关于评选,表彰中小学(幼儿园)优秀班主任先进德育工作者的通知

关于优秀教师评选的通知
在教育事业的发展历程中,优秀教师的贡献不可磨灭。

他们不仅传授知识,更以自身的言行影响着学生的成长。

为表彰杰出教师的专业精神和敬业态度,我们特此发布优秀教师评选的通知,以资鼓励。

教师是知识的引路人,更是品德的楷模。

他们在课堂上认真备课,用心授课;在日常生活中,以身作则,以诚待人。

这些优秀品质,是学生健康成长的重要支撑。

为此,我们特别设立”优秀教师”的评选奖项,旨在发掘和表彰该校区内最优秀的教师群体。

本次评选活动面向全体教师开放,评选标准涵盖教学能力、学生关爱、责任担当、品德修养等多个维度。

具体包括:
教学能力卓越,课堂气氛积极,授课内容丰富生动,学生学习兴趣高涨。

用心关注每一位学生的成长,给予耐心指导,帮助学生克服困难,激发学生的潜能。

恪尽职守,积极主动,不辞辛劳,尽心尽责,为学校发展做出突出贡献。

品德高尚,为人师表,教书育人,以身作则,成为学生学习的楷模。

评选过程严格公正,由学校教育管理部门和学生代表共同组成评审团,经过公开报名、资格审核、现场观摩、综合评分等环节,最终评选出若干名优秀教师。

获奖教师不仅将获得奖励津贴,还将获得”优秀教师”的荣誉称号,并在学校内外进行宣传和表彰。

我们相信,通过此次评选活动,不仅能充分肯定和鼓舞学校内优秀教师的工作,也能为广大教师树立学习的标杆,进而引领全校教师不断提升教书育人
的专业素养,为学校发展注入强大动力。

让我们一起为推动教育事业的腾飞贡献自己的一份力量!。

X学院关于评选2022年优秀教师、优秀教育工作者的通知各处（室）、教学教辅单位：为了营造教育的良好氛围，弘扬优秀师风师德，激励广大教职工改革创新，开拓进取，积极推进学校教育事业的持续发展，学校决定开展年度优秀教师、优秀工作者的评选活动，现将有关事项通知如下：一、评选范围1.参评优秀教师的应为学校全职在岗的教师。

2.参评优秀教育工作者的应为学校全职在岗的行政部门人员(含二级学院正、副院长、学工助理)及教辅人员。

二、推荐名额分配各教学单位和行政部门按总人数不超10%的比例推荐，具体根据附件3各部门优秀教师、优秀教育工作者名额分配表，开展优秀教师、优秀教育工作者的推荐工作。

三、年度评选时间1.学校发布评选通知（8月30日前）2.人事处收集候选人佐证材料（9月3日前）3.学校评优考核小组对候选人进行评选（9月5日前）5.评审结果公示（9月8日前）6.优秀教师、优秀教育工作者表彰（待定）1四、评选条件（一）评选优秀教师条件1.ZZ思想好，模范遵守国家法律法规，热爱教育事业，具有良好的师德师风。

2.模范履行教师职责，关爱学生，促进学生全面发展，高质量完成教育教学和科研工作任务，在教书育人、教学研究、人才培养方面成绩突出。

3.具有创新精神，积极投身教育教学改革，取得优异成果。

4.具有高等学校教师资格证，在我校工作满1年以上，年度考核至少有1次获得优秀等级。

（二）评选优秀教育工作者条件1.ZZ思想好，模范遵守国家法律法规，热爱教育事业，具有良好的职业道德。

2.敬业爱岗，工作积极肯干，团结同志，有较强的服务意识，在服务育人和教学管理工作方面做出显著成绩。

3.具有创新精神，积极推进学校内部管理改革，成效显著。

4.在我校工作满1年以上，年度考核至少有1次以上获得优秀等级。

四、评选办法和工作要求1.严格程序，发扬民主，做到公开、公平、公正。

采取自下而上民主推荐、逐级审核、集体研究决定的办法，先由各二级学院、行政部门向人事处推荐候选人；人事处收集推荐候选人相关佐证资料上报校长办公会，最后由学校领导与学校D委办公室、学校工会、教务处、人事处等相关部门负责人进行评审，并在校内进行公示。

