坑头幼儿园2012学年第一学期大一班第八周备课

3、引导幼儿按构思进行制作
4、把做好的相框给好朋友
活动反思：
通过活动，幼儿能按照构思为相框设计外形，而且色彩丰富，元素也很多。
教学活动设计表
第八周2012年10月26日
活动名称
《我知道的地方》
涉及领域
社会
执教老师
陈思敏
活动目标
1、认识祖国的一些风景名胜，知道北京是祖国的首都。
2、萌发热爱祖国的情感。
重点及难点
感受三拍子歌曲的优美、抒情，学习用连贯舒缓的声音有感情地演唱
活动过程：
1、游戏“打气”，引导幼儿练习气息
*教师交替敲，摇铃鼓，引导幼儿听铃鼓声做动作，按节奏小跑。
2、学唱歌曲《我爱家乡我爱祖国》
*教师范唱歌曲。引导幼儿感受歌曲的性质，进一步激发幼儿的爱国之情，引导幼儿有感情地完整演唱。
3、复习歌曲《我们都是好朋友》
教学活动设计表
第八周2012年10月25日
活动名称
《我给朋友做相框》
涉及领域
美术
执教老师
曾银欢
活动目标
通过相框表达对朋友的友情
活动准备
剪刀，照片、硬纸板、胶水、蜡笔、铅笔每人一份，幼儿人数一半
重点及难点
动手制作相框，发展设计和运用废旧物进行装饰的能力
活动过程：
1、请幼儿欣赏相框，说说自己见过的相框都是什么样子的
三、操作活动
教师出示一个水杯，让幼儿从不同的位置观察水杯，并将所观察到的画下来。
活动反思：
通过活动，引导幼儿通过实际观察、比较，初步体会从不同的位置观察物体所看到的形状是不同的。让幼儿能够根据看到的不同形状，正确判断观察者所在的位置。
活动名称
会响的小路
涉及领域
语言
执教老师
曾银欢
活动目标
欣赏散文，感受秋天的美
活动准备
活动前选择好有落叶的环境
重点及难点
用（**走过小路，像在**）说一句话，感受秋的句子
活动过程：
1、请幼儿模仿小动物在树叶上走路的动作和响声。
2、有感情地朗诵散文，引导幼儿初步感受和欣赏散文。
3、引导幼儿学习部分词句。
*带领幼儿尝试像老爷爷、小刺猬、小白兔一样在落叶上走、跳，用动作表现小蚱蜢在树上摇。
2、教师：小飞龙飞到什么地方了？
图中有几个小朋友在跳舞呢？
3、教师引导幼儿给民族找朋友，认识奇数、偶数。
4、教师：请小朋友看一看，哪几张卡片上的最后一个民族娃娃没有朋友呢？
5、幼儿操作活动。
活动反思：
通过活动，幼儿通过游戏，引导幼儿认识奇数、偶数。引导幼儿感知奇数和偶数的排列规律。活动中幼儿会说成单数和双数。
教学挂图
重点及难点
学习保持积极情绪的方法。
尝试与同伴合作，体验与同伴在一起的快乐。
活动过程：
看教学挂图，引导幼儿讨论。
1、教师：小朋友红红在干什么？她心情怎样？
2、教师：你是怎么知道她很快乐的？
3、教师：你在幼儿园里感到最快乐的事情是什么？
4、集体谈话，分享快乐。、
5、教师：还有什么时候，你觉得自己很快乐？引导幼儿自由发言。
活动准备
中国地图、幼儿用书
重点及难点
认识祖国的一些风景名胜，知道北京是祖国的首都。
萌发热爱祖国的情感。
活动过程：
1、教师提问幼儿你们去过什么地方玩？
2、出示中国地图，让幼儿说说它的名称、形状，找出首都北京在地图上的位置。
3、教师介绍中国地图。
4、让幼儿说说自己知道的地方。
活动反思：
通过活动，幼儿认识祖国的一些风景名胜，知道北京是祖国的首都。萌发热爱祖国的情感。幼儿能说出自己去过什么地方。
2、学唱歌曲《我爱家乡我爱祖国》
*教师范唱歌曲。引导幼儿感受歌曲的性质，进一步激发幼儿的爱国之情，引导幼儿有感情地完整演唱。
3、复习歌曲《我们都是好朋友》
*引导幼儿较准确地唱出连音及附点。
活动反思：活动中，有的幼儿气息不足，不过大概能把歌曲拉下来。
教学活动设计表
第八周2012年10月22日
活动名称
会响的小路
涉及领域
语言
执教老师
曾银欢
活动目标
欣赏散文，感受秋天的美
活动准备
活动前选择好有落叶的环境
重点及难点
能用（**走过小路，像在**）说一句话，感受秋的句子
活动过程：
1、请幼儿模仿小动物在树叶上走路的动作和响声。
2、有感情地朗诵散文，引导幼儿初步感受和欣赏散文。
3、引导幼儿学习部分词句。
*带领幼儿尝试像老爷爷、小刺猬、小白兔一样在落叶上走、跳，用动作表现小蚱蜢在树上摇。
陈思敏
活动目标
1、学习统计小组同伴最喜欢的玩具数量。
2、能与小组内的同伴协商，学习分工合作完成任务。
活动准备
积木、滑梯、雪花插片、拼图、羊角球图片各一张
