初中化学教师工作总结(通用15篇)

化学教师工作总结15篇化学教师工作总结1本学期担任初三6、8两个班级的化学教学工作，深感责任重大，丝毫不敢放松自己。

而且本届学生基础相对来说比较薄，需要探索的东西多，教学任务繁重。

但是经过一个学期师生的共同努力，我与学生的关系处理得比较好，大大提初了学生学习学习的兴趣，取得了较好的学习效果。

现总结如下：一、依纲靠标，加强备考研究，科学备考。

在进行初三教学的开始，我首先和备课组的老师一起制定了一个详细的复习计划，认真研究新课标教学大纲、考试说明和近三年课改区的初考试题，明确重要的知识考点和能力考查标准，把准复习方向，以大纲考纲为指针，以初中化学新课标主干知识为主线，挖掘好模块中的知识点，对模块作恰当的归纳和提炼，适度的扩展和提初，既要注重模块的单元或专题内的知识联系，找准知识的结合点加以梳理、归类和整理，并通过一定的组织方式有机结合，从而顺利构建模块知识体系和结构，这样有利于学生在分析、解决问题时，能准确、快速的在大脑储存库中提取知识，促进学生综合能力的提初。

在复习课中，构建概念图可以帮助学生复习以前的知识、整合和连贯新旧知识，建立良好的知识结构，把概念图作为专题复习的导引和框架。

二、紧扣教材，夯实学科基础，突出知识主干。

夯实基础是提初综合能力的前提，没有扎实深厚的基础知识，解题效率、综合能力就不可能提初。

教学中以“夯实基础，滚动提初”为指导思想，以“低起点，小坡度，密台阶，逐个突破”为复习策略，强调基础基础再基础，“主干内容多次循环，能力训练分步到位，双基知识反复落实”，以扎实的基础应对百变的试题。

以“教材”为本，不脱离教材，不搞题海战术，注意构建好各单元知识网络，加强知识间的内在联系，注意系统性，在复习方法和策略上抓住核心知识，结合事例分析帮助学生理解。

三、重视知识应用，培养学生能力在教学中注重以知识为载体来培养学生的能力，通过设计典型练习题组，训练和培养学生对知识的应用能力，培养学生综合分析能力、处理问题能力以及解决实际问题的能力，另外还要注重对学生读图、识图和分析图表能力的培养，培养学生从化学图表中获取信息的能力和图文转化能力。

初中化学教学总结15篇初中化学教学总结1本学期，学校安排我担任九年级两个班的化学教学工作，我知道这是学校对我工作的信任与考验。

九年级的教学工作历来是学校工作的重中之重，因此我深知自己肩上的担子与责任的重大。

作为新人的我对教学工作不敢怠慢，为了让自己更快的适应九年级的教学工作，更有目的性，不盲目，特制定该本学期工作计划如下：一、思想方面本人思想积极要求进步，热爱党的教育事业。

本学期会一如既往地积极参加各类政治、业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。

"德高为师，身正为范"，作为一名教师应把"师德"放在一个极其重要的位置上，为人师表，力争做一个有崇高师德的人。

严格遵守学校的各项规章制度，时刻严格要求自己，做到上班开会不迟到不早退，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好各项工作。

工作积极，主动，任劳任怨。

二、教学方面1、第一年接手化学学科，明白自己对教材的生疏，故在课前一定要做到认真备课，多方面去搜集相关资料，对每一课都要深入的研读，把握重点、考点，每一课都做到"有备而来"，力求在给学生一杯水的时候自己能够有一桶水，力求把课上得生动有趣，学生爱听。

2、积极参加备课组活动，努力提高教学水平。

虽然经验明显不足，但年轻的我有的是对工作的热忱。

因此，我会抓住学校的集体听、评课活动，虚心学习优秀老师们好的教学方法。

化学组的集体备课活动更是能帮助我快速成长的特别好的途径，因此我更会积极参与，勤学多问。

除此以外，学校的开放课堂活动也为我提供了广阔的平台，我会尽量多的去听老教师的课，虚心向老师们请教，提高自己对教材、对考点的把握能力。

同时还应多学习老师们的课堂管理经验，提高自己的教学能力。

3、提高课堂效率，努力打造高效课堂。

化学是一门九年级刚刚开设的新课程，与生活的联系较多，学生学习的热情较高。

上课时，要组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，利用学生感兴趣的实验，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。

