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第1篇一、综合知识题1. 请结合教育政策，谈谈你对教育公平的理解。
2. 请简述素质教育的内涵和实施策略。
3. 请结合实际案例，谈谈如何进行班级管理。
4. 请谈谈教师职业道德规范的主要内容。
5. 请结合教育政策，谈谈你对教育改革的认识。
6. 请谈谈如何提高学生的创新能力。
7. 请谈谈如何进行有效家校沟通。
8. 请谈谈如何培养学生的团队协作精神。
9. 请结合教育政策，谈谈你对教育信息化发展的看法。
10. 请谈谈如何激发学生的学习兴趣。
二、案例分析题1. 案例一：小明是班级里的“问题学生”，经常逃课、打架，成绩也不理想。
作为班主任，你打算如何帮助他？2. 案例二：某班级学生在课堂上经常打闹，导致课堂纪律混乱。
作为班主任，你该如何解决这个问题？3. 案例三：某教师在课堂上发现学生小华抄袭作业，应该如何处理？4. 案例四：某班级学生在课外活动时受伤，作为班主任，你该如何处理？5. 案例五：某教师在课堂上发现学生小丽对数学特别感兴趣，应该如何激发她的学习热情？三、教学设计题1. 请根据人教版小学语文《草原》一文，设计一节语文课。
2. 请根据人教版小学数学《分数的加减法》一文，设计一节数学课。
3. 请根据人教版小学英语《My Family》一文，设计一节英语课。
4. 请根据人教版小学科学《植物的生长》一文，设计一节科学课。
5. 请根据人教版小学体育《篮球基本技巧》一文，设计一节体育课。
四、情景模拟题1. 情景一：学生小刚在课堂上突然呕吐，作为班主任，你该如何处理？2. 情景二：学生在课堂上打架，作为教师，你该如何处理？3. 情景三：家长对学校的教育工作有意见，作为教师，你该如何与家长沟通？4. 情景四：学生在课堂上突然晕倒，作为教师，你该如何处理？5. 情景五：学生在课堂上提出一个超出教学大纲的问题，作为教师，你该如何回答？五、答辩题1. 请谈谈你对教师职业的认识。
2. 请谈谈你如何处理与同事、学生、家长之间的关系。
第1篇一、结构化面试题目1. 请简述您对特殊教育的基本认识。
解析：考察考生对特殊教育的理解程度，以及对特殊教育工作的认识和态度。
参考答案：特殊教育是指针对身心发展障碍的儿童和青少年，通过特殊的教育手段和方法，帮助他们克服障碍，实现自身潜能，融入社会的过程。
特殊教育强调个别化教育，注重培养学生的生活自理能力、社会适应能力和学习兴趣。
2. 在特殊教育工作中，您认为教师应该具备哪些素质？解析：考察考生对特殊教育教师职业素质的认识。
参考答案：特殊教育教师应具备以下素质：爱心、耐心、责任心；扎实的专业知识；良好的沟通能力；较强的观察力和分析能力；善于发现和挖掘学生的潜能；具备一定的心理辅导能力。
3. 如果您的学生家长对您的教学工作有意见，您会如何处理？解析：考察考生处理与家长关系的能力。
参考答案：首先，我会认真倾听家长的意见，了解他们的诉求。
然后，我会向家长说明自己的教学理念和教学方法，以及学生在校的表现。
如果家长的意见合理，我会积极改进；如果家长的意见不合理，我会耐心解释，争取家长的理解和支持。
4. 您如何看待特殊教育中的个别化教育？解析：考察考生对个别化教育的理解。
参考答案：个别化教育是指根据学生的个体差异，制定符合其发展需求的教育方案。
我认为个别化教育是特殊教育的重要原则，有助于学生发挥潜能，实现自身价值。
5. 如果您的学生在课堂上出现行为问题，您会如何处理？解析：考察考生处理课堂问题的能力。
参考答案：首先，我会保持冷静，分析学生行为问题的原因。
然后，我会采取以下措施：①与家长沟通，了解学生的家庭背景；②调整教学方法和策略，提高学生的学习兴趣；③加强对学生的心理辅导，帮助学生调整心态；④与同学、班主任、心理老师等共同协作，共同解决学生的问题。
二、情境模拟题1. 情境：学生在课堂上突然发病，您作为老师，应该怎么做？解析：考察考生处理突发事件的能力。
