二年级(部编语文)二年级阅读理解解题技巧及经典题型及练习题(含答案)

（部编语文）二年级阅读理解解题技巧及经典题型及练习题(含答案)

一、二年级语文下册阅读理解训练

1．阅读下文，回答问题。

美丽的羽毛

小蜗牛捡到一根非常漂亮的羽毛，他把它插在自己背着的小房子上，开始了寻找羽毛主人的旅程。

他首先遇到小松鼠，便问：“这是你丢的羽毛吗？“小松鼠笑得直不起腰来，说：“这分明是鸟儿的羽毛，怎么会是我们松鼠的呢！”

小蜗牛接着问：“那你知道这是哪种鸟儿的羽毛吗？”小松鼠摇摇头说：“这我可就不知道了！你去问问见多识广的水牛伯伯吧！”

小蜗牛爬呀爬，爬到河边，爬到水牛伯伯的鼻子上。水牛伯伯一个喷嚏（tì）把他喷出好远！小蜗牛好不容易又爬了回来，说：“我捡到一根漂亮的羽毛_____您看看，这是哪种鸟儿丢的____”水牛伯伯说：“这么好看的羽毛，你自己留着吧！”小蜗牛说：“不行_____这不是我的东西_____我不能占为己有_____”水牛伯伯笑了，说：“好孩子，这是孔雀的羽毛。你去找她吧！”

小蜗牛爬了三天三夜，终于爬到了孔雀家！他把那根羽毛送还到孔雀阿姨的手里。

孔雀阿姨笑着说：“好孩子！这根羽毛就送给你了，它是最漂亮的羽毛！因为你的美德使它闪烁着诚实的光彩！”

（1）联系上下文，写出短文中横线词语的意思。

见多识广：________。

（2）给短文中的横线处加上恰当的标点符号。

小蜗牛好不容易又爬了回来，说：“我捡到一根漂亮的羽毛________您看看，这是哪种鸟儿丢的________”水牛伯伯说：“这么好看的羽毛，你自己留着吧！”小蜗牛说：“不行________这不是我的东西________我不能占为己有________”水牛伯伯笑了，说：“好孩子，这是孔雀的羽毛。你去找她吧！”

（3）小蜗牛为了找到羽毛的主人，先问了________，接着又去请教________，最后找到了羽毛的主人________。

（4）孔雀说“它是最漂亮的羽毛”中的“漂亮”是说（ ）

A. 羽毛漂亮 B. 诚实的品德是最美的

（5）如果你拾到他人丢失的东西，你会怎样做？

【答案】 （1）指水牛伯伯知道的事情非常多

（2），；？；，；，；！

（3）小松鼠；水牛伯伯；孔雀阿姨

（4）B

（5）我也会像小蜗牛那样想办法找到失主，做个诚实的人。

【解析】

2．阅读下文，回答问题。 找春天

一个星期天的上午，我和爸爸来到公园找春天。

找呀，找呀，找到了！春天在树上，在公园一角的几棵桃树上，长出了红色的花蕾（lěi）。爸爸告诉我：不久，桃花要开啦！

春天也在柳枝上。我发现一排柳树上，都挂着鹅黄色的枝条，风一吹，就飘起来，像是披上了一层半透明的薄纱。

春天，还在树林中。那冬青树暗绿色的叶子中间，长出了黄绿色的新叶。更有趣的是，梧桐树的枝头，吐出了半透明的青里带红的芽，就跟小小的佛手一样。

我望着这春天的美景，心里想，我们的祖国就像这春天的花园。

（1）这篇短文共有________个自然段。

（2）春天在________、________、________。我望着这春天的美景，心里想，我们的祖国就像________。

（3）这篇短文的主要内容是（ ）

A. 我和爸爸去找春天。 B. 描写春天的美景，赞美我们的祖国。

【答案】 （1）5

（2）树上；柳枝上；树林中；这春天的花园

（3）A

【解析】

3．阅读下文，回答问题。

那是七月上旬的一天傍晚，我和同院的小伙伴一起去郊外观日落。

这时太阳收敛起刺眼的光芒，变成一个金灿灿的光盘。那万里无型的天空，蓝蓝的，像一个明净的湖。慢慢地，天空的颜色越来越浓，像是湖水在不断地加深。远处巍峨的山峦，在夕阳的映照下，涂上了一层金黄色显得格外美丽。

过了一会儿，太阳笑红了脸，亲着山峦，把天空染得红彤（tòng）彤的。

夕阳在晚霞的陪伴下，慢慢地向下坠。它可真红啊！红得浓艳欲滴。这时夕阳是被一只大手往下拉似的，可它好像不情愿离开这瑰丽无比的天空。为了明天能更加精神地来“上班”它依依不舍地去“休息”了。不一会儿，夕阳只剩下半边脸，再过一会儿，它把最后一束光芒洒向天空，给人们留下了美好的回忆。

（1）短文中画横线的句子是比喻句，把________比作________，突出了它________的特点。

（2）天空和太阳各是怎样变化的？请你填一填。

天空一开始是蓝蓝的，过了一会儿变得________的；夕阳一开始是金灿灿的光盘，后来红得________，最后把一束光芒洒向天空。 （3）短文中哪些地方把太阳当作人来写？用波浪线画出一处，再仿写一个这样的句子。

【答案】 （1）天空；湖；蓝

（2）红彤彤；浓艳欲滴

（3）过了一会儿，太阳笑红了脸，亲着山峦，把天空染得红彤彤的。

仿写：红红的石榴绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。

【解析】

4．阅读下面短文，按要求完成练习。

骆驼和羊

骆驼长得高，羊长得矮(ǎi)。骆驼说：“长得高好。”羊说：“不对，长得矮才好呢。”骆驼说：“我可以做一件事，证明高比矮好。”羊说：“我也可以做一件事，证明矮比高好。”