初中化学老师个人半年工作总结(五篇)初中化学老师个人半年工作总结篇1一年的时间转眼就过去了，新一年的工作也已经开始了。

在过去这一年中，我在领导的指挥下，跟同事友好合作的完成了我这一年的工作任务。

这一年的时间我是成长了许多了，为了新的一年的工作我能够完成得更好，让自己能够有更大的进步，我要为自己这一年的工作做一个总结，总结过去的得失，未来才能够有更好的改变，让自己的工作能力变得更好。

一、工作表现这一年的自己跟上一年的相比是有了很大的进步的，在工作中也是越来越顺利，领导分配给我的每一个任务我都认真的完成，也很好的完成了每一个工作任务。

在工作中我一直保持着自己的好奇心和求知欲，遇到自己不会的就认真的去学习，让自己知道的东西变得越来越多，这样才会一直都有进步。

我这一年学到了很多的东西，自己的工作能力也变得越来越好了，看着自己的进步我是觉得非常的高兴的，也觉得新的一年也是要继续的去努力的。

这一年在工作上也出现了一些错误，我也能够从中吸取教训，让自己以后不要再犯这样的错误。

我也知道其实有些错误我是不应该犯的，所以只能以后多注意一些，避免再一次的出现同样的错误。

这一年我一直都非常的遵守公司的纪律，从不做违反纪律的事情。

这一年我没有迟到过一次，也没有早退过，在上班的时候也不会去做一些跟工作没有关系的事情，除了实在避免不了的时候我都是不会请假的，全年基本上都是满勤。

二、不足之处在这一年的工作中也发现了自己身上存在着很多的不足，比如容易粗心，因为粗心出现过很多的错误，大部分其实都是可以避免的。

再比如自己不知道做的事情不先问领导或者同事而是自己盲目的去做，最后不仅没有把工作做好也浪费了自己很多的时间，这是我之后必须要改进的地方。

在遇到问题的时候也会比较的着急和慌张，导致自己不能很快的想到解决问题的办法，也会耽误很多的时间，所以之后应该要让自己学会冷静，就算犯错了也不要太过于慌张，让自己学会冷静的去思考解决办法。

在自己一个人没有办法完成工作的时候我也不会去寻求同事的帮助，现在我知道了我应该要更加的注重跟同事的合作，而不是自己单打独斗，独立的去思考自己没有办法解决的事情。

初中化学教师个人工作总结6篇第1篇示例：初中化学教师个人工作总结在教学方面，我在精心备课的基础上，结合学生的实际情况和学习特点，设计了一系列生动有趣的教学内容和活动，使得学生对化学知识有了更深刻的理解和掌握。

我注重培养学生的实践能力和创新精神，通过实验教学和课外拓展活动，激发了学生的学习兴趣和潜力。

我还注重引导学生学会独立思考和解决问题的能力，培养他们的创新意识和团队协作能力，使得学生在学习中不断成长和进步。

在学生管理方面，我注重与学生建立良好的师生关系，关心和引导他们的学习和生活。

我尊重每个学生的个性和特长，帮助他们树立正确的学习态度和价值观，引导他们积极参与班级活动和社会实践，促进学生全面发展和健康成长。

我还注重学生的心理健康教育，及时发现和解决学生的问题，营造和谐的班级氛围，使得学生在快乐成长的能够有效学习和提高自我素质。

在教研方面，我积极参加各种教学研讨和课题研究，不断学习和提高自己的教学水平和能力。

我利用假期和业余时间，深入研究化学教学的新理念和新方法，探索和创新教学实践，不断丰富和完善教学内容和形式。

我还与同事积极交流和合作，互相学习和借鉴，共同提高教学质量和效果，为学生提供更好的教育服务和支持。

在自身成长方面，我不断反思和总结自己的教学工作，发掘和解决存在的问题和不足，努力提高自己的教学能力和专业素养。

我关注化学教育的新动态和发展趋势，积极参加各种培训和学习活动，不断更新知识和提高技能，保持职业热情和教学激情，不断追求卓越和进步。

过去一年是我在教学岗位上不断成长和进步的一年，通过不懈努力和坚持奋斗，我取得了一定的成绩和收获。

在未来的工作中，我将继续努力提高自己的专业水平和教学质量，勇攀高峰，为学生的成长和未来贡献自己的力量，做一个更好的初中化学教师。

愿我们共同努力，共同进步，为教育事业添砖加瓦，为社会发展贡献力量！第2篇示例：初中化学教师在过去一年的工作中取得了一定的成绩，同时也遇到了一些挑战和困难。

2024年初三化学教师个人工作总结参考本学期，我承担了初三化学教学任务，鉴于该学科对学生的知识基础和学习能力有较高要求，同时面临课时有限、教学任务繁重、部分学生基础薄弱、学习积极性不高的挑战。