参考答案：①立即安抚学生，保持冷静；②迅速拨打急救电话；③通知家长；④与校医或心理老师协作，对学生进行救治；⑤课后与学生家长沟通，了解学生的健康状况。
第1篇一、面试题目1. 请简要介绍一下自己，包括教育背景、工作经验以及为什么选择特教这个职业。
2. 你如何看待特殊教育学生的个体差异？请举例说明你是如何针对不同学生的差异进行教学的。
3. 特殊教育学生在心理、生理、行为等方面可能存在一些挑战，请谈谈你如何处理这些挑战，以及你如何与家长、学校和其他专业人员合作，共同促进学生的全面发展。
4. 请描述一次你成功帮助特殊教育学生克服困难或实现目标的经历，包括具体做法和取得的成效。
5. 在特教工作中，你如何平衡学生的个别需求和班级整体教学进度？6. 请谈谈你对特殊教育课程设置的理解，以及你认为在课程设置中应该注重哪些方面。
7. 特殊教育学生可能需要更多的关爱和关注，请谈谈你如何与学生建立良好的师生关系，以及你如何维护学生的自尊心。
8. 请谈谈你对特殊教育评价体系的看法，以及你认为在评价过程中应该遵循哪些原则。
9. 特教教师需要具备一定的专业技能，请列举至少三项你认为特教教师必备的专业技能，并简要说明为什么。
10. 请谈谈你对特教教师职业发展的看法，以及你认为如何提升自己的专业素养。
11. 特教工作中，如何有效地进行家校沟通，以共同关注和支持学生的成长？12. 请谈谈你对特殊教育法律法规的理解，以及你认为特教教师应该如何依法履行职责。
13. 在特教工作中，如何应对学生的突发状况，以及如何与同事合作，共同处理紧急事件？14. 请谈谈你对特殊教育学校文化建设的重要性，以及你认为应该如何构建积极向上的学校文化。
15. 特教教师如何通过自身的行为，传递正能量，为学生树立良好的榜样？16. 请谈谈你对特殊教育行业未来发展的展望，以及你认为应该如何应对行业挑战。
17. 请描述一次你与特殊教育学生互动中的矛盾或冲突，以及你如何化解这些问题。
18. 在特教工作中，如何培养学生的自主学习能力和终身学习能力？19. 请谈谈你对特殊教育教师团队建设的看法，以及你认为如何打造一支优秀的特教教师团队。
2024年特岗教师招聘考试面试题及答案面试题1：请介绍一下您的教育背景和教学经验。
回答：我拥有本科学士学位和硕士学位，专业分别是教育学和心理学。
在教学经验方面，我在过去的五年里担任过小学和中学的教师，教授数学和英语课程。
我也参与了一些教育项目，例如组织学生参加数学竞赛和英语演讲比赛。
这些经历让我对教育教学有了深入的了解，并且培养了我与学生互动和引导他们研究的能力。
面试题2：您认为作为一名特岗教师，最重要的素质是什么？回答：作为一名特岗教师，我认为最重要的素质是热爱教育和对学生的关心。
热爱教育意味着对教学工作充满激情和责任心，愿意不断研究和提升自己的教学能力。
对学生的关心则是指关注学生的研究和生活情况，关心他们的成长和发展，以便更好地帮助他们实现自己的潜力。
面试题3：您认为如何激发学生的研究兴趣？回答：激发学生的研究兴趣是教学工作中的重要任务。
我认为可以通过以下几种方式来实现：- 创设良好的研究环境：提供舒适、安静、整洁的教室环境，让学生能够集中注意力。
- 设计有趣的教学内容：结合学生的兴趣和实际生活，设计生动有趣的教学内容，增加研究的趣味性。
- 多样化的教学方法：采用多样化的教学方法，如小组合作、角色扮演、实地考察等，激发学生的参与和积极性。
- 赞扬和鼓励：及时赞扬学生的努力和进步，鼓励他们继续努力，增强他们的研究兴趣和自信心。
面试题4：您在课堂上如何处理学生之间的冲突？回答：在课堂上处理学生之间的冲突需要综合考虑，我通常采取以下措施来解决冲突：- 公平公正：听取各方的陈述，不偏袒任何一方，确保处理冲突的公平性。
- 倾听和沟通：与冲突学生进行倾听和沟通，了解冲突的原因和背景，帮助他们解决问题。
- 寻求共识：引导学生思考解决冲突的方式和方法，鼓励他们寻求共识和妥协，以达到和解的目的。
