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龙源期刊网 生活中的诗意（2）作者：骆文静来源：《作文与考试·初中版》2018年第22期暑假同母亲回到了乡下的老家。
还没看到我家的房子，就先看到了我家的田，田间那个顶着草帽、皮肤黝黑的人，便是我的父亲。
望着那熟悉的背影，我的思绪不由地飘到了一年前……父亲在家务农，而母亲跟随我到了县城。
我上学，她便在家里做着小工，日子过得不算苦，却苦了乡下的父亲。
父亲不是文化人，只能过着脸朝黄土背朝天的生活，母亲不止一次将他提起：“别跟你爸爸一样，费力不得好，你要好好读书，读书是你唯一的出路。
”我总是默默地点头，想通过自己的努力，能让父亲以后过得轻松点。
我深知他的辛苦：脚心与肩头厚厚的老茧令人触目惊心，风霜与苦难深深地嵌入他的皱纹。
你只需打量他一下，便会知晓他的不易。
父亲从来都不是一个善于表述的人，总是木木的。
很少讲话，是一个地地道道的老实人，唯独那一次……那是一次很重要的考试，而我却发挥失常，只得了个令人失望的分数。
母亲因而红了眼，我心里无比难过。
回到老家，看到了我家的田，父亲将它们打理得很好。
吃完晚饭，母亲示意我跟父亲讲这事，我也只得低着头，复述事实。
父亲听完呆了一下，似乎有些不敢相信，却又立即恢复了平时的状态，放下筷子，进了屋。
唉！我感觉到了一阵失落：难道父亲就不会关心我一下吗？吃完饭，我便进房间开始写作业。
听到了敲门声，开门一看，是父亲。
他板着脸，说道：“我们去走走。
”我只得跟着他走，心却开始慌了：父亲怎么了？难不成要骂我了？夜里的天地，散发出草木的清香，月光温柔似水，在小路上流淌。
我们走了好一会，夜色也渐浓起来，父亲才开口，短短二字：“加油！”那一刻，仿佛时光飞逝，太阳升起照亮大地，时节更替变为春天，田地也是一片嫩绿，我与父亲置身在这春意无限的田野上。
回望父亲与我共同走过的那段路，原来父亲一直陪伴在我左右，父爱一直陪伴在我左右。
父亲在无边的暗夜，点亮我那苟且的生活，让我艰难的岁月具有诗一样的美好与质感。
诗意地生活金灿灿的阳光下，一只蝴蝶于百花丛中翩翩起舞。
她舞动着的翅膀在阳光下闪闪发光，绚丽多姿；她洒脱的舞步穿行于红花绿叶间，时而低缓，时而迅疾，犹如一场美丽的舞蹈。
我看得发了呆。
一阵微风袭来，我如梦处醒，看着那彩蝶，不禁拱手问道：“庄兄，近来无恙乎？”佩服庄兄，五体投地。
像我等俗人的一生，不贪权则图名利，并往往因此而累。
兄不然，兄一生游戏人间，既不沉湎于尘世的七情六欲，又无觉于外在世界的纷扰，无视于大千世界的诱惑。
兄弃权弃名弃利如弃草芥，纵生活贫困，却手持浪漫大旗，洒脱自如，在自己的理想世界里诗意地生活。
想兄当年，濮水垂钓，不想竟钓来了楚国的相位。
这是多少人梦寐以求的啊！不料兄手持鱼竿头也不回便拒绝了。
兄说宁做一只不为人知的活乌龟在泥巴里自由自在的爬，也不肯做一只受人尊敬的死乌龟供人祭奠。
荣华富贵，非兄所求，所以即便到手，兄亦如弃垃圾弃之。
兄只想按自己的性情以自己的方式生活，在自己的世界里诗意地生活：优游自在隐于江湖，甘心寂寞匿于荒野。
兄为人清高，不容于世俗。
平日放情山水，深得自然之法，悟得大道。
庖丁解牛，顷刻完成，而刀锋利如初道进乎技。
兄曰此乃“神遇”而非“目视”。
想兄必有类似体会，忘掉了喧闹的世界，忘掉了亲人的呼唤，甚至是自己，逍遥游于思维的汪洋大海，进入了仙境。
我看天下事皆出于此。
若如兄仙境般诗意地生活，还哪来的烦恼呢？常人悦生恶死，深为死亡所苦恼，兄却不然。
吾嫂死后，兄箕踞而坐，鼓盆而歌。
好友惠施前来吊唁，见状责问兄不近人情。
兄曰：“死生，命也。
其有夜旦之常，天也。