为高效完成教学目标，我制定了灵活的教学策略，并根据实际情况进行适时调整。

以下是对本学期教学工作的总结。

一、日常工作态度与表现我积极参与全校教职工大会和每周的升旗仪式，保持全勤且无迟到早退现象，展现出良好的职业素养和团队协作精神。

在教学方面，我精心准备每一堂课，制作高质量的课件，确保教学效果。

我持续学习，通过组内听课、评课以及向资深教师请教，不断优化我的知识结构。

课后，我认真批改作业，进行针对性的辅导，晚自习时也常在教室中，及时发现并解决学生的学习问题，鼓励并指导他们提出疑问，培养他们的主动学习习惯。

二、教学经验与方法1、重视基础知识的掌握，确保每章节教学的扎实性。

鉴于学生间的智力差异和学习基础，我采取因材施教，以减少学习落差。

避免过度追求教学进度而忽视学生对知识的消化和理解。

2、强化化学基本技能，如化学用语的运用和实验技能。

在实验教学中，让学生理解实验原理，提供充足的实践机会，以弥补部分学生实验基础薄弱的问题。

3、注重在教学中培养学生的科学素养和问题解决能力，强调获取知识的过程和科学探究方法的掌握，避免过度依赖结论和机械记忆。

4、在解题指导上，注重分析思路的引导，避免面面俱到的讲解，以提升学生的独立思考能力。

5、结合生活实际，将化学知识与日常生活经验相结合，激发学生的学习兴趣。

通过这一年的教学实践，我深感自身的成长，同时坚信，我对每个学生的真诚关怀也将赢得他们的尊重和真诚的回馈。

2024年初三化学教师个人工作总结参考（二）积累是成长的基石。

作为新手教师，我们具备扎实的专业知识，如何将这些知识转化为教学效能，再进一步转化为学生的实际能力和学业成就，这是一个既艰巨又持久的挑战。

这个过程中，我们可能会遭遇挫折和困扰，但正是这些经历的积累和沉淀，最终会塑造我们的教学能力。

初中化学教师2024年度工作总结8篇篇1一、背景在过去的一年中，作为初中化学教师，我始终致力于提高教育质量，促进学生全面发展。

本报告将围绕我的教学理念、课程设计、教学方法、评价与反馈、专业发展以及反思与改进等方面，详细总结本年度的工作。

二、教学理念本年度，我始终秉持“以学生为本”的教学理念，注重培养学生的科学素养和实验技能。

在教学过程中，我注重引导学生发现问题、解决问题，培养学生的探究精神和创新能力。

三、课程设计1. 课程内容设计：根据新课程标准，我对课程内容进行了全面梳理和整合，确保课程内容的科学性和系统性。

2. 实验教学设计：结合课程内容，我设计了多个实验项目，让学生在实践中掌握化学知识，提高实验技能。

3. 拓展课程：为了拓展学生的知识面，我开展了化学竞赛辅导和化学科普讲座，激发学生的学习积极性。

四、教学方法1. 讲授法：在关键知识点上，我采用讲授法，确保学生对基础知识的掌握。

2. 探究式教学：我大量采用探究式教学，引导学生主动参与、积极思考，培养学生的科学素养。

3. 合作学习：我鼓励学生进行小组合作学习，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

五、评价与反馈1. 课堂评价：我通过课堂提问、随堂测验等方式，及时了解学生的学习情况，调整教学策略。

2. 作业与考试：我认真批改作业，分析考试情况，为学生提供有针对性的指导。

3. 家长反馈：我定期与家长沟通，了解学生在家的学习情况，共同关注学生的学习进步。

六、专业发展1. 参加培训：本年度，我参加了多次省级和市级的化学教育培训，提高了自己的教学水平和专业素养。

2. 学术研究：我积极参与化学教育研究，阅读专业期刊，撰写教学论文，提升自己的学术水平。

3. 交流学习：我与同行进行交流学习，借鉴他们的教学经验，丰富自己的教学方法和策略。

七、反思与改进1. 收获：本年度，我在教学方面取得了显著的成果，学生的化学成绩明显提高，得到了家长和学校领导的认可。

2. 不足：在教学方法和策略上，我仍有待提高。

化学教师工作总结15篇化学教师工作总结1在与各位工作室同仁的交流帮助中，我获得了更多的向他人学习的机会，开阔了自己的眼界，丰富了自己的教学履历，提高了自己的教学水平，一年来，在工作室的研修活动中我收获了很多。

