辩论赛的简报

巅峰之战·笑傲辩坛
——迎新系列活动之新生辩论赛决赛暨颁奖典礼11月27日晚，土木工程学院新生辩论赛决赛暨颁奖典礼在学院楼学术报告厅顺利举行。

10级辅导员刘长亮老师及其他学院学习部部长、辩论队领队应邀出席决赛现场。

校辩论队队长刘天泽、张佩妍等9人担任了比赛评委。

一段寄托着对决赛双方鼓舞与祝福的开场视频过后，交运101班与土木C102班就“斥巨资收购流失文物是否值得”这一辩题展开激烈辩论。

八位辩手唇枪舌战，针锋相对，尽显辩才与智慧，为观众上演了一场激动人心的冠军争夺战。

最终交运101班摘得桂冠，交运101班谷佳俊被评为决赛最佳辩手。

刘长亮老师、院学生会主席曹彦伟等为获奖班级及个人颁奖。

最后，刘长亮老师讲话，表达他对本次活动的肯定评价，并希望同学们能够积极参加学院的各项活动。

至此，新生辩论赛圆满落下帷幕。

辩论赛不仅提高了同学们的逻辑思维与语言表达能力，增进了班级之间的交流，并且培养了大批的辩论人才，提高了院辩论队的辩论水平。

同时也增进了院辩论队与校辩论队及其它兄弟学院辩论队的交流，为下学期的院际辩论赛打下了坚实的基础。

附：
获奖名单
一等奖交运101
二等奖土木C102。

辩论社团简报
日期：XXXX年XX月XX日
一、活动回顾
在过去的一周里，我们的辩论社团举办了一场主题为“科技发展是否让生活变得更好”的辩论比赛。

来自不同年级的同学积极参与，正反双方展开了激烈的讨论。

二、新成员招募
为了增强社团的活力，我们正在招募新成员。

如果你对辩论感兴趣，热爱思考，欢迎你加入我们。

报名截止日期为XXXX年XX月XX日。

三、未来活动计划
1. 专题讲座：我们将邀请知名辩手和辩论教练进行讲座，分享辩论技巧和经验。

2. 校内辩论赛：计划在XXXX年XX月举办校内辩论赛，届时将有来自各院系的优秀辩手参与。

3. 外出交流：计划与其他学校的辩论社团进行交流，以提高我们的辩论水平。

四、联系方式
如果你对辩论社团有任何疑问或建议，欢迎联系我们。

邮箱：[](mailto:)，
电话：XXX-XXXX-XXXX。

感谢大家对辩论社团的支持，让我们共同期待更多精彩的辩论活动！。

辩论赛活动简报
为了加强大学生的口才能力培养和锻炼，为了营造浓厚的学习氛围，院团委举办“辩论赛”活动，由各部门选派选手参加，通过匹配各部门进行比赛，以优竞赛。

通过初次的匹配，我们生活部和宣传部进行比赛，辩题是“口才和文采谁更为重要”，我们作为反方以“口才比文采重要”进行初期的材料准备，并明确分工，确立了一辩，二辩，三辩和四辩，并整理好观点的有关资料。

活动于周三晚上七点在2106教室开展，请到了各部门干部作为评委，宣传部和我部的参赛选手都准备充分，从一辩阐述观点到四辩总结观点都简单明了，条条有道，随着活动的自由辩论环节的到来，使得辩论愈加激烈，观众们也愈加激动，活动也更加精彩。

辩论结束后由各位评委进行了点评，也指出了不足，也点评了精彩的地方，并打分选出了进入决赛的团队。

此次活动加强了大学生的口才能力的锻炼和培养，增进了各部门的交流与合作，增强了部门成员的凝聚力。

重庆能源职业学院
生活部
2015年11月。

Great ideas can only become feats when they are put into action.同学互助一起进步（页眉可删）大学生活动简报范文20__篇一大学生辩论赛活动简报__系大学生辩论赛自开赛以来，各个班学生踊跃报名，热情参与，经过前期6场预选赛，12月15日，__系在学术报告厅迎来了大学生辩论赛总决赛，此次辩论赛吸引了同学们的广泛关注。