重点及难点
学习统计小组同伴最喜欢的玩具数量。
能与小组内的同伴协商，学习分工合作完成任务。
活动过程：
1、请幼儿讲述自己喜欢的玩具。
2、教师出示积木、滑梯、雪花插片、拼图、羊角球图片，提问：这里有哪些玩具？在这些玩具中你最喜欢哪一种。
*出示收集的各种相框范例
2、根据照片内容设计相框
*引导幼儿学习根据照片的内容来设计相框的外形，在选择材料进行装饰。
3、引导幼儿按构思进行制作
4、把做好的相框给好朋友
活动反思：
通过活动，幼儿能按照构思为相框设计外形，而且色彩丰富，元素也很多。
教学活动设计表
第八周2012年10月26日
活动名称
《我给朋友做相框》
教学活动设计表
第八周2012年10月22日
活动名称
我爱家乡我爱祖国
涉及领域
音乐
执教老师
曾银欢
活动目标
体会歌曲的情感，萌发爱国之情
活动准备
录音机、《我爱家乡我爱祖国》歌曲磁带
重点及难点
感受三拍子歌曲的优美、抒情，学习用连贯舒缓的声音有感情地演唱
活动过程：
1、游戏“打气”，引导幼儿练习气息
*教师交替敲，摇铃鼓，引导幼儿听铃鼓声做动作，按节奏小跑。
陈思敏
活动目标
1、初步了解和掌握陀螺的简单制作方法。
2、了解陀螺的一些简单特性。
活动准备
陀螺的制作示意图、卡纸、小棒、剪刀、彩色水笔
重点及难点
学习保持积极情绪的方法。
尝试与同伴合作，体验与同伴在一起的快乐。
活动过程：
1、教师出示陀螺玩具，引导幼儿活动兴趣。
2、教师：这是什么？你们玩过陀螺吗？
3、幼儿制作小陀螺。
*再次朗诵散文，引导幼儿跟念散文，重点引导幼儿学说象声词以及“**走过小路，像在**”
4、引导幼儿自由想象，仿编一段散文。
活动反思：通过教学活动，幼儿能用（**走过小路，像在**）说一句话，通过模仿也了解小路为什么会响。
教学活动设计表
第八周2012年10月22日
活动名称
《一周天气记录》
涉及领域
数学
执教老师
3、教师：我们怎么能知道自己组喜欢每种玩具的人数并记录下来呢？
4、教师出示表1，引导幼儿观察统计表，对幼儿说：我们可以用统计的方法。
5、教师：怎么样才能知道每种玩具的人数呢？引导幼儿幼儿说出用点数玩具标记方法。
6、各组介绍统计结果。
7、学习在大表格中汇总每组的统计结果。
活动反思
通过活动，幼儿学习统计小组同伴最喜欢的玩具数量。能与小组内的同伴协商，学习分工合作完成任务。
活动过程：
一、导入活动：
1、教室出示故事挂图《小飞龙当侦探》，将故事并引导幼儿回答问题。
2、教师：皮皮家里发生了什么事情啊？
为什么每一张照片上的茶壶看起来是不一样的呢？
二、集体活动
1、教师出示茶壶的照片卡片组一，引导幼儿观察，并用语言表达茶壶的形象。
2、教师出示茶壶的照片卡片组二，引导幼儿通过观察比较，选出丢失的茶壶。
6、手拉手寻找快乐，体验与朋友在一起的快乐。
活动反思：
通过活动，了解了幼儿做什么事才是他最快乐的。学习保持积极情绪的方法。尝试与同伴合作，体验与同伴在一起的快乐。
教学活动设计表
第八周2012年10月23日
活动名称
我爱家乡我爱祖国
涉及领域
音乐
执教老师
曾银欢
活动目标
体会歌曲的情感，萌发爱国之情
活动准备
录音机、《我爱家乡我爱祖国》歌曲磁带
活动名称
《美丽的云南》
涉及领域
蒙氏
执教老师
陈思敏
活动目标
1、通过游戏，引导幼儿认识奇数、偶数。
2、引导幼儿感知奇数和偶数的排列规律。
活动准备
挂图《美丽的云南》、数字卡片、数棒卡片
重点及难点
通过游戏，引导幼儿认识奇数、偶数。
引导幼儿感知奇数和偶数的排列规律。
活动过程：
一、导入活动：
1、教室出示故事挂图《美丽的云南》，将故事并引导幼儿回答问题。
涉及领域
美术
执教老师
曾银欢
活动目标
通过相框表达对朋友的友情
活动准备
剪刀，照片、硬纸板、胶水、蜡笔、铅笔每人一份，幼儿人数一半
重点及难点
动手制作相框，发展设计和运用废旧物进行装饰的能力
活动过程：
1、请幼儿欣赏相框，说说自己见过的相框都是什么样子的
*出示收集的各种相框范例
2、根据照片内容设计相框
*引导幼儿学习根据照片的内容来设计相框的外形，在选择材料进行装饰。
*再次朗诵散文，引导幼儿跟念散文，重点引导幼儿学说象声词以及“**走过小路，像在**”
4、引导幼儿自由想象，仿编一段散文。
活动反思：通过教学活动，幼儿能用（**走过小路，像在**）说一句话，通过模仿也了解小路为什么会响。