许教基〔2014〕342号关于评选许昌市“优秀班主任”的通知各县（市、区）教育（教体）局、市直各学校：班级是学校进行教育、教学工作的基本单位。

班主任是班级工作的组织者和管理者，在学生全面健康成长中，起着导师和引路作用。

为进一步加强和改进中小学、幼儿园的班级管理工作，总结班主任工作成绩和经验，提高班主任工作水平。

经研究决定：在全市中小学、幼儿园开展许昌市“优秀班主任”评选活动。

现将有关事宜通知如下：一、评选范围及对象全市中小学校、幼儿园在编在岗的班主任。

二、“优秀班主任”评选条件1.全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育，热爱班主任工作，模范履行岗位职责，无私奉献，师德高尚；能够充分展现新时期德育工作者和学生精神关怀者的光荣形象，热爱学生，关心学生的学习和生活，与学生、家庭、社会有关方面密切联系，共同促进学生全面健康成长。

2.长期在教育教学一线工作，教学成绩突出，并且有二级及以上教师职称，具备良好的职业道德。

（提供证书原件、复印件）。

3.能够科学管理班级，有丰富的管理经验，能按照学生的生理、心理成长规律，探索和研究班主任工作的新途径、新方法，能积极带领学生参加社会实践活动，积极开展社团活动，进行综合素质的培养，撰写的班主任工作教育案例、经验总结、德育论文等在市级以上范围交流或获奖(提供证书原件、复印件)。

4.有连续三年以上从事班主任工作经历，并且现在仍然担任班主任工作。

所带的班级班风正、学风浓。

班级学生辍学率低于国家规定的标准，无学生违法及严重违纪现象，无体罚或变相体罚学生及侮辱学生的现象发生，无安全事故发生，无一例家长、学生投诉事件。

近五年来，所带班级曾经获得县级及以上班（队）集体荣誉称号（提供证书原件、复印件）。

5.全面掌握班主任工作的专业知识和专业技能，在育人过程中能较好运用教育学、心理学、社会学和现代信息技术，积累系统经验，形成工作特色，具有较强的团队建设能力，充分发挥专业引领作用，曾带教青年班主任至少1名，被带教者有较好的工作实绩。

山东省教育厅关于评选山东省教师教育工作先进单位和先进个人的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 山东省教育厅关于评选山东省教师教育工作先进单位和先进个人的通知（鲁教师函[2012]5号）各市教育局、有关高等学校、厅属有关单位：教师教育是加强教师队伍建设、推进素质教育、促进教育公平、提高教育质量的重要保证。

近年来，各市各学校积极采取有效措施，大力实施教师教育综合改革，教师队伍建设取得明显成效。

为充分调动各地各学校和广大教师参与教师教育工作的积极性，进一步推动我省教师教育工作全面发展，经研究，决定评选一批在山东省教师教育工作中作出突出贡献的先进单位和先进个人，现将有关事项通知如下：一、评选范围（一）先进单位：各级教育行政部门；省级教师教育基地学校，各级教师培训机构，普通中小学校（含幼儿园，下同）。

（二）先进个人：各级教师教育管理人员，教师教育教研、科研人员，普通中小学校长、教师。

设区的市级教育行政部门的领导不参加评选。

推荐人选是公务员的，应按照干部管理权限征求同级纪监部门意见。

申报单位或个人近三年无违规办学行为。

二、名额分配全省共评选先进单位100个，先进个人100名，按1：1.2的比例分配推荐名额。

各市、各单位要严格按分配名额推荐，不得突破。

推荐名额原则上根据各市教师教育机构、普通中小学处所数、中小学专任教师总数分配，省级教师教育基地学校及厅属有关单位推荐名额单列。

三、评选条件（一）先进单位1. 教育行政部门：高度重视教师教育工作，组织管理体系健全，教师继续教育经费纳入地方财政，有专项经费保障；教师继续教育制度健全，教师教育工作有规划、有计划；整合区域内优质教师教育资源，充分发挥区域内高校和培训机构的作用；重视对校本培训工作的指导和管理，工作措施有力，校本培训工作富有实效；在骨干教师培养，名师、名校长队伍建设，统筹城乡教师培训，开展中小学教师全员培训，创新培训模式机制，增强培训针对性和实效性，构建开放灵活的教师终身学习体系等方面成绩显著。