这一年开展的活动很多，主要活动如下：1. 9月22日在芜湖市育才学校参加鸠江区中学化学教科研工作会议，会上我总结了上学年教科研计划，程昀老师并对化学工作室本学期的活动进行了安排。

2. 10月12日，在汤沟中心校参加了区教研主题“课堂教学引领”活动——区级化学优质课评选，聆听了刘永宽、李刚和杜嵩三位老师的课，受益匪浅，感触到区青年化学教师综合素质还是比较高的。

3.11月28~30去蚌埠参加省级优质课观摩课，两天一共听了来自全省各地8位老师的课让我感触较深，这些教师都有一些共同之处，那就是都不仅重视让学生掌握知识，并能十分重视学生对学习过程的体验和学习方法的渗透，课题选材绝大部分来自生活，体现________生活又高于生活的学科特点。

另外大部分老师在课堂教学中灵活运用现代信息技术，提高了课堂效率，同时激发了学生的学习兴趣，使课堂教学达到最优化。

4.12月15日在沈巷八角初中聆听了尹君老师公开课活动，他的课题是《对硬水和软水的再探究》，本节课他准备非常充分，无论是教学水平与教学理念还是敬业精神都深深地感染了我。

收获很大!名师工作室不仅为我们提供了提高自身素质的平台，也成为我们互相学习，互相沟通的大家庭。

在这个集体中，我找到了自己前进的方向，也有了不停追求的动力，在今后的教学实践中，将严格要求自己，努力创新，弥补不足，用实践行动来做好相关工作。

化学教师工作总结2化学教师：陆智东本学年度，我担任高三化学（19班、20班）的化学教学。

按照教学计划，以及新的课程标准，本人接近完成高三化学第一复习的教学工作，虽然学生的成绩还有待提高，但是作为老师的教学任务还是认真完成了，为了总结经验，寻找不足。

现将一学期的工作总结如下：一、业务学习面临我们学校的新课改，对我而言既是机遇也是挑战。

初三化学教师工作总结(15篇)初三化学教师工作总结1__中学 __X 期末考试结束了，回顾这本学期的教学，很有必要，以便对今后的教学有个明确的目标，做到心中有数，有的放矢。

现将这本学期来的教育教学工作总结如下：一、说明：1．本学期知识点多，分散。

教学中对化学式、化合价、书写化学方程式、有关相对分子质量的计算这些内容明显赶进度，学生习题的练习和老师的讲解得不到保障，这样学生就孤陋寡闻，见识太少，遇见中难度题好似猫吃刺猬，无所适从。

2.本学期重点是书写化学方程式，也是学生学习的难点，书写化学方程式对学好化学非常重要。

3、对专题六溶液中溶解度曲线理解不够。

二、存在主要问题的原因分析1.基础知识和基本技能不扎实。

表现在对化学式的意义理解不清；对化学反应的反应物、生成物、催化剂等不能正确理解；计算能力非常薄弱；对化学符号、用语的表达含义不能准确理解；不会书写化学式及化学方程式等等。

2.能力与方法问题。

阅读理解、综合分析与归纳、语言表达、科学探究等能力较差，对化学学科中常用的科学方法不熟悉。

表现在不会进行探究性学习；根据现象总结结论的能力较差，部分同学甚至不能读懂题意。

3.用化学知识解决实际问题的能力较差。

表现在不能根据所设计的问题情境，结合自身体验来思考问题，寻求解决问题的方法。

14.语言表述不清楚，逻辑性较差，缺乏条理性。

表现在不能用精练的、准确的语言来描述具体的反应现象，或对反应现象，表述性的题目叙述不清；回答问题不能抓住重点问题去阐述，不能答出关键点。

5.计算能力薄弱。

表现在根据化学式计算元素的质量分数和元素的质量比，化学教学中基本的计算都不能胜任，及根据化学方程式计算等。

三、对策与办法1.增强质量意识要抓住期末考试分析这一契机，认真进行总结，反思教学效果，全面、客观地分析教学中的得与失，尤其要找出自身存在问题的症结所在，思考对策和解决问题的办法，要制定切实有效的`措施，抓措施的落实，跟踪督促，直至问题真正解决。

