九年级语文上册 第三单元 第11课《我的叔叔于勒》 (新版)新人教版PPT

小学+初中+高中

小学+初中+高中

（30分 30分钟）

一、（2015，哈尔滨）基础知识

1．下列词语中加点字注音完全正确．．．．的一项是（ ）（3分）

A．梦寐．（mèi） 雷霆．（tíng） 惬．意（qiè）

B．重荷．（hé） 匿．名（nì） 哺．育（bǔ）

C．撺．掇（cuān） 蓬蒿．（hāo） 克．扣（kē）

D．拆．散（chāi） 嗥．鸣（gāo） 观瞻．（zhān）

【答案】A

【解析】

【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。

2．下列词语中没有．．错别字的一项是（ ）（3分）

A．一叶孤舟 刚毅不屈 大砌大悟

B．怏怏不乐 精血诚聚 拖泥带水

C．齐心协力 一反既往 更胜一畴

D．恪尽职守 转弯抹脚 勇往直前

【答案】B

【解析】

试题分析：此类型的题目考查学生的书写和辨析能力，考查等级为A。需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感和认真书写的习惯。注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。A：大彻．大悟

C：更胜一筹．D：转弯抹角．

【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。

3．对病句的修改不正确的一项是（ ）（3分）

A．我们在修改作文时要改正并找出文章中的错别字。（将“改正并找出”改为“找出并改正”。）

B．地铁5号线的正式运营，极大地缓解了市内交通拥堵。（在“交通拥堵”后加上“状况”。）

C．我们必须提高认真阅读的习惯。（将“提高”改为“加强”。）

D．我国人工栽培牡丹的历史大约有三百年左右。（删去“大约”或“左右”。）

【答案】C 小学+初中+高中

小学+初中+高中 【解析】

【考点定位】辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。

4．名著中的人物和情节对应不正确．．．的一项是（ ）（3分）

1 《我的叔叔于勒》教学案

课时安排：二课时

第一课时：朗读课文，识记字词，疏通文意，理解内容。

第二课时：研习文段，分析人物形象，理解主题。

学习目标：

1、理解积累“拮据、阔绰、煞白、诧异、与日俱增、十拿九稳”等词语。

2、把握小说的情节构思，培养学生创造性思维。

3、理解课文从多方面刻画人物形象，以展现人物内心世界的方法。体会人物个性化的语言，学习运用对比手法刻画人物形象的方法。理解小说表现的主题思想。

4、充分认识亲情对于人生的意义远胜于金钱。

教学重难点

重点：从多方面刻画人物形象，以展现人物内心世界的方法；运用对比手法刻画人物性格。

难点：悬念的铺排，构思的巧

第一课时

学习目标：1、朗读课文，识记字词，诵读整体感知文意，多角度梳理课文的情节结构，了解情节发展的因素。掌握小说内容。2、培养朗读、分析的能力。

重点难点：识记重点词语，把握课文内容。

教学过程：

一）导语

法国作家巴尔扎克在《高老头》中说“没有一个讽刺作家能写尽金银珠宝底下的丑恶。”马克思、恩格斯曾有过精彩论述。资本主义社会维系人与人之间关系的便是纯粹的金钱。法国优秀的短篇小说巨匠莫泊桑以他卓越的成就准确犀利的阐释。今天，我们一起走近他的小说，去体会人情冷暖和世态炎凉。

