高中生物必修三21体液调节PPT课件

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时间(min)
血糖
氧化分解
CO2+H2O+能量
0.8~1.2g/ L
合成 转变
肝糖原、肌糖原 脂肪、某些氨基酸等
2020/12/8 血糖的去向（正常情况下）
激素与酶的比较：
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实例一：血糖平衡的调节
马拉松运动员在比赛过程中，尽管血糖在不断
被消耗，但它的含量基本维持在0.9 g/L左右。
生理机能的完成。
促进 雄性生殖器官的发育
雄性 激素
睾丸
（主）
固醇类 和 精子 生成；激发 并维持 雄性第二性征 。
性 激 素 雌性 卵巢
激素 （主）
固醇类
促进 雌性生殖器官的发 育和 卵细胞 生成；激
发并维持 雌性第二性征和。
正常的性周期
孕激素 卵巢 固醇类
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促进子宫内膜和乳 腺等的生长发育， 为 受精卵 着床 和泌乳准备条件
机体生长发育 神经系统发育
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其他化学物质的调节作用
除激素外，CO2、H+、乳酸和K+、组织胺等也通过 体液传送，对人和对动物的生理活动进行调节。
例如：CO2的调节作用
血液中的CO2
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化学感受器 传导
兴奋
调节呼吸运动的 频率和深度
脑干中的 呼吸中枢
传导 兴奋
呼吸肌
体液调节和激素调节的关系
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➢ 沃泰默的实验 ： •稀盐酸 注入 狗上段小肠肠腔 结果 胰腺分泌胰液 •稀盐酸 注入 狗的血液中 结果 胰腺不分泌胰液
切除通向该段小肠的神经，只留下血管
•稀盐酸
注入
已切除神经的狗 上段小肠肠腔
结果
胰腺分泌胰液
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➢ 沃泰默的解释：
小肠上微小的神经难以剔除干净， 是一个十分顽固的神经反射。
分泌雄性激 素等 2020/12/8
卵巢 睾丸
分泌甲状 腺激素等
甲状腺
胸腺 分泌胸腺
激素等
胰腺
其中的胰岛分 泌胰岛素和胰 高血糖素等
高等动物和人的几种主要激素
甲状 甲 腺激 状 素腺
促进 新陈代谢 ，加
氨基酸 衍生物
速 物质的氧化分解 ；促进 ,尤其对生长中发枢育神经系统的发育和 功能具有重要的影响；提高
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神经调节和体液调节的协调
实例一：体温平衡的调节 实例二：人体水盐平衡的调节
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分泌腺 分类
外分泌腺： 分泌物通过导管排出，如 皮脂腺、汗腺、唾液腺
内分泌腺： 没有导管，分泌物直接进 入腺体内的毛细血管里。
无导管 有导管
直接进入腺体 内的毛细血管
通过导管排出
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的兴奋性。 神经系统
幼年： 呆小症
甲亢
缺碘： 大脖子 病
生长 激素
垂体
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蛋白 质
促进 促进 长
动物的生长 ，主要是 蛋白质的合成 和生
幼年： 巨人症
幼年： 侏儒症
成年： 肢端肥 大症
胰岛素
胰岛B 细胞
调节糖类代谢，促进血糖合成 蛋白 糖元，加速血糖的氧化分解,抑 质 制非糖物质转化为葡萄糖，降
➢ 斯他林和贝利斯的实验 ：
小肠黏膜+稀盐酸+砂子 磨碎 制成提取液 注射 狗静脉 实验结果：促进胰腺分泌胰液。
胰液的分泌是促胰液素 调节的结果。
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人体内的主要内分泌腺
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分泌促甲状 腺激素释放
下丘脑
激素等
垂体
分泌生长激 素、促甲状
腺激素等
分泌肾上 腺素等
肾上腺
分泌雌性激 素等
血糖可以通过哪些途径得到补充？
食物中的糖类 消化、吸收
肝糖原
分解
脂肪等非糖物质 转化
血糖的来源（正常情况下）
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血糖 0.8~1.层
下 丘 脑
分泌
促 激 素 释 放 激 素
促进
垂 分泌 体
促 促进 激
素
某 些 内 分泌 分 泌 腺
激 素
抑
抑
制
制
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一、体液调节
化学物质通过体液的运输而对人体生理活动所 进行的调节称为体液调节 (如激素、CO2 ）
细胞内液
体
血浆
液 细胞外液 组织液
淋巴
体液的组成成分
除H22O02、0/12/C8 O2、O2、糖、无机盐等外还含有各种激素
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19世纪的学术界 普遍认为，胃酸刺激 小肠的神经，神经将 兴奋传给胰腺，使胰 腺分泌胰液。
动物激素
动物激素都是内分泌腺分泌的、对身体 有特殊作用的化学物质。
激素调节的特点： （1）微量和高效
（2）通过体液运输
（3）作用于靶器官、靶细胞：激素一经靶细胞 接受并起作用后就被灭活了。
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餐后血糖的变化
血糖含量(g/L)
为什么餐后血
1.4 1.2
糖含量会有如右
1 0.8
0.6
图所示的变化？
胰岛的工作
胰岛B细胞分泌 胰岛素
胰岛A细胞分泌 胰高血糖素
工作的效果
血糖水平降低
血糖水平升高
在一个系统中，系统本身工作的效 果，反过来又作为信息调节该系统的工
作，这种调节方式叫做反馈调节。
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生长激素和甲状腺激素的协同作用
生长激素
幼年不足 促进
甲状腺激素
幼年不足
促进
侏儒症 呆小症
人体生长发育
体液调节就是指某些化学物质（如二氧化碳、H+、 激素）通过体液的传送，对人和动物体的生理活动 所进行的调节。
激素调节是人和高等动物体内的内分泌腺分泌的 激素通过体液传送至其他部位或细胞来调节动物的 生命活动。是体液调节的主要内容。
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神经调节、体液调节关系及比较
体内的内分泌腺都受中枢神经系统调节的；内分泌腺分 泌的激素也可以影响神经系统的功能。
反馈调节
实例二：
下丘脑
（——）
甲 状 腺 激 素 的 分 级 调 节
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促甲状腺激素释放激素 TRH
垂体
（——）
促甲状腺激素 TSH 甲状腺 甲状腺激素
馈反
细胞代谢
胰岛素与胰高血糖素的拮抗作用
降低 血糖
胰岛素
胰高
升高
血糖素
血糖
通过拮抗作用，保持血糖相对稳定，实现对血糖的调节
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第4节 免疫调节：
一、免疫系统的组成： 1.免疫的概念：
是机体的一种特殊的保护性生理功能， 通过免疫，机体能够识别“自己”,排除 “非己”，以维持内环境的平衡和稳定
低 血
糖 尿
低血糖浓度，
糖病
胰高血 胰岛A 蛋白 促进糖元的分解和非糖物质转化
糖素
细胞
质 为葡萄糖，从而使血糖升高，
促甲状 腺激素
垂体
蛋白 促进甲状腺的生长发育，调 质 节甲状腺激素的合成和分泌
促性腺 激素
垂体
催乳 垂体 素
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蛋白 质
促进性腺的生长发育，调 节性激素的合成和分泌
蛋白 调控某些动物对幼仔的照顾行为， 质 促进某些合成食物的器官发育和