总决赛有幸邀请到了第九党支部书记刘__老师、学工处杨__老师、龚__老师、章__庆老师担任本次辩论赛总决赛的评委。

总决赛共有3场，学生以“中国足球走向世界依靠教练还是体制”等三个不同的辩题展开辩论。

在第1场比赛阶段，赛场气氛紧张热烈，双方辩手你来我往，侃侃而谈，场下观众激情澎湃，掌声连连响起。

第2场比赛阶段，双方辩论旁征博引，相互间进行了激烈的交锋，观赛学生也热情参与，互动环节更是将现场气氛活跃起来。

在最后一场比赛中，参赛班级气势如虹，尤其是自由辩论环节将比赛气氛再次推向高潮，现场气氛迅速升温，精彩不停，掌声不断。

整个总决赛进行过程中，每个辩论队的四位辩手妙语连珠，将理论与现实结合，充分论证了自己的观点，双方针锋相对互不相让，为大家呈现了一场有理有据的精彩辩论。

他们分别经过立论陈词、攻辩阶段、攻辩小结、自由辩论和总结陈词五个环节的激战和评委们公正的评判后，杨文老师、龚根平老师和章小庆老师分别对本次辩论赛总决赛进行了点评。

他们指出，双方表现都很优秀，辩得很精彩，能较好把握己方的立场和辩论策略。

各位辩手思路清楚，反应敏捷，充分展示了自己的才华，充分发挥了团体合作的精神，但还是存在某些疏漏和差错，使得辩论有时会脱离主题，陷入不必要的争论。

最后，刘波书记作了最后赛事总结，指出了辩论赛中双方队伍存在的辩论误区和缺陷，以及准备工作的不足，使这次辩论赛不够完美，同时提到了辩论赛中辩论队双方的特点。

最终，获胜的3个辩论队分别是来自12级发电2班的反方辩论队、学生会新成员的反方代表队和13级发电2班的反方代表队。

辩论赛简报：档案的重要性一、背景在近期举行的辩论赛中，我们的主题为“档案的重要性”。

各方围绕档案的价值、作用以及对我们的影响进行了深入的探讨。

二、各方观点1. 甲方：档案是记录历史的重要载体，是传承文化的重要工具。

甲方的观点是，档案是记录人类社会发展历程的宝贵财富，它保存了各种重要的信息，包括历史事件、人物传记、科研成果等，对于我们了解过去、认识现在和展望未来具有无可替代的作用。

2. 乙方：档案在现代社会中仍然具有重要价值，但随着数字化和信息化的加速，传统的纸质档案已经逐渐被电子档案所取代。

乙方认为，电子档案在保存、查询和管理方面具有更大的便利性，但同时也带来了数据安全和存储空间的问题。

三、讨论重点在本次辩论赛中，我们重点关注了以下几个问题：1. 档案在保存历史和传承文化方面的作用是否减弱？2. 在数字化时代，我们如何保证档案数据的安全和完整性？3. 档案的价值是否已经被广泛认知和重视？四、结论经过激烈的辩论，我们认为档案在当今社会仍然具有无可替代的作用。

首先，档案作为记录历史的重要载体，对于我们了解过去、认识现在和展望未来具有重要意义。

其次，尽管数字化时代带来了新的存储和管理方式，但纸质档案作为原始记录的价值仍然不可忽视。

最后，我们需要加强公众对档案重要性的认知，提高全社会对档案的重视程度。

五、建议为了更好地发挥档案的作用，我们建议以下几点：1. 建立完善的档案管理机制，确保档案的保存、查询和管理符合相关法规和标准。

2. 加强档案的数字化和信息化工作，提高档案的检索和利用效率。

3. 加大档案宣传力度，提高公众对档案重要性的认知。

4. 鼓励和支持社会组织和个人积极参与档案的收集、整理和利用工作。

综上所述，本次辩论赛让我们更加深入地了解了档案的重要性和价值，也为我们提供了更多的思考和启示。

心理月辩论赛报道稿第一篇：心理月辩论赛报道稿我院成功举办“5.25”心理健康月辩论赛决赛5月7日晚，我院于学术报告厅举办了金山学院“5.25”心理健康月辩论赛决赛。

