2020年公务员考试面试题一套及解析
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2020
年公务员考试面试题一套及解析
第一题：
国家对青年干部明确提出建设七种能力的要求，
其中调查研究能
力是常见面试题型之一。有三位同事做了三调研：
(1)
小张调研返乡创业青年的情况，他邀请创业成功的人去开座
谈会进行调研。
(2)
小王调研留守儿童心理健康问题，他搜集了相关调研和新闻
报道。
(3)
小李调研农田水利建设情况，他采用实地考察的方式调研全
部的农田水利基础设施。
请问上面三个调研存在哪些问题
?
请你提出合理建议。
【参考解析】
第一份调研
返乡创业青年的问题主要有两点：
一是调研方式单一，仅通过座谈会，了解到的信息具有局限性。
二是调研对象单一，仅向创业成功者了解，不够客观全面，不能
代表返乡青年整体的创业情况。
针对这两方面的问题，我提出两点建议：
一是要使调研对象多元，
建议包括创业成功或失败的青年人，
正
在创业的青年人，以及工商、税务等政府部门。
二是要让调研方式多样且针对性强，
建议采用电话访谈、
实地走
访与考察、翻阅相关档案资料、查阅政策文件等相结合的方式。
第二份调研
留守儿童心理健康情况，
存在的问题主要是获取信息方式单一，现有调研和新闻报道时效性差，且不能代表辖区情况。
对此，我提出三点建议：
第一，调研内容全面客观，主要包括留守儿童的数量及分布，留
守儿童在生活和学习中出现的心理问题及具体表现，
留守儿童心理问
题产生的原因及应对策略。
第二，调研对象多元，民政部和村委会，留守儿童就读的学校老
师，
留守儿童的实际监护人，
留守儿童本人，
心理医生及专家。
第三，
调研方式针对有效，
查阅相关登记资料，
走访老师、
监护人了解情况，
咨询并邀请心理医生及专家，观察并和留守儿童交流。
第三份调研
农田水利建设存在的问题是了解内容过于单一，
基础
设施的建设只是农田水利建设的一小部分，
不能代表农田水利建设的
全部。
我认为可以从以下三方面改进：
第一，调研内容全面，了解当前农田水利设施的基本情况，包括
整体规划，现阶段建设情况，具体分布情况，维护工作落实情况
;
了
解农田水利设施的使用情况，主要包括是否便利，是否安全，是否能
满足实际需求
,
使用中是否遇到问题等。
第二，调研对象多元，主要包括农业农村部、水利部，村民，农
田水利基础设施。
第三，
调研方式多样且针对性强，
翻阅相关档案资料，
走访询问，
实地观察记录。
第二题
有人说，
《西游记》中真经不在西天，在途中；佛祖不是如来，
是自己；敌人不是妖怪，是自己的邪念。谈谈你的看法。
参考解析
真经不在西天在途中，告诉我们要历经困难挫折才能获得真经；
佛祖不是如来，
是自己告诉我们命运掌握在自己手里
；
敌人不是妖怪，
是自己的邪念。
告诉我们要想成功就要克服自己的私心杂念，
不断地
提高自己的修养。
这对我们的启示就是，
作为青年一代，
要掌握自己的命运和前途，
志存高远，
把理想信念深深地植根于为民族谋复兴，
为人民谋幸福的
沃土中，勇敢地迎接各种困难和挑战，磨砺自己，实现自身价值，为
国家和社会贡献自己的青春和力量。
一要勤学夯实成功的基石。
“
读万卷书，行万里路。
”
读书可以拓
宽我们的眼界和视野，
增长知识和才干。
我们应该牢记读书学习是个
人成长成才的重要途径，将读书学习作为一种生活态度。
“
勤学
”
不仅
要从书本上学，更要从实践中学。学习和思考、学习和实践是相辅相
成的，正所谓
“
学而不思则罔，思而不学则殆。
”
在做好本职工作的同
时，更要多一些思考，眼光放长远一些，格局放大一点，这样就能避
免陷入
“
少知而迷、
不知而盲、
无知而乱
”
地困境，
着力克服本领不足、
本领恐慌、本领落后的问题。
二要修德克服
“
邪念
”
。
德才兼备方可成就大业。
青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，
而青年又处在价值观形成和确立的