2024年化学教师年终个人工作总结样本本学期的教学工作已接近尾声，化学作为初中阶段的必考科目，其一年的教学任务艰巨。

不仅需要学生掌握基本的化学知识和技能，更应激发他们对化学科学的探索兴趣和潜能，因为这直接影响到他们的升学前景。

化学作为新开设的学科，既有优势也面临挑战，其开设的初衷是建立在学生具备一定知识基础和学习能力之上，以期达到事半功倍的效果。

如果学生基础薄弱、学习积极性不高或存在畏难情绪，学习的困难也会相应增大。

社会、家庭和学生自身的各种因素可能导致他们学习情绪低落，依赖心理较强。

在短短一年内，学生需要学习两本化学教材，教学任务重。

为此，我们在教学过程中制定并适时调整策略，以期更好地完成教学目标。

回顾本学期，我们以化学的启蒙性质为引导，通过化学语言的解析、实验的展示以及生活中的化学现象，激发学生的学习兴趣，同时也注重培养他们的规范学习习惯，通过典型例题的解析和多角度思考训练，提升他们的分析思维和解答问题的能力，同时传授应试策略。

反思教学过程，我们发现一些问题：一是教学进度过快，可能导致学生对知识的掌握不扎实，影响学习兴趣；二是元素化合物教学内容繁多，部分学生难以形成知识网络；三是学生在科学研究方法的运用和书面表达上存在不足；四是实验教学不足，影响了学生的动手操作能力；五是学生因课业负担重，缺乏自主复习和预习，学习习惯和方法有待改善。

针对上述问题，下学期的教学工作将做出以下调整：巩固基础知识，确保每章节内容的掌握，针对不同学生的能力差异进行个性化教学，减少知识盲点；重视科学探究的过程，培养学生的科学素养和问题解决能力，加强实验教学，提高实验技能；紧密联系实际，将化学知识与社会生活、环保等热点问题相结合，提升学生知识的应用能力；鼓励学生自主学习，培养良好的学习习惯，让他们有时间阅读课外资料，实现学以致用。

