中国地理-5.中国的自然资源

中国的自然资源

一、单项选择题

1．读“我国森林、草场、石油、煤炭资源产区分布图”，指出搭配正确的一组是(

)

A．①石油 ②煤炭 ③森林 ④草场

B．①森林 ②草场 ③煤炭 ④石油

C．①草场 ②煤炭 ③森林 ④石油

D．①煤炭 ②石油 ③森林 ④草场

答案 B

解析 此类型题有其技巧，如当确定①是森林时，就可确定B项正确，因森林开头的只有B项，如有两个选项可再确定其中的一项或两项。

核能作为一种新能源具有许多优点，世界上很多国家都把发展核能作为战略目标。2008年3月4日，湖北省人民政府与中国广东核电集团在北京签署协议，双方将采取多种措施，积极建设我国内陆第一座核电站——湖北咸宁大畈核电站。据此回答2～3题。 2．核能之所以在越来越多的国家和地区得到利用，是因为核能具有其他能源所不具备的优点，该优点是( )

A．能量密集，用它发电，燃料运输量小

B．无任何污染

C．投资大、建设周期长

D．技术要求高

3．湖北咸宁大畈核电站是我国内陆第一座核电站，我国新建的其他核电站都主要分布在东部沿海地区，主要是因为东部沿海地区( )

A．地形平坦，利于核电站的建设

B．常规能源分布少，人口集中，工农业发达，能源需求量大

C．国家政策的支持

D．技术力量雄厚

答案 2.A 3.B

解析 第2题，核能最大的优点是能量巨大，能量密集。用它发电，燃料的运输量小。第3题，核电站主要分布在我国东部沿海地区的原因是：①人口稠密，对能源的需求量大。②我国东部沿海地区常规能源十分短缺，煤、石油、天然气、水能等几乎没有，需要大量调入，对交通运输形成很大的压力，远不能满足经济发展的需求。

读我国西南地区主要自然资源潜在价值统计表及西南地区部分铁路分布示意图，完成4～6题。

4．关于西南地区主要自然资源潜在价值的说法，正确的是( )