出席本次决赛的嘉宾有：院党委副书记童庆满老师，院团委副书记王浩凯老师，辅导员陈洋老师、陈挺婷老师、林子民老师以及我院学生干部等。

本场比赛可谓是同学们心灵的碰撞与智慧的较量，场上的每每支队伍，每一位辩手均充分发挥了自己的机智与口才。

其中，我院学生会代表队（正方）与经济管理系代表队（反方）就逆境是否有利于大学生成长进行了一番“唇枪舌战”。

辩论伊始，两方的台风就已吸引了在场同学的眼球。

正方一辩引用“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”的古诗开篇，并以爱迪生，尼·奥斯特洛夫斯基举例论证论点，而反方三辩则巧妙的转移话题，提出“顺境”更有利于成长，两队辩手表现出色，在每个环节都能用自身出色的口才为各自的论点润色并且能细心地找到对方的漏洞，紧扣漏洞做出反应。

两方在“攻辩阶段”和“自由辩论”的精彩辩论赢得了在场的连声叫好与掌声。

最终，学生会代表队以总分923分的高分荣获冠军，经管系与农生系分获亚军、季军。

辩论赛结束后，童庆满老师为本次大赛作了简要的总结。

他表示辩论赛能够提高大学生的语言表达和逻辑表达，并希望同学们珍惜学院为同学们创造的各种平台，并通过这些平台来提高语言表达能力。

此外，童书记还引用了撒切尔夫人语录“注意你的思想，因为它将变成言辞；注意你的言辞，因为它将变成行动；注意你的行动，因为它将变成习惯；注意你的习惯，因为它将变成性格；注意你的性格，因为它将决定你的命运。

”勉励同学们在生活中不断学习，进一步丰富自身的思想。

本次活动由金山学院心理健康指导中心主办，学生团总支心理部、学生会学习部承办。

学生团总支宣传部第二篇：辩论赛报道我校第二届“心桥杯”大学生心理健康辩论赛落下帷幕由学生工作与就业指导处主办，大学生自我管理委员会承办的历时一个月的我校第二届“心桥杯”大学生心理健康辩论赛于11月22日圆满完成了全部赛事，正式落下帷幕。

教育简报学校2024年4月8日唇枪舌剑战意浓，辩论赛场争高低思辨绽放智慧之花，驳论展现人文魅力。

辩论，让语言成为最锋利的武器。

为深入推进书香校园建设，营造浓厚读书氛围，让学生浸润书香，培养思辨性阅读能力，提高其语言表达能力、逻辑思维能力和辩论水平，2024年4月7日下午我校开展了“唇枪舌剑战意浓，辩论赛场争高低”辩论赛活动。

此次辩论以“父母对我的爱是应该严加管教还是民主自由？”为辩题展开精彩的角逐。

双方一辩开始运用理论引出自己的观点，并结合典型事例进行分析概括，进而双方选手就辩题展开深层次的辩论。

辩论过程中双方辩手唇枪舌剑，引经据典，应变能力敏捷，逻辑思维缜密，现场气氛迅速升温，自由辩论环节双方辩手更是争锋相对、妙语连珠，不断将比赛推向高潮，让我们看见了一场思辩的盛宴，赢得了大家的阵阵掌声。

