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![[南京农业大学校园信息门户网]南京农业大学校园信息门户 南京农业大学信息门户](https://uimg.taocdn.com/a95974b8964bcf84b9d57bb0.webp)
南京农业大学坐落于钟灵毓秀、虎踞龙蟠的古都南京，是一所以农业和生命科学为优势和特色，农、理、经、管、工、文、法学多学科协调发展的教育部直属全国重点大学。
为大家整理的相关的南京农业大学校园信息门户南京农业大学信息门户供大家参考选择。
南京农业大学校园信息门户南京农业大学信息门户南京农业大学校园信息门户(点击下面图片直接进入界面)南京农业大学办学历史建校初期三江师范学堂农业博物科时期(1902-1912)作为中国最早成立的农业院校之一，南京农业大学的起源可追溯至1902年开始筹建的三江师范学堂农业博物科。
光绪二十八年四月二十三日(即1902年5月30日)，两江总督刘坤一上奏《筹办学堂情形折》，呈请在原设水师学堂、陆路学堂及格致书院外，另建小、中、高等三所学堂。
刘坤一病逝后，三江师范学院由张之洞创办，并于1903年3月开办于江宁府署，同年迁移至北极阁。
其后继者魏光熹则主持了三江师范学堂的建造，筹措经费，管理师资，招考学生等具体工作。
三江师范学堂设理化，农业博物，历史，舆地，手工，图画诸科，并设速成科，而农业博物科先后聘请日本农学士伊藤村雄、安腾安为农学教习。
1906年，时任两江总督的周馥将三江师范学堂改名为两江优级师范学堂。
改制后的两江师范学堂，利用原有的师资设备，培养理化数学、农学博物和手工图画技艺方面的中学教师，具有促使初等教育走向工农实业生产的意义。
课程设立包括有动物学、植物学、矿物学和农艺等。
尤其在李瑞清任校长时，注重实用教学，提倡“手脑并用，智识兼修”，开设分类科和选科，注重动手，不尚空谈。
把原来只在课堂上讲授的博物科改为农业博物科(农学博物科)，学生必须兼习农学。
并先后建立了木工场、金工场、农场和养蚕室、购置农田100多亩，耕牛数十头，供农学博物科生实地实习之用。
南京高等师范学堂(校)农业专修科与东南大学农科时期(1917一1927)1914年9月2日，韩国钧咨请教育部改“两江优级师范为南京高等师范学校”，并委任江谦为校长筹办南京高等师范学校。
小索顿：青稞为什么这样香作者：朴添勤来源：《大学生》2019年第01期“我是一名青稞食者，我要捍卫青稞原汁原味的传统；我又是一名青稞使者，我要守住这份产业，将青稞文化传承下去。
”原香原麦小索顿的饼干入口清爽酥脆，味道纯正醇香，像刚搅拌好的青稞糌粑，最浓郁的青稞麦香和着淡淡的奶香。
糌粑是藏民传统主食，把炒香的青稞面粉放在小碗里，加酥油茶、奶渣、糖等搅拌均匀捏成团。
饼干好吃有赖于原料优质。
西藏江孜是小索顿的家乡，地处海拔4000多米的青藏高原，雅鲁藏布江最大的支流年楚河滋养着这片土地，土壤肥沃，水源和光照充足，特别适合青稞生长。
每到秋天，田野里金黄色的青稞一望无际，风吹麦浪，如诗如画。
对于小索顿，这种高原独有的作物，不仅仅是最喜爱的主食和美味，更代表着家乡，代表着丰收的喜悦，是一种难以言说的情结。
吃青稞糌粑长大，在青稞麦田里玩耍，青稞文化在他身体里扎根。
小索顿一直认为青稞是当地的优势，可以有所作为。
古法古磨做出保留青稞原味的饼干不仅需要好的原料，还要好的加工方法。
“一块饼干，要经历几十道工序才能最终成型，其中任何一个细节都可能影响到成品的味道和口感。
特别是磨粉这一道工序。
”和许多西藏人民一样，小索顿认为，通过水磨加工出来的糌粑，味道更加浓郁醇香，口感也最佳。
但一开始，为了提高生产效率，小索顿也尝试过用电磨。
他买来电磨粉机，请来技术人员，做了多次试验。
两种方式比拼下来，除了速度快，电磨次次败阵。
电磨的电机在磨粉过程中发热，出来的青稞面粉存放期大大缩短。
而传统水磨的优势是，“水做动力，磨盘转速没电磨那么快，磨盘温度较低，磨出的青稞面，在藏民放家里存放一年不变质，电磨的很快就从堆积的底部开始腐变”。
此外，电磨粉机大规模运作起来，噪音大，发热高，易造成粉尘爆炸，且耗电量大，增加了成本。
而传统水磨方法是以水做动力用石磨把青稞研磨成粉。
这样磨出的青稞粉色泽均匀，有浓郁的青稞麦香，保留了青稞最原始、最纯正的味道，加工出来的糌粑等，味道浓郁醇香，口感佳。
“指尖上的南农”——迎校庆创意“逗”画活动策划书2012年，我校将迎来110周年校庆。
为了庆祝母校110周年生日，表达对母校的深情祝福，人文学院公管91班“指尖上的南农”实践活动小组决定策划并组织这次迎校庆“逗”画活动。
