2021年福建省泉州市初中学业质量检查生物试题和参考答案

  • 格式:pdf
  • 大小:2.67 MB
  • 文档页数:8

2021年泉州市初中学业质量检查

生物试题参考答案及评分标准

一、选择题(共50分。每小题2分。)题号12345678910

答案ABDAACBDCD

题号11121314151617181920

答案DCDDBCCDAB

题号2122232425

答案BCAAC

二、非选择题(共50分。除特殊标注外,其余每空1分。)

26.(4分)(1)×(2)√(3)√(4)×27.(7分)(1)③液泡坏血(2)被子(写“双子叶”可得分)⑤(3)传粉身体分为头、胸、腹三部分,胸部有3对足、2对翅(答出一点即可)28.(5分)(1)骨骼肌关节软骨(2)晶状体条件(3)③→④→⑤→⑥→⑦29.(6分)(1)盲目开垦—生态破坏(2)蒸腾(3)器官保护(4)白天气温较高、光照充足,光合作用较强,合成有机物多(光合作用较呼吸作用强,积累有机物多);夜晚气温低,呼吸作用弱,分解有机物少;所以一天中,黄花菜有机物积累多,品质好(得分点:答“白天合成有机物多”、“晚上分解有机物少”的原因各得1分)

30.(5分)

(1)B血浆(2)氧气(写“氧”、“O2”可得分)A

(3)D→C→E31.(6分)(1)黄嘴白鹭(2)胎生、哺乳(写“胎生”可得分,只写“哺乳”不得分)鳃(3)建立自然保护区(写“就地保护”可得分)生态系统(4)温度32.(5分)(1)甲白色(2)Aa或aa(只答一项不得分)(3)白色和黄色3:133.(5分)

(1)病原体遗传物质(写“RNA”、“内核”可得分,写“DNA”不得分)

(2)抗体特异性(3)控制传染源

34.(7分)

(1)有机肥与化肥的搭配比例(写“肥料搭配比例”、“有机肥的占比”可得分)

对照作用

保证实验数据(结果)的可靠性(写“减小误差”、“避免偶然性”可得分)

(2)对提高番茄产量的促进作用先增加后减少(只写“先增加后减少”可得分)

(3)赋分表现水平答题示例

0未做出正确回答其他无关答案。

1表述不完整答出以下任一点得1分:1一定范围内,有机肥替代部分化肥能提高番茄产量;2有机肥占比为FM30(或“FM20-FM30”)时,对提高番茄产量的促进作用最强番茄产量最高;3有机肥占比小于FM30时,随有机肥占比越高,对提高番茄产量的促进作用越强(番茄产量越高);4有机肥占比大于FM30时,随有机肥占比越高,对提高番茄产量的促进作用逐渐减弱。

2表述完整且逻辑正确一定范围内,有机肥替代部分化肥能提高番茄产量(1分);有机肥占比为FM30(或“FM20-FM30”)时,对提高番茄产量的促进作用最强(番茄产量最高)(写“有机肥占比小于FM30时,随有机肥占比越高,对提高番茄产量的促进作用越强;有机肥占比大于FM30时,随有机肥占比越高,对提高番茄产量的促进作用逐渐减弱”可得分)(1分)。

(4)有机肥与化肥按一定比例搭配施肥