最新方程的意义教学设计
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《方程的意义》
城南学校孙菊
教学内容：人教版小学数学五年级上册第53- 54页内容。
教学目标：
知识目标：理解和掌握方程的意义，弄清楚方程和等式两个概念的关系。
能力目标：培养学生认真的观察、思考分析问题的能力。
情感目标：通过自主的探究、合作交流等教学活动，激发学生的兴趣，培养合作意识。
教学重点：理解和掌握方程的意义。
教学难点：弄清方程和等式的异同。
教学准备：多媒体课件
教学过程：
一、新课导入
课件出示天平，让学生说说天平的特点。
师概括总结得出天平的平衡这一特点。
师；怎样才能使天平左右两边相等？
出示一架天平的左边是有物体20克和30克，右边是50克
师：用算式怎么表示？
生：20+30=50
引导总结得出这个一个等式。
二、探二、新知学习
1、出示课件，引出方程。
课件展示：第一步，称出一只空杯子重100克，板书：1只空杯子=100克；
第二步，往往空杯子里倒入约X克水，问：发现了什么？天平出现了倾斜，因为杯子和水的质量加起来比100克重，现在还需要增加砝码的质量。
第三步，增加100克砝码，发现了什么？杯子和水比200克重。
现在，水有多重，知道吗？如果将水设为x克，那么用一个式子该怎么表示杯子和水比200克重这个关系呢？100+x>200。
第四步，再增加100克砝码，天平往砝码这边倾斜。
问：哪边重些？怎样用式子表示？让学生得出：100+x<300.
第五步，把一个100克的砝码换成50克，天平出现平衡。
现在两边的质量怎样？用式子怎样表示？让学生得出：100+x=250。
练习：
①20+30=50 ②100+χ>100
③ 100+χ>200 ④100+x<300
⑤ 100+x=250 ⑥ 20+χ=100
⑦ 100+20<100+50 ⑧100+2χ=3×50
思考：这些式子哪些是等式？哪些是不等式？同桌合作交流汇报等式不等式
①20+30=50 ②100+χ> 100
⑤ 100+X=250 ③100+X>200
⑥ 20+X=100 ④100+X<300
⑧100+50=3×50 ⑦ 100+20<100+50
师：既是等式，又含有未知数的的式子有哪几个？
生：
含有未知数的式子不含未知数的式子
⑤100+X=250 ① 20+30=50
⑥20+X=100 ⑧ 100+50=3×50
像这种含有未知数的等式我们今天给它起个新的名字，称为“方程”
并板书课题方程
像100+X=250，20+X=100这样含有未知数的等式叫方程。
一个式子要是方程需要具备哪些条件？两个条件，一要是等式，二要含有求知数（即字母），这也是判断一个式子是不是方程的依据。
一个方程必须具备的条件：
1.是等式。
2.含有未知数。
（二者缺一不可）
练习：1..下面哪些是方程，哪些不是方程？为什么？
4+3x=10 6+2x 7-x＞3
17- 8=9 8x=0 18÷x=2
学生独立完成，对于不是方程的几个式子要说明其理由。
2.判断题
（1）方程一定是等式.( )
（2）含有未知数的式子是方程( )
（3）等式一定是方程( )
（4）3χ＝0是方程( )
（5）4χ＋20含有未知数，所以它是方程(
（6）x=3不是方程（）
学生独立完成，口答。
3.看图列出方程。
先让学生说出图意，再根据图意再列出相应的方程。
4.用方程表示下面的数量关系。
（1）x加上35等于91。
（2）x的3倍等于57。
（3）x减3的差是6。
（4）7.8加x等于1.3。
张强也列了两了式子，不小心被墨水弄脏了。
猜猜他原来列的是不是方程？
（1）
（2）
三、全课总结：通过这一节课的学习，你有哪些收获？
四、布置作业：课堂作业本第25页。
篇一：预备党员自我优缺点分析评价
个人优缺点
作为一名预备党员，对自我优缺点的认知是非常必要的。
对自身而言，发现自己的优点，可以在今后的党组织的各项活动中更好的发挥自己的优势。
发现自己的缺点，并不断地反思改正，可以更好的投入到党和人民的事业中去，献出自己的光与热。
个人优点
1.真诚。
在我的生活工作中，真诚是一种生活方式，也是我做人做事的一个准则。
真诚的去和别
人相处，不仅能得到别人的尊重理解，而且在自己或别人犯错的时候也能通过真诚的交流去
理解包容。
2.为人正直、心地善良。
能够在别人遇到困难时积极帮助他人，尽自己的所能去为别人服务。
3.有骨气、能坚持原则，有情有义、讲究责任。
性格随和、心态良好。
有激情、舍得付出。
我
是一个从不乏激情的人，舍得花费时间和精力为自己的目标去不断奋斗与努力。
4.能吃苦耐劳，适应能力强、对生活不挑剔。
我对生活和环境的适应能力很强，也没有太多的要
求和奢望，从不挑剔。
5.不重名利，一个淡泊名利的人可以生活得很踏实，我愿意靠我的实力获取财富，并不断地为之
拼搏。
个人缺点
1.有点理想化，喜欢感情用事，不太擅长交际。
2.缺少细节，尤其是对于一个要做的事情只有一个大概的了解，而没有详细的统筹安排，具体的
细节思考往往被忽略，所以事情经常办不好。
3.工作态度，态度决定一切，无论做什么事，首先要有一个积极乐观的态度，不过有时候在遇到
困难的时候表现的消极。
4.缺乏对某件事的长远计划。
一件事情都有它的规律可循，对事情长远的考虑计划是必不可少的，
但有时自己为了急于求成，只顾眼前的利益，按照自己的意愿去做一件事情，结果往往是坏
的。
5.缺乏自信，有时候对自己不是很自信，当面对很多人的时候，心里就会产生一种恐惧，将很多
本来很简单的事情复杂化，最终自己表现的语无伦次、交流紧张。
以上是我的个人优缺点。
希望党能对我的缺点加以纠正和帮助，使我更加完善，成为一名合格的共产党员，我也会继续努力学习，不辜负党组织的培养与信任。
篇二：自我评价优缺点
自我评价优缺点
求职者在校园招聘中如何自我评价优缺点？在对自己的评价中，要学会充分肯定自己，突出自己的工作能力和工作优势，。