- 激励合作：通过促进合作和团队活动，培养学生的团队意识和合作精神，减少冲突的发生。
面试题5：您如何处理学生的研究困难？回答：在处理学生的研究困难时，我会采取以下措施：- 个别辅导：与学生进行个别辅导，了解他们的研究难点和问题，给予针对性的指导和帮助。
特岗教师结构化面试：试题与答案试题一：请简要介绍一下你的教育背景和相关工作经验。
答案：我毕业于XX大学教育学院，获得了教育学学士学位。
在大学期间，我参与了多个教育实习项目，负责辅导小学生和中学生的学习。
在实习中，我学会了与学生有效沟通和建立良好的师生关系。
试题二：你认为一个好的教师应该具备哪些特质？答案：一个好的教师应该具备以下特质：- 热爱教育事业，对学生充满关爱和耐心；- 具备扎实的专业知识和教学技巧；- 能够积极引导学生，激发他们的学习兴趣和潜能；- 具备良好的沟通能力，能够与学生、家长和同事有效合作；- 具备创新意识，能够根据学生的需求和特点灵活调整教学方法。
试题三：如何处理学生之间的冲突？答案：处理学生之间的冲突需要教师采取以下步骤：1. 理解冲突的背景和原因，积极倾听双方的观点和感受。
2. 在冲突双方之间保持中立，并鼓励他们以理性的方式表达自己的意见。
3. 帮助双方寻找解决问题的方法，鼓励他们合作解决冲突。
4. 如果双方无法独立解决问题，教师可以适时介入，提供必要的指导和协助。
5. 在冲突解决后，教师应该与双方进行跟进，确保问题得到妥善解决。
试题四：你对教育的未来有何期望？答案：我对教育的未来有以下期望：1. 教育资源的公平分配，让每个学生都能享受到优质的教育；2. 引入创新的教育理念和方法，培养学生的创造力和解决问题的能力；3. 加强教师培训和专业发展，提高教师的教学水平和专业素养；4. 打造积极健康的教育环境，促进学生身心健康的全面发展；5. 加强学校与家庭、社会的合作，形成育人合力，共同培养优秀的未来人才。
以上是我的回答，谢谢！。
特岗招聘面试题目及答案一、简答题1. 请简述特岗教师的主要职责。
答案：特岗教师的主要职责包括：(1) 根据教学大纲和学校要求，制定教学计划；(2) 组织和实施课堂教学，确保教学质量；(3) 参与学校的教学研究活动，不断提升教学水平；(4) 关注学生全面发展，对学生进行思想教育和心理辅导。
2. 特岗教师在乡村教育中扮演着怎样的角色？答案：特岗教师在乡村教育中扮演着至关重要的角色，包括：(1) 为乡村学生提供优质教育资源；(2) 促进乡村教育的均衡发展；(3) 通过教育改善乡村学生的生活质量；(4) 传承和弘扬乡村文化，促进乡村社会和谐。
二、论述题1. 论述特岗教师在促进教育公平中的作用。
答案：特岗教师在促进教育公平中发挥着重要作用，主要体现在以下几个方面：(1) 通过在乡村地区任教，缓解了城乡教育资源分配不均的问题；(2) 通过个性化教学，关注每一个学生的发展，确保每个学生都能获得适合自己的教育机会；(3) 通过参与教育改革和创新，推动教育公平理念的实践；(4) 通过与家长和社区的合作，形成教育公平的社会支持网络。
2. 论述特岗教师如何提高自身的专业素养。
答案：特岗教师可以通过以下途径提高自身的专业素养：(1) 持续学习，不断更新教育理论知识和教学方法；(2) 参与教育培训和学术交流，拓宽视野，吸收先进的教育理念；(3) 通过教学实践，不断反思和总结，提高教学技能；(4) 与同行建立专业发展共同体，相互学习，共同进步。
三、案例分析题1. 某特岗教师在教学过程中发现部分学生对学习缺乏兴趣，作为教师，你将如何激发学生的学习兴趣？答案：面对学生学习兴趣不足的问题，特岗教师可以采取以下措施：(1) 了解学生的兴趣点，将教学内容与学生兴趣相结合；(2) 采用多样化的教学方法，如小组讨论、角色扮演等，提高课堂的互动性和趣味性；(3) 设计富有挑战性的教学任务，激发学生的好奇心和探索欲；(4) 对学生的进步给予及时的肯定和鼓励，增强学生的自信心和学习动力。
第1篇一、基本素质测试1. 请用100字以内概括我国教育事业的现状。