汝身非汝有，是天地之委形也；生非汝有，是天地之委顺也，故生者，假借也。
死生犹如昼夜交替，故生不足喜，死不足悲。
况且得者，时也；失者，顺也。
安时而处顺，哀乐不能人也。
”一个将死生都看得如此坦然如此透彻的人，世间还有什么事看不透呢？难怪兄回归自然淡泊名利，出世脱俗，也难怪兄能在追名逐臭的社会里诗意地生活。
昔者，兄梦为蝴蝶，絮絮然蝴蝶也。
诗意与生活作文通用6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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话题作文：诗意地生活满分作文赏析案例：2007湖南高考满分作文：诗意地生活（7）人安静地生活，哪怕是静静地听着风声亦能感受到诗意的美好。
——海德格尔诗意地生活，自可“闲观好山当户碧云晚”；诗意地生活，自可“静赏古层贮月松风凉。
”人生一世，草木一秋，存世在百年之间，生命之路惟有用一份清明与淡定去行走，诗意地生活，它可找等到自身真正的价值。
繁琐的俗世，人总是难以舒展最初的念意。
纷扰的世事，迷乱的红尘，人们为俗务烦扰，让快乐的心蒙了尘，在成功的阶梯上摔了跤，才记起先哲们所说的“诗意”与淡定。
诗意地生活，世事烦扰不再泰戈尔说过，死之烙印将生命本真烙在生之硬币上，使它去购买那些真正有价值的东西。
惟有诗意地生活，才能清明淡然的看待纷争的世界，让烦扰不再。
千舸过尽，一片汪洋，采石矶孤独地清点倒影，浊浪便是一杯煮过的酒，李白这一喝，便醉了一部唐代编年史。
仗剑天涯的李白，选择了诗意地生活，于是便让历史留下了青莲居土洒脱的身影，一匹青驴，一袭青衫，让李白找寻到了生命本真的快乐。
诗意地生活，生之价值彰显康德说惟有心中的道德律与头顶上的星空令他敬畏，当我们选择诗意地去生活时，方能探寻到生命最初的敬畏。
穿越庄周梦蝶的翩跹，超脱老子骑青牛而过的函谷险塞，踏过孔子脚下不逝的东流之水，诗意地生活，蓦然回首，生命微笑。
书破万卷的杜甫，选择了诗意的生活，于是便让汗青里多了一位诗中圣哲。
纵然是“飘飘何所似，天地一沙鸥”的凄苦；纵然是“老病有孤舟”“凭轩涕泗流”的悲凉：纵然是“卷我屋上三重茅”“高者挂罥长林梢”的窘境；少陵亦不改己志，用一支如椽巨笔，还原了历史本相与民生疾苦，一只小船，一席凉被，让杜甫探实到了生命的价值与意义。
现实的世界里一片狼籍，物欲横流，流尽了血汗；彩灯闪烁，烁干了安宁。
素琴吟风的高雅不再，短笛赏月的古韵难留，现代人创造的物质文明中心灵的安宁难以寻求。
诗意地生活，拂尽世俗尘埃，清静红尘纷扰，让我们在双手合十的微笑中诗意地生活，找寻到深藏在星辉斑斓里的美好。
诗意地生活
在这个喧嚣的世界里，我们总是忙碌着追逐着各种目标，忽略了生活中的诗意。
诗意地生活，不是指着天上的星星，而是指着心中的美好。
诗意地生活，是在清晨的阳光中醒来，感受到一天的开始。
是在花香中漫步，
聆听花开的声音。
是在雨中漫步，感受雨滴的温柔。
是在风中漫步，感受风的轻柔。
是在夜晚的星空下，感受宇宙的宽广。
诗意地生活，是在亲情中感受到温暖，是在友情中感受到真诚，是在爱情中感
受到幸福。
是在音乐中感受到灵魂的共鸣，是在艺术中感受到美的力量。
诗意地生活，是在劳动中感受到成就，是在学习中感受到智慧，是在创造中感
受到力量。
是在宽恕中感受到宽容，是在感恩中感受到满足。
诗意地生活，不是追求外在的华丽，而是追求内心的平静。
不是追求名利的得失，而是追求心灵的富足。
不是追求短暂的享受，而是追求永恒的美好。
让我们放慢脚步，停下匆忙的脚步，去感受生活中的诗意。
让我们用心去体验，用情去感受，用爱去珍惜。
让我们在诗意地生活中，找到生命的意义，找到内心的宁静。