A．农林牧资源总值接近全国的一半

B．人均资源潜在值超过全国19.2

C．四川省人口多，人均资源总量低于云南省

地理教案《中国的自然资源》

一、教学目标：

1. 知识与技能：

（1）了解自然资源的定义及其分类；

（2）掌握我国自然资源的分布特点和开发利用状况；

（3）认识自然资源与人类生活的关系，提高自然资源保护意识。

2. 过程与方法：

（1）通过地图、图片等资料，观察我国自然资源的分布；

（2）运用数据分析方法，了解自然资源的开发利用情况；

（3）开展小组讨论，探讨自然资源保护的措施。

3. 情感态度价值观：

（1）培养学生热爱祖国、珍惜自然资源的自豪感；

（2）提高学生对自然资源保护的重视，培养环保意识。

二、教学重点与难点：

1. 教学重点：

（1）我国自然资源的种类、分布特点及开发利用状况；

（2）自然资源与人类生活的关系；

（3）自然资源保护的措施。

2. 教学难点：

（1）自然资源的合理开发与利用；

（2）自然资源保护的具体措施。

三、教学准备： 1. 教师准备：

（1）熟悉教材内容，了解学生的学习情况；

（2）准备相关地图、图片、数据等教学资料；

（3）制定教学计划和教学评价标准。

2. 学生准备：

（1）预习教材，了解自然资源的基本概念；

（2）搜集有关我国自然资源的资料，进行初步了解；

（3）准备笔记本，做好课堂记录。

四、教学过程：

1. 导入新课：

（1）教师简要介绍自然资源的概念及其重要性；

（2）提问：你们知道我国有哪些自然资源吗？它们分布在哪里？

2. 教学新课：

（1）教师展示我国自然资源分布图，引导学生观察并说出各种自然资源的分布特点；

（2）介绍我国各类自然资源的开发利用状况，分析自然资源与人类生活的关系；

（3）讲解自然资源保护的重要性，提出具体的保护措施。

3. 课堂讨论：

（1）学生分组讨论自然资源保护的措施；

4. 课后作业：

（1）绘制我国自然资源分布图；

五、教学评价： 1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，了解学生的学习状态；

3. 小组讨论：评价学生在讨论中的表现，包括观点阐述、合作意识等。

八年级上册地地理中国的自然资源

中国的自然资源包括水资源、土地资源、矿产资源、气候资源、生物资源、海洋资源等。

1. 水资源：中国水资源总量大，但人均水资源量较少，且分布不均。南方地区水资源相对较丰富，而北方地区则相对短缺。

2. 土地资源：中国拥有广阔的土地资源，包括耕地、林地、草地、荒地等。但其中，耕地面积相对较小，且分布不均。

3. 矿产资源：中国拥有丰富的矿产资源，如煤炭、石油、天然气、稀土等。但这些资源是不可再生的，应合理开采和利用。

4. 气候资源：中国拥有丰富的气候资源，如太阳能、风能、水能等。这些资源的开发利用对于促进经济发展和环境保护具有重要意义。

5. 生物资源：中国拥有丰富的生物资源，包括森林、草地、湿地等。这些资源的保护和利用对于维护生态平衡和促进可持续发展具有重要意义。

6. 海洋资源：中国拥有丰富的海洋资源，包括渔业资源、石油、天然气等。这些资源的开发利用对于促进经济发展和国防建设具有重要意义。

总之，中国的自然资源丰富多样，但同时也面临着一些挑战，如水资源短缺、土地资源污染等。因此，我们应该采取有效措施，保护自然资源，实现可持续发展。

除了上述提到的自然资源，中国还拥有一些其他的资源，例如：

7. 森林资源：中国的森林资源丰富，但分布不均。东北地区是中国最大的森林地带，其次是西南地区。这些森林不仅提供了大量的木材，还对维持生态平衡和保护水源具有重要作用。

8. 旅游资源：中国拥有壮丽的自然风光、古老的传统文化和现代化的城市景观，这些为旅游业提供了丰富的资源。许多著名的旅游景点，如长城、故宫、兵马俑等，吸引了大量国内外游客前来观光旅游。

9. 能源资源：中国的能源资源也十分丰富，包括煤炭、石油、天然气等传统能源以及风能、太阳能等可再生能源。中国是世界上最大的煤炭生产国之一，同时也在积极开发其他清洁能源。

10. 水产资源：中国的水产资源丰富，包括淡水和海水养殖以及海洋捕捞等。中国是世界上最大的渔业生产国之一，提供了大量的水产品。

第三章 中国的自然资源 知识点

基础知识

1、这些在（自然界）中，对人类有（利用价值）的土地、（阳光）、矿产、（森林或水和水能）等等都是自然资源。

2、有些自然资源，可以在较短的时间内（更新）（再生），或（循环利用），属于（可再生）资源。例（水资源）等。如果利用合理，便能实现（永续利用）。

3、有些自然资源，总是用一点就少一点，是（非可再生）资源，例如（矿产）资源等。

4.我们吃的稻米和小麦等粮食，都是利用（土地）资源收获的农产品，写字用的铅笔芯是用矿产资源石墨制作的。

5.我国自然资源的基本特征是（总量）丰富，（人均）不足。

6.我们应该正确的认识我国自然资源国情，从而科学合理的去（利用 ）资源，（保护）资源。

7、4月22日是（世界地球）日。

8.根据土地用途及土地利用的状况，我们把土地资源分为（耕地 林地 草地）和建筑用地等。

9、我国土地资源的构成特点是（耕地、林地）少，（ 难利用的土地）多，（后备资源）不足 .

10.我国国土辽阔，土地资源（总量丰富），而且土地（利用类型）齐全，为我国发展农、林、牧、副、渔业生产提供了有利条件。但是（人均资源占有量）小，各类土地所占比例不合理，（人与耕地）矛盾突出。

11.东部季风区集中了全国90%以上

的（耕地 林地），是我国农、林、渔的主要分布区。

12、耕地主要分布在（季风区），这里属于（湿润、半湿润）地区，地形以（平原及低缓的丘陵）为主。

13、林地主要分布在（季风）区，这里属于（湿润）地区，地形以（山地）为主。

14、草地主要分布在（非季风区），这里属于（半干旱）地区，地形（以高原和盆地）为主。

15、西部内陆地区集中了沙漠、戈壁、石山、高寒荒漠、永久积雪和冰川等（难以利用）的土地，因而土地资源的（利用程度）较低。