一、活动目的迎接我校110周年校庆，响应南京农业大学创建世界一流农业大学的远大目标，宣传中华农业文明，激发当代大学生对中国农业文化的兴趣，进一步引导青年学生传承农业文化，促进学生的全面发展。
二、活动意义（一）活跃校园氛围，把农业文明与艺术设计联系在一起，丰富校园文化生活；（二）激发广大学生对母校的热情，推广农业文化，更加坚定创建世界一流农业大学的信念；（三）通过活动提升学生的沟通能力、农业文化素养、平面设计能力、实践动手能力等，进而促进学生全面发展；（四）比赛结束后，活动图片及视频将上传到各大网站，为我校的校内外宣传贡献一份学生自己的力量。
（五）此次活动是利用各种天然绿色原料纯手工制作而成的工艺画，反璞归真，淳朴亲切，既充满了艺术气息，又不失原材料的天然本色，正好迎合了现在人士追求绿色环保的消费追求。
三、活动主题指尖上的南农——迎校庆创意“逗”画活动四、活动时间2012年9月4日，新学期开学第一周周二五、活动内容活动创意来源于中国民间手工艺品——豆画，它集自然之精华，利用黄豆、芸豆、绿豆、红豆、高粱、小米等百种粮食来入画、塑造人物形象，使得画面栩栩如生、回味无穷，渗透着浓郁的乡村民俗文化特色。
豆画也称豆塑、豆浮雕，源于民间用五谷做画的习俗。
豆画是我国重要的民间传统艺术，起于唐，盛于清。
五谷在当时被视为集天地精华的吉祥物，民间则将“五谷”作为辟邪之宝，用之作画。
在民间基础上，依据豆子的本色创新，充分利用各种豆子五谷的内外壳、形状、豆茎、豆杆、纹路、天然颜色等（甚至利用虫子咬过的痕迹）经过防腐处理、粘贴做画。
画面小巧精美、朴实雅致。
民间艺术家们用一捧捧五颜六色的豆子把对理想与生活的热爱变成了一幅幅美妙的艺术品。
精选回访母校社会实践报告（通用5篇）精选回访母校社会实践报告（通用5篇）一段难忘的社会实践结束了，我们既增长了见识，也锻炼自身，就让我们对对这次实践活动做一次总结吧。
可是实践报告怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的精选回访母校社会实践报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
回访母校社会实践报告篇1回访母校，从制定方案到与学校协商，从材料发放到与同学交谈甚欢，从紧张到自信满满，回访母校实践活动在漫天飘雪中落下帷幕。
当初制定计划时，准备和另一个南农校友一起前往母校，但是计划赶不上变化，他无法和我一同前往。
于是，我调整了方案，通知老师宣讲改成我一个人。
也正因为如此，我只能选择在班级里小范围的宣传，放弃了较大型的宣讲，实在是遗憾，但是宣传的效果还是很好的。
20XX年2月18日下午，本次“回访母校，关注未来”活动圆满结束。
谢谢南京农业大学外国语学院的老师们，谢谢你们给了我回访母校的机会，让我有理由回到母校，展示自我，介绍南京农业大学。
谢谢泗洪中学的领导们，谢谢你们相信我们，给我们舞台，让我的能力得以提高，可以为泗洪中学再贡献一份力量。
谢谢我的老师们，即使分别半年，我们的心仍然在一起，谢谢你们关注我们的生活，依旧给我们极大地支持。
谢谢高一的同学们，在开学的第一天就认真聆听我的演讲，你们的期待给了我们无穷的力量，你们的纯洁和努力让我们深深地感动。
背景（1）南京农业大学南京农业大学是一所以农业和生命科学为优势和特色，农、理、经、管、工、文、法学多学科协调发展的教育部直属全国重点大学，是国家“211工程”重点建设大学和“985优势学科创新平台”高校之一。
学校设有农学院、工学院、植物保护学院、资源与环境科学学院、园艺学院、动物科学技术学院、无锡渔业学院、动物医学院、食品科学技术学院、经济管理学院、公共管理学院（含土地管理学院）、人文社会科学学院、生命科学学院、理学院、信息科学技术学院、外国语学院、农村发展学院、金融学院、草业学院、国际教育学院、思想政治理论课教研部等21个学院（部）。
读者节活动主题及内容
第四届读者节主题：感恩读者、知识创新、携手同行
“感恩”是一种认同，是一种回报，是一种钦佩；“感恩读者”，是因为无锡职院图书馆进展至今，取得了广大师生员工的大力支持和帮忙，为此，咱们感激每一名上门来的读者，同时咱们也感激每一名虽没有上门，却默默关切咱们的师生员工。
感激你们！
“创新”是一种聪慧，是一种积存，是一种动力；“知识创新”是因为图书馆的知识效劳要创新，每位读者的知识结构、技术水平也要不断更新。
让咱们通过学习、创新，一起进展。