二、课前小测。看谁掌握的词语多。

【必做题】

1、给加横线、点字注音

撬开（ ）煞白（ ）诧异（ ）牡蛎（ ）（ ）别墅（ ）

褴褛（ ）（ ）女婿（ ）嘟哝（ ）（ ）拮据．．（ ）阔绰．( )煞．白( ) 栈．桥( )张皇．：（ ） 2 （2）解释词语

拮据 褴褛

阔绰 恭维 张皇

端详 十拿九稳

与日俱增 狼狈不堪

2.在文中标出下列语句，并反复朗读,。

最新K12教育

教案试题

【学习要点】

1．采用“第一人称”的好处。

2．小说表现的主题思想

【背景介绍】

《我的叔叔于勒》写于一八八三年，是莫泊桑前期的作品。当时的法国、资产阶级不仅和工人阶级的矛盾日益尖锐激烈，而且也和小资产阶级的矛盾日益尖锐激烈起来。小资产阶级贫困破产已成为普遍的社会问题。一部分不甘心破产的小资产阶级成员，纷纷踏上了漂洋过海的险途，企望在美洲、亚洲甚至非洲闯出一条大发横财的生路，梦想着有朝一日腰缠万贯荣归故里。本篇小说就是以这样的社会背景写出来的。

【自主学习】

1．走进作者

莫泊桑（1850～1893）法国

作家。莫泊桑是世界三大短篇小说巨匠之一，他们分别是 、 、

，拥有“

”的美名。

2．给下列加点字注音。

撬．开（ ） 煞．白（ ） 诧．异（ ）

牡蛎．（ ） 褴褛．．（ ）（ ） 别墅．（ ）

3、解释下列成语的意思。

拮据 褴褛

阔绰 恭维

十拿九稳 与日俱增

【反馈矫正】

1．批判现实主义 莫泊桑，欧亨利， 契诃夫 短篇小说之王

2．qiào shà chà lì lán lǚ shù

3．拮据:经济境况不好手头很紧． 褴褛: 指衣服破烂不堪。

阔绰: 富有且不吝啬、慷慨大方的意思．

恭维: 出于讨好对方的目的而去称赞、颂扬。

十拿九稳: 比喻很有把握，十分可靠。

与日俱增: 随着时间的推移而不断增长。形容不断增长，增长得很快。

☆课堂探讨☆

要点一：采用“第一人称”的好处。

【探究活动】采用“第一人称”的好处。 最新K12教育

1 《孤独之旅》

【教材及学情分析】

（一）课文解读：

《孤独之旅》节选自曹文轩的长篇小说《草房子》。课文展示了主人公杜小康在牧鸭生活中，战胜了孤独而成熟、坚强的成长历程。孤独，是生活给予人生成长的一道美丽又残酷的题目，小说命名为“孤独之旅”，蕴含深刻意味。课文最大的亮点就是出色的环境描写和细节描写，它为人物成长提供了一个广阔的背景。在体验欣赏过程中，既能扩展学生视野、丰富情感，又能激发学生比照自己的生活形态，树立奋进的信念，培养战胜困难的勇气。

（二）学情分析：

本文是九年级上册第三单元的第二篇小说，学生已经积累了学习小说的一些知识和方法，文章讲述一个孩子杜小康的成长故事，主人公杜小康是和学生同龄的孩子，从内容上讲拉近了文本与学生之间的心灵的距离，环境描写和细节描写很吸引学生阅读，但学生难以体会其作用，基于此，我在这堂课中通过多种形式的朗读、品味，把握成长的重点，把暴风雨中杜小康战胜孤独长大这一部分作为突破点，让学生走进文本，再由点到面，深入全文中感受人物在孤独的环境中的心路历程，最后走出文本，结合学生自身体验，感悟生活，塑造坚强自我。

【教学目标及重难点】

（一）知识和能力

1、理解环境描写细节描写对刻画人物的作用。

2、通过对精彩语句的品析，让学生学会品析语言。

（二）过程和方法

通过朗读，引导学生用自主、合作、探究的学习方式学习课文，激发学生主动学习意识，培养学生快速阅读、梳理要点的能力和质疑探究的能力。

（三）情感态度的价值观

在欣赏作品的过程中感悟人生，培养学生积极的人生态度。

（四）教学重点

理解课文主题，感受主人公的成长历程。

体会环境描写和细节描写的重要作用。

（五）教学难点

体会环境描写和细节描写的重要作用。

【教法及学法】

（一）教法：点拨法 情境教学法 延伸拓展法

（二）学法：圈点批注法 合作探究法 质疑法