2. 请简述教师职业的特点。
3. 请简述新课改的基本理念。
4. 请结合实际教学，谈谈如何处理教师、学生、教材、教学设备等之间的关系。
5. 请简述教师职业道德规范的主要内容。
6. 请简述我国教育法律法规体系的基本框架。
7. 请简述教师如何进行职业规划。
8. 请结合实际教学，谈谈如何培养学生的创新精神和实践能力。
9. 请简述如何进行课堂教学评价。
10. 请简述教师如何进行教学反思。
二、专业知识测试1. 请简述小学语文教学的基本原则。
2. 请结合实际教学，谈谈如何提高学生的阅读能力。
3. 请简述小学数学教学的基本原则。
4. 请结合实际教学，谈谈如何培养学生的数学思维能力。
5. 请简述小学英语教学的基本原则。
6. 请结合实际教学，谈谈如何提高学生的英语口语能力。
7. 请简述小学科学教学的基本原则。
8. 请结合实际教学，谈谈如何培养学生的科学探究能力。
9. 请简述小学美术教学的基本原则。
10. 请结合实际教学，谈谈如何培养学生的审美能力。
三、教学设计能力测试1. 请设计一节小学语文课，课题为《秋天》。
2. 请设计一节小学数学课，课题为《认识分数》。
3. 请设计一节小学英语课，课题为《My Family》。
4. 请设计一节小学科学课，课题为《植物的生长》。
5. 请设计一节小学美术课，课题为《色彩的认识》。
四、教学实践能力测试1. 请进行一次小学语文教学片段展示，课题为《秋天的雨》。
2. 请进行一次小学数学教学片段展示，课题为《角的度量》。
3. 请进行一次小学英语教学片段展示，课题为《My Friends》。
4. 请进行一次小学科学教学片段展示，课题为《声音的产生》。
5. 请进行一次小学美术教学片段展示，课题为《线条的魅力》。
五、综合能力测试1. 请结合实际教学，谈谈如何提高学生的课堂参与度。
2. 请结合实际教学，谈谈如何培养学生的自主学习能力。
第1篇一、自我介绍1. 请用3分钟时间，简要介绍一下自己，包括个人基本情况、教育背景、教学经验等。
2. 请谈谈您对特岗教师这一职业的认识和看法。
二、教育教学能力1. 请结合实际教学案例，谈谈您在教育教学过程中如何发挥学生的主体作用，培养学生的创新精神和实践能力。
2. 请谈谈您在教育教学过程中如何处理学生的个体差异，实现因材施教。
3. 请谈谈您在教育教学过程中如何运用现代教育技术，提高课堂教学效果。
4. 请结合实际教学案例，谈谈您在班级管理中如何运用激励机制，提高学生的学习积极性。
5. 请谈谈您在教育教学过程中如何进行教学反思，不断改进教学方法。
三、教师职业道德1. 请结合实际案例，谈谈您在教育教学过程中如何践行教师职业道德规范。
2. 请谈谈您对教师职业道德的理解，以及如何在实际工作中践行。
3. 请谈谈您在教育教学过程中如何处理与学生、家长、同事之间的关系。
四、教育教学改革1. 请谈谈您对当前我国教育改革的认识和看法。
2. 请结合实际教学案例，谈谈您在教育教学过程中如何贯彻落实教育改革精神。
3. 请谈谈您在教育教学过程中如何关注学生的全面发展，培养学生的核心素养。
五、教育政策法规1. 请谈谈您对《中华人民共和国教育法》的理解，以及如何在实际工作中贯彻落实。
2. 请谈谈您对《中小学教师职业道德规范》的理解，以及如何在实际工作中践行。
3. 请谈谈您对《中小学教育惩戒规则（试行）》的理解，以及如何在实际工作中运用。
六、教育教学实践1. 请结合实际教学案例，谈谈您在教育教学过程中如何处理学生的心理健康问题。
2. 请谈谈您在教育教学过程中如何关注学生的安全教育，提高学生的安全意识。
3. 请结合实际教学案例，谈谈您在教育教学过程中如何培养学生的团队精神。
4. 请谈谈您在教育教学过程中如何关注学生的家庭教育，促进学生全面发展。
5. 请结合实际教学案例，谈谈您在教育教学过程中如何培养学生的社会责任感。
七、教育创新与发展1. 请谈谈您对未来教育教学发展的趋势和方向。
