部编六年级英语上册教材单元分析(全册)
- 格式：docx
- 大小：37.22 KB
- 文档页数：8
部编六年级英语上册教材单元分析(全册)
单元一：Unit 1 Good morning!
主题与内容
本单元主要围绕日常问候语展开，让学生掌握基本的日常交流用语。内容包括问候语、介绍自己、询问他人姓名等。
教学目标
1. 能够正确使用日常问候语。
2. 学会介绍自己，询问他人姓名。
3. 能够听懂、会说、会读、会写本单元的生词和重点句子。
教学重难点
1. 重点：日常问候语的运用。
2. 难点：询问他人姓名和回答时的语法结构。
单元二：Unit 2 Good afternoon!
主题与内容 本单元主要让学生掌握下午问候语以及日常礼貌用语。内容包括下午问候语、感谢与回应、道歉与回应等。
教学目标
1. 能够正确使用下午问候语。
2. 学会表示感谢和回应感谢。
3. 学会道歉和回应道歉。
4. 能够听懂、会说、会读、会写本单元的生词和重点句子。
教学重难点
1. 重点：下午问候语的运用。
2. 难点：感谢、道歉时的语法结构以及礼貌用语的运用。
单元三：Unit 3 Good evening!
主题与内容
本单元主要让学生掌握晚上问候语以及日常礼貌用语。内容包括晚上问候语、询问他人晚餐计划、表达喜好等。
教学目标 1. 能够正确使用晚上问候语。
2. 学会询问他人晚餐计划。
3. 学会表达自己的喜好。
4. 能够听懂、会说、会读、会写本单元的生词和重点句子。
教学重难点
1. 重点：晚上问候语的运用。
2. 难点：询问他人晚餐计划和表达喜好时的语法结构。
单元四：Unit 4 What's your name?
主题与内容
本单元主要让学生掌握询问和回答姓名的用语。内容包括询问姓名、介绍姓名、记忆他人姓名等。
教学目标
1. 能够正确询问他人姓名。
2. 学会介绍自己的姓名。
3. 能够记住并正确称呼他人姓名。
4. 能够听懂、会说、会读、会写本单元的生词和重点句子。
教学重难点
1. 重点：询问和回答姓名的用语。
2. 难点：记忆他人姓名并正确称呼。
单元五：Unit 5 How old are you?
主题与内容
本单元主要让学生掌握询问和回答年龄的用语。内容包括询问年龄、介绍年龄、讨论年龄与年级的关系等。
教学目标
1. 能够正确询问他人年龄。
2. 学会介绍自己的年龄。
3. 学会根据年龄推测年级。
4. 能够听懂、会说、会读、会写本单元的生词和重点句子。
教学重难点
1. 重点：询问和回答年龄的用语。
2. 难点：根据年龄推测年级。
单元六：Unit 6 What time is it?
主题与内容
本单元主要让学生掌握询问和回答时间的方法。内容包括询问时间、回答时间、认识钟表等。
教学目标
1. 能够正确询问时间。
2. 学会回答时间。
3. 认识并会使用常用钟表词汇。
4. 能够听懂、会说、会读、会写本单元的生词和重点句子。
教学重难点
1. 重点：询问和回答时间的用语。
2. 难点：认识并会使用常用钟表词汇。
单元七：Unit 7 My mother is a teacher.
主题与内容 本单元主要让学生掌握介绍家庭成员的职业和爱好。内容包括介绍家庭成员、职业和爱好等。
教学目标
1. 能够正确介绍家庭成员的职业。
2. 学会介绍家庭成员的爱好。
3. 能够听懂、会说、会读、会写本单元的生词和重点句子。
教学重难点
1. 重点：介绍家庭成员的职业和爱好。
2. 难点：运用适当的语法结构进行介绍。
单元八：Unit 8 My birthday is in summer.
主题与内容
本单元主要让学生掌握介绍自己和家人的生日的用语。内容包括询问和回答生日、介绍季节等。
教学目标
1. 能够正确询问他人生日。 2. 学会介绍自己和家人的生日。
3. 认识并会使用常用季节词汇。
4. 能够听懂、会说、会读、会写本单元的生词和重点句子。
教学重难点
1. 重点：询问和回答生日的用语。
2. 难点：认识并会使用常用季节词汇。
单元九：Unit 9 How many books do you have?
主题与内容
本单元主要让学生掌握询问和回答数量的问题。内容包括询问数量、回答数量、认识数词等。
教学目标
1. 能够正确询问物品的数量。
2. 学会回答物品的数量。
3. 认识并会使用常用数词。
4. 能够听懂、会说、会读、会写本单元的生词和重点句子。
教学重难点
1. 重点：询问和回答数量的用语。
2. 难点：认识并会使用常用数词。
单元十：Unit 10 Where is my schoolbag?
主题与内容
本单元主要让学生掌握询问和回答物品位置的用语。内容包括询问物品位置、回答物品位置、描述物品位置等。
教学目标
1. 能够正确询问物品位置。
2. 学会回答物品位置。
3. 学会描述物品位置。
4. 能够听懂、会说、会读、会写本单元的生词和重点句子。
教学重难点
1. 重点：询问和回答物品位置的用语。
2. 难点：描述物品位置。