优秀德育工作者评选方案范文要做事，但不要做事务的奴隶，为了下一阶段工作顺利开展。

我们应当静下心来拟写一份工作方案了，制定方案有利于提高工作积极性，如何让自己的方案变得更加出色呢？栏目现在推荐你阅读一下优秀德育工作者评选方案范文，仅供参考，欢迎大家阅读！优秀德育工作者评选方案范文篇1一、评选目的为了更好地实施素质教育，培养社会主义事业的建设者和接班人，建设一支高素质的德育工作队伍，落实学校的德育工作目标，让一批优秀的德育工作者迅速脱颖而出，经学校行政会议研究决定，将于每年9月，进行“优秀德育工作者”的表彰活动。

二、评选对象及名额1、现任班主任老师、年级组长、年级德育专干以及教育处专职德育工作人员。

优秀德育工作者评选人数不超过8人；2、已担任过班主任工作、年级组长或德育专职工作人员一年以上（含一年）。

三、评选条件1、忠诚党的教育事业，热爱本职工作。

师德高尚，做学生的良师益友。

2、按时上交学期工作计划和工作总结，按时参加班主任工作会议，不无故缺席，及时完成学校布置给班主任和班级的各项工作。

3、加强学习，积极探索德育管理的新思路，撰写德育科研论文，至少有一篇在校刊或者德育论文集上发表。

4、注重班集体建设，积极开展丰富多彩的教育活动，教育效果显着，在校内外有一定影响和示范性。

5、德育工作测评中总优秀率均达到80％以上。

6、班级学习成绩位于同类班级前列。

7、满足以下条件者优先⑴ 班主任所带班级被评为市级先进班集体；⑵ 一年内在学校德育工作绩效期终考核中至少有一个学期综合等第为第一等或者综合评分在年级前五名（如该年级教学数不满15个则按年级教学班实数的三分之一核算）。

年级组长和年级德育专干以及教育处德育工作人员至少一个学期在学校德育工作绩效考核中评为第二名或者获得区级以上集体奖项；⑶ 德育论文至少有一篇在市级及以上刊物发表或获市级及以上奖励；⑷ 德育工作获得市级及以上奖励。

8、一票否决条件：⑴有学生触犯法律的情况；⑵体罚和变相体罚学生情节严重者；⑶一年内在学校德育工作绩效期终考核中至少有一个学期综合等第为第三等或者综合评分在年级后五名（如该年级教学数不满15个则按年级教学班实数的三分之一核算）；⑷由于工作能力、工作方法等导致班级、年级、学校发生重大违纪事件或安全事故，后果比较严重的。

关于评选表彰学科带头人、十佳校长、优秀班主任、优秀德育工作者的通知各中学、中心小学，县职教中心、教研室：为庆祝第26个教师节，弘扬我县广大教师和教育工作者爱岗敬业、教书育人、严谨笃学、开拓创新的精神，营造全社会尊重知识、尊重人才、支持教育的良好氛围，加快推进教育现代化，根据县教育局《关于评选十佳校长、优秀班主任学科带头人、优秀德育工作者的方案》精神，结合我县实际，我局决定在全县中小学开展2010学年度十佳校长、学科带头人、优秀班主任、优秀德育工作者评选和表彰活动。

现将有关事项通知如下：一、评选范围（一）学科带头人评选范围及名额：全县各级各类学校、县教研室等在编在岗的教师，评选人数为30名。

（二）十佳校长评选范围及名额：全县各级各类学校现任校长，评选人数为10名。

已被评为市级优秀校长的，原则上不参加本次评选。

（三）优秀班主任、优秀德育工作者评选范围及名额：全县各级各类学校在编在岗的教师，评选优秀班主任人数为30名，优秀德育工作者为10名。

已被评为特级教师，区、市级相关荣誉的教师，原则上不参加此次评选。

二、评选条件（一）学科带头人评选条件1、忠诚党的教育事业，热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，模范履行教师职责，为人师表，师德高尚，治学严谨，依法执教，爱岗敬业。