第1篇一、综合素质测试1. 请结合自身经历，谈谈你对教师这一职业的理解和认识。
2. 请举例说明你在团队合作中遇到过哪些困难和挑战，你是如何克服的？3. 请谈谈你对当前教育改革的理解，以及你认为作为一名教师应该如何适应这些改革？4. 请谈谈你对班级管理的一些看法，如何做到既关心学生的成长，又维护班级纪律？5. 请结合实际案例，谈谈你在教育教学中如何激发学生的学习兴趣。
6. 请谈谈你对教育公平的认识，如何在自己的教育教学中践行教育公平？7. 请谈谈你对教师职业道德的理解，如何做到为人师表、关爱学生？8. 请谈谈你对教师心理健康的重要性，以及如何保持自己的心理健康。
9. 请谈谈你对信息技术在教育中的应用的看法，如何利用信息技术提高教育教学质量？10. 请谈谈你对家庭教育与学校教育的关系，如何协调两者之间的关系？二、专业知识测试1. 请结合所教学科的特点，谈谈你对课程标准的理解。
2. 请谈谈你对教材的分析，如何根据教材特点进行教学设计？3. 请举例说明你在教学中如何运用教育学、心理学等相关知识。
4. 请谈谈你对教学方法的运用，如何根据学生特点选择合适的教学方法？5. 请谈谈你对教育评价的理解，如何进行有效的教学评价？6. 请结合实际案例，谈谈你在教学中如何处理突发事件。
7. 请谈谈你对教育科学研究的态度，如何进行教育科学研究？8. 请谈谈你对教育法律法规的理解，如何遵守教育法律法规？9. 请谈谈你对教育政策法规的理解，如何适应教育政策法规的变化？10. 请谈谈你对教师职业发展规划的认识，如何实现自己的职业发展目标？三、教育教学能力测试1. 请设计一节小学语文课，包括教学目标、教学重难点、教学过程、教学评价等。
2. 请设计一节初中数学课，包括教学目标、教学重难点、教学过程、教学评价等。
3. 请设计一节高中英语课，包括教学目标、教学重难点、教学过程、教学评价等。
4. 请结合所教学科的特点，谈谈如何进行课堂导入和课堂小结。
特岗教师2024年招聘面试真题及答案一、介绍特岗教师招聘是一个重要的选拔过程，我们提供以下2024年招聘面试真题及答案供参考。
二、面试真题1. 请介绍一下你自己。
回答：我是一名教育学专业的毕业生，具有扎实的专业知识和教学经验。
我热爱教育事业，对于培养学生的综合素质有着浓厚的兴趣和热情。
2. 你为什么想成为一名特岗教师？回答：我想成为一名特岗教师是因为我希望能够为教育事业做出贡献。
特岗教师岗位给予我更多的机会去服务于教育薄弱地区的学生，我愿意用我的知识和经验去帮助他们。
3. 你认为特岗教师需要具备哪些素质？回答：特岗教师需要具备良好的教学能力、沟通能力和组织能力。
他们应该具备对学生的关爱和耐心，能够激发学生的学习兴趣并提供良好的教学环境。
4. 在教学中，你遇到过哪些困难，你是如何解决的？回答：在教学中，我曾遇到学生学习能力差异大的困难。
为了解决这个问题，我采取了个性化教学的方法，根据学生的实际情况制定不同的教学计划，帮助他们克服困难，提高学习成绩。
5. 你对于学校管理有什么看法？回答：我认为学校管理应该注重学生的全面发展。
学校管理应该关注学生的学业成绩，同时也要关注学生的综合素质培养。
学校管理应该为学生提供良好的学习环境和发展机会。
6. 请说明你的教学理念是什么？回答：我的教学理念是以学生为中心，关注学生个体的发展需求。
我注重激发学生的学习兴趣，培养学生的创新能力和实践能力。
我希望通过我的教学能够培养出健康、积极向上的学生。
三、总结特岗教师招聘面试是一个重要的选拔过程，需要候选人具备扎实的教学知识和专业能力。
候选人应该准备好面对各种问题，并用简洁清晰的语言回答。
希望以上面试真题及答案能够对考生有所帮助。
特岗教师面试试题大全（2）
2、教师节就要到了，一位教师设计了这样一次语文实践活动，让学生自己动手为学校的教师制作贺卡，并让学生自己设计贺词。
谁知在活动开始时，一位同学提出做贺卡是不环保的行为。
如果你是那位教师，你会怎样处理这一“突发事件”?