愿我们都能过上诗意地生活，让生活变得更加美好。
生活有诗意的文案
以下是一些生活有诗意的文案：
1.生活就像一首未完的诗，每一天都是新的篇章。
2.诗意的生活，就是在一杯茶中，细品光阴的静美。
3.生活如诗，用微笑和坚韧作笔，描绘出最动人的篇章。
4.诗意的生活，是晨曦中的一杯咖啡，是黄昏下的书页，是生活的每
一个细微之处。
5.生活的诗，藏在每一个平凡的日子里，等待我们去发现和书写。
6.生活的韵律，如同诗中的节奏，让我们在忙碌中寻得片刻的宁静。
7.诗意的生活，就是无论何时何地，都能感受到生活中的美好和诗意。
8.生活是一首永恒的诗，我们都是其中的诗人，用爱和热情书写每一
行诗句。
9.诗意的生活，就是珍惜每一个瞬间，让它们成为永恒的诗篇。
10.生活是一首美丽的诗，让我们一起用心去感受，去欣赏，去创作。
希望这些文案能够帮助到你！。
【高一作文】诗意地生活(三)诗意的生活是一种追求，也是一种态度。
它让我们用心去体会生活的美好，用诗意去感受世界的深邃。
而诗意的生活，并不是一味地幻想和狂想，而是要以现实为基础，以平淡为本，以感恩为前提。
我认为，诗意的生活首先要从内心开始，要有一颗敏感而纯净的心灵，能够感受到生活中细微而美妙的瞬间。
就像唐代诗人白居易所说：“拾豆蔻者香，经翠微者泥。
”只有用心去体味生活中的琐碎细节，才能将平凡的日子变得充实而有意义。
每当我看到窗外树梢上新生的嫩绿，每当我看到路边小花绽放的微笑，每当我看到路人之间相互帮助的温暖，我都会触动心灵的琴弦，让美好的瞬间在心中轻轻飘荡，让心灵在诗意的村庄里漫游。
诗意的生活要懂得欣赏与感恩。
太多时候，我们被快节奏的生活和各种烦恼困扰，忘记了去观察和感受身边的美好。
而当我们用心去欣赏和感恩时，就会发现生活中那些被忽略的小快乐，感受到生活中那些被掩盖的美好。
在楼上的柳絮纷飞时，我们可以站在阳台上观望，让柳絮在颤动的空气中跳舞，感受自由的美妙；在街边的小摊上买一份热气腾腾的包子，看着老板娘的笑脸，感受到淳朴和善良的力量。
这些小小的事情，都蕴含了生活的真谛和温暖，只有懂得欣赏和感恩，我们才能将生活从琐碎中提炼出诗意。
诗意的生活需要我们用心温暖他人，以爱与分享为纽带，传递生活的美好。
当我们的心灵被诗意充盈时，我们会更加善良和友爱，会充满对他人的关怀。
我们可以为身边的人做一些小事，比如为妈妈倒杯热茶，为弟弟姐姐读一首优美的诗，为朋友送上一份贴心的礼物。
这些细微的行为，不仅可以改善彼此的情绪，也可以传递出对生活的热爱和尊重。
而当我们用真心对待他人时，我们也会感受到他人的温暖和爱意，从而让我们的生活更加诗意。
诗意的生活也必须建立在珍重时光的基础上。
时间是公平且珍贵的资源，用好每一天，过实在、有意义的生活，是诗意生活的前提。
不懈地读书学习，不断地锻炼身体，养成良好的学习和生活习惯，都是在珍惜时光。
诗意地生活(作文20篇)诗意地生活(作文20篇)诗意地生活作文〔一〕：海德格尔说：;人应当诗意地栖居。
当飞鸟翱翔于天际，当鲜花盛开于大地，当人们脸上绽放出微笑，诗意便开始在生活中流淌。
人应当诗意地生活。
诗意地生活，源自人们内心的和谐。
季羡林曾说过：真正的和谐是人内心的和谐。
;真正的和谐是人内心的和谐。
试想，一个内心浑浊不堪的人如何能够让生活充满诗意呢？一个人的生活态度往往是其内心的真实反映。
故如水般澄澈的林妹妹幽居在潇湘馆，在那一丛青翠的绿竹下迎风洒泪，对月抒怀，吟出一句句清巧奇谲的诗。
而浑身散发着酒肉臭的薛蟠却只懂得猜拳行令，信口开河胡诌些;一个蚊子哼哼哼的荤段子。
内心和谐，充溢着对万物的爱的人才能够诗意地生活。
特蕾莎修女给每一个穷人带去关爱，爱让她的生活充满诗意；皮埃尔神父为无家可归者送去温暖，关怀让他的生活充满诗意；袁隆平院士为饥饿中的人们送去期望，爱让他的生活充满诗意。