“携手”是一种情谊，是一种信任，是一种情怀；“携手同行”，是因为无锡职院在不断进展的进程中，愈来愈深切地感到，读者不仅是咱们的效劳对象，更是咱们向前进展的动力。
让咱们携手同行，一起成长，为职院的明天多做奉献！
“感恩读者”系列活动
“知识创新”系列活动
“携手同行”系列。
大学生寒假回校宣讲实践报告大学生寒假回校宣讲实践报告范文（通用10篇）忙碌而又充实的社会实践已经告一段落了，这次社会实践让你有什么触动呢？不如认真地做个总结，写一份实践报告吧。
到底应如何写一份漂亮的实践报告呢？以下是小编收集整理的大学生寒假回校宣讲实践报告范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
大学生寒假回校宣讲实践报告篇1一、实践目的（一）立足社会，勇于实践社会实践是大学生在改革开放中走向社会的一个很重要的锻炼环节，也是教育与实践相结合的具体体现。
当今社会的竞争是人才素质的竞争，随着人才被推向市场，大学生的自我优越感将逐渐消失，发展方向更加扑朔迷离。
因此要适应时代的要求，作为大学生，我们不能闭门读书，而要敞开大门，走向社会。
在实践中学习，在实践中提升，增强社会责任意识，提高综合素质。
为提高竞争力，建设祖国不懈努力。
（二）施恩不记，受恩勿忘离开高中母校已有一年半，虽然每个假期都有回母校看望老师，但是都从未有组织有计划地回访母校。
一日为师，终身为父。
老师们曾经用半生的知识浇灌我们，如今，我们已经成长即将步入社会，最应该感谢的是一直教导我们的老师。
现在我已经是大学二年级的学生，在高考经验和大学学习经历方面的总结已经较为成熟，我认为，这个寒假正是我回访母校的好时机。
我不仅可以用我的高考经验，和从学弟学妹那收集的经验为今年的考生答疑解惑，我还可以用我在大学里丰富多彩的生活经历唤起沉浸在书海的高三学子对大学生活实践的渴望。
曾经也有学长学姐这么热心的帮助过我，我也要将这份帮助传递下去。
二、母校益阳市第一中学概况岁月悠悠，百年沧桑；桃仑教泽，源远流长我的中学母校益阳市一中始建于1906年（光绪三十二年），初名“信义中学堂”，迄今已有近百年历史。
现为湖南省重点中学，省现代教育技术实验学校，省体育传统项目学校。
母校益阳一中素以治校严谨，教学质量高，“学绍湘贤”而蜚声中外。
百年历史，铸就了学校“勤谨，求实，团结，进取”的优良校风和“严、精、活、实”的教学特色。
南农图书馆规章制度第一章总则第一条为了规范南农图书馆的管理，促进图书馆事业的发展，维护图书馆的正常秩序，特制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于南农图书馆内所有工作人员及读者。
第三条南农图书馆是学校的重要文化设施，其主要任务是为广大师生提供优质的图书信息资源，服务于教学科研和学习活动。
第四条南农图书馆的基本原则是公平、公正、服务，并严格遵守相关法律法规。
第五条南农图书馆的管理机构是图书馆委员会，负责图书馆的决策和管理工作。
第六条南农图书馆的工作人员应具备良好的职业道德和职业素养，服从图书馆委员会的管理和领导。
第七条南农图书馆的读者应遵守图书馆的规章制度，尊重图书馆的工作人员，爱护图书馆的设施和藏书。
第八条南农图书馆的借阅政策是公平、公正的，读者应按规定时间归还图书，不得违规借阅。
第九条南农图书馆的开放时间为工作日上午8:00至晚上10:00，周末和节假日上午9:00至晚上9:00。
第二章图书借阅管理第十条南农图书馆的借阅服务是免费开放的，但读者必须携带有效证件办理借阅手续。
第十一条南农图书馆的借阅期限为本科生30天、研究生60天、教师90天，超期未还将被处罚。
第十二条图书借阅期满后，读者可以续借一次，续借期限根据读者身份及借书种类而定。
第十三条南农图书馆的图书不得外借、涂写、剪裁或损毁，如有违规行为，读者将被处罚。
第十四条南农图书馆的禁书目录由图书馆委员会根据国家法律法规制定，读者不得借阅禁书。
第十五条南农图书馆的读者应保护借阅证件安全，如遗失或损坏需及时挂失或更换。
第十六条南农图书馆的图书借阅服务不限次数，但若存在严重违规行为，图书馆有权暂停借书权利。
第十七条南农图书馆的图书借阅服务不限数量，但应根据实际需求合理借阅，不得滥借图书。
第十八条南农图书馆的读者应保持图书馆环境整洁，爱护馆内设施和藏书。
第十九条南农图书馆的读者可通过电子系统查询借阅信息、预约图书、参加活动等。
第二十条南农图书馆的读者如遇到图书案件、服务不满、丢失图书等问题，可向工作人员投诉。
南京农业大学浦口校区学生会及社团简介新闻中心出品编辑/整理：王瑾琨南京农业大学浦口校区(工学院)学生会是全院规模最大、职能部门最齐全的学生群众服务组织。