学科专业知识扎实，教育教学思想先进，具有创新意识和团结协作精神，教育教学及教科研成果丰硕，在县内外有较高的知名度。

2、中学教师具备本科及以上学历，中学一级教师及以上职称；小学教师具备专科及以上学历，小学高级教师及以上职称。

3、有丰富的教学经验和较强的教研、科研能力，在县内同学科教师中，有较高的知名度，具有引领、辐射和示范作用；能积极参加教育教学改革实验，有教研、科研课题，教学论文（论著）获市级以上奖励或在相关刊物上发表、交流。

4、教学水平较高，教学方法、教育技术运用恰当自如，教学有一定特色；教育教学业绩突出，获得过县级以上教育教学方面的表彰；所教学科的教学成绩显著，获得过县级以上的奖励。

沈阳市教育局关于表彰沈阳市优秀德育工作者的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 沈阳市教育局关于表彰沈阳市优秀德育工作者的通知（沈教发〔2006〕117号）各区县（市）教育局，各直属单位：为进一步贯彻落实《中共中、央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，总结经验，树立典型，发挥榜样的示范带头作用，全面提高德育队伍的思想素质和工作水平，按照《关于加强中小学德育工作的决定》（沈教发[2005] 117号）精神，市教育局在全市教育系统开展了评选沈阳市优秀德育工作者活动。