当人们内心和谐，带着对万物的爱去生活，人们才能够学会如何诗意地生活。
诗意地生活，人们需要从阅读中汲取养料。
让阅读成为生活的一局部，生活才能够变得诗意。
当人们从儒、道、墨法的典籍中探究为人之道，当人们从司马迁的竹简中开启历史的明镜，当人们从唐宋八各人的作品里顿悟文章之法，智慧便开始滋润人们干涸的灵魂，给灵魂注入诗意。
当人们从陶渊明的菊花中思索隐逸之士的情怀，当人们从史铁生的地坛中感念生与死的变迁，当人们从卢梭的瓦尔登湖畔拾获人生的宁静，思维便开始给心灵插上翅膀，让心灵翱翔于诗意的天空。
从阅读中收获智慧，从阅读中学会思考，人们才能懂得诗意的生活。
诗意地生活，人们需要让自然抚慰自我急躁的心灵。
现代人的生活充满着为了生计和未来的奔波，充满着嘈杂的汽笛声与喧闹声，充满着人与人之间的冷漠与戒备。
人们需要在清风的吹拂下，在小鸟啁啾中找回生活的诗意。
莽莽苍苍的森林给诗意栖居的莎士比亚带来了浓郁忧伤的情怀，潺潺流动的多瑙河给施特劳斯家族带来了优美的音韵，古老沧桑的凤凰古城给诗意栖居的沈从文带来了历史的质朴与深刻。
表达诗意生活的句子(精选152句)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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第1篇一、关于生活态度1. 生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中跳舞。
2. 好好生活，不是为了取悦他人，而是为了让自己快乐。
3. 人生的每一份经历，都是生命的馈赠，好好生活，珍惜每一个当下。
4. 生活的美好，在于用心感受，用心去爱，用心去生活。
5. 好好生活，就是要学会在平凡中发现美好，在忙碌中找到快乐。
6. 生活是一场旅行，不在乎目的地，而在乎沿途的风景和看风景的心情。
7. 好好生活，就是要学会在风雨中成长，在困境中寻找希望。
8. 生活不是比赛，没有终点，只有不断前行的勇气。
9. 好好生活，就是要学会在喧嚣中保持宁静，在繁华中寻找内心。
10. 生活的美好，在于懂得珍惜，懂得感恩，懂得付出。
二、关于生活细节1. 早晨的第一缕阳光，是生活的问候，好好生活，从拥抱阳光开始。
2. 早餐是一天中最美好的开始，好好生活，从吃好早餐开始。
3. 生活的美好，在于一杯清茶的香醇，一杯热茶的温暖。
4. 好好生活，就是要学会在平凡的日子里，发现生活的诗意。
5. 生活中的每一份感动，都是心灵的洗礼，好好生活，用心去感受。
6. 生活的美好，在于与亲人朋友的欢声笑语，好好生活，珍惜每一个相聚的时刻。
7. 好好生活，就是要学会在忙碌中，给自己留一份悠闲，一份宁静。
8. 生活中的每一个细节，都是幸福的源泉，好好生活，用心去发现。
9. 好好生活，就是要学会在困境中，保持乐观，积极面对。
10. 生活的美好，在于与爱人携手同行，好好生活，珍惜彼此的陪伴。
三、关于生活目标1. 好好生活，不是追求物质的富足，而是追求内心的充实。
2. 人生的道路，没有一帆风顺，好好生活，就是要学会在挫折中成长。
3. 好好生活，就是要学会设定目标，然后全力以赴去实现。
4. 生活的美好，在于追求梦想，不断前行。
5. 好好生活，就是要学会在实现目标的过程中，享受过程，珍惜当下。
6. 人生的道路上，没有终点，只有不断前行的动力，好好生活，让自己成为更好的自己。
语文，为中学生保留一份诗意的园地选题背景及目的当今应试教育愈演愈烈，只见“分”数不见“人”已成为普遍现象。
