八年级政治上册 男生 女生导学案 人教版

八年级上册第三课第二框《男生·女生》

一 教学目标

1、情感、态度和价值观目标：体验与分析男女生交往过程中的现象，学会从不同的角度欣赏异性同学，明确男女生交往的必然性，树立健康的异性交往观念。

2、能力目标：掌握男女生交往的恰当方式。

3、知识目标：了解男生和女生各自的优势和特点，正确认识异性同学之间的交往与友谊。

二 教学重点

男女同学之间怎样正常、健康的交往。

三 教学难点

如何处理对异性的情感。

四 教学方法

活动教学、情境教学、案例教学。

五 教学过程

1.导入新课

出示两组照片：一组是两张婴儿的照片，另一组是一张男女中学生合照的照片

两组照片哪一组更容易区分性别？为什么？

教师：进入中学以后，同学们会悄悄地发现无论自己还是周围的同学在生理上都在发生着变化，因为你们已处在青春发育期，生理上的成熟使性别特征也越来越明显，男生更像男生，女生更像女生，让我们今天一起走近“男生，女生”。

2.新课教学

活动一

教师：学校给我们班级分配了一些任务，老师请学生帮忙。请你当领导，任务分配给谁呢？这样分配任务主要是根据什么？

1．搬运新书、搬课桌。

2．擦玻璃、擦电风扇。

3．打扫教室外分担区的落叶、统计班费的支出情况。

一让我们荡起双桨（板书）

教师：男女生除此优势以外，你知道还有那些优势吗？让我们男女生荡起双桨，请你们分别把自己性别优势列出来，看是男生的优势多还是女生说出来的优势多，给同学们2分钟的准备时间，可以互相商量。

男生的优点：开朗、坚强、勇敢、宽厚、富有责任感，在女孩子遇到困难的时候，愿意挺身而出，帮助女孩子解决她们所不能解决的问题，好问好想。

女生的优点：女孩子温柔、细腻，善解人意善于关心他人，乐于奉献，勤奋刻苦、专心用功、责任感比较强，认真踏实。

教师:世界是由男女两性组成的。男生女生由于生理方面的构造决定了两性各有其特点和优点，男生女生的优点和性格可以互为补充，互为映衬，构成社会最美妙的图画。因此男女生交往是很自然地事情 1.男女同学交往的意义(板书)

八年级 政治学科导学案

课题：第三课第二框 男生、女生 （第 课时）

主备人：于秀芳 审核人：张金凤 授课人： 备课时间： 2015、9

【学习目标】

课标要求：

1、知道男女同学之间怎样进行正常、健康地交往；

2、把握男女同学之间的情感，知道自我保护的重要性。

3、正确认识并接受青春期出现的对异性爱慕的情感，愿意反思并正确把握情感问题；

目标达成：

懂得同学交往的重要意义；异性交往的原则；在与异性交往中要学会自我保护。 学习流程：

【课前展示】

1、受欢迎的人具备哪些共同的品质？

2、交友应注意什么？

3、交友的原则？

【创境激趣】

男生·女生

前两天，老师在楼道里听到一位同学哼唱罗大佑的《童年》，心中不禁生出万千感慨：在渴望长大中，无忧的童年渐渐远去，多彩的青春悄然降临，稚气未脱的我们渐渐拥有了属于自己的“成熟与长大的脸”，就像花儿，我们沐浴着青春的朝阳，和着友谊的雨露静静绽放。这如花般灿烂的岁月，给我们这些男孩女孩带来了兴奋和惊喜，也带来了焦躁和烦恼。

