二年级数学买文具PPT课件

1、你有什么话想告诉老师和同学的吗？ 2、从今天起，和爸爸妈妈买东西时，自己试 着给钱。
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班班的作业 《数学 》 P T 共 小题
别忘了
认真+细心=100分
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感谢您的观看！
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纸币
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我想买一只钢笔， 该怎么付钱呢？
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能换( )张
能换(Leabharlann )张能换( ) 张 或
能换(1 )张
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和( )张
和( 3 )张
(
)元(
)角
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(
) 元(
)角
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硬币
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对人民币的碰坏行为
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请你跟我这样做
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跟妈妈去超市
酱油
五香粉
精制碘盐
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小组购物活动：买文具
先规定，小组长为售货员，其余组员 为顾客。售顾双方在进行购物活动时要文 明行事，相互尊重。小组长要放好每一位 组员的钱，以便在活动结束后易于归还。
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课堂小结：

课堂活动
探究新知
1元正好可以买哪些物品呢？
1角
8角
5角
1元2角
2角
6元5角
1元
9元8角
正好
1角
8角
5角
2角
探究新知
1元
1元=10角
1元正好可以买10块橡皮。
1元正好可以买哪些物品呢？
购买方式不唯一。
1角
8角
5角
2角
探究新知
1元
1角+1角+8角=10角
1元正好可以买哪些物品呢？
1元正好可以买2块橡皮和1把尺子。
买文具
第二单元 购物
北师大版小学数学二年级上册
创设情境
1角
8角
5角
1元2角
2角
6元5角
1元
9元8角
这些文具都是多少钱？
课堂活动
探究新知
你认识这些人民币吗？
探究新知
5元
2元
1元
5角
2角
1角
1元
5角
1角
5分
2分
1分
课堂活动
探究新知
你能给这些人民币分类吗？
探究新知
探究新知
课堂活动
探究新知
你知道元、角、分之间的关系吗？
1元等于几角？
1角等于几分？
看一看，数一数，你发现了什么？
看一看，数一数，你发现了什么？
探究新知
1元
10角
10角
1元
1角
10分
10分
1角
课堂活动
探究新知
买1支钢笔可以怎样付钱？
1元
看一看，数一数，你发现了什么？
看一看，数一数，你发现了什么？

下一步
5角
正面：苗族、壮族人物头像
背面：国徽、民族图案 北师大版数学二年级上册《买文具》 课件
返回
2角
正面：布衣族、朝鲜族人物头像
背面：国徽、民族图案 北师大版数学二年级上册《买文具》 课件
返回
1角
正面：高山族、满族人物头像
背面：国徽、民族图案 北师大版数学二年级上册《买文具》 课件
返回
5角硬币
北师大版一年级数学下册
北师大版数学二年级上册《买文具》 课件
北师大版数学二年级上册《买文具》 课件
想买文具需要用到 人民币。
北师大版数学二年级上册《买文具》 课件
认识人民币
北师大版数学二年级上册《买文具》 课件
= =
认一认，填一填：
北师大版数学二年级上册《买文具》 课件
人民币的分类：
纸币
（一）
填一填
能换（5 ）张
北师大版数学二年级上册《买文具》 课件
填一填
能换（ 2 ）张
北师大版数学二年级上册《买文具》 课件
填一填
能换（ 2 ）张 和（ 1 ）张
北师大版数学二年级上册《买文具》 课件
填一填
( 6 )元( 9 )角
北师大版数学二年级上册《买文具》 课件
填一填
( 2 )元( 5 )角
北师大版数学二年级上册《买文具》 课件
北师大版数学二年级上册《买文具》 课件
_1__元_2__角 = _1_2_角
北师大版数学二年级上册《买文具》 课件
_3__元_8__角 = _3_8_角
北师大版数学二年级上册《买文具》 课件
_2_6_角 = _2__元_6__角
北师大版数学二年级上册《买文具》 课件