我们以“自我管理，自我教育，自我服务”为理念，结合“内强素质，外树形象，务实服务，创新发展”的工作方针，以“全心全意为同学服务”为宗旨，争创一流。
院学生会包括13各部门，25个社团协会，同时还联系各系学生会共同开展工作。
学生会各部门简要介绍：办公室：负责学生会有关文件和文书的起草、发放和管理工作，积极协助学生会主席团开展工作。
负责与学生会来往的电文和书信的处理工作，编辑并出版相应的刊物，负责学生会的印章管理，购买和发放学生会日常办公用品。
秘书处：负责学生会文书、档案的管理以及学生会的宣传报道工作，同时负责学生会的财务管理，编制相应的月、季财务报表，定期对执行情况进行检查分析。
监察部：负责学生会内部成员的考勤、考核、值班分配、人才录用、人事管理等工作。
外联部：做好学生会对内外联络工作，加强与各学院学生会、在宁各高校学生会的联系与交流，广泛开展各种社会公益活动，并对学生会的大小活动联系赞助方。
文艺部：以服务同学为宗旨，开展各类文艺活动，丰富同学的文化生活，道具材料管理等。
其活动包括校园十佳歌手大赛，主持人大赛，模特大赛等。
体育部：通过举办院学生会内的各项体育活动，提高同学们的身体素质，并协助体育教研组开展各类活动。
宣传部：负责院学生会及各学生社团的宣传工作，提供宣传方案，管理学生会宣传橱窗并为相关部门及社团的文艺活动提供舞台设计。
音效部：负责大学生活动中心舞台灯光和音响设备管理，以及各类活动的舞台灯光声音效果工作。
网宣部：负责院学生会网络维护、网络宣传工作，并同音效部一起协助各系学生会活动开展。
社团管理中心：负责院学生社团的管理、监督工作，包括社团成立的审批、活动方案的审批见年度、财务的监督、接受社团成员的意见和投诉、协调和帮助学会发展等。
服务中心：协助学院迎接新生，为学院和学生会的大型活动提供必要的后勤支持；负责与后勤服务公司、宿管办、卫生所、图书馆等部门的联系和协助工作，为同学们提供一个与学校交流的绿色信息通道，维护广大学生合法权益；为同学们的日常生活提供帮助。
高校校园景观设计探析———以南京农业大学江北新校区为例翟立娜（同济大学建筑设计研究院（集团）有限公司，上海200092）摘要：高校校园景观是学校师生户外活动和教学研究的重要场所，校园景观要体现学校的教育核心和校史文化。
本文以南京农业大学江北新校区为例，从设计策略以及景观空间布局、植物设计上分析总结，以期对同类高校校园景观设计提供借鉴的作用。
关键词：校园；景观；设计中图分类号：TU244.3文献标识码：A文章编号：1005-7897（2021）02-0035-021项目概况南京农业大学江北新校区（以下称为“南农大”）西南至江北新区绿水湾路，东南至江北新区滨江大道，西北至江北新区横江大道，东北至江北新区博达路。
项目用地红线内总用地面积约1216715m2（含整体基础设施），一期景观设计面积约61.57万m2（含水体部分面积约3.98万m2）。
地块内地势平坦，用地南侧与作为校园出入口的江堤存在6m高差，校园内部东西北侧与周边城市道路有1~2m的高差。
现状多为湿地农田，水网纵横，遍布水塘。
2设计主题及设计策略2.1设计主题本次设计以诗意创新农耕文化为灵感，以“融田韵水·生境学府”为主题，融汇南农大“诚朴勤仁”的校训精神，形成现代田园的别致景致，着力打造世界前沿农科院校景观。
注重人文精神与生态环境相契合，塑造出序列景观轴线和特色水脉空间，以承载丰富多彩的校园活动。
2.2设计策略（1）空间上的融合和叠合。
宏观上将整体校园与外部水系环境相融，校园“田园派”景观与方正规整的建筑形态融合共生[1]。
系统上梳理建筑内外空间、户外邻里空间和自然水域风景空间，交织叠置成田园般的斑块肌理。
（2）功能上注重宜学和宜居。
学科聚集的文化校园，合理分区与布局，营造浓郁的学习氛围，让校园成为自然课堂，提供相互讨论交流的学习空间。
层次丰富的交融场所，空间动静相宜，提高空间使用效率和运动生活的舒适体验[2]。
（3）风貌上体现复兴和创新。
大学生寒假回访母校社会实践报告大学生寒假回访母校社会实践报告1一、我的母校我的母校——__中学是__省素质教育的窗口学校，一直重视培养学生的创新精神和实践能力。
近年来，有大批学生通过高考和高校自主招生考入全国名牌大学。
它建校于1951年，有丰富的办学经验和光荣的历史，先后获得“__省重点中学”、“__省示范性高中”等30余项国家级、省级荣誉称号。
现有学生4000余名，教职工356名，其中特级教师、省级骨干教师及省市学科带头人50余名；全国优秀教师、__省优秀教师、__省优秀班主任30余名，教师专业化发展成果突出，师资力量雄厚。