3、您认为教师的奖金差别越大越好，还是差别越小起好?为什么?
4、同样是小学三年级的学生，在作文中都表达了一种同样的愿望：希望自己将来能做马戏团的小丑。
一位老师的评语是：“胸无大志，真没出息!”一位老师的评语是：“愿你把欢笑带给全世界!” 请你对两位老师的评语分别做出评价。
5、在我市的一次教学研讨活动中，一位授课教师的最后结束语是：“同学们，我们这节课讲完了。
”在随后的交流环节中，一位与会者向授课教师提出了这样一个问题：你认为“我们这节课讲完了”和“我们这节课学完了”这两种说法有什么不同?如果你是那位执教老师，你会如何分析这两种不同的说法，如何来回答这个问题?
6、“要给学生一杯水，教师应有一桶水。
”这是人们经常提到的一句话。
请你谈谈你对这句“至理名言”的认识。
如果有必要，请你按照自己的想法对这句话进行改造，重新写一句。
7、曾子曾说：“吾日三省吾身。
”我校一位老师每天睡觉前都要问自己这样三个问题：今天我想了吗?今天我读了吗? 今天我写了吗? 请你对这位老师的这种做法加以评价。
8、一位老师布置了这样一道作文题，让学生谈谈自己的心里话。
一个孩子的父母离异，这给他童年的心底留下了一道阴影和许多的痛苦。
这个学生写的文章很打动人，文笔也不错。
老师没征求学生的意见，就在班上读了这篇“范文”。
几天后，这位同学却在日记中表达了对老师这种做法的不满。
如果你是那位老师，应该如何去分析和处理这件事?
9、你在上课时，发现一位学生趴在桌子上睡着了，你会怎么处理?为什么?
10、将要走上讲台的你，自我感觉对于教师这一职业，你最大的优势与最大的不足分别是什么?
11、给学生一杯水,老师要有一桶水. 请你谈谈看法?
12、一次,你走进教室,看到学生在黑板上画了一幅关于你的漫画.同时学生们在纷纷议论:"啊,真像,真像......"你将怎么处理?
13 、新课标中提到“学生与教师是合作者、引导者和参与者”，请谈谈你的看法。
14、你认为小学生都有私心吗?为什么
1、有一个住读生下晚自习后乘门卫不注意，溜出校门上网吧。
你得知这一情况后，准备采取什么措施来处理?
2、初一学生张强由于父母离异，远离同学的交往圈子，喜欢独来独往，不愿意参加集体活动。
他的性格有什么缺陷?你将怎样帮他纠正?
3、有一天，一个女生交给你一封信。
信是本班一个喜欢这个女生的男生写的。
你作为班主任准备怎么处理这件事?
4、有一天，你上课的时候，学生向你提出了一个你也不知道怎么解答的问题，你准备怎么办?
5、什么是“班级文化”?你当班主任后，准备怎样进行班级文化建设?