时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。青年人受年龄、阅历的
限制，其世界观、人生观、价值观尚待定型，面对纷繁复杂、变化迅
速的社会现象，容易感到困惑甚至迷失方向。正因为如此，我们就更
要把修德当作必修课来对待，必须以社会主义核心价值体系为引领，
加强修养、磨炼意志，砥砺品格，陶冶情操。
三要明辨保持定力。
是非明，方向清，路子正。
“
千淘万漉虽辛
苦，吹尽黄沙始到金。
”
青年人在成长和奋斗中，会收获成功和喜悦，
也会面临困难和压力。
我们要正确对待一时的成败得失，
善于辨别所
处的环境和处世态度，做到
“
处优而不养尊，受挫而不短志
”
，使顺境
逆境都成为人生的财富而不是人生的包袱。
要做到这一点，
就要学会
思考、善于分析、正确抉择，做到稳重自持、从容自信、坚定自励。
四要笃实不畏艰险。
坚持到底，梦想才可以变为现实。
“
道不可坐
论，德不能空谈。
”
于实处用力，从知行合一上下功夫，社会主义核
心价值观才能内化为人们的精神追求，
外化为人们的自觉行动。
笃实，
就是要扎扎实实干事，
踏踏实实做人。
中国梦需要青年接力奋斗才能
变为现实。当前我国发展处于转型期，面临着前所未有的大好机遇，
同时也有诸多挑战。
青年人在工作中遇到不同的环境和机遇时，
要把
艰苦环境作为磨炼自己的机遇，
一步一个脚印往前走，
做到顺境逆境
看襟度，
大事难事看担当，
将自己的人生价值融入新时代中国特色社
会主义伟大实践中，
于实处用力，
方能创造出无愧于党和人民重托的
业绩。
第三题：
朱熹说：“读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
”
结合青年人
实际谈谈你的看法。
【考察能力】
综合分析能力
【审题】
审题点
1
：
“
朱熹说
”
朱熹是宋朝著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人，儒
学集大成者，世尊称为朱子。朱熹的理学思想对元、明、清三朝影响
很大，成为三朝的官方哲学，是中国教育史上继孔子后的又一人。所
以，
作为一个正面积极的历史人物，
通常可以判断他的话也是正面的，
我们所持有的态度也应该是认同和学习，
考生的整体答案风向，
也要
趋向于对这句话的理解和赞同。
审题点
2
：
“
读书之法
”“
循序渐进
”“
熟读
”“
精思
”
通过题干可知“读书之法”是本题的关键词，朱熹的这一句话，告
诉我们的就是应该如何去读书。
而后面的
“循序渐进”“熟读”“精思”就是
具体的方法论，这里给出了三个点，在答题的时候，考生可以借助题
干的逻辑来建立自己的答题逻辑，
也就是在分析的过程中，
刚好可以
把三个点作为大的逻辑点，分别进行展开论述。
审题点
3
：
“
结合青年实际谈谈看法
”
相比较于综合分析的常见问法
“你怎么看”，
本题多了一个
“结合青
年实际
”
这就要求在答题过程中，谈看法的过程中结合青年实际，这里既可以结合整体社会上青年的读书情况，
也可以结合自身情况进行
谈及。
第四题
驴子听见蝉唱歌，
被美妙动听的歌声所打动，
自己也想能发出同
样悦耳动听的声音，
便羡慕地问他们吃些什么，
才能发出如此美妙的
声音来。蝉答道：
“
吃露水。
”
驴子便也只吃露水，没多久就饿死了。
请你谈谈看法。
【考察能力】
综合分析能力
【审题】
审题点
1
：
“
驴子听见蝉唱歌”
这里提到了两个具有不同特点的主体，
驴子能够负重前行，
而蝉
能发出美丽的声音，
他们可以利用了自身的特点实现人生的价值，
反
观诸己，
我们也应该根据自身的特点明确定位，
立足于自己身上的长
处和短处，扬长避短，做出满意的成绩，实现人生价值。
审题点
2
：
“
羡慕地问他们吃些什么”
驴子羡慕蝉美妙的歌声，
希望通过像蝉一样喝露水进而发出美妙
的歌声，
但是忽略了吃草才能够维持自身机能正常的事实，
违背了自
然规律，最终饿死了，这在提示我们做事要遵循客观规律，一旦违背
自然规律，结果往往会适得其反。
审题点
3
：
“
没多久就饿死了”