经过学校推荐、区县（市）教育局初评和市教育局审议，决定授予铁西区兴顺小学王红波等164名同志为沈阳市优秀德育工作者称号。

希望各区县（市）教育局、各直属单位认真组织广大教师学习、宣传先进德育工作者的典型事迹，在全体教师中弘扬爱岗敬业、甘做人梯、科学严谨、开拓创新的时代精神，树立社会主义荣辱观，全面贯彻党的教育方针，努力提高广大中小学生的思想道德水平和基础文明素质，积极推进素质教育，为办人民满意教育、建设和谐沈阳而努力奋斗！附件：沈阳市优秀德育工作者名单姓名单位职务王红波女铁西区兴顺小学德育主任杨兴海男铁西区贵和小学教师关笑宇女铁西区太阳小学德育主任赵振强男铁西区大挨金小学德育主任曲洋女沈阳市第15中学教师佘达夫男沈阳市第54中学副校长李颖女沈阳市第79中学德育主任杨柏欣男沈阳市第127中学副校长唐永生女沈阳市第172中学教师王晖女铁西区教育局德育科长吴艳华女和平区教育局德育科长季玲女和平区南京十校校长高峰女和平区振兴二校校长翟东女和平区南京一校书记李东云女沈阳市第134中学副校长田有利男沈阳市第20中学德育主任郭平女和平区五经五校德育主任曹丹女和平区南京一校德育主任栾仕杰男沈阳市南昌中学德育主任求辰男沈阳市回民中学德育主任王谧女东北中山中学教师魏传民男沈河区文艺一校校长张玲女沈河区育鹏小学校长贾春艳女沈河区大南二校校长马维延女沈河区文艺二校书记刘洁女沈河区文萃小学书记徐强男沈阳市实验学校校长王景葵男沈阳市第165中学副校长陈乃刚男沈阳市第7中学德育主任董秀春女沈阳市第27中学教师石雪莉女沈阳市第27中学书记孟宪军男沈阳区教育局德育科长胡冰女沈河区教育局德育视导员戴劲女大东区教育局德育视导员曲飞女沈阳市第5中学副校长郭巍女沈阳市第26中学副校长祝震男沈阳市第111中学副校长徐勇男沈阳市第142中学副校长季瑞阳女大东区草仓路小学副校长李军男大东区东盛小学副校长白金姝女大东区大东二校副校长李陆女大东区大东四校副校长郭振扬男沈阳市第120中学校长郑艳梅女沈阳市虹桥中学教师史艳婕女沈阳市第11中学教师谢玉玲女沈阳市第120中学副校长岳淑菊女皇姑区塔湾小学校长赵美君女皇姑区岐山三校校长杨丽女皇姑区怒江小学校长段永刚男皇姑区宁山路小学主任王娜女皇姑区泰山路小学主任唐彦女皇姑区三台子第四小学主任丁美英女皇姑区陵西小学副校长赵群女皇姑区渭河小学校长马利戎女沈阳市第44中学校长苗凤云女于洪区教育局德育科长曲万成男沈阳市第56中学校长董福涛男沈阳市第147中学书记魏光华女沈阳市造化中学德育主任程云浩男于洪区东湖学校教师祖宪坤男于洪区北李官小学校长李玉梅女于洪区解放中心校书记焦乃志男于洪区沙岭中心校德育主任张萍女沈阳市第52中学教师王艳君女东陵区万科学校副校长李秀杰女东陵区李桐九年副校长一贯制学校苏志海男沈阳市第139中学德育主任王德臣男沈阳现代科技学校德育主任王秋红女东陵区长青小学德育主任王丹女东陵区浑河站中心校德育主任赵晓明女东陵区英达中心校德育主任柳文春男东陵区文化路小学德育主任章航声女东陵区教师进修学校德育教研员王娟女东陵区教育局德育副科长刘勇男苏家屯区沙河铺镇校长中心小学水丽妍女苏家屯区王纲堡镇德育主任中心小学李勇毅男沈阳市第30中学团委书记张莉女苏家屯区牡丹街小学德育主任吴伟男苏家屯区盛才学校德育主任刘纯江男沈阳市第46中学德育主任夏亚琴女苏家屯区文化路小学校长高继昌男沈阳市第67中学副校长李玉秀女苏家屯区教育局德育科长XXX男新城子区教育局德育科长李俊兰女新城子区教师进修主任学校德育教研室甘艳洪女新城子区新城子街教师第二小学齐相君女新城子区虎石台镇教师第一小学周凤春女新城子区虎石台镇大队辅导员第二小学李殿忠男新城子区清水台镇校长小学张秀英女新城子区尹家乡中心德育主任小学陈继秋男新城子区兴隆台锡校长伯族学校高君刚男沈阳市新兴初级中学德育主任李树林男沈阳矿务局中学教师张兵男辽中县辽中镇德育主任第一小学张世利男辽中县辽中镇校长第三小学张克勤男辽中县满都户镇校长九年一贯制学校刘玉斌男辽中县养士堡乡校长中心校王泽林男辽中县城镇第二初级德育主任中学勾玉海男辽中县第二高级中学德育主任杨勇男辽中县潘家堡乡初级校长中学于宝海男辽中县于家房镇初级校长中学石玉新男辽中县教育局德育科长吴凤艳女新民市教育局教研员车传义男新民二高中德育主任刘辉男新民二中德育主任王耕文男新民市兴隆堡学校德育主任赵波男新民市高台子中学德育主任李铁枝男新民市前当堡学校德育主任冯长凯男新民市大民屯学校德育主任师英女新民市城区五小校长王乃骞男新民市城区一小大队辅导员程宏霞女新民市教育局教研员周洪娟女法库县丁家房中心校德育主任田淑平女法库县叶茂台中心校德育主任徐兵女法库县五台子中心校德育主任刘永翔男法库县双台子学校德育主任李乔男法库二高中德育主任马晓峰男法库县第二初级中学德育主任刘继红女法库县第三初级中学德育主任黄义男法库县秀水河中心校校长王玉梅女法库县四家子中心校德育主任邵雅辉男法库县教育局德育科长孙世明男康平县含光小学大队辅导员郭皓女康平县小城子中心小学德育主任田华女康平县方家小学德育主任黄丽娟女康平县向阳小学大队辅导员王景伟男康平县高级中学德育主任盛雅辉女康平二中团委书记祝国范男康平县职业中专校长杨海春男康平县二牛中学副书记付丽丽女康平县教师学校德育部主任孙艳春女康平县教育局德育科长陈丽艳女沈阳市第62中学教师丁国林男浑南新区汪家中心校大队辅导员栾雪娟女浑南新区五三中心校教师姜艳女棋盘山风景区高坎德育主任中心校王兴华男棋盘山开发区高坎德育主任中学董继辉男棋盘山开发区教育局科员姜爱平男蒲河新城管委会社发局社会事业科科长侯杰男沈阳市辉山学校副校长谷海波男东北育才学校教师（高中部）马丽娜女东北育才学校教师（小学部）古爱华女沈阳市第二中学德育干事高玉敏女沈阳市工读学校教师王翠镯女沈阳市外国语学校教师秦静女辽宁省实验学校小学部教师康永辉男辽宁省实验中学教师张永兴男沈阳市旅游学校副书记张金芝女沈阳市商贸学校副校长姜庆辉女沈阳市服装艺术学校副校长马清侠女沈阳市政法学校德育主任刘艳红女沈阳市医药学校德育主任助理邓浩男沈阳市电力学校德育主任闫述臣女沈阳市金融学校德育主任卢雨川男沈阳市悲鸿美术学校教师毛思远女沈阳市商务管理学校教师高敏女沈阳市教育研究室德育部主任高宇翱女沈阳市教育研究室教研员德育部王剑运女东陵区青少年宫主任矫桂芬女和平区少年宫书记王琦女苏家屯区中兴街道处青教专干办事朴美兰女皇姑区少年宫教师马兵女苏家屯区少年宫主任雷冰女辽中县少年宫教务主任沈阳市教育局办公室二○○六年十一月十五日——结束——。