中学生的所有时间被各种课程和练习塞得满满的，中学生生存的唯一追求就是考取好的大学，为此，中学生远离激动人心的球场，远离痴心迷恋的琴房，甚至远离人类的精神食粮——文学，……在父母的眼中，孩子是光荣门第的招牌；在许多老师眼中，学生是制造业绩的工具，可又有谁去了解孩子们的真实想法？又有谁去关注中学生的生存方式呢？高中生们正处于人生的花季和雨季，这是一个多梦的季节，也是一个充满诗意的季节。
中学生原本可以在诗意的伊甸园中生活，但要“分”不要“人”的应试教育使他们远离了诗意。
幸运的是，语文学科能为中学生保留一份诗意的园地。
她以特有的魅力向中学生干涸的心田注入一股活水，能激活中学生沉寂的灵魂。
用文学震撼人心的力量来激励中学生，以文学穿越古今的真情来感动中学生，文学使中学生的人生不再寂寞，文学使中学生的人生又充满了诗意。
从某个角度来说，这是一种生命意识的教育，让学生认识生命的可贵，珍惜生命的乐趣，提升生命的品质，进而达到实现生命的价值。
“生命教育，才应该是教育的生命”。
导入点题近段时间重庆中学生自杀事件中学生面临着学习的巨大压力和成长的诸多烦恼，他们往往很难自己调适，免不了因为一些矛盾而导致心理的剧烈冲突，进而发生各类心理障碍。
少数人为了逃避现实，最终选择了自杀，这是对生活的放弃，对人生的绝望，也有对自己面对的学习、家庭、情感等问题的无奈。
据有关部门调查，南京市有近30%的中学生想到自杀。
自杀者的最大问题就是生命意识薄弱,感受不到生命的乐趣和美好.德国哲学家海德格尔曾说过：人生的本质是诗意的，人是诗意地栖息在大地上的.“人，诗意地栖居”道出了人生的真谛，暗示我们，让生活多一点诗意。
的确，在现实生活中，人的一生处处有挫折、有不尽如人意的地方。
生活中，这样那样的不如意，像米里偶然没有淘净的砂粒，一不小心就硌着了我们，让我们吐又吐不净，骂又骂不出。
和米里面的砂粒所不同的是，生活中这样的砂粒实在太多了，时时处处就要硌你一下子，你根本躲避不了，也甭想躲避得了，那些隐形的砂粒不只硌我们的肉体，它们还经常硌着我们的心灵，折磨我们的灵魂。
面对生活，当我们无法控制外物的好坏时，我们却可以控制自己的心态，比如当月亮残缺时，我们可以欣赏月半圆的朦胧美，想着人生有多少希望在里面，未来将比现在更加光明，人生因为憧憬而充满了生机的美；唐朝一位愁肠诗人曾写过这样一句诗“夕阳无限好，只是近黄昏”。
可是后人只稍作改动“但得夕阳无限好，何须惆怅近黄昏！那一轮在别人看来是惨淡的夕阳光景，换了一个角度不是也非常的美好吗？换一个心境，生活就处处有诗意了。
当两个行路者相撞了，微笑一下不是心情愉快地又走上人生之旅了吗？曾经结过怨仇的握一握手，相逢一笑泯恩仇，不是又多了一个朋友而少了一个对头了吗？我很喜欢陈明的那首《快乐老家》，当一个人独自上路流浪时，许多人心里一定是凄苦的，可是经了陈明的这一唱，流浪者的生活不是充满了诗意…… 诗意本就无处不存在，天空存在着诗意，它在狂风暴雨之后必然画出彩虹；大地存在诗意，它在霜雪消化的春天红花满山；当我们以诗意的眼光去看待生活时，生活中就无处不是诗：当风雪满天之时，雪莱却在《西风歌》中唱道：“冬天来了，春天还会远吗？”每一天一出门，我们就时刻感受到生命那喷薄向上的力量，将面对升学压力有可能产生的郁闷、紧张、厌烦、焦虑甚至恐惧的情绪，化减到最少。
还可以吟一句:叶子落了，是对风的追求，还是树的不挽留。
可见发现诗意、体验诗意乃人生的一个重要内容，缺少了这样的发现与体验，人生可能变得残缺。
诗意是一种美，柏拉图说，如果你有两块面包，你当用其中一块去换一朵水仙花。
我们既要脚踏大地，也要仰望头顶灿烂的星空。
