实验小学家长学校管理制度

1 家长工作计划

时间：9月16日

班级：大1班

地点：本班教室

参加人：全体幼儿家长

主持人：李红

活动目标：

1、家长了解幼儿本期在园各种活动情况及我班的科研情况。

2、了解幼儿成长记录册的填写情况。

3、了解思维课程的情况。

活动准备：

1、布置家长会现场。

2、幼儿成长记录册。

3、新东方幼儿思维训练教材。

4、家长签到表，笔。

活动过程：

1、本班幼儿大致情况。（见班务工作计划）

2、教材使用情况及教师备课本展示。

本期我园使用的是华中师范大学出版社出版的学前班教材，共十一本。本套教材是根据教育部最新颁布的《幼儿园教育指导纲要》编写的，适合幼儿的年龄特点，分科明确。

展示教师备课本，介绍我班基本教学情况。

3、我班本期重点主要是两个科研活动，一个是双语实验，一个是幼小衔接实验。(见班务工作计划)

4、幼儿成长记录册。

展示以前班上已完成的幼儿成长记录册，并向家长进行介绍，请家长注意收集孩子的作品，并且告诉家长应填写的部分及应注意的情况。

5、家长注意事项。

（1）请家长督促幼儿完成每天的作业。 2 （2）请家长让孩子学习自己

整理书包。

（3）介绍幼儿入园证的使用，强调应坚持使用入园证。

（4）强调入园离园的时间，请家长不要过早送幼儿入园。

（5）请家长注意不要使用幼儿的厕所。

（6）请家长注意保持幼儿园的清洁，不随手扔东西，不随地吐痰，不在幼儿园吸烟。

6、思维游戏课程。

介绍思维游戏课程及收费情况，请有意愿的家长登记不交钱。

一、情况分析

在加强家长工作资料管理与过程性资料的收集方面提出更高的要求。

二、指导思想

积极探索新型、互动、参与式的家教研究与指导新模式，优化家教指导队伍建设，促进教师与幼儿、教师与家长、家长与幼儿间和谐发展，切实办家长满意的教育，为小学输送合格的家长。

家长学校实施方案

篇一：家长学校实施方案

一、指导思想

坚持以邓小平理论，三个代表重要思想和党的XX大精神为指导，以人为本，树立科学的发展观，以先进的理论、正确的观念、科学的方法武装我校广大学生家长，不断提高家庭教育的质量和水平；努力促进家庭教育与学校教育、社会教育的有机结合，形成合力，全面推进素质教育，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、活动目的

为进一步加强学校、家长、社会三结合教育网络，向家长宣传党和国家教育方针、法规、政策；向家长传授科学的家庭教育知识，交流和探讨教育子女的好经验和好方法，树立正确的家庭教育思想和科学的育人方法。

三、具体措施

1、加强对家长学校工作的指导，制定规章制度，使家长学校逐步向科学化、规范化、制度化方向发展。

2、成立家长委员会，充分发挥德育基地的作用，聘请有社会威望和影响的家长为委员会委员。各班选一名学生家长为委员会成员，不定期召开会议，组织家长为学校出谋划策。

3、学校每学期举办大型家长学校活动3次，邀请我区家庭教育讲师团成员为家长学员授课。学校通过培训，帮助家长树立科学的家教理念，及时解决子女在成长过程中发生的不良行为，确保他们健康快乐地成长。

4、发挥我校资源，择优选取我校资深教师或家长学员讲课，围绕家庭教育中突出的、共性的问题，对不同年龄学生、分年级段进行有针对性的家庭教育指导。

5、建立家长学校学员联系网络。在网络上发布信息、家庭教育方面经验交流征文、活动意见反馈等，建立家长与学校沟通的渠道，便于及时沟通信息，交流意见。

6、每学期要不断吸收和发展新学员；不断完善奖惩制度，对家长学员的出勤、听课情况进行考评，加强签到和点名制度，保证

出勤率，建立学员及孩子的跟踪档案。对于不能按时参加学习的家长学员，学校要统一组织进行补课，缺勤的学员不得参加优秀学员评选。

7、每学期初，教研组长制定本年级家长学校授课计划及教学进度，安排骨干教师备课、授课，写教案及课后反思，及时汇总活动意见反馈情况，并建立档案。

小学家长学校各项管理制度

小学家长学校是学校与家长的教育合作项目，旨在通过家长的参与，促进孩子的全面发展和个性化成长。为了保障家长学校项目的成功实施，需要建立一些管理制度，以确保教育目标的达成和项目的顺利开展。下面是小学家长学校的各项管理制度：

