新北师大版小学数学一年级下册3.5 小小养殖场课件

它比60少一些
它是几？
13
全课总结
理解多些，少些的含义， 会比较100以内数的大小。
14
鹅34只
9
鹅比鸡少一些。 鸭42只
鸡85只 鹅34只
10
还可以怎么说？
鸭42只
鸡85只 鹅34只
11
运动会
86
跑步的有86人， 跳高的比跑步的少得多， 武术的比跑步的少一些。
你判断一下 跳高的有多 少人？武术 比赛的有多
少人？
12
76
12
它是一个两位数 它比40多一些
它比18多的多
它比50小一
小小养殖场
1
先考考你
2
123
（3）号比（1）号多得多。 （3）号比（2）号多一些。
3
我们去养殖场...
4
养殖场里有哪 些动物？
5
用“多得多”、 “多一些”来介 绍一下只
鸡85只 鹅34只
7
鸭比鹅多一些。 鸭42只
鸡85只 鹅34只
8
鸭42只
鸭比鸡少一些 。 鸡85只

• 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年7月2021/7/292021/7/292021/7/297/29/2021
• 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/7/292021/7/29July 29, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/7/292021/7/292021/7/292021/7/297/29/2021
• 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年7月29日星期四2021/7/292021/7/292021/7/29
重点
理解“多一些”“多得多”“少一些”“少得多”和 “差
不多”的含义。
难点
正确描述情境中的数的相对大小关系。
回顾复习
1. 十位是6的两位数有
( 60、61、62、63、64、65、66、67、68、69 ）
2. 比69多1的数是（ 70 ）； 比69少1的数是（ 68 ）。
例题讲解
说一说，谁多？谁少？
22只
100只 92只
18，26，90，97四个数中，有一个是兔 子的只数，猜一猜。
比18多得多 是是9的71。数是8吗有90？9吗0,？97，
比18多 你猜不对得是了多。！。
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/7/292021/7/29Thur sday, July 29, 2021

1.从课后习题中选取。
难点
正确描述情境中的数的相对大小关系。
1. 十位是6的两位数有
( 60、61、62、63、64、65、66、67、68、69 ）
2. 比69多1的数是（ 70 ）； 比69少1的数是（ 68 ）。
说一说，谁多？谁少？
22只
100只 92只
18，26，90，97四个数中，有一个是兔 子的只数，猜一猜。
1.结合生活实际，直观感受“多一些”“多得多”“少一 些”“少得多”和“差不多”的含义，体会数的相对大小关系。 2.能在具体的情境中把握数的相对大小关系，会用语言描述数与 数之间的相对大小关系。 3.培养自主探究、合作交流等良好的学习习惯，发展初步的推理 能力和数感。
重点
理解“多一些”“多得多”“少一些”“少得多”和“差 不多”的含义。
比18多得多 是是9的71。数是8吗有90？9吗0,？97，
比18多 你猜不对得是了多。！。
我们的只数 和鹅差不多。2ຫໍສະໝຸດ 只√数的相对大小关系
“多一些”“少一些”是指两个数相差较小； “多得多”“少得多”是指两个数相差较大； “差不多”是指两个数比较接近。
1.跑步的有86人。
√
2. √
3. √

北师大版一年级数学下册
多一些 少一些 多得多 少得多
差不多
昨天小组同学练习跳绳的最后成绩：
王丹丹 李思媛 吕可鑫 84下 23下 80下
说一说，谁多？谁少？
18 、 77 、 82 、23
这四个数中，有一个是淳 朴跳的下数，猜一猜。
21 、 54 、 57 、17
这四个数中，有一个是郭 昊霖跳的下数，猜一猜。
王丹丹 李思媛 吕可鑫 84下 23下 80下
我跳的下数和李思媛差不多。 这三个数中哪个是我跳的下
数？ 96、 21、36
李海芮
练一练：
这次考试我得了99分。
我的分数和 你差不多。
吉智博 李涵
李涵可能得了多少分?在你认为 合适的答案下面画” √”.
90分 100分 95分
√
练一练：
我带了79粒.
39
50
35
√
文具盒比削 书包比文具 笔刀便宜些 盒贵多了
20 文具盒可能是多少元？（画“○”）元
书包可能是多少元？ （画“△”）
98元
19元
15元
△
○
用“多一些、少一些、多得多 、少得多、差不多” 等词语描述这些小动物数量之间的关系。
这节课，你认为自己 表现得如何？有哪些 收获？
小调查：
调查家庭成员的年龄， 用“多一些、少一些、多得 多 、少得多、差不多”说 一说。
我带的比你 少得多.
张卓雅 朱文举 朱文举可能带了多少粒?在你认 为合适的答案下面画” √”.
57粒 82粒 20粒
√
练一练：
34粒 85粒 200粒 85粒比34粒（多一些 ）
34粒 85粒 40粒 85粒比34粒（多得多 ）