二、重回母校1月27日上午，我怀着复杂的心情重回母校，说复杂，是因为那心情里既充满着亲切与自豪，又包含着些许的忐忑——我是带着为学弟学妹们做些什么的任务回来的。
校园的气氛依旧是那么的清新优雅，象征着智慧的“金苹果”雕像依旧闪耀着光泽，矫健的白鸽依旧从容地在雄伟的教学楼间飞翔。
很幸运我曾经就读于__中这所名校，并且顺利地从这里考进了南京农业大学。
作为从这里走出来的大学生，我在半年的大学生活中学到了很多。
从高中时代的学习生活到高考志愿的选择再到大学的半年，我经历了高低起落，有经验有教训，有欢喜有悲伤，有顿悟也有迷茫；这些东西我都想和高中的学弟学妹分享。
希望我的经验教训能让他们在成才的过程中少走弯路，也希望我的感受能引起他们自己的分析与思考。
同时，在交流中，相信我也能对自己，对未来有一个更深入的思考。
这些，都是我此次实践活动的目的。
我先去了高中时代班主任老师的办公室，她不顾繁忙，拉着我坐下来询问我的大学生活情况，这让我很是感动。
我向她详细地介绍了自己现在的生活，谈到了大学的学习方式、生活方式以及人际关系等方面与中学时代的差异，并针对自己遇到的一些困难，如沟通能力有一定欠缺、时间安排不是很合理等，向老师寻求帮助。
她认真而亲切地劝告我多与各种层次的人交往，并要学会舍弃一些不必要的东西，又鼓励我要把自己打造得更加自信，相信自己就是最棒的。
2023开展4.23世界读书日活动总结【精选6篇】2023开展4.23世界读书日活动总结【精选6篇】其实写__×并不难，来看看吧。
光阴如水，劳碌而又充实的工作又将告一段落了，回顾这段时间以来的工作，收获颇丰，是时候写一份个人总结了。
那么个人总结应当怎么写才合适呢?下面是我细心整理的2023开展4.23世界读书日活动总结，盼望能够关心到大家。
2023开展4.23世界读书日活动总结【篇1】4月23日是第__个“世界读书日”。
以“培育全民阅读爱好营造全民阅读氛围”为主线的百余项读书文化活动将在上海城市各个角落绽开。
“世界读书日”前一天推出的第六期《解放书单》，向读者推举专家组细心选择的10本好书，包括首次面市的钱穆唯一一本叙述中国文学史的专著，汉学家孔飞力生前写就的.最终一本遗著等。
本期书单在形式上有较大创新，还有“莎士比亚汤显祖逝世四百周年纪念”专题，推举莎翁、汤翁作品全集经典版本及经典讨论文集的同时，采访相关专家，叙述莎士比亚走进中国、汤显祖走上国际舞台的历史。
“思南读书会”将在23日举办“汤显祖和莎士比亚——从翻译看东西方文化沟通”主题活动，邀请《莎士比亚十四行诗》译者、93岁的翻译家屠岸和《汤显祖戏剧全集》英译本译者之一张玲参与。
当天上午，屠岸译《莎士比亚十四行诗》线装珍藏本将在上海图书馆首发，屠岸与读者及中外同学一起，现场朗诵莎翁十四行诗中的经典篇章。
由新华传媒主办的“全国新书发布厅”活动将迎来《中国科学技术通史》新书首发，由上海交通高校教授江晓原主编。
该书汇合中国科技史讨论领域一流学者撰写的各自讨论领域专题，展现中国科学技术史全貌。
上海新华书店、上海书城、上海图书公司、上海外文图书公司等本市主要发行企业携近百家门店，将举办各类书展主题展和惠民促销活动。
上海书城推出“‘艺’想不到——莎士比亚和汤显祖的文艺邂逅”主题展览，博林书城将开展“流淌书集，宝山001号，书香3号线流淌图书巡展”活动，从时空、服务载体上拉近读者与图书的距离。
回访母校实践报告篇一：大学生社会实践报告(回访母校)大学生寒假实践报告暨优秀学子回访母校活动经管院经管实验131 张静宇摘要：总体而言，这次回访母校活动是圆满成功的。
在这次活动中，我提高了自己的沟通能力和实践能力，它不仅让我对母校有了更深的感情也让我对南京农业大学有了更多了解。
实践报告先简要介绍了我的母校，然后又总结了活动过程，最后谈了自己的心得体会。
正文：我的母校—-张家口市第四中学，位于美丽的清水河畔，壮观的建设桥旁，夏日绿树成荫，冬日白雪皑皑，有着近70年悠久的建校历史。
此次回访母校的活动在老师和同学的协助下得以顺利进行，自己收获颇多。
这次回访母校的目的一方面是看望高中恩师，并向学弟学妹们讲述大学生活，解决他们的一些疑问，比如如何调整心态，填报志愿的一些注意事项，大学与高中的不同之处等，另一方面就是向同学们介绍南京农业大学，让他们了解我的大学。
2014年1月18日，我回到了母校。
首先找到了我的高三班主任张老师，与她进行了亲切的交谈，她关切的问我大学生活怎么样，能不能够适应。
然后在她的带领下开始了宣讲活动。
