新人教版八年级历史上册《六单元 中华民族的抗日战争 第22课 抗日战争的胜利》优质课课件_17
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人教版历史八年级上册(2017年新编)《第22课抗日战争的胜利》(说课稿)一. 教材分析《第22课抗日战争的胜利》是人教版历史八年级上册(2017年新编)中的一课,主要讲述了抗日战争的胜利及其历史意义。
本课内容主要包括抗日战争的胜利原因、抗日战争对中国历史的影响以及抗日战争在世界反法西斯战争中的地位和作用。
通过本课的学习,使学生了解抗日战争的胜利过程,认识抗日战争在中国历史发展中的重要地位,培养学生热爱祖国、热爱和平的情感。
二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的历史知识基础,对于抗日战争有一定的了解。
但学生在学习过程中,可能对抗日战争的胜利原因、抗日战争对中国历史的影响以及抗日战争在世界反法西斯战争中的地位和作用等方面存在疑惑。
因此,在教学过程中,需要针对学生的实际情况,引导学生深入思考,解答学生的疑惑。
三. 说教学目标1.知识与技能:了解抗日战争的胜利原因,掌握抗日战争对中国历史的影响,认识抗日战争在世界反法西斯战争中的地位和作用。
2.过程与方法:通过自主学习、合作探讨等方式,培养学生分析问题、解决问题的能力。
3.情感态度与价值观:培养学生热爱祖国、热爱和平的情感,增强民族自豪感和使命感。
四. 说教学重难点1.教学重点:抗日战争的胜利原因,抗日战争对中国历史的影响,抗日战争在世界反法西斯战争中的地位和作用。
2.教学难点:抗日战争的胜利原因中,国际形势的变化、中国共产的领导和人民战争的伟大力量等方面的理解。
五. 说教学方法与手段1.教学方法:采用自主学习、合作探讨、讲授法、提问法等教学方法。
2.教学手段:利用多媒体课件、历史图片、文献资料等教学手段,丰富教学内容,提高学生学习兴趣。
六. 说教学过程1.导入新课:通过播放抗日战争胜利的音频资料,引导学生回顾抗日战争的历史,激发学生的学习兴趣。
2.自主学习:让学生自主阅读教材,了解抗日战争的胜利原因,培养学生自主学习的能力。
3.合作探讨:引导学生分组讨论,探讨抗日战争对中国历史的影响,培养学生合作学习的能力。
第22课抗日战争的胜利1、日本改变侵华政策原因:战线过长、兵力不足和国内资源紧张。
表现:①对国民政策:政治诱降为主,军事打击为辅。
②对敌后抗日根据地:加紧进攻。
③对占领区:加强军事统治和经济掠夺。
2、抗战后期中国社会各阶层的态度。
国民政府内亲日派:汪精卫公开叛国投敌,在南京建立伪国民政府。
国民党顽固派:不断制造反共“摩擦”典型事例“皖南事变。
”中国共产党:进行针锋相对的斗争,坚持抗战,在敌后根据地掀起大生产运动,自己动手,丰衣足食,打破日、伪军的封锁。
★3、中共七大背景:抗日战争胜利前夕时间、地点:1945年4月陕西延安内容:①总结了抗日战争的丰富经验。
②制定了党的政治路线③选举产生了中共中央机关,毛泽东当选为中共中央主席。
④确立毛泽东思想为中国共产党的指导思想,并写入党章。
意义:为争取抗战的最后胜利准备了条件,为中国共产党和中国人民指明了战后奋斗目标。
4、加速抗日战争胜利的因素①美国向日本投掷两颗原子弹,迫使日本屈服。
②苏联红军出兵中国东北。
③毛泽东发表《对日寇的最后一战》,号召中国人民的一切抗日力量举行全国规模的反攻,彻底打败日本侵略者★5、抗日战争胜利的标志:(1931年——1945年)1945年8月15日,日本天皇被迫宣布无条件投降。
9月2日,日本政府正式签署投降书。
★6、抗日战争胜利原因①中国人民巨大的民族觉醒、空前的民族团结和英勇的民族抗战(抗日民族统一战线的建立和全民族抗战),是中国人民抗日战争胜利的决定(主要)因素。
②中国共产党在全民族团结抗战中发挥了中流砥柱的作用。
③国际支持与援助★7、抗日战争历史意义国内意义:①抗日战争是中国近代以来反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。
②促进了中华民族的觉醒,为彻底实现民族独立和人民解放奠定了重要基础。
国际意义:③中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场,对世界反法西斯战争的胜利、维护世界和平作出了巨大贡献。
④中国国际地位提高8、【*P105 问题思考】用史实说明抗日战争是全民族的抗战。