高一历史工作总结范文工作总结是对这一年的工作,进行一次全面系统的检查、评判、分析以及研究,从而分析不足,得出可供参考及改进的体会。
下面作者给大家带来高一历史工作总结范文5篇，期望大家能够爱好。
高一历史工作总结范文1时间飞逝，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结体会、吸取教训，现将本年度个人工作总结报告以下：一、思想品德方面酷爱本职，踏实工作，不追逐名利。
为了适应时期发展的需要，勤奋学习，刻苦研究，及时更新知识，不断提高教学和科研水平与能力。
以认真负责的态度上好每堂课。
以满腔的爱心关心学生，关心学生的成长，积极做好学生的思想政治工作，循循善诱，管教管导，既教书又育人，对学生一视同仁。
做到深入学生，为学生排忧解难，为学生多办实事。
能主动、认真地服从和配合学校各级领导安排的工作，与同事们团结协作，相互帮助，共同完成学校交给的各项工作任务。
二、教育教学方面本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入研究、仔细发掘教材，做好教学工作计划，掌控教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础，力求在备课的进程中即备教材又备学生，准确掌控教学重点、难点，不放过每一个知识点，在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习爱好，努力提高课堂教学效率，以学生发展为本，激发学生的求知欲，引诱学生主动探索、主动参与认知结构的进程，促使学生乐学，学会，会学;在课后，认真及时批改作业，及时做好落后学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓落后生的转化和优生的培养;同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调剂教学策略。
认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。
三、课题研究方面本学年，本人环绕“在数学教学中培养合作意识”的子课题，积极撰写课题实行方案，撰写教学心得体会，及时总结研究成果，撰写论文，为课题研究工作积存了资料，并积极在教学中进行实践。
在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的毕生可连续发展打好基础。
四、遵照纪律方面本人严格遵照学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中，尊重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时，节俭节省、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐和谐，从不闹无原则的纠纷，处处以一位人民教师的要求来规范自己的言行，绝不松懈地培养自己的综合素养和能力。
五、其它方面“书山无路勤为径，学海无涯苦作舟。
”学习是无止境的，活到老，学到老。
教师要不断更新充实自己的学识。
博学多才对每一位教师来说当然很重要。
由于我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且常常“打破沙锅问到底”。
没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。
所以我在这学期里，能利用课余时间多读书，学习，用先进的教育理念武装自己，另外，我努力学习别人先进的教学体会，改变旧的教学观念，把新的教学理念运用在自己教育教学之上。
在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开辟前进，为美好的明天奉献自己的气力。
高一历史工作总结范文2本学年度的教学工作已基本终止，为了更好地做好今后的工作，总结体会、吸取教训，本人特就这学年的工作小结以下：一、日常教学方面本学年度，本人担负高一年级历史与高三历史的教学工作，虽然我工作已经年，但是由于学生水平差距较大，而又刚刚接触新教材，教学理念与教学体系都是全新的情形下，我在教学工作中还是遇到了很多困难，比如，如何吃透教材，如何将教材的内容上下联系，如何让学生在教学进程中学会自主学习等等问题。
针对这些情形，我在自我反思的同时，虚心向有体会的教师讨教体会。
在教学中，认真研究大纲、努力吃透教材，积极开辟教学思路，同时把一些较先进的理论及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生历史学习的爱好，及合作交换、自主探究、勇于创新的等能力。
同时从本学期开始，我还担负了历史教研组组长与高二年级历史备课组组长，感觉重任在肩。
为了能更好的适应新的工作，我认真听取各位老师对于教研组的期望，然后分析，制定本教研组的奋斗目标与计划，同时给每位本组提供展现的机会，在高二年级第二课堂活动中，每位老师认真准备，努力工作，终究在各位高二历史教师的辛苦工作下，完成了《中国古币收藏与鉴赏入门》讲座，参与的学生达多人，虽然这个讲座还没有终究终止，但是就目前的情形来看成效不错。
二、遵照纪律方面本人严格遵照学校的各项规章制度，不迟到、不早退、无请假。
在工作中，尊重领导、团结同事。
平时，节俭节省、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、从不闹无原则的纠纷，处处以一位人民教师的要求来规范自己的言行，努力提高培养自己的综合素养和能力。