我的宣讲活动是在张老师现在带领的一个高三班级开展的，首先我给同学们发放了宣传材料，在他们大概了解了一些之后，就开始了宣传文稿演示，我将文稿主要分为三个部分---学校篇、生活篇、解疑篇。
学校篇：说到南农，那么必然要说它的历史沿革，首先我向他们讲述了南农从金陵大学到如今南京农业大学的逐步发展历程以及自己参观校史馆的感受，因为自己之前听过类似的宣讲，知道同学们对这些有点枯燥的东西不太感兴趣，所以在讲述的时候刻意展示了一些南农的图片，金秋时南农特有的满地梧桐叶，夜幕下古老而神秘的主楼，显然这些大大提高了同学们的兴趣。
接下来又介绍了我们的优势学科，比如农林经济管理，土地资源管理这些金牌专业，以及我们雄厚的师资力量。
生活篇：高三的时候我们老师为了鼓励我们曾经请大学学姐讲过大学生活，对每个高三学子而言，我想大学迥然不同而且丰富多彩的生活恐怕都是最诱人、最有吸引力的。
2019南京农业大学阅读报告新媒体与阅读推广总体概况馆舍概况资源建设开放情况读者到馆(总馆)特征纸本图书借阅电子资源阅读特征研究及信息利用趋势社交媒体阅读推广目录阅读行为特征馆舍概况南京农业大学图书馆，包括总馆（卫岗校区图书馆）、浦口分馆（工学院图书馆）、社科分馆、畜牧兽医分馆、农业遗产分馆。
总建筑面积3.24万平方米。
设有阅览座位4500席，可直接流通借阅图书超160万册。
资源建设2019年文献资源建设总经费达1900余万元，为历史最高。
全年新增文献数据库12个，新增入藏中文纸本图书近5万册，外文纸本图书588册，新增Wiley 外文电子图书3377种（册）。
开放情况总馆每周开放105小时，全年非法定节假日，周一至周日，公共区域早上7:00-晚间10:00开放，延时学习室上半年开放至晚间12点，下半年全天候开放，全年总馆入馆176万人次；浦口分馆周开放时间93小时，全年入馆63万人次。
我校与南京航空航天大学、南京理工大学、南京林业大学、南京体育学院共建南京城东高校图书馆联合体，通过统一的图书资源检索平台，实现了纸本图书通借通还，2019年全年通借通还104人次，借入图书总量154册；参与共建江苏省工程技术文献中心，面向全省开放。
总馆概括2019南京农业大学阅读报告本科生，76%研究生, 22%教师, 1%读者到馆特征（总馆）2018-2019年到馆总人次及日均到馆次数2018-2019年各类型读者到馆人数占比1,746,6771,764,346499050412018年2019年总到馆人次人均到馆次数（次数/年）注：日均到馆次数的天数按照全年天数（365天）扣除法定节假日天数（闭馆天数16天）2018-2019年月度到馆总人次38231203901595272071231462872019-012019-022019-032019-042019-052019-062019-072019-082019-092019-102019-112019-122019年本科生各时段出、入馆人次17097713420111165971284。
南京农业大学首届“腹有诗书气自华”读书月活动方案苏东坡说：“才知源海文始为，腹有诗书气自华”，此语足以揭示读书与人的智慧、气质以及风度之间的关系。
1995年，联合国教科文组织把每年4月23日确定为“世界读书日”，倡导“读书美化心灵，读书成就未来”的精神追求。
为了顺应世界读书潮流，弘扬祖国优秀文化，进一步提高广大师生的文化道德素养，积极开展校园文化建设，加强与读者之间的互动，引导师生博览群书，培养“多读书、读好书”的良好习惯，让广大师生在阅读中放飞理想、感悟历史、体验社会、了解科学、拓展思维、憧憬未来。
特举办南京农业大学首届“腹有诗书气自华”读书月活动。
具体方案如下：一、活动宗旨1、通过“读书月”活动，培养师生爱读书、好读书、读好书的良好习惯，体会读书的乐趣，领悟读书的真谛，提高师生的素养和修养，丰富师生的精神世界。
2、进一步营造良好校园文化氛围，不断加强学校文化建设。
通过读书月活动让校园内处处充满书卷气，让校园成为一个书园、文化园，让每位师生置身其中，不断体验、感悟、熏陶、发展。
3、进一步加强图书馆与读者之间的交流、互动，共建信息时代读者满意的和谐图书馆。
二、活动主题腹有诗书气自华三、主办单位：图书馆四、协办单位团委学工处研究生院五、活动时间2009年4月23日——2009年6月3日六、组织机构读书月活动组织机构设领导小组和工作小组，负责读书月活动的策划、指导、开展以及活动评选等工作。