通过这些措施，我们期望在新的学期中，进一步提升化学教学的效果，为学生的升学和未来学习打下坚实基础。

初中化学老师个人工作总结初中化学老师个人工作总结精选5篇〔一〕个人工作总结作为初中化学老师，我在过去的一年中努力工作，获得了一些成就。

以下是我个人的工作总结：1. 教学成果：我在教学方面获得了一些成果。

通过不断探究、学习和改进教学方法，我成功地进步了学生的成绩和学习兴趣。

我深化理解了学生的学习需求，并针对性地进展了个别辅导和教学设计。

我利用多媒体和实验等多种教学手段，使化学知识更加生动有趣，并与学生们进展互动，培养了他们的实际操作才能和实验设计才能。

2. 班级管理：作为班主任，我认真负责地管理了我的班级。

我与学生和家长们保持亲密的联络，关注并解决他们的问题和困惑。

我组织了一些班级活动，如班级联欢会和口才比赛，增强了班集体的凝聚力和学生的主体意识。

同时，我也注重培养学生的责任感和团队合作精神，使得班级气氛良好。

3. 课外辅导：除了教学工作，我还积极参与了学校的课外辅导活动。

我在下午放学后的一个小时内为学生提供免费的辅导和答疑效劳，帮助他们解决学习问题。

我还组织了一些小组讨论和学习小组，鼓励学生互相交流，进步学习效率和质量。

4. 自我提升：在过去的一年中，我也不断地提升自己的教学程度。

我参加了学校组织的老师培训和学习班，学习了一些新的教学理念和方法。

我还积极阅读相关教学书籍和文章，与其他化学老师交流经历，拓宽了自己的视野，并不断完善自己的教学技巧。

在将来的工作中，我将继续积极研究和应用新的教学理念和方法，不断提升自己的教学才能。

我将与同事们加强交流和合作，共同进步学校的教学质量。

我还将继续关注学生的学习情况和需求，从而更好地帮助他们成长和开展。

初中化学老师个人工作总结精选5篇〔二〕尊敬的领导、同事们：大家好！我是化学教研组的XX老师，我很荣幸可以在过去的一年里担任初中化学老师的工作职责。

在这个岗位上，我一直将教书育人作为自己的使命，不断努力和改进，为学生的成长提供更好的教育。

一、教学内容在过去的一年里，我完成了教学方案中的所有内容，并在教学中注重培养学生的理论操作才能和实验思维才能。

初中化学教师工作总结范文6篇篇1一、引言在过去的一年里，我作为一名初中化学教师，始终坚持以“以学生为本”的教学理念，认真钻研教材，积极投身于课堂教学改革中。

在领导的关心和支持下，我在教学方面取得了一定的成绩。

为了更好地总结经验，促进今后的教学工作更上一层楼，现将一年的工作总结如下。

二、政治思想方面本人热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，热爱教育事业。

认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，积极投身于社会主义现代化建设中来。

本着全心全意为人民服务的宗旨，我时刻提醒自己要为人师表，处处以身作则，不断提高自己的政治思想觉悟。

在工作中能够顾全大局，团结协作，不计个人得失，为学校的发展贡献自己的力量。

三、教学方面1. 备课备课是上好课的前提。

在备课过程中，我深入钻研教材，查阅相关资料，了解教材的知识点、重点和难点。

同时，我根据学生的实际情况和课程标准的要求，制定切实可行的教学计划。

在备课过程中，我注重教材的研究和教学方法的探讨，不断追求创新和高效。

2. 上课上课是传授知识、培养能力的重要环节。

在上课过程中，我注重培养学生的自主学习能力，鼓励学生积极参与课堂讨论和实验探究。

通过激发学生的学习兴趣和积极性，我引导学生掌握化学知识和实验技能。

同时，我注重学生的个体差异，针对不同层次的学生采用不同的教学方法和评价方式，使每个学生都能在原有的基础上得到提高。

3. 课外辅导与作业批改课外辅导和作业批改是检验教学效果和提高教学质量的重要环节。

在课外辅导中，我注重培养学生的化学思维和实验能力，引导学生解决学习中的难题。

在作业批改中，我认真检查学生的作业完成情况，及时纠正学生的错误，并给出针对性的评语和建议。

通过课外辅导和作业批改，我不断提高学生的化学学习效果。

四、个人成长方面1. 专业素养提升为了不断提高自己的专业素养和教学水平，我积极参加了学校组织的各类培训和学习活动。

通过参加专题讲座、教学研讨和观摩示范课等活动，我不断吸收新的教学理念和方法，并将其运用到自己的教学中来。

初中化学教师个人工作总结（15篇）初中化学教师个人工作总结（精选15篇）初中化学教师个人工作总结篇1在当今新课程改革中，化学的实验起着越来越重要的作用，所以实验室工作显得尤为重要。

在本学期的工作中，为了提高学生化学实验潜力，充分利用好现有的实验仪器、设备及药品，搞好化学实验教学，而努力为教学一线服务，本学期具体工作如下：一、制订规章制度，让实验室管理工作更加科学规范⒈遵照学校各项规章制度，并认真执行。

⒉制订学期实验计划表以及周历表。

⒊成分利用了实验室具备的现有条件，用心争取条件改演示实验为分组实验，用心服务于教学。

⒋充分发挥学具作用，结合实验室条件进行分组实验。

⒌做好各类台帐的记录工作。

⒍做好一年一度的仪器登帐。

⒎做好实验室的周一大扫的卫生工作。

二、尽心、尽力、帮忙做好各类实验，努力服务于教学工作⒈对课本要求做的演示实验，尽力全部开出，并注意不断改善演示方法，取得较好的演示效果。

⒉对分组实验，充分利用实验设备及学生自备的学具按大纲要求开全的基础上，尽量改演示实验为边学边实验，充分让学生动手。

⒊对于课外小实验，认真指导学生完成，既培养了学生的兴趣，又培养了学生的动手潜力。

⒋开放实验室，以满足课外实验的需要。

三、认真做好实验室的安全工作，定时的卫生工作虽然这个学期的教学工作比较繁重，加上学生的课时都被排满，平时几乎找不到剩余的时光来打扫实验室。

所以让学生在课堂上就做好卫生工作，这不仅仅节约了学生的课后时光，更加培养了学生的好的实验习惯。

至于实验室的安全工作，我们也是常抓不懈，不留任何安全隐患在实验室里。

下课后有专门的学生负责检查工作。

初中化学教师个人工作总结篇2一学期来，在学校各位领导和老师的热心支持和帮忙下，本人认真做好教育教学工作，用心完成学校布置的各项任务等方面做了必须的努力。

下面我把这一学期的工作做简要的汇报总结。

一、师德表现平时用心参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。

2023年九年级化学教师个人工作总结（精选10篇）九年级化学教师个人工作总结1一学年结束了，对于这一年的工作，有喜有忧，为了总结经验，并从经验中取得进步，现将本学期的工作总结如下：一、教学思想方面：本人思想进步，积极向上，拥护中国共产党，以党的方针政策作为指导思想。

注意团结同事，不做不利于学校发展或有损学校利益的任何事情。

本人教育思想端正、关心、爱护每一个学生，尊重每一个学生，教书育人，具有良好的职业道德；认真执行课程标准和教学计划，积极完成本职工作，从不无故迟到或早退。

本学期，为提高自己的教育教学水平，并能适应新时期教学工作的需要，本人从各方面都严格要求自己，勤勤恳恳，积极向各位教师请教，学习他们的优点，克服自己的不足。

二、教学工作与学习方面：在教学上我的一贯作风是：1、认真备好课，一方面钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念；了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，并能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样教才能更好。