(1) _2__个 可以换1张
.
练习2
(2) _5__张
可以换1张
.
练习3
(3) 1__0_张
可以换1张
.
练习4
(4) 1张
可以换_2_0_张
.
练习5
(5) 1张
可以换_5__张
,
还可以换_1_0_张
.
练习6
__6__元__7__角
练习7
__2__元__5__角
练习8
__4__元__6__角
练习12
1张5元＋2张1元＋1张5角＝_7_元_5_角 7元
硬币
1枚1元＋2枚5角＋3枚1角＝_2_元_3_角 2元
练习13
一把尺子9角，一块橡皮8角， 买一把尺子和一块橡皮，给售货员2元，
应找回（ 3 ）角。 9角＋8角 ＝17角 2元＝20角 20角－17角 ＝3角
练习14
一把尺子8角，一本笔记本5元7角， 买一把尺子和一本笔记本，如果只有6元
练习6
1张50元能换( 21 )张20元和( 13 )张10元. 1张10元能换( 2)张5元,或者换(10)张1元
1张20元能换( )张10元,或者( 4 )张5元
练习7
一件上衣37元,一条裤子45元, 买一件上衣和一条裤子,一共需要 多少钱?
37＋45 =82(元) 答:一共需要82元
练习8
钱，还差（ 5 ）角钱。 8角＋5元7角 ＝6元5角
认识大面额人民币
100元 50元
20元 10元
妈妈买1件 ，可以怎样付钱？
妈妈买1件 ，可以怎样付钱？
练习1 (1)买1盏 ，可以怎样付钱？
练习1
(2)买1盏 和1盏 要多少元? 你会怎样付钱？ 15＋45 =60(元) 答:要60元.

1角＝ 分
＝
10
1元等于多少分呢？
探究体验，解决问题
买1支钢笔可以怎样付钱？
方法一
方法二
买1支钢笔可以怎样付钱？
方法三
还有其他方法吗？
用1元买1把尺子，应找回多少钱？
1元＝10角
10－8＝2（角）
答：应找回2角。
和同伴说一说，1元正好可以买哪些物品？
可以买2支铅笔。
可以买1把尺子和1个练习本。
1.绘制本节课知识的思维导图； 2. 完成《分层作业》。
同学们再见！
授课老师：
时间：2024年9月15日
可以买2瓶酱油。
可以买3袋精制碘盐。
（答案不唯一）
这节课你有什么收获？
1. 人民币按材质分可以分为纸币和硬币。 按单位分可以分为：元、角、分。
2. 1元=10角 10角=1元 1角=10分 10分=1角 1元=100分 100分=1元
还可以怎么买呢？
达标练习 巩固成果
1.换一换。
2
5
10
20
5
10
2. 填一填。
6
. 填一填。
8
11
4
3
3.
（1）买1瓶 可以怎样付钱？
（答案不唯一）
3.
(2）2元买了1瓶 ，应找回多少钱？
2元－1元5角＝5角
答：应找回5角。
3.
（3）和同伴说一说，3元正好可以买哪些物品？
第1课时 买文具
小学数学·二年级（上）·北师大版
2.经历购物过程，感受1元的实际价值，并会进行简单的计算，积累购物经验。
1.结合具体的购物情景，认识小面额的人民币，知道1元＝角，1角=10分。
3. 以活动为载体，培养学生自主探索、合作交流的能力。

