当前位置：文档之家 › 学生档案信息管理系统课程设计

学生档案信息管理系统课程设计

  • 格式：doc
  • 大小：59.00 KB
  • 文档页数：3

计算机科学与技术本科专业（08级）

软件开发综合训练课程设计任务书

题目： 学生档案信息管理系统

学生姓名： 班级： 学号：

题目类型：软件工程（R） 指导教师： 张聚礼

一、题目简介

该设计要求学生以学生档案信息管理业务为背景，对“学生档案信息管理系统”软件进行分析和设计。

通过该题目的分析和设计，使学生初步得到软件工程的训练，全面培养软件开发过程中的分析、设计、编码、测试及文档规范书写的能力，得到软件工程的综合训练，提高解决实际问题的能力。

二、设计任务

1、查阅文献资料，一般在5篇以上；

2、针对学生档案信息管理系统，锻炼学生的分析、设计能力，培养学生对软件文档规范的书写能力；

3、以学生档案信息管理业务为背景，通过调研、分析现有的管理模式和已有的管理软件，建立系统模型；

4、完成学生档案信息管理系统的软件可行性分析、项目开发计划、需求规格说明、概要设计和详细设计（结构化设计方法和面向对象设计方法可任选一种）；

5、撰写设计说明书；

6、做好答辩工作。

三、主要内容、功能及技术指标

学生档案信息管理系统的总体目标是：在计算机网络，数据库和先进的开发平台上，利用现有的软件，配置一定的硬件，分析和设计一个具有开放体系结构的、易扩充的、易维护的、具有良好人机交互界面的学生档案信息管理系统，为管理者提供充足的信息、快捷的查询和有效的管理方式，减少劳动强度，提高学生档案信息管理的效率。

1、根据可行性研究的结果和客户的要求，分析现有情况及问题，采用C/S或B/S结构，将学生档案信息管理系统划分为：学生个人基本信息、学生家庭信息、学生奖惩信息、学生毕业工作信息等；

2、整个系统可以选择采用2层C/S结构或3层B/S结构。数据库系统可采用Access, SQL Server 2000等，前台开发工具可以选用PowerBuilder或Visual

Basic、ASP或JSP等；

3、学生档案信息管理系统所涉及的信息有学生个人基本信息、家庭信息、奖惩信息、毕业工作信息等方面，可通过系统流程图、业务流程图、数据流程图和数据字典对其进行描述，在分析和设计的基础上，提出系统的总体框架并进行详细设计，为系统实现做准备。

四、设计完提交的成果

1、 设计说明书一份，内容包括：

1) 封面

2）目录

3）中文摘要100字左右；关键词3-5个

4) 序言

5）可行性分析

6）项目开发计划

7）需求规格说明（包含需要的系统流程图、数据流程图、数据字典）

8) 概要设计（包含总体软件结构图、总体数据结构）

9) 详细设计（对概要设计内容进行详细设计）

10) 参考文献、设计总结等。

2、 以每位指导教师指导的小组为单位刻制光盘一张。

五、主要参考文献

[1] 张海潘. 软件工程导论（第四版）[M]. 清华大学出版社, 2003.12

[2] 萨师煊, 王珊. 数据库系统概论[M]. 高等教育出版社, 2002.3

[3] 陈承欢, 彭勇. 管理信息系统基础与开发技术[M]. 人民邮电出版社, 2005

[4] 刘云生, 卢正鼎, 卢炎生. 数据库系统概论[M]. 华中科技大学出版社, 2002 [5] 郑人杰, 殷人昆, 陶永雷. 实用软件工程[M]. 清华大学出版社, 1997

[6] 石志国著. ASP精解案例教程[M]. 清华大学出版社, 2000.11

[7] 李万宝主编. 技术详解与应用实例[M]. 机械工业出版社, 2001.10

[8] 汪洋, 郝永强. 网站设计全程教程[M]. 科学出版社, 2002

[9] 杨志国等. Delphi应用程序开发精彩实例[M]. 机械工业出版社, 2003.4

[10] 陈磊,郭斌,李翔等. PowerBuilder 9数据库项目案例导航[M]. 清华大学出版社, 2005.1

[11] 杨晶. VB6.0程序设计[M]. 机械工业出版社, 2004.8

[12] 刘晓华, 张健, 周慧贞. JSP应用开发详解（第三版）[M]. 电子工业出版社, 2007.1

六、各阶段时间安排（共3周）：

周次 日期 内容 地点 完成情况 教师签字

第1周 星期一 教师讲解设计要求

根据任务书准备参考资料 教室

星期二~三 做可行性分析研究 教室

星期四 做项目开发计划 教室

星期五 做需求分析 实验室

第2周 星期一 做需求分析 实验室

星期二 概要设计 实验室

星期三~五 详细设计 实验室

第3周 星期一 检查完成情况（以小组为单位） 教室

星期二~三 书写设计文档 实验室

星期四~五 答辩（以小组为单位） 教室

2011年7月18日

合集下载

学生档案系统数据库课程设计

学生档案系统数据库课程设计

学生档案系统数据库课程设计

1. 引言

本文档旨在设计一个学生档案系统数据库，以提供学校管理学生档案的功能。该数据库将存储学生的个人信息、课程成绩、奖励和处罚记录等内容，方便学校进行学生管理和查询工作。