他们俩走到一个园子旁边。园子四面都有围墙，里面种了很多很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头，就吃到了树叶。羊抬起前腿，扒在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。骆驼说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。”羊摇了摇头，不肯认输(shū)。

他们俩又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进门去吃园子里的草。骆驼跪下前腿，低下头，往门里钻，怎么也钻不进去。羊说：“你看，这可以证明了吧，矮比高好。”骆驼摇了摇头，也 。

他们俩找老牛评理。老牛说：“你们俩都只看到自己的长处，看不到自己的短处。这是不对的。”

（1）读了短文我知道骆驼长得________，羊长得________。

（2）我能填一填。（填序号）

①羊 ②骆驼 ③老牛

短文先写了________证明高比矮好，再写________证明矮比高好。最后，他们找________评理。

（3）我能联系上下文，在文中横线上把句子补充完整。

（4）骆驼和羊为了证明自己说得对，分别做了什么事？用横线画出骆驼做的事，用波浪线画出羊做的事。

（5）选一选：体会句子所表达的心情。（填序号）

①得意 ②不服气

①羊说：“我也可以做一件事，证明矮比高好。” ________

②骆驼说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。” ________

（6）读了短文，我能把下面的成语补充完整。

尺有所________，寸有所________。取________补________，相得益彰。

【答案】 （1）高；矮

（2）②；①；③

（3）不肯认输

（4）骆驼：院子四面都有围墙，里面种了很多很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头，就吃到了树叶。

羊：他们又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进门去吃院子里的草。

（5）②；①

（6）长；短；长；短

【解析】

5．阅读下文，回答问题小红伞

有一天，小白兔挎着一只篮子，带着一把小红伞出门去采蘑菇。

她来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子，小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来，小刺猬连声道谢。

小白兔走到一片蘑菇地里，那儿的蘑菇鲜嫩诱人，她刚想去采，忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃是来不及了，怎么办呢？小白兔连忙撑开小红伞，成了一个可爱的“小蘑菇”。大灰狼没看见小白兔，就走过去了。

小白兔舒了一口气，心想，总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨，小白兔打开小红伞，高高兴兴地回家了。

（1）这篇短文共有________个自然段。第3自然段共有________句话。

（2）小红伞的用处可大啦：小白兔用小红伞帮小刺猬________，变成“小蘑菇”躲避________，下雨了用小红伞________。

（3）读了短文，我想夸夸小白兔。（把你想说的话写在横线上）

【答案】（1）4；4

（2）钩果子；大灰狼；躲雨

（3）小白兔，你真是既聪明又乐于助人。

【解析】

6．读一读，做一做。小马过河（节选）

妈妈亲切地对小马说___孩子___光听别人说___自己不动脑筋___不去试试___是不行的___河水是深是浅___你去试一试就知道了___

（1）在选段横线处加上合适的标点符号。妈妈亲切地对小马说________孩子________光听别人说________自己不动脑筋________不去试试________是不行的________河水是深是浅________你去试一试就知道了________

（2）你怎样理解选段中小马妈妈对小马说的话？（ ）

A. 别人说的都对。

B. 什么事都要自己去尝试，别人的话不可信。

C. 不要听了别人的话就信以为真，要自己认真思考，亲自去尝试。

【答案】（1）：“；，；，；，；，；。；，；。”

（2）C 【解析】

7．阅读下文，回答问题

要下雨了

小白兔蹦蹦跳跳地来到山坡上割草。

这时，一头老黄牛甩着尾巴走过来对小白兔说：“小白兔，快回家吧，天要下雨啦。”小白兔不太相信老黄牛的话，还在蹦蹦跳跳地割草。

一只燕子嗖地从头顶飞过。小白兔忙问：“小燕子，你怎么飞得这么低呀？”燕子说：“天要下雨了，空气潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，我飞得低才能捉到它们。”

小白兔急忙往家赶。路过池塘时，看到小鱼们在水面游来游去。小白兔又问：“你们怎么今天都到水面上来玩了？”小鱼说：“要下雨了，水里太闷，出来透透气。”

小白兔急急忙忙往家跑，一进门就喊：“妈妈，要下雨啦！我要去告诉小青蛙。”妈妈笑着说：“不用了，它早知道啦，你听，它正高兴地唱歌呢！”

话刚说完，珍珠一样的雨点就落了下来。

（1）小燕子为什么要低飞？

（2）小鱼们为什么到水面游来游去？

（3）短文中提到了哪几种动物？

【答案】（1）下雨前，空气潮湿，虫子的翅膀上沾了小水珠，飞不高，燕子低飞才能捉到它们。

（2）下雨前，水里空气少。

（3）五种，小白兔、老黄牛、燕子、小鱼、青蛙。

【解析】

8．阅读下文，回答问题。

乘着温暖的春风，

我们四处寻觅。

啊，终于找到了——

哪里需要献出爱心 ，

雷锋叔叔就出现在哪里。

（1）写出下列词语的近义词。

温暖——________ 四处——________ 寻觅——________

（2）照样子写句子。

例：哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。

哪里________，________就出现在哪里。

（3）对画横线的句子理解不正确的一项是（ ）

A. 雷锋叔叔处处都想着别人，他把爱心洒遍了祖国各地。

B. 有需要人们奉献爱心的地方，就有像雷锋叔叔那样热心助人的人。

C. 雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。

【答案】 （1）暖和；到处；寻找