一、组织机构

1、领导小组

由学校教务处主任或副主任担任领导小组负责人，组成家长学校项目的领导小组。领导小组负责学校家长学校项目的具体实施，包括拟定项目计划、组织实施方案、制定具体工作任务、安排会议等。

2、项目组

由学校教师和家长组成家长学校项目团队，包括项目组长、项目组员等。项目组长是项目管理的主要负责人，他/她负责协调和策划全部工作，确保项目达成目标。项目组员则按照具体工作任务分工，共同参与项目工作。

二、工作内容

1、项目计划

立项阶段，领导小组制定家长学校项目计划，包括项目总体目标、阶段目标、工作任务、工作计划等。家长学校的项目计划应与学校的教育目标相一致，同时考虑家长的参与程度。

2、主题讲座

在家长学校项目实施过程中，学校会邀请相关专业人员或教师给家长讲授关于孩子成长的知识。主题讲座的主题可以是心理学、教育咨询等，也可以是亲子活动、家庭教育等，帮助家长们更好的了解孩子的成长需要和应该如何与孩子相处。

3、示范课堂

示范课堂是学校为家长提供的一个教育资源，让家长们更好地了解孩子在校的学习和生活情况。学校会安排家长们到教室或实验室观察课堂，了解孩子的学习情况，还可以与教师互动，探讨教育教学问题。

4、家访活动 家访活动是家长学校项目的一项重要工作。学校会组织家长进行回访，了解孩子在家的情况，进而帮助解决家庭教育问题。在家访中，学校会提供一些家庭教育方案和建议，帮助家长纠正错误，更好地教育孩子。

三、工作流程

1、项目启动

领导小组会根据学校的教育目标和家长的需求，确定家长学校项目的具体目标和实施计划。

2、项目实施

在项目实施期间，项目组根据计划和分工进行工作，定期召开会议，审查项目进展情况，制定纠正措施。

2010年古荥镇实验小学“家长学校”工作计划

一、指导思想

每一个人的社会化，不仅需要家庭的哺育，更需要家庭的教养。家庭教育对人的一生所产生的作用，是其他教育所无法代替的。家庭教育对社会所产生的效用，也是其他教育力所不能及的。因此，一个社会的国民教育，必须是学校教育、社会教育、家庭教育三者并举，才是完整的国民教育。而家庭教育则是提高全体国民素质的基础。开办家长学校，旨在转变家长的教育观念，提高家长的自身素质，对家长进行正确的成才观、人才观教育，使家长正确地进行家庭教育，为培养21世纪全面发展的人才作出应有的贡献。

二、工作目标

１、使家长认识家庭教育的重要性，增强其学员意识，让家长走进课堂，感受特殊教育方式方法。

2、以多种方式加强学校与家长的联系，促进家庭教育的提高。

3、学习胡锦涛主席号召少年儿童做“四好少年”，使家庭教育与学校教育同步发展，达到家、校携手，共同育人的目的。

三、具体要求与措施

（一）加强组织领导，做到“四落实”

1、组织落实：健全组织机构，成立“家长委员会”，每学期召开一次到二次家长委员会会议，研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。

2、时间落实：“家长学校”上课学习时间，每学期安排1-2次，每次授课可分年级集中进行，每次课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见。

3、教师落实。家长学校聘请学校教育教学及管理经验丰富的教师担任教师，聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校顾问，并作理论报告。

4、教学内容落实：今年家长学校授课内容主要有：《孩子不应溺爱》、《怎样为孩子创造良好的家庭环境氛围 家—爱的港湾》、《家庭教育》、《把家庭构成孩子的乐园》、《怎样做一个合格的家长》、《“霸王孩子”与“奴才教育家”》以及家庭教育经验交流等，根据不同年段的学生安排具体的教学内容，做到有计划，有序列地进行。