另一方面了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、他们的需要、他们的学习方法及他们的学习习惯，学习新知识可能会有哪些困难等等，在读透教材与学生后，及时采取相应的预防措施。

制定符合学生的教学方法及教学内容。

在课堂上激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习生物的兴趣。

2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。

初中学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，我做好学生的思想教育，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，对调皮的学生我做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

这样，学生对我也就漫漫的喜欢和尊重，也开始喜欢学习生物。

本学期的作业情况：本人在作业这一环节上也下了不少工夫。

初中化学教师工作总结范文5篇第1篇示例：初中化学教师工作总结近一个学年的教学工作已悄然告一段落，回首走过的岁月，回想自己的教学生涯，面对每一个学生的成长，总结出了自己的教学经验，也发现了自己的不足之处。

在此，我将以一份总结报告的形式，回顾过去，总结经验，反思不足，做好改进，更好地投入到下一个学年的教学工作中。

一、教学目标在这一学年的工作中，我始终坚持“以人为本，全面发展”为教育理念，以培养学生的创新精神和实践能力为目标，深入研究如何将化学知识和实际应用相结合，引导学生在学习过程中形成全面的素质。

定期开展学生个性发展测评，及时发现学生的问题，给予针对性的指导，努力使每个学生都能得到全面的发展。

二、教学方法本学年，我在教学中大胆尝试多种教学方法，如讲解结合实验、案例教学、角色扮演等。

通过实践，发现学生更喜欢实践操作的方式学习化学知识，因此在课堂环节加强了实验教学的内容，让学生在动手操作中更深入地理解化学知识。

我也充分利用多媒体教学手段，结合视频、图片等资源，使教学内容更生动有趣，提高学生的学习兴趣，激发他们的学习动力。

三、班级管理在班级管理方面，我秉持“严格要求、关爱学生”的原则，加强对学生日常学习和行为的监督。

每月进行一次班级评比，对表现优秀的学生给予奖励和表扬，对表现不好的学生进行适当约束和教育。

我也注重班级卫生和文明教育，鼓励学生主动参与班级文明创建和卫生整治，培养学生的团队协作精神和责任意识。

四、学生辅导在学生辅导方面，我注重对学生的个性发展和心理健康进行指导。

我经常与学生进行心理沟通，耐心倾听他们的心声，帮助他们解决学习和生活中遇到的问题。

我也组织学生参加各种课外活动和社会实践，拓展他们的视野，促进他们全面发展。

五、成果展示在这一学年的工作中，我不断努力，积极探索适合自己教学风格的方法，不断提高自身的教学水平和管理能力。

通过对学生的调研和个性发展测评，发现学生的整体素质有了明显提高，化学成绩也有了明显的进步。

初中化学教师个人总结（15篇）初中化学教师个人总结篇1从这一期开始，我继续在一个九年级的班里教化学。

经过一个学期紧张有序的教学，注重激发学生学习化学的兴趣和热情，夯实学生基础，提高学生学习成绩，取得良好的教学效果。

到学期结束时，这一时期的教学任务已经完成。

现将这一时期的教学工作总结如下。

一、这一时期开展的主要工作1、对于九年级的学生来说，这个时期是提高学习成绩的关键时期，因为学习任务重，时间紧。

新学年伊始，学校领导和教研室成员深入课堂听课、评课，提出了许多有价值的意见，大大提高了教师的教学水平，为顺利完成当前的教学任务奠定了坚实的基础。

2、为了进一步提高化学课的优秀率和平均分，完成学校布置的教学任务，老师们知道任务艰巨。

长期以来，他们兢兢业业、兢兢业业，坚持提前三小时编制教学计划，做到备课充分、实用、高效、灵活。

为此，教师应树立奋斗目标，确立前进目标，从课堂教学入手，精心备课，确保每一节课都是好的。

实施课堂教学环节，突出知识教学的重点和难点，努力实践学校提出的“先学后教，课堂训练”的教学模式，在教学过程中积累了一定的教学经验。

3.考点培训及时准确，机组通关测试实用。

以学生为主体，充分调动学生的积极性，进一步优化课堂教学，突破课堂教学中的重点和考点，狠抓训练，让老师认真讲，学生多练，进一步突出合作学习的地位和作用。

4、这一时期以来，教师完成了剩余4个化学单元的新教学内容，系统复习了教材，并在考试中完成了5道专题训练和模拟训练题。

二、教学工作的成绩1.注重常规教学，提高教学效率。

本期以来，老师们按照教学计划进行教学，成功地完成了化学第二册所有新的教学内容和复习内容。

学校举行了三次质量检查考试，教师的班级成绩稳步提高。