今天，我们一同探讨成长中的话题——男生·女生。

【自学导航】

新知初探：

1、男女同学之间的交往，可以 我们对异性的了解， 对方的长处，

自己的个性， 身心健康发展；可以 交往范围， 交往能力。

2、男女同学之间的交往，既需要 ，又要 ；既要 ，又要 ；既要 ，又要 。

3、随着青春期的到来，我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。这是 、 而又美丽的事情。

4.在与异性相处时，我们要学会 自己。增强自我保护意识，掌握自我保护的方法，以及我们的 ，是对自己最好的保护。

【合作探究】

1、男女同学正常交往的意义是什么？

第三课第2课时：男生•女生 导学案

【课前巩固】

交友的原则？

一、学习目标：

1.知道男性与女性在心理发展方面存在的主要差异。

2.能够辨别男女生之间的正常交往和“早恋”，能够运用理智调控与异性同学交往中的情感问题，能够正常和有分寸地和异性同学交往。

3.愿意和异性同学交往，尊重异性同学；正确认识并接受青春期开始出现的对异性的爱慕的情感，愿意反思并正确把握情感问题；选择并初步形成有关友谊的正确的价值观。

二、教学重点：能够有分寸进行异性同学之间的交往。

三、教学难点：辨别男女生之间的正常交往和早恋，提高异性交往中自我保护能力。

四、学法指导：通过小组交流讨论、合作探究，解决所要掌握的知识点。

五、课前预习：

1、男女同学正常交往的什么重要意义？

2、男女同学如何正常交往？

3、如何看待和把握青春期情感？

4、与异性交往中，应如何保护自己？

六、学习新课：（活动设计）

活动1：P36如果让你来分配，你会让男女生各承担什么任务呢？这样安排的理由是什么？

活动2：P37-38材料：他们之间的交往有没有不妥之处？为什么？

男女生之间应如何正常交往？你是怎样做的？

活动3：P39材料，你能帮她分析这是怎么回事吗？

活动4：P41材料，在与异性的交往中，我们应该如何保护自己？

七、巩固练习：（中考链接）

一、单项选择题：

1、与同学相处过程中，下面哪些方式可以使自己友爱合群 （ ）

①坦率地敞开自己的感情 ②保守朋友的私人秘密

③交流时注意力集中，不要心不在焉 ④发生矛盾时互相不让，等对方先认错

A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④

13、在与异性相处时，我们要学会保护自己。 ，以及我们的自律，是对自己最好的保护。（ ）

①增强自我保护意识 ②掌握自我保护的方法 ③改变社会的风俗习惯 ④完善社会的法律、道德

第3课 第2框 男生 女生

【我的目标】

1.知识目标：知道什么是青春期闭锁现象及其危害；知道男性和女性在心理发展方面存在的主要差异。

2.能力目标：能够辨别男女生之间的正常交往和早恋，能够运用智慧调控与异性同学交往中情感问题，能够有分寸地与异性同学交往。

3.情感态度价值观目标：愿意与异性同学交往，尊重异性同学；正确认识并接受青春期开始出现的对异性的爱慕的情感，愿意反思并正确把握情感问题。

【探索发现】

遨游书海

自学课文内容：思考回答以下问题。

考考自己

1.我来选择

（1）八年级八班的雯雯对班上的“姚明”——篮球队长小峰很有好感，每逢小峰有比赛，她总是早早到场；每当小峰投进一个球，她都感到无比兴奋„„为了表达好感，她用自己积蓄的零花钱专门给小峰买了一套高档球衣。下列看法中，不正确的是（ ）

A．这就是爱情，雯雯应更加关注小峰，发展与小峰的关系。

B．这是纯真的感情，雯雯应该把精力和心思放在学校上。

C．雯雯没有必要给小峰买球衣，中学生朋友交往过程中，要把握分寸，最好不赠送贵重礼物。

D．雯雯要注意扩大交往范围，发展健康友谊。 （2）在与异性交往时，我们要学会保护自己。对自己最好的保护是（ ）

A．社会的法律、道德

B．学校的守则、纪律

C．社会的良好习俗、健康的文化环境

D．增强自我保护意识，掌握自我保护的方法以及我们的法律。

（3）对于男女同学之间的交往，认识正确的是（ ）

错误！未找到引用源。既要互相尊重，又要自重自爱 错误！未找到引用源。既要开放自己，又要掌握分寸 错误！未找到引用源。既要主动热情，又要主要交往方式 错误！未找到引用源。可以与同性交往一样，不必有所顾忌 错误！未找到引用源。男女同学交往就会发生“早恋”。

Ａ．错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。 Ｂ．错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。 Ｃ．错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。 Ｄ．错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。