唇枪舌战高谈辩真理，妙语连珠落笔辄千言。

这是一次逻辑思维的切磋，是一个语言表达的战场，也是一场成长辩论赛的开始。

辩论赛分四阶段进行：第一阶段：辩手们立论阶段。

第二阶段：辩手们针对“父母对我的爱是应该严加管教还是民主自由”展开辩论。

第三阶段：辩手们针对自由辩论。

第四阶段：辩手们总结陈词。

比赛一开始双方辩友便以别具一格、诙谐幽默的方式开始自我介绍，获得了观众热烈的回应。

比赛中，辩手们旁征博引，引经据典，你争我辩，妙语横生，激烈对决。

整场比赛高潮迭起，精彩纷呈，集思想性、逻辑性、明辨性、前瞻性于一体。

赛场气氛紧张激烈，双方辩手针锋相对，唇枪舌剑，你来我往，却又不失风度，侃侃而谈。

良好的风范、出色的口才、敏捷的思维令场下观众为之折服，掌声不断，气氛推向高潮。

此次活动是语言魅力的展现，更是深度思维的碰撞，为新春邑的读书节活动增添了浓墨重彩的一笔。

同学们通过这次辩论活动，深刻体会到所有的比拼，都是阅读能力、获取知识能力的比拼。

口舌生花是输出，背后是大量阅读、大量观察和思考的输入。

谈天道地，辩古论今南湖学院11届工程系辩论赛总决赛我系辩论赛终于在2011年12月5日进行到总决赛阶段了。

受邀请评委嘉宾们早早在1T3教室坐定，想尽快一睹强强对决的风采。

本场辩论赛的辩题以学风建设为主题，正方土木一班以“大学生学风建设主要靠自律”为观点，反方工管二班的观点是“大学生学风建设主要靠他律”。

主席简单介绍评委嘉宾和两方辩手后，比赛即开始了。

双方的开篇陈词都十分犀利，评委嘉宾都被他们的气势和精彩言论所吸引。

双方的二、三辩也将攻辩阶段打得十分有激情，他们抛给对方双关性比较强的难题，回答对方的问题也是临危不惧，看来准备都十分充足，应变能力也十分了得。

而最激情四溢还是自由辩论环节莫属了，两方辩手据理力辩、你推我挡，既激情盎然又从容不迫，而台下观众们也听得热血沸腾，恨不得上台同辩手们争个雌雄。

特别是两方一辩，她们声音洪亮，思维慎密，逻辑能力很强，那些听似刁钻的问题对于她们来说简直是易如反掌。

观众们还未尽兴，自由辩论环节就结束了。

双方四辩的总结陈词不仅指出对方在比赛过程中暴露的问题，，还分点论述更加强了自方的观点。

比赛结束后，评委代表——09届化工学院辩论队队长孙玉涵学姐对此次比赛进行了详细点评。

她细评了各方的优点和不足，肯定了辩论过程中一些精彩指出，也惋惜在自由辩论阶段中一些暴露出来却没有被提出的论点，整场比赛都被她剖析的精细而准确。

通过评委团的讨论，反方工管二班获得亚军，而正方土木一班略胜一筹荣获总冠军。

优秀辩手和最佳辩手分别是反方四辩李瑶金和正方一辩钟倩兰。

本场辩论赛让我们看到了一个团队的团结合作精神，此次辩论会展示了学生的风采，促进了两校之间的交流与学习，增加了同学们的知识，增进了同学之间的友谊，丰富了学生的课外生活。

在掌声中，主席宣布本次活动圆满结束！南湖学院工程系团学会学习部2011年12月10日。

法院辩论赛简报篇一：我走进法院的大礼堂，那里面已经是人山人海。

今天可是法院内部的辩论赛，大家都特别期待。

“嘿，你觉得哪个队会赢啊？”小李拉着我的胳膊问。

“这可不好说，两边都准备得很充分呢。

”我回答道。

台上的辩手们个个都精神抖擞。

正方一辩站了起来，那气场就像一只威严的狮子：“我方认为，法律的威严在于严格执行，就像大厦的根基，必须稳固。

如果对罪犯轻易开恩，那法律的大厦迟早会崩塌。

”反方一辩也不甘示弱，眼睛里透着坚定：“你们可别忘了，法律的目的是改造和救赎。

罪犯也是人，就像迷途的羔羊，难道我们不应该给他们机会重新回到羊群吗？”台下的观众们听了，都小声地议论起来。

正方二辩马上反驳：“那如果给了太多机会，那法律不就成了没有牙齿的老虎，谁还会敬畏呢？”反方二辩紧接着说：“这怎么会呢？法律的宽容就像春风，能让枯木逢春。

适度的宽容能让罪犯真正认识到自己的错误，从内心去改正。

”在自由辩论环节，双方更是唇枪舌战。

正方三辩激动地说：“你们说的宽容，那是不是对受害者的不公平？受害者的伤痛就可以被忽视吗？这就好比有人踩了你一脚，你还笑着说没关系吗？”反方三辩立刻回应：“这不是忽视受害者，而是用一种更长远的眼光看问题。

让罪犯改造好，也是对社会的一种负责。

就像修剪树枝，不是为了毁掉树，而是为了让它长得更健康。

”辩论结束了，我坐在那里，心里还在回味着双方的观点。

其实这场辩论，让我想到了生活中的很多事。

有时候，我们在坚持原则和给予宽容之间很难抉择。

就像在一个岔路口，两边都有风景，但我们只能选择一条路走。

这也告诉我们，不管是对待法律，还是对待生活中的人和事，都要有一种全面的思考，不能只看一面。

这就像看一幅画，只看局部是看不出它的美的，只有整体去看，才能理解它的内涵。

在生活中，我们既要维护公平正义，也要懂得宽容和救赎的力量。

我的结论就是，这场法院辩论赛就像一面镜子，让我们看到了不同观点的碰撞，也让我们在思考法律和生活的关系上有了更深的感悟。

辩论赛简报600字
雷锋精神”主题辩论赛当今社会，雷锋精神是否过时？雷锋精神离我们的生活越来越远？Xxxx年下午，由省女强戒所二大队举办的以“雷锋精神是否过时”为主题的辩论赛在戒毒人员的一连串发问中拉开了帷幕。