我们渴望物质生活的富足，我们更渴望精神家园中美好的情感，使我们的人生更丰盈、更饱满、更多姿多彩……其实，生活中诗意无处不在，美丽的大自然、动人的旋律、智慧的书籍、乐观向上的生活态度、淳朴的亲情和友情……其中都有诗意存在。
只要你用充满诗意的眼睛去看待它，它就会诗意盎然。
即使再艰难困苦的生活，只要你有了一颗诗心，也会充满乐趣、美感、甜蜜和满足，这就是生活中的诗意所在，我们，需要每天充满诗意地生活。
一个懂得生活的人，必定懂得诗意地生活。
有句很有味道的话：我可以不是诗人，但我要诗意般生活。
专业些说诗意是诗的意境，即给人以美感或有强烈的抒情意味。
生活中我们总会很“业余”的理解诗意，认为如同林黛玉般的“感时花溅泪”或冲上一个小土丘“啊……”一声的模样。
这样的诗意是残缺的诗意，因为多愁善感不等同于诗意盎然，搞笑耍宝更不是生活意义上的诗意了。
德语中“诗意”一词就是美的。
“诗意很有可能为学生的精神生命打下温暖的底子”。
它也许在当下无用，但将来会有大用。
二次大战快要结束之时，整个德国被盟军轰炸成一片废墟。
这个强大的民族前途如何？一个美军战地记者给出了答案：美军战地记者率先进入柏林；当防空警报拉响之时，这位战地记者观察了柏林居民的行为。
一个柏林居民首先将一盆玫瑰花搬入了地下室，然后再返过身来取面包与水。
这一消息在美国报纸刊登出来，改变了美国市民对德国人的印象。
这个民族是有希望的。
这就是无用之用。
(二战时法国女人腿上用笔画出的丝袜.)诗意地生活，我们需要从阅读中汲取养料诗意地生活，我们需要从阅读中汲取养料。
让阅读成为生活的一部分，生活才可以变得诗意。
书籍凝聚着前人的心血,是人类智慧的结晶.从阅读中收获智慧，从阅读中学会思考，我们才能懂得诗意的生活。
智慧滋润我们干涸的灵魂，给灵魂注入诗意。
思维给心灵插上翅膀，让心灵翱翔于诗意的天空。
读懂了文字，也就读懂了生活。
一个诗意的女人，即使在乡间村野，也掩饰不住浪漫的气质，书卷的韵致，透着女人双重的魅力，哪怕相貌平平，也一样楚楚动人，高贵而不可侵犯。
正所谓”满腹诗书气自华”.学历史，我们要正襟而坐，严肃地读；学数学，我们要执笔伏案，苦心地算；学物理，我们要支着腮帮子冥思，冷静地想。
唯独学文很有趣很轻松，让人在不经意中得到一份惊喜与满足。
从书中找到自己的寄托和快乐。
咏蛙诗（毛泽东）独坐池塘如虎踞，绿荫树下养精神。
春来我不先开口，哪个虫儿敢作声。
咏李白（余光中）酒入豪肠，七分酿成月光，剩下三分啸成剑气。
绣口一吐，就是半个盛唐。
上邪（汉乐府诗）上邪！我欲与君相知，长命无绝衰。
山无陵，江水为竭，冬雷阵阵，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝！卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭。
活动：这是北岛的诗歌《回答》中的句子，揭示了一种不合理的社会逻辑。
调整该诗句的语序，使之分别符合下列要求：（1）反映一种更不合理的社会逻辑：（2）反映一种比较公正的社会逻辑：乌江亭（宋）王安石百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。
江东子弟今虽在，肯与君王卷土来。
题乌江亭（唐）杜牧胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。
江东子弟多才俊，卷土重来未可知。
《乌江》（宋）李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
涉猎各种书籍,，喜欢的读百遍也不放下，大声朗诵，无声品味，把每一个字都咬一遍，把每一个句子都嚼几回。
不喜欢读的就扔一边儿去，毫不犹豫毫不留情地，我们是自己的主人，更是书的主人。