领导小组组长：徐翔副组长：图书馆、团委、学工处、研究生院部门负责人工作小组组长：周勇副组长：罗国富成员：王乙明胡以涛曹翔陈骅何镜明七、活动安排表活动内容时间、地点活动说明责任部门负责人开幕式4月23日上午10点30分图书馆报告厅主办单位、协办单位以及教师、图书馆员工、学生代表等参加，举行活动开幕仪式，邀请领导致辞及代表发言并介绍读书活动月内容等。
图书馆、协办单位周勇活动之一我最喜爱的图书评选4月23日-5月30日通过读者推荐最喜爱的图书，评选出最受欢迎的10本优秀图书。
（详细见活动方案）图书馆活动之二“我心爱的图书馆”征文比赛4月24日-6月3日通过开展征文活动，为广大读者提供一个自由表达的平台，叙述与图书馆之间的情感故事和经历，表达在图书馆学习的心情和感受，构想读者心中理想的图书馆。
（详细见活动方案）图书馆、协办单位活动之三“阅读是美丽的”第二届摄影大赛4月25日—5月30日为了提倡阅读，丰富阅读、享受阅读，开展本次摄影大赛。
通过捕捉身边美好的阅读瞬间、美好的风光、美好的图书馆人与事，展现和谐校园和图书馆中的美。
（详细见活动方案）图书馆活动之四经典影片展览及影评5月9日至30日每周六晚图书馆报告厅通过优秀经典影片的展览，让同学们收获影片中的感动，发现生图书馆南京农业大学首届读书月活动组委会2009年4月23日活中的美丽，共同品味美好的人生，丰富大家的精神世界。
（详细见活动方案）活动之五人文讲座 5月5日下午2：00图书馆报告厅 特邀学者开展人文知识讲座（详细见活动方案） 图书馆、协办单位5月12日下午2：00图书馆报告厅优秀电子资源推介 （详细见活动方案）活动之六优秀读者评选 4月23日-5月23日图书馆评选2008年以来，到图书馆借书最多的师生。
分别给予一定奖励（详细见活动方案）图书馆、协办单位闭幕式6月3日下午2：00图书馆报告厅 公布全部活动评选结果、总结及相关颁奖等等。
图书馆、协办单位周 勇活动之一：“我最喜爱的图书”评选活动方案根据南京农业大学首届“读书节”活动的安排，特举办“我爱最喜爱的图书”评选活动，活动时间：4月23——5月15日：评选程序1、推荐评选书目：由读者提交推荐书目，书目最多只能提交5本；2、选票收集、统计：投票采取电子、纸质两种方式，电子选票发送附件到邮箱read@，纸质选票投入图书馆东门评选箱。
投票截止日期5月15日，由工作小组收集所有选票，统计得票前20名书目，评选出我最喜爱的10本优秀图书；3、公布评选结果：在图书馆及活动网站公布评选结果，并在阅览室开辟阅读专栏；4、表彰与奖励：从入围书目推荐者的名单中，抽取推荐获奖名单并于读书节闭幕式公布：一等奖2名：奖励价值50元奖品；二等奖5名：奖励价值30元奖品；三等奖10名：奖励价值10元奖品。
推荐表可从此线剪下----------------------------------------------------------------------------------------------个人信息：姓名：学号学院联系方式：推荐图书：1.图书名称作者2.图书名称作者3.图书名称作者4.图书名称作者5.图书名称作者备注：1、本表填妥后，请投入图书馆东门评选箱。
填写的电子文档请发送附件到邮箱read@。
南京农业大学首届读书月活动组委会2009年4月22日活动之二：“我心爱的图书馆”征文比赛为了丰富大学生的文化生活，加强图书馆与广大读者的心灵沟通与情感交流，构建信息时代读者满意的和谐图书馆，特开展“我心爱的图书馆”征文活动，本次征文比赛的宗旨，就是为广大读者提供一个自由表达的平台，叙述与图书馆之间的情感故事和经历，表达在图书馆学习的心情和感受，构想读者心中理想的图书馆。
一、征文主题(一)可以选择以下题目1.我心目中的图书馆2.我喜爱的一本书3.我认识的图书管理员4.给图书馆的一点建议5.求知家园6.我是这样在图书馆读书的。
（二）也可以自拟“我心爱的图书馆”相关的题目可以叙述与图书馆之间的故事，表达您在图书馆学习的心情和感受，也可以构想您心中理想的图书馆；还可以写出在您生活中，哪本书、哪篇文章、哪位作家给您留下深刻印象或者写下您的读书见解……二、征文要求：（一）稿件要求1、原创文章，真情实感，文责自负。
严禁剽窃，一经发现，取消其参赛资格。
2、要求征文紧扣主题，观点鲜明。
3、题目与体裁不限，每篇征文稿字数控制在2000字以内，word格式打印稿和word电子稿各1份。
投稿请务必注明作者姓名、班级、联系电话和电子信箱。
（二）参加办法1、打印稿直接交给图书馆二楼办公室2、电子稿提交至征文专用邮箱：read@（三）注意事项1、来稿恕不退还，请作者自留底稿。
2、电子投稿请在信件主题栏注明“有奖征文”。
3、为保证证书和奖品准确送到您的手中，请提交作者个人有效的联系方式。