此次参与辩论的正反两方分别由8名戒毒人员，双方围绕在新的时代下，雷锋精神是否过时展开了激烈而精彩的论辩。

正方认为，雷锋精神的时代内涵，集中体现为服务人民、助人为乐的奉献精神，干一行爱一行的敬业精神，锐意进取、自强不息的创新精神，艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神，并用翔实而感人事实证明了学习雷锋、弘扬雷锋精神永不过时。

反方则认为，随着时代的发展,雷锋精神不再符合时代要求了，并列举了当今社会照搬“雷锋精神”让好人陷入窘境的事实证明雷锋精神已成了过去时。

短短4分钟的各自立论，双方辩手马上把辩论赛带入了一个剑拔弩张、惊心动魄的情境中，而此时，台下观众几乎鸦雀无声，所有观众以及评委都屏息静观正反两方选手的发挥。

8位辩手的表现没有辜负现场观众的期盼，无论是在最为紧张刺激的攻辩和自由辩论环节，还是在看似平静、实则风生水起的总结陈词阶段，辩手们你来我往，互不相让，整场比赛，精彩连连﹑双方辩手，分析问题，紧扣主题，言辞精彩，鞭辟入里。

戒毒人员在总结陈词中说道:“对于我们戒毒人员而言，切切实实的雷锋精神就是促成乐于助人、勤俭节约、团结友爱的行为养成，遵守所规队纪，积极戒治，早日回归社会，做一名遵纪守法的文明公民”。

辩天辩地辩道理，论古论今论事实。

——机械工程学院“第二届辩论赛”
辩论自古有之，特别是在社会转型时期，辩论往往都是知识分子与关心时事人群最主要交流见解的方式之一为了丰富同学们的课余文化生活，提高语言表达能力，临场思维应变能力，团队协作能力，锻炼心理素质，更可以积累就业面试时需要的综合素质。

所以，于2010年12月10日下午5：30，机械工程学院团学联合会办公室开展了“第二届辩论赛”，给同学们提供了一个很好的锻炼平台。

经过半个月紧锣密鼓的准备，并且在三十个班级参赛代表队中脱颖而出了晋级决赛的八个参赛队（每对四人）。

他们在初赛的表现无不精彩，辩论的内容有丰富的哲理性，他们的表演无不精彩纷呈，给评委和观众留下了深刻的印象。

这足以说话他们是当之无愧的人才！
在经过八个参赛队的充分的准备之后，决赛的礼炮终将拿开她的面纱。

八个参赛队分为四组，其中正方反方各一组。

他们的参赛论点分别是：“企业用人应以德为先还是才为先”，“网络对大学生的影响利大还是弊大”，“宽松式管理对大学生利大还是弊大”，“当今社会文采和口才哪个更重要”。

参赛选手们在场上斗智斗勇，大谈其感想，真是谈天说地，道古论今啊！他们层次分明，精彩丰富的比赛博得了评委和观众的阵阵掌声。

虽然本次活动有不足之处，但是辩论使得我们的思想更加活跃、更加容易接受新鲜事物。

真理越辩越明！辩论是一座桥，它搭起彼此思想的桥梁，使得我们的思想可以碰撞出绚丽的火花！辩论是一种高
层次的思想交流、碰撞活动，在辩论中我们的思想得到了积极的引导和启发，知识更得到了增长，见解得到了升华，逻辑得到了锻炼！
向继忠
2010年12月10日。

简报总【2015】第期第期青海大学学生会年5月10日促进院系之间的友好关系，更为了提高同学们的辩论水平，语音组织表达能力和逻辑思维能了，体现大学生风华正茂的精神状态，校学生会学习部于2015年5月8日在化工学院401教室举办“学子杯”辩论赛半决赛。