2. 数据库设计

2.1 学生信息表

学生信息表将存储学生的基本信息，包括学号、姓名、性别、出生日期、联系电话等字段。此表将作为其他表的主键，用于建立表间的关系。

2.2 课程成绩表

课程成绩表将记录学生所修课程的成绩情况。每条记录将包括学生学号、课程编号、成绩等字段。此表将与学生信息表关联，用于查询学生的课程成绩。

2.3 奖励和处罚记录表 奖励和处罚记录表将记录学生因表现优秀或违纪而获得的奖励和处罚情况。每条记录将包括学生学号、奖励/处罚类型、奖励/处罚日期等字段。此表将与学生信息表关联，用于查询学生的奖励和处罚记录。

2.4 教师信息表

教师信息表将存储教师的基本信息，包括教师编号、姓名、性别、职称等字段。此表将与课程成绩表关联，用于查询教师所教授的课程成绩。

2.5 课程信息表

课程信息表将存储课程的基本信息，包括课程编号、课程名称、学分等字段。此表将与课程成绩表关联，用于查询课程的成绩情况。

3. 系统功能设计

学生档案系统数据库将提供以下功能：

- 学生信息管理：包括学生信息的增加、修改和删除。

- 成绩管理：包括成绩的录入、查询和统计功能。

- 奖励和处罚管理：包括奖励和处罚记录的添加和查询。

- 教师信息管理：包括教师信息的增加、修改和删除。 - 课程信息管理：包括课程信息的增加、修改和删除。

- 数据查询功能：包括学生个人信息、成绩、奖励和处罚记录等的查询。

4. 总结

本文档设计了一个学生档案系统数据库，包括学生信息表、课程成绩表、奖励和处罚记录表、教师信息表和课程信息表等。系统提供了学生和教师信息管理、成绩录入和查询、奖励和处罚管理以及数据查询功能。通过该系统，学校可以更方便地管理学生档案，并提供相关信息的查询和统计功能。

学生管理信息系统设计与分析-毕业设计(论文)

学生管理信息系统设计与分析-毕业设计(论文)

学生管理信息系统设计与分析-毕业设计（论文）

0

目录

摘要 ........................................................................ 1

关键词 .................................................................... 2

一、需求分析和系统规划 .................................... 2

1.1需求分析 ..................................................... 2

1.1.1项目目标 ..................................... 3

1.1.2运行环境 ..................................... 3

1.1.3开发风险 ..................................... 3

1.1.4经济可行性 ................................. 3

1.1.5技术可行性 ................................. 3

1.1.6法律可行性 ................................. 4

1.1.7 开发必要性 ................................ 4

1.1.8总体分析 ..................................... 4

1.2背景分析 ..................................................... 4

1.3系统规划 ..................................................... 5

软件工程课程设计---学籍管理系统的分析与设计

软件工程课程设计---学籍管理系统的分析与设计

软件工程课程设计---学籍管理系统的分析与设计

软 件 学 院

课程设计报告书

课程名称 软件工程概论

设计题目 **大学档案馆学生学籍管理系统的分析与设计

专业班级

学 号

姓 名

指导教师

成 绩

3

2011年 12月

1 设计时间 ......................... 4

2 设计目的 ......................... 4

3 设计任务 ......................... 4

4 设计内容 ......................... 4

4.1 需求分析 ..................... 4

4.1.1 总体目标 ..................... 4

4.1.2 具体目标 ..................... 4

4.1.3 系统功能建模（数据流程图） ... 5

4.1.4数据字典 ..................... 6

4.2总体设计（系统层次图） ......... 10

4.3详细设计 ...................... 11

4.3.1模块详细设计 ................ 11

高职《档案管理实务》课程教学内容设计

高职《档案管理实务》课程教学内容设计

取　旺　救臂　２００９年第２９期　

高职《档案管理实务》课程教学内容设计　

口楼淑君　

摘要：《档案管理实务课程》具有实　

践性较强、岗位任务明确等特点，适合　

采用工作过程分析的方式来设计教学　

内容。设计思路是，根据岗位职业能力　

需求设计能力目标、知识目标，并通过　

工作任务驱动来实现；创设与岗位工　

作内容相一致的学习性工作项目；设　

计教学情景、教学方法；落实考核方　

案、评价机制。设计时要充分考虑教学　

内容的适用性与针对性，依据地方企　

业档案岗位人才能力需求确定教学重　

点与难点，依据不同专业需求确定必　

学与自主学习内容。　

关键词：高等职业院校；档案管理实　

务：课程设计；教学内容设计　

中图分类号：Ｇ７１２文献标识码：Ａ　

《档案管理实务》是高职高专文　

秘专业普遍开设的一门职业能力核　

心课，也是管理类专业普遍开设的　

一门必修课。本课程的学习目标是：　

使学生具备档案管理员职业岗位基　

本素质，熟悉档案工作环境与工作　

内容，掌握档案工作流程及档案管　

理技能。基于其实践性较强、岗位任　

务明确等特点，本课程比较适合采　

用工作过程分析的方式来设计课程　

教学内容。　

一、课程设计的出发点与思路　

（一）课程设计的出发点　

让学生扎扎实实地掌握档案管　

理实务技能是本课程设计的出发　

点。考虑到课程具有很强的法规性　

和学生就业主要集中在中小型企业　这两个特点，与行业企业充分合作，　

对企业档案的主要工作内容进行梳　

理，罗列了档案工作中最基本和最　

重要的内容。以企业档案管理工作　

内容（项目）为主线，以档案管理员　

任职资格为标准，以企业档案管理　

活动各主要环节操作过程为基础，　

在有限的课时内，让学生在高度仿　

真或真实的工作环境中，通过实际　

训练，全面、系统地熟悉并掌握企业　

档案管理的工作内容、程序和主要　

工作方法，同时创设档案事务所，使　

学生熟练掌握档案咨询与管理公司　

运作过程中的主要工作技能，使学　

生今后进入企业或档案公司，都能　

做到举一反三，迅速人职。