4、活动网址：（四）征文评奖1、聘请有关专家组成评选委员会，根据思想性、文学性、创新性、整体性、可读性在参赛作品中评选。
2、设立奖项：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。
优秀奖十名。
分别给予一定的物质与精神奖励。
（五）征文时间稿件截止时间：2009年5月23日南京农业大学首届读书月活动组委会2009年4月23日活动之三：“阅读是美丽的”第二届摄影大赛一、大赛宗旨书籍是人类进步的阶梯，阅读是人生美好的品质，为了提倡阅读，丰富阅读、享受阅读，图书馆决定面向全校师生，开展“阅读是美丽的”摄影大赛。
通过捕捉身边（如在图书馆、宿舍灯下、朝阳下晨读等）美好的阅读瞬间、美好的图书馆风光、美好的图书馆人与事，展现和谐校园和图书馆中的和谐与美。
二、主办单位：南京农业大学图书馆三、参赛对象：全校教职工、学生四、作品要求1．每人限报作品5份，数码相机像素必须在500万以上，彩色、黑白不限，作品上报为电子文档JPG。
2．递交作品时请填写“摄影作品提交表”一份。
3．提交作品可以使用图像处理软件作简单的处理，像素大小不得改变，同时将原有拍摄文件一并提交（数码照相机自动生成的文件），传统胶片拍摄作品附带底片一并提交（作品底片不退还）。
4．特别说明：参赛作品若发生侵权行为（著作权、肖像权、名誉权等）以及由此产生的一切法律纠纷均由参赛者自行承担。
本次大赛结束后将长期在专门网站保留并展示优秀作品。
参赛者作品投稿后即被视为明确同意大赛主办方拥有其作品的使用权。
五、时间安排1.作品征集：2009年4月23日——2009年5月20日（截止）2.评选及展览：2009年5月20日——2009年5月30日3.颁奖：2009年6月03日六、大赛评选及奖项设置说明1．图书馆将邀请由摄影专家等组成评审小组，对参赛作品进行评选。
设特等奖1名，一等奖2名、二等奖3名、三等奖6名、优秀奖若干。
2．获奖作品由主办单位颁发获奖证书并给予一定物质奖励。
优秀作品连同作者本人有关信息一道，将被装帧在图书馆公共场所长期展示。
七、大赛作品提交及其它说明作品提交将采用网上提交和实物提交相结合，实物请提交到图书馆南六楼（A607室陈老师84396032）详情请登录/ 或者/Email:read@南京农业大学首届读书月活动组委会2009年4月23日活动之四：优秀经典影片展活动方案在电影中能够找到你以前的影子，也可以踏入你向往却未能进入的领域。
古人说：书中自有黄金屋。
其实电影中也时刻充满着梦想与现实的火花。
在电影里，人们从形象中获得思想；在文学里，人们从思想中获得形象。
收获电影中的感动，发现生活中的美丽，这是我们对待学习和生活的态度。
让我们一起来品味人生。
活动细则1、宣传计划：准备宣传板一块放在图书馆东门门口，在电子阅览室主页上挂活动宣传、购买电影海报张贴在学生宿舍区。
2、播放影片：根据调查问卷的结果获取读者喜爱的热门影片信息。
3、活动计划：影片播放时间分四期进行。
具体时间：5月9日-5月30日每周六晚6点半4、影评奖励计划：每期影片各设一期影评奖励，各评选出:一等奖（1名），奖励价值50元精美礼品二等奖（2名），奖励价值20元精美礼品三等奖（3名），奖励价值10元精美礼品各期影评评选结果在次期影展播放前公布并发放奖品读书月活动结束后，获奖影评将有机会在校报上刊登。
影评电子稿件投放email: dreamworks@南京农业大学首届读书月活动组委会2009年4月22日附件：优秀影片评选表个人信息：姓名：学号学院联系方式：影评：6.电影名称：影评：2. 推荐电影：备注：1、填写的电子稿件请发送附件到邮箱dreamworks@。
2、影评内容积极向上，切合活动主题，紧扣影片，体裁不限，1500字以内。
活动之五：“读书月”人文讲座一、活动目的：关羽在《诫子书》中曾说过“好读书，读好书，读书好”。
好读书就是喜欢读书，读好书就是读书要读好的书，读书好就是多读书能让自己丰富知识。
为了弘扬中国传统文化，提高我校师生的人文素养，激发读书热情，图书馆在“读书月”活动期间，开展“读书月”人文系列讲座，旨在通过本次讲座，培养学生读书兴趣和良好的习惯，丰富校园精神文化生活。
二、活动时间：2009年5月6日、5月20日三、活动地点：图书馆一楼报告厅四、活动流程：1、14：00-16：00 各学院组织学生至图书馆报告厅2、讲座开始①介绍本次讲座主题与讲座主讲人②正式讲座③学生提问五、活动内容：（1）、人文知识讲座（2）、电子资源推介注：活动具体内容请参照网站动态。