本次辩论赛共两场，分别是上次晋级的化工学院代表队对阵计算机系代表队，机械工程学院代表队对阵医学院代表队。

各辩论队在比赛中展开了激烈而精彩的讨论，你来我往，针锋相对，旁征博引，为观众们上演了一场场激动人心的辩论赛。

化工学院代表队、计算机系代表队针对“当今国内社会情况下国人读外国名著是否有意义”进行了辩驳，第一环节中，双方发言逻辑清晰、条理清楚、诙谐幽默。

第二环节中，来自正方两位选手而慷慨激昂，滔滔不绝；而来自反方的两位选手也不甘示弱，她们大胆提问、谨慎回答，双方尽显90后大学生的风采啊。

在最为激烈的自由辩论中，两队都使出浑身解数，唇枪舌战，精彩不断！最终，计算机系代表队凭借微弱优势，取得胜利。

之后机械工程学院代表队与医学院代表队也在就“未来社会，职场男性还是女性更占优势”进行着较量，首先是机械工程学院代表队的辩手以严谨的开场白陈述赢得一阵热烈的掌声，然而医学院代表队辩手也毫不示弱，一番流利的观点陈述更是赢得满堂喝彩。

大赛逐渐进入高潮，辩手们唇枪舌剑，针锋相对，其敏捷的思维、出色的口才、良好的风范和修养给观众们留下深刻的印象。

经过激烈的辩论，最终反方获得了胜利。

参加本次“学子杯”辩论赛半决赛的四个院系中医学院代表队将与计算机系代表队争夺冠军，而季军将会在机械工程学院和化工学院中诞生。

在辩论赛结束后评委们针对此次的辩论赛做出了简短的点评：他们指出，各院系辩手精心准备辩词，使用文辞优美流畅，表达自然得体，在过程中与观众有适当的神情交流。

尤其在自由辩论阶段，各辩手能在短时间内准确表达自己的观点，举例恰当，双方激烈的争辩促使辩论赛达到高潮，辩词更为精辟，并坚守己方观点。

辩论预赛简报(1)
辩题，是否应该实行全面的无现金社会？
尊敬的评委和各位观众，今天我们将就“是否应该实行全面的
无现金社会？”展开辩论。

我们将从经济、社会和个人隐私保护等
多个角度进行讨论。

支持方认为，实行全面的无现金社会将有助于打击犯罪活动，
减少偷税漏税，提高经济效率，减少印刷成本和环境污染，同时也
方便了人们的日常生活。

此外，无现金社会也有助于建立更加公平
和透明的经济体系，减少贫富差距。

反对方则认为，实行全面的无现金社会可能会对一些特定群体
带来不便，比如老年人、残疾人和低收入群体。

此外，无现金社会
也可能会增加网络安全风险，导致个人隐私泄露和金融诈骗等问题。

同时，无现金社会也可能会导致失业问题，尤其是对于那些从事现
金交易的人群。

在今天的辩论中，我们将就上述观点展开深入的讨论，希望能
够就这一重要议题得出更加客观和全面的结论。

感谢各位的聆听和支持。

辩
论
赛
简
报
电气信息工程系
学习部
2010年11月16日
辩论赛简报
2010年11月16日，由电气信息工程系学习部主办的大学生辩论赛初赛，在五号教学楼，5502、5504教室如火如荼的举行了。

精彩的唇枪舌战赢得了一百多名观众的阵阵掌声。

另外本次辩题（逆境与顺境哪个更利于成长，生活中合作与竞争哪个更重要）均贴近大学生活或是为大学生所关注的，并得到了同学们的共鸣。

此次活动不仅为同学们提供了展示个人风采及团队合作的平台，还活跃了我系的文化氛围，受到了学生的一致欢迎和好评。

通过辩论这一过程，让同学们锻炼了勇气和口才，提高了思维的缜密性，增强了看待事物的多方面能力。

为以后的广泛社交奠定了基础。

同学们都希望类似活动能得到更多的举办。

这为丰富同学们的大学生活，拓展同学们的素质，对同学们的培养能力提升起着举足轻重的作用。

此次活动不仅丰富课余文化生活，还挺高了思辨能力，更在比赛中增进了友谊。

电气信息工程系
学习部
2010年11月16日。

辩论赛活动简讯及总结辩论赛活动简讯及总结辩论赛活动简讯202*年5月18日晚7点的综七，洋溢着轻松愉快的氛围，由医学检验学院学生会办公室、外联部联合举办了“辩论赛”活动。