读书的时候，可以躺着，可以站着，可坐着，也可以趴那儿，或者蹲在那儿也未尝不可，反正不需要讲什么好姿势，再难看自己看就得了，关键是读书到要紧处，也就顾不得姿势好坏了，这就好比大观园中众姐妹们赴螃蟹宴，只要痛快过瘾，只管大口大口地吃便是了，若是再讲个姿态的好坏，扭扭捏捏地，会被人笑掉大牙的。
读文，即是读生活，体味生活。
如果我们能读有更大价值的书，那将更能提升我们的阅读质量。
因为书籍记载着真善美,同时也混有假恶丑.如：诗意的生活，我们需要乘着歌声的翅膀诗意的生活，我们需要乘着歌声的翅膀，听歌吧。
每一支歌就是一首诗。
把自己曾经喜欢过的每一首歌都仔细听一遍，坐在夕阳下，或者一个人在黄昏时分，呆在暮色里，感受那些音符一颗一颗在夜空绽放的美好，音乐如水，清凉可人，轻轻漫过心里，抚慰心里层层叠叠的褶皱，洗涤心里一片一片污浊的忧伤。
和每一个歌手交朋友，做他们最忠实的朋友，听他们或喜或悲的心声，把自己的感受和他们一起分享，那时，不知是因为自己的心境而觉得那些歌走入自己的生命了，还是因为那些歌特别有魅力才走入自己的生命的，一些歌在某一个时刻，注定是被我们作为最好的安慰大使，给我们最可靠的肩膀最有力的怀抱。
一个人关在屋里，唱歌，充满感情地唱，把歌当作自己的亲人一样热爱和撒娇，在歌里面放纵自己的悲喜爱恨。
优秀歌词欣赏：我要一步一步往上爬，等待阳光静静地看着他的脸，我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞。
——《蜗牛》想笑来伪装掉下的眼泪，想哭来试探自己麻痹了没有。
——《世界末日》载着你，仿佛载着阳光，不管到哪里都是晴天。
——《星晴》手牵手一步两步三步四步望着天，看星星一颗两颗三颗四颗连成线。
背着背默默许下心愿，看远方的星是否听的见。
看远方的星如果听的见，它一定实现。
——《星晴》天青色等烟雨，而我在等你，炊烟袅袅升起，隔江千万里。
在瓶底书汉隶仿佛前朝的飘逸，就当我为遇见你伏笔。
天正在等烟雨，而我在等你，月色被打捞起，晕开了结局，如传世的青花瓷自顾自美丽，你眼带笑意。
——《青花瓷》小组合作:写出记忆中美丽的歌词,我们一起分享.诗意地生活，我们需要让自然抚慰自己浮躁的心灵诗意地生活，我们需要让自然抚慰自己浮躁的心灵。
现代人的生活充斥着为了生计和未来的奔波，充斥着嘈杂的汽笛声与喧闹声，充斥着人与人之间的冷漠与戒备。
我们需要在清风的吹拂下，在小鸟鸣叫声中找回生活的诗意。
让甜笑的向日葵告诉你阳光的味道；让飞舞的彩蝶告诉你爱情的浪漫。
我们都生活在这个物质世界中。
深山隐居的生活，从来就没有想象中的美好。
我们要面对的本来就是一条充满坎坷和曲折的道路，风霜雨雪，悲伤与打击，给我们的生活增加了太多了重量。
在这物欲横流的世界里，我们更需要精神上的一块净土，供我们诗意地栖居。
其实，诗意的生活是容易的！清晨醒来，偶尔听到窗外的一声鸟鸣，是多么美妙的天籁！上学路上，忽然看到路边树上吐出了一朵新蕊，是多么惊喜的发现！学习累了，眺望一下窗外，是多么心旷神怡的享受啊！荒芜的校园不复存在，取而代之的是葱葱郁郁的园林景观，校舍也被人文精神装扮起来，每一个角落都弥漫着鲜活的生命气息。
纷飞的细雨中，让缠绵的雨丝湿润心灵；皎洁的月光下，静静的感受如水的清凉；摇曳的烛光前，甜甜的体会浪漫的温馨。
古人看见花落会黯然泪下，那实在是一种最美好的感觉，不要因为别人的多愁善感就认为给了你一个嘲笑的理由，那时落泪的人因为分不清自己是花还是花是自己，能与自然那么轻易地融为一体，实非性情中人而不能为呀；还有人会在伤心的时候，听闻鸟鸣会觉得声声惊心，声声断肠，那实在是因为境由情生，好像鸟鸣叫的是自己的心事，声声呐喊里，找到了千古知音一般。