苏州市教育局关于评选苏州市优秀班主任的通知文章属性•【制定机关】苏州市教育局•【公布日期】2023.07.10•【字号】苏教德育〔2023〕23号•【施行日期】2023.07.10•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文苏州市教育局关于评选苏州市优秀班主任的通知苏教德育〔2023〕23号各县级市（区）教育局（教体文旅委），各直属（代管）学校：为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，认真落实党中央、国务院和省委、省政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的决策部署，弘扬尊师重教社会风尚，激励广大教职工为办好党和人民满意的教育做出新的更大贡献，根据《苏州市教育系统“三优”评选认定办法》等规定，经研究，决定于第三十九个教师节前评选、表彰一批苏州市优秀班主任，现将有关事项通知如下。

一、评选范围与名额分配（一）评选范围全市幼儿园、普通中小学、职业类学校、特殊教育学校在职在岗的班主任工作。

曾获评设区市级及以上优秀班主任荣誉称号的人员，不再参加本次评选推荐。

（二）推荐名额推荐名额原则上按各地、各级各类学校班级数比例，并适当兼顾各地教育事业发展情况进行分配。

2022年获得江苏省基础教育班主任基本功大赛一等奖选手所在区域在相应学段增加奖励性指标1名（见附件1）。

推荐人选在同一评选认定年度内只能申报“三优”（优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者）中的一类。

二、推荐评选条件坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，忠诚热爱教育事业，模范履行岗位职责，带头培育和践行社会主义核心价值观，扎根一线，爱岗敬业，为人师表，甘于奉献，带班成效突出，师生、家长认可度高。

连续担任班主任（不含副班主任）工作5年以上且在岗。

近5年年度考核为称职（合格）及以上等次且至少有1次为优秀。

遵守国家法律法规，无违法违纪情况，并具备下列条件之一：（一）全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，师德高尚，坚持课堂育德、典型树德和规则立德导向，具有正确的教育观、质量观、人才观，有较高的法治素养、规则意识，用模范的言行影响和带动学生。

教师评优评先通知各位老师：大家好！为了充分调动广大教师的工作积极性，表彰在教育教学工作中表现出色、成绩显著的教师，树立榜样，激励先进，进一步提高教育教学质量，学校决定开展本学期的教师评优评先活动。

