青少年应该开阔自己的视野，尊重不同文化、不同国家、不同种族的人，学会包容和理解。
同时，青少年要明白世界是多姿多彩的，要保持乐观向上的心态，勇敢面对挑战，积极适应社会变化，为创造美好的世界贡献自己的力量。
综上所述，青少年在树立正确的人生观、价值观和世界观方面，需要不断学习和成长。
家庭、学校、社会都应该共同努力，为青少年提供正确的引导和榜样，帮助他们树立正确的思想观念，培养健康的人格品质，成为有担当、有责任感、有理想的新时代青年，为社会的繁荣和进步做出积极的贡献。