北师大版二年级数学上册
城厢 李忠萍
世界上的钱有很多种
美国—美元
日本-日元 英国-英镑
我们国家的钱--人民币
正面：毛泽东头像
5元
反面：泰山图
返回
正面：维吾尔族、彝族人物头像 2元
反面：南海，南天一柱
返回
1元
返回
5角
反面：国徽
返回
2角
返回
1角
返回
1元
正面：面额 反面：菊花
返回
5角硬币
考考 11 63
购物游戏
你们平时购物要注意什么？
小组活动要求：小组长作为售货员，保管好 简易购物架，其他孩子用你们学具里的钱去 买你想买的学具，注意要一个一个地说你想 买什么，怎么付钱，其他孩子认真听他说对 没有，看他钱付对没有，说、付钱都对了小 组长就撕下商品卖给他。
1元 = 1_0__角 2元= 20
_1__元_2__角 = _1_2_角
_3__元_8__角 = _3_8_角
_1_4_角 = _1__元_4__角
比比谁都会
3元=〔30〕角 1元5角=〔15〕角
1角2分=〔12〕分 20分=〔2〕角
25角=〔 2〕元〔5〕分
今天我们认识了什么？ 你还知道了什么？
买一支红色圆珠笔可以怎样付钱？
方法一: 1张 方法三: 2张 方法五： 方法六:
方法二： 方法四： 和
和
、
只拿1角的，拿多少张一角的可 以换1元？
如果都拿
的，拿〔5〕张就是
〔2〕张
可以换1张
=
〔5〕个
可以换1张
2
5
10
20
5
10
填一填
〔4〕元

巩固练习
练一练
1.投飞镖比赛。
（2）你能看出奇思和妙想谁获胜吗？与同伴进行交流。 奇思获胜。 请同学们与同伴进行交流吧。
96
答：笑笑共得了96分。
新知探究
算一算，他们分别得了多少分？到底谁获胜？
24＋30＋41＝ 95(分）
23＋44＋29＝ 96(分）
巩固练习
练一练
1.投飞镖比赛。
（1）说一说，从表中你知道了哪些数学信息？ 奇思第一次得35分，第二次得23分，第三次得30分； 妙想第一次得40分，第二次得26分，第三次得20分。
北师大版二年级数学上册 全册精品课件
一 加与减
第 1 课 时 谁的得分高
新知探究 从表中知道了哪些数学信息？
新知探究
淘气第一次得23分， 第二次得44分......
我第一次得24分，笑笑第 一次得23分，我第一次得
分比笑笑高。
新知探究
谁说得对？
新知探究
算一算，他们分别得了多少分？到底谁获胜？
=
新知探究
算一算。
=
新知探究
算一算。
=
新知探究
算一算。
=
新知探究
妈妈买一件
，可以怎样付钱？
巩固练习
1.说一说。
（1）（答案不唯一）可以付4 张10元和8张1元。
（2）15+45=60（元） 可以付1张50元和1张10元。 （付钱方法不唯一）
巩固练习
2.填一填。
33
50
巩固练习
3.换一换。
元：5+1=6（元） 角：5+5+5+1=16（角）=1元6角 总钱数：6元+1元6角=7元6角
新课引入

买
文
具
硬币
纸 币
人民币的分类：
元：
（二）
角：
分：
我想买一支 样付钱呢？
，还可以怎
能换(
5
)张
能换(
2
)张
能换( ) 张 或 2 能换(1 )张
和(
1
)张
Hale Waihona Puke 和 ( 3 )张练一练
2
5
1 0 2 0 5 10
(
6 ) 元(
7
)角
(
2
)元(
5
)角
4
6
请你跟我这样做
8 11 4 3
对人民币的碰坏行为
31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。

23
1角=10分
24
填一填 能换（5 ）张
25
填一填 能换（ 2 ）张
26
填一填
能换（ 2 ）张 和（ 1 ）张
27
填一填
( 6 )元( 9 )角
28
填一填
( 2 )元( 5 )角
29
30
_1__元_2__角 = _1_2_角
31
_3__元_8__角 = _3_8_角
32
_2_6_角 = _2__元_6__角
33
_6__元_7__角 = _6_7_角
34
练一练
1、换一换。 (1) —2—个
可以换1张
(2)__5__张
可以换1张
(3)__1（4）1张
可以换__2_0_张
（5）1张
可以换__5__张
还可以换__5_0___张
36
2、填一填。
—6—元—7—角
37
__2__元 ___5__角
38
___4___元 ___6__角
39
• 1张
+1张
= --8-- 元.
• 3张
+1张
• 2张
+3张
+1张
=--1-1--元。 =--4-元-3--角
40
酱
五
油
香 粉
碘 盐
1元5角 7角5分 1元
3、（1）买一瓶 酱油可以怎样付钱？ A、1张1元，1张5角。
B、1张1元，2张2角和1张1角
C、1张1元和5张1角。
41
（2）2元买了1瓶酱油 ，应找回多少钱？
2元 — 1元5角 = 5角 （3）和同伴说一说，3元正好可以 买哪些物品？