三、业务进修方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还购买大量的专业书籍，如《国史概要》、《放宽历史的视野》、《全球通史》、《中国大历史》等，一方面提高自己的专业素养，努力充实自己，另一方面给学生介绍一些新的历史知识和理论。
同时也挤出时间来学习现代教育技术，利用现代教育技术来丰富自己的教法，引导学生对历史学习产生浓厚的爱好。
四、获得成绩方面1、本学年度，我制作的《三民主义》课件，获得县二等奖，后也报市级参赛。
2、本学年度，我参加县市级赛教，均获得一等奖，而且参加县第__届示范课教师评选活动，终究成绩尚未知晓。
3、本年度，我担负20__级高三第一轮复习资料的编写，现在已经完成了编写任务，同时还为所有的历史教师编写整理《高考考纲考点知识汇编》。
成绩只能说明过去，展望20__年我将连续努力，一方面要使自己进一步成熟，另一方面也要带动本备课组、本教研组不断进步，为我们中学的将来奉献自己的气力。
五、存在的问题成绩只能说明过去，就本学年度来看，工作中依然存在些问题，比如说：在教学中如何将趣味性与时效性相结合还需要下工夫，而且在教学中如何发挥学生的主动性问题也还缺少一些有效地办法，这些都是我在以后的工作中要不断努力地方向。
高一历史工作总结范文3我是一位新老师，进校工作时间有点特别，我是在期中试落后入学校工作的，我接手的班级是高一(23)、(24)、(25)班，这三个班级之前都是非常有体会的老师带的班级。
接手之前我了解过这三个班的具体情形，这让我非常有压力感，之前的老师教学非常好，这三个班的成绩特别棒，我担忧我接手后会把他们带偏了。
我知道担忧是没有用，最重要的还是要实际行动去做好自己的工作，努力把这三个班带好。
下面就是我上学期的一些工作总结。
一、想法提高自己的教育教学水平!俗语说的好：要给学生一杯水，老师须有长流水。
在当代社会，知识不断更新，教学理论理念也要不断的跟进，才能适应时期教学发展的需求。
本人深知这个道理，因此在本人进校工作的这段时间在教育教学进程中注意不断的学习新的知识新的理论新观念以及高考考纲考点，提高自己的教育教学水平。
为了尽快适应高中的历史教学，知道高一学生学习历史的心理和高一历史内容在高考中的地位，我在网上购买过关于此方面的书籍浏览，充分利用，鉴戒、吸取书籍中的清华，提升自己，发展自己。
学习的同时，也增长了自己的知识，提高自己的教学理论。
除此之外，我也积极参加教研活动和备课组活动，上好新教师回报课，并常常听本科组有体会老师的课，从中吸取教学体会，取长补短，提高自己的教学的业务水平。
争取每一节课都是自己上的的一节课。
二、虚心请教。
作为一位新教师，我没有什么值得自豪的地方，论体会、论知识都不如老师教，那么现在的我最需要做得就是虚心向其他有体会的老教师请教。
在这里我非常庆幸，在接手教学工作前，学校安排我们新教师到本科组去听课，除此之外还得到备课组长的体会指导，例如如何备课、如何写好教案等等。
作为一位新教师要想尽快成为学生的学习指导者，就必须要不断的学习，虚心请教，多听其他老师的课，相互交换上课的思路，互换教案，学习别人的优点，克服自己的不足，改进自己。
三、备好课。
作为一位新教师要想上好一节课就必须得备好每一节课。
因此备好课是我在教学工作中的一个重要环节。
每备一节课我都先认真浏览几遍教材，然后再结合考纲考点和这三个班的实际情形写好教案制作课件。
对于自己难以讲授的地方向其他老师请教，尽量做到自己每讲的一节课学生都能有较大的收效。
四、改进教学方法，培养学生的历史实践能力。
新教师汇报课后，自己知道在教学中所存在的明显缺点：讲多练少，课堂是自己的不是学生的。
新课程改革要求把课堂归还给学生，学生的教学的主体，那么自己的课堂模式已经不适应现在的时期发展了。
这就需要我不断更新自己的教学观念和教学方法。
第一观点，教师应由知识的占有者转化为知识的组织者，由知识的传递者转化为学习的增进者，超出课堂的藩篱，将现代教学进程演变为培养学习者的进程，实现由授之以鱼到授之以渔的根本转变。
这就要求我们教师必须不断的改进自己的教育教学方式方法，多方面提高学生的历史素养，努力培养学生的历史实践能力，使学生获得一定的毕生学习的本领。
授之以鱼,仅供一饭之需;授之以渔,则毕生受用无穷。
教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的能力的发育。
学生在学校的时间是有限的，所学的知识也受时期的局限，他们要在未来有所作为，要在未来跟上时期，就一定要不断地学习，毕生学习，去吸取新东西，更新知识结构。
正确的学习方法也就显得尤为重要。
教学，教授方法才是教学的根本。
为此，我针对不同的知识版块，采取不同的训练方法：探究法、小组合作法等。
授之以渔的同时，也成心识的渐渐地培养学生对历史的爱好。
教学有法，教无定法，从基础入手到提高能力直至学以致用，生动、活泼，扎实、系统，有序、有恒的训练，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔了视野，提高了学习效率，初步获得了一些现代社会所需要的历史实践能力。
不足：在自己知识体会上还有待提高，在教学上，以学生为主体的教学模式还是没有体现出来，基本上还是教师的一言堂，满堂灌，不能做到因材施教，也不未真正结合学生的知识结构去讲授每一节课，教学思路未能及时根据学生反应的情形进行更新。
这些不足都是往后得细细的纠正的地方，期望在新的学期能有新的进步。
高一历史工作总结范文4本学期我担负高一567三个班的历史课，仍旧以认真、严谨的治学态度，勤奋、坚持不懈的精神从事教学工作。
在学校领导的组织、教研组的支持及自己的辛苦努力下，顺利地完成了教学任务。
为了能在新的学期中争取把各项工作做的更好，有必要依照学校统一规定，客观、实际地认真对本学期的工作总结以下：思想道德方面，作为历史教师应当更加严格要求自己。