现将有关事项通知如下：一、评优评先的类别及名额1、优秀教师：X名2、优秀班主任：X名3、教学能手：X名二、评选条件（一）优秀教师评选条件1、忠诚于党的教育事业，热爱本职工作，敬业爱岗，具有强烈的事业心和责任感。

2、遵守教师职业道德规范，教书育人，为人师表，关爱学生，无违反师德师风的行为。

3、教学态度认真，教学效果显著。

能够熟练掌握教学内容，教学方法灵活多样，能够激发学生的学习兴趣，提高学生的学习成绩。

4、积极参加教研活动，勇于创新，能够不断改进教学方法和手段，提高教学水平。

5、能够积极参与学校的各项工作，服从学校的工作安排，为学校的发展做出贡献。

（二）优秀班主任评选条件1、热爱班主任工作，有较强的责任心和使命感，能够认真履行班主任职责。

2、注重班级管理，班级秩序良好，班级文化建设有特色，能够营造良好的班风和学风。

3、关爱学生，能够及时了解学生的思想动态和学习生活情况，帮助学生解决实际问题，促进学生的健康成长。

4、能够与家长保持良好的沟通与合作，共同做好学生的教育工作。

5、所带班级在学校组织的各项活动中表现出色，班级成绩突出。

（三）教学能手评选条件1、具有扎实的专业知识和教学基本功，教学理念先进，教学方法独特。

2、能够熟练运用现代教育技术手段进行教学，教学效果显著，学生满意度高。

3、在教学改革和创新方面有突出表现，能够积极探索新的教学模式和方法，取得一定的教学成果。

4、能够指导青年教师提高教学水平，发挥传帮带的作用。

三、评选程序1、个人申报：符合条件的教师自愿填写相应的评优评先申报表，并提交相关材料。

2、年级组推荐：各年级组根据教师的平时表现和工作业绩，进行初步推荐。

3、学校评审：学校成立评审小组，对申报教师的材料进行审核，并结合教师的教学成绩、学生评价、同行评价等方面进行综合评审。

南昌市教育局关于表彰全市优秀德育课教师、优秀德育工作者和德育工作先进集体的决定文章属性•【制定机关】南昌市教育局•【公布日期】2014.09.04•【字号】洪教字[2014]4号•【施行日期】2014.09.04•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文南昌市教育局关于表彰全市优秀德育课教师、优秀德育工作者和德育工作先进集体的决定（洪教字〔2014〕4号）各县区（开发区、新区）教体局（办），局属学校（单位）、事业单位办学校、市管民办学历教育学校：为贯彻落实党的十八大精神，倡导尊师重教的社会风气，树立先进典型，激励广大教师献身未成年人思想道德建设工作，不断推进全市教育事业的发展，根据《关于在全市教育系统评选全市优秀教师（教育工作者）、优秀德育课教师、优秀班主任、优秀德育工作者和德育工作先进集体的通知》（洪教办字〔2014〕18号）文件精神，市教育局在全市开展了全市优秀德育课教师、优秀德育工作者和德育工作先进集体的评选活动。

按照“公平、公开、公正”的原则，经过“学校推荐、县区（片区）评审、市级审核”等程序，现授予杨毓仁等100名同志“全市优秀德育课教师”称号；授予许玉燕等100名同志“全市优秀德育工作者”称号；授予南昌县幽兰镇中心小学等100个单位“全市德育工作先进集体”称号。

现将表彰结果予以公布（具体名单见附件1-3）。

受到表彰的先进个人是我市广大教师队伍中的优秀代表，他们在教书育人的岗位上默默耕耘，无私奉献，彰显了新时期人民教师的理想情操和人格魅力，为全市中小学校德育工作做出了重要贡献；受到表彰的先进集体是新时期办人民满意学校的典型代表，它们坚持立德树人，德育特色鲜明，德育效果显著，为推动全市未成年人思想道德建设工作发挥了重要作用。

希望全市各有关单位（学校）和广大教师以先进典型为榜样，坚守理想信念，自觉践行社会主义核心价值观，广泛宣传和学习先进典型的先进事迹，为全市中小学生的健康成长，为全市教育事业的改革发展和社会进步做出更大的贡献。