6、近几年来，“留守学生”越来越引起人们的关注。
由于家庭教育缺位，父爱母爱缺失，沟通交流缺少，有效监护缺乏，使得“留守学生”的情感、心理、生活、学习乃至人格方面出现了诸多问题，影响了他们的健康成长。
作为班主任，你将如何对待本班的“留守学生”?
7、你认为，当好一个班主任需要具备哪些素质?
8、实施新课程标准以后，你觉得自己的教学有哪些变化?有哪些收获?
9、一个班级，有好的班风、学风很重要。
这需要全体课任教师的共同努力。
作为班主任，你准备怎么团结班级课任教师?
10、学生李某比较调皮，经常惹是生非。
对他的教育，家长也不大配合。
作为班主任，你准备怎么办?
1. 你的特长?
2. 你不喜欢什么样的学生?
3. 教师这个职业有发展前途吗?
4. 如果学生当面指责你，你会如何处理?
5. 你对学校有什么要求?
6. 你觉得怎么样做才算是优秀的教师?
7. 什么情况你会辞职?
8. 你觉得老师的收入多少比较合适?
9. 你用什么办法让不喜欢你的学生变的喜欢你?
1、新课改与新课程标准的价值取向是什么?
新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者，要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。
2、为什么学生会偏科?
学生偏科有很多因素，Langzi认为兴趣、态度是最主要的。
你有心去学一门功课，无论周围有什么影响你，你都可以坚持下去。
兴趣也是主要的，但只有你有这个心去学习，不管你是否喜欢这门功课，你都会变得比以前更加感兴趣。
老师也只能叫你如何去学，即使他教得不好，但只有你有心，还是回学好的。
3、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么?
首先、敬业、爱生、专业知识扎实，我认为一个好教师还要乐业，这一点也很重要。
其次，健康尤其是心理和精神健康、再有就是需要得到社会的认可和支持。
学生满意，喜欢听!
.....个人认为师德、人品及个人的修养。
良好的表达能力及为人处事能力;爱心与责任心。
4、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗?为什么?
同意“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法，教学的方法有很多，但要因材施教。
Langzi很赞同，因为学生是人，作为个体，
都有其特殊性。
老师要想教好学生，一定要有扎实的基本功，同时也要注意方法，好的方法和得体的方法可以让学生更好的接受老师传授的知识，如孔子也提出了因材施教的主张。
5、学生记忆有什么特点，学科教学如何提高学生的识记能力?
动机的诱发——培养记忆能力的基础二、兴趣的培养——提高记忆能力的前提三、方法的指导——提高记忆能力的关键。
6、你认为一种科学的备课方法是什么?平时你是怎样备课的?
备课是教师的一项基本功。
备出一份好的教案是上好一堂课的重要前提，也能使教师教学更有底气，甚至变得胸有成竹。
同时，好的教案设计也直接影响学生的学习兴趣、方式、效率等多个方面，最终对整个课堂课的教学效果起到决定性的作用。
Langzi认为无论是哪门学科，教师真正要备好一堂课，就必须脚踏实地，并结合自身和学生的实际，进行创造性地研究和设计。
1、“研读”是备课的必要前提;2、“博学”是备课的重要基础;3、“细致”是备课的基本要求、4、“创新”是备课的成功亮点
7、你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗?
本句话源于教育家陈鹤琴老先生的名言“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，"没有不合格的学生,只有不合格的教师"是其衍生出的众多“伟辞”中最为著名的一句。
....认为，原来是陈老先生的一句勉励之语(可能勉励后人，也或是勉励老先生自己)，陈老先生当初写这句话时，断然不会想到在多年以后的今天会引出如此多的讨论吧!
8、你怎样认识集体备课制，它有优势吗?
优点：防止老师偷懒，提高教师教学主动性。
减少教师个人的一些违规举动。
提高资源配置效率，亲密老师之间的同事关系，有利于互相提高水平。
9、教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一种看法，若两者都不同意，请谈谈你的看法?
艺术，Langzi觉得任何一门事物都是艺术艺术来原于生活，更重要的是一种责任。
10、一堂好课的标准是什么?
从发展性教育的角度出发，好的课堂教学的基本特征就包括以下几个方面：
1、教学目标：以促进学生的发展为根本宗旨。