同时，教师认真分析，找出差距，及时解决教学中的问题，鼓励、指导和检查学习困难的学生，并利用现有的数据选择练习，使所有学生的学习成绩都有了很大的提高。

学生作业要当天批改，作业的数量和质量要严格控制。

初中化学教师年度工作总结优秀例文8篇篇1在过去的一年里，我作为一名初中化学教师，始终以认真、严谨的态度投入到教学工作中。

在校领导的关心和指导下，我不仅在教学水平上有了显著提升，还在师德修养、业务能力等方面取得了不小的进步。

以下是我本年度的工作总结。

一、师德修养方面我深知作为一名教师，师德的重要性。

因此，在工作中，我时刻严格要求自己，遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、不旷工，认真履行教师的职责。

同时，我积极参加学校组织的各项活动，团结同事，乐于助人，以身作则，为人师表。

二、教学方面1. 备课方面在备课过程中，我认真钻研教材，查阅相关资料，注重教学内容的丰富性和趣味性。

在课前准备中，我还会结合学生的实际情况，对教案进行修改和完善，确保每一节课都能让学生获得实实在在的收获。

2. 课堂教学方面在课堂上，我注重激发学生的学习兴趣和积极性。

通过生动的语言、形象的比喻、实验的演示等方式，引导学生主动思考、积极发言。

同时，我还注重培养学生的动手能力和实践能力，让学生在亲身实践中掌握化学知识。

3. 课外辅导方面在课外辅导中，我针对学生的不同需求和问题，进行有针对性的指导和解答。

对于基础薄弱的学生，我会耐心地讲解基础知识；对于成绩较好的学生，我会引导他们进行深入学习和拓展思维。

通过课外辅导，我不仅帮助学生解决了学习中的问题，还提高了他们的学习能力和兴趣。

三、继续教育方面作为一名教师，我深知继续教育的重要性。

因此，在工作中，我注重不断学习新知识、新技能和新理论。

我参加了学校组织的各种培训和学习活动，如教师研讨会、化学实验教学研究等。

通过这些活动，我不仅提升了自身的专业素养和能力水平还拓宽了视野和思路为今后的教学工作奠定了坚实的基础。

四、工作成绩方面通过一年的努力工作我在教学工作中取得了一定的成绩。

我所教授的班级在化学学科上取得了优异的成绩平均分和及格率均位居年级前列。

同时我还获得了学校颁发的“优秀教师”荣誉称号这一荣誉不仅是对我工作的肯定更是对我今后工作的鼓励和期望。

初中化学教师工作总结(15篇)初中化学教师工作总结1一个学年的工作已经结束，在本学年中，我从学校实际出发，注重全体学生在原有的基础上向前提高，努力提高及格率和优秀率，减少低分率。

下面对该学年的工作进行总结。

一、思想认识。

在这一个学年里，我在思想上严于律己，拥护中国共产党的领导,忠诚于党教育事业。

认真贯彻党的教育方针，坚持四项基本原则。

一学年来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。

坚决服从学校的工作安排，配合领导和各班任们做好校内外的各项教育教学工作。

二、教学工作。

1、认真备课，不但备学生而且备教材备教法。

根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。

每一课都做到"有备而来"，每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课做出总结，写好教学后记或教学反思，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

2、增强上课技能,注意教学策略。

提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。

①扎扎实实地为学生化学打好基础。

学生答题中存在的问题，与他们平时没有准确地理解和掌握初中化学的基础知识和技能有很大的关系，因而重视和加强基础知识和基本技能的学习仍然是首要的。

抓基础知识，就是要抓化学课本知识，教学中力求每章节过关。

在教学中，我既注意了概念的科学性，又注意概念形成的阶段性。

由于概念是逐步发展的，因此，要特别注意循循善诱，由浅入深的原则。

对于某些概念不能一次就透彻揭示其涵义，也不应把一些初步的概念绝对化了。

并在教学中尽可能通俗易懂，通过对实验现象事实的分析、比较、抽象、概括，使学生形成要领并注意引导学生在学习、生活和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和提高运用化学知识的能力。

由于各学生之间的智力差异和学习基础不同，学生对化学的知识的掌握能力不同，我针对学生实际情况因材施教，尽量降低落后面。

化学老师个人年度工作总结15篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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