第三单元 小数乘法
买文具
一、新课导入
• 1. 口算下面各题。
• 3.4 + 0.6 = 5.7 + 8.6 = 10 – 9.6 =
• 2. 说出下面乘法算式的含义。
• 6×8
12 × 4
30 × 23
5.7 – 4.7 =
二、探究新知
• 视察图片，说一说你从这幅图中了解到了哪些信息？
二、探究新知
再见
• 3. 笑笑看见远处的闪电以后，经过 6 秒才听见雷声，如果雷声在空 • 气中的传播速度是每秒 0.34 千米，那么笑笑离闪电有多远？
6 × 0.34 = 2.04（千米） 答：笑笑离闪电有 2.04 千米。
四、课堂小结
• 今天学到了什么？
几个相同的小数相加可以用乘法来简便计算。 小数乘整数的计算方法巧记： 小数乘法整数算，不同之处积中看。 根据因数小数位，点好积中小数点。 小数积尾如有 0，根据性质把 0 删。 切记先点再删 0，否则错误连成片。
注：此图片是微课缩略图，教师可以提前推给学生提前预习，学生也可以课后复 习。如需使用此资源，请插入微课“【知识点解析】小数乘整数.mp4”
三、巩固练习
• 1. 口算下面各题。
• 2 × 0.4= 0.8 6 × 0.3 =1.8 4 × 0.7 = 2.8 9 × 0.8 = 7.2
• 5 × 0.2= 1
0.2 是 2 个 0.1，4 个 0.2 就是 8 个 0.1， 是 0.8。
答：买 4 块橡皮需要 0.8 元。
二、探究新知
注：此图片是动画缩略 图，借助此动画引导学 生探究小数乘整数的计 算方法，如需使用此资 源，请插入动画“【数 学探究】数格子解决简 单小数乘法”

（北师大标准版）二年级数学 上册课件 买文具
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
பைடு நூலகம்

1元2角
2角 6元5角 1元 9元8角
想买文具需要用到 人民币。
认识人民币
人民币的分类：
纸币
（一）
硬币
人民币的分类：
元： （二） 角：
分：
认识元
仔 细
视
5元
察
2元
1元 1元硬币 下一步
正面：毛泽东头像
5元
背面：泰山图
返回
正面：维吾尔族、彝族人物头像 2元
背面：南海，南天一柱
返回
1元
正面：侗族、瑶族人物头像
当堂训练
• 必做题：练一练1题. • 选做题：练一练2题 • 思考题：练一练3题
背面：长城图
返回
1元
正面：面额 背面：菊花
返回
认识角
仔
5角
正面：苗族、壮族人物头像
背面：国徽、民族图案
返回
2角
正面：布衣族、朝鲜族人物头像
背面：国徽、民族图案
返回
1角
正面：高山族、满族人物头像
背面：国徽、民族图案
返回
5角硬币
正面：梅花、面额
背面：国徽、年号等
填一填
能换（ 2 ）张 和（ 1 ）张
填一填 ( 6 )元( 9 )角
填一填 ( 2 )元( 5 )角
_1__元_2__角 = _1_2_角
_3__元_8__角 = _3_8_角
_2_6_角 = _2__元_6__角
_6__元_7__角 = _6_7_角
全课总结
了解人民币的单位是元、 角、分，知道人民币的 进率，会进行人民币的 简单换算。
北师大版二年级数学上册
学习目标
认识人民币。 2.人民币的单位是元、角、分，掌握元、角、