其中学生会主席崔克谦、学生会副主席张翼鹏以及学生会各部门部长代表作为竞赛评委出席本次活动，12级检验共8个班派出了4名辩论选手参加本次活动。

依据赛前的抽签情况，8个班选手两两一组进行了激烈的辩论，正反方同学都展现出了当代大学生所具备的精神面貌，台上针尖对麦芒，台下友好观赛，场下观众也为选手们加油鼓劲，场面十分热闹，活动一直有条不紊的进行着。

最终检本二班以283.5的总分获得了第一名，检本四班第二、仪器维修班获得第三，检本二班的唐昊同学获得了“最佳辩手”的称号。

辩论赛活动总结通过筹办本次辩论赛活动，我们的积累了很多经验。

组织能力再次得到锻炼，这为我们今后再次举办活动提供了良好的经验借鉴。

我个人认为本次辩论赛活动举办的比较圆满，没有出现重大的问题，仅有些小的细节需要注意。

本次活动学生会的同学们表现积极，分工明确，赛前赛场有条不紊的布置；赛时各行其职，维护赛场纪律；赛后大家积极配合，迅速将教室复原，并进行开会总结。

不过本次活动也出现了一些小缺点，例如学生会部员未携带证件到场，活动的话筒的声音问题，没有专人管理多媒体等。

希望本次活动可以让大家受益，从中吸取教训，发扬优良作风，为今后学生会活动的成功举办而不懈努力。

医学检验学院学生会办公室郭超敏202*年5月19日扩展阅读：辩论赛活动简讯活跃校园氛围，提高自身素质第二届“谁与争锋杯”辩论赛简讯202*年21日下午6：30，由我院青年志愿者协会举办的“谁与争锋杯”大学生辩论赛在同学们的掌声中落下帷幕。

本次辩论赛共分上下两场，上半场正反双方就“勤工俭学是利大于弊还是弊大于利”，下半场正反双方就“竞聘学生干部是利大于弊还是弊大于利”展开针锋相对的激烈辩论。

双方辩手旁征博引，其敏捷维、缜密的推理和出色的辩论赢得了听众一阵又一阵长久不息的掌声。

辩论赛简报今天我们在这里举行的辩论赛，议题为“是否应该取消高中生的晚自习时间”。

这是一个备受关注和争议的话题，涉及到对学生的学业和健康问题的平衡考虑。

两队代表将围绕这个话题展开激烈的角逐，带来精彩的辩论表演。

首先，让我们听一下反对方的观点。

他们认为，取消高中生的晚自习时间将会影响学生的学习效果和成绩。

在考试过程中，学生需要更多的时间来整理和巩固所学知识，因此晚自习时间对于学生成绩的提升具有重要意义。

此外，晚自习时间也可以帮助学生养成自律和独立学习的好习惯，这也是对于将来求职或进入大学的重要资本。

接下来请听正方发言。

正方代表们认为，取消高中生的晚自习时间可以为学生带来更多的自由时间和身心健康。

学生需要足够的休息和娱乐时间来缓解学习压力，并且锻炼身体，保持健康。

此外，取消晚自习也可以提高学校师生之间的情感相处和沟通的质量，缓解师生之间的矛盾和冲突。

反对方指出，取消晚自习会让高中生的学习压力更大，甚至会增加家庭作业的数量，导致学生成绩下降。

正方则认为，这是因为教育过程导致的积重难返的结果，学校需要更改课程安排和考试方法，才能减轻学生的压力和提高考试效果。

在回答问题时，两队代表都提出了严谨的思考和敏锐的洞察力。

各自展示了对于师生关系，学习效果，和健康问题的不同看法和理解。

虽然意见不同，但都坚持自己的立场，力图说服听众。

在最后的总结发言中，两队代表都表达了自己的想法。

反对方认为，晚自习时间可以帮助学生提高学习成绩和自律能力；正方则认为，取消晚自习可以缓解学习压力，改善师生关系，促进身心健康的发展。

而在这个话题的讨论和辩论中，我们可以看到对于教育目标和教育方式的思考和探究。

无论如何，我们都希望学生们能够度过一个健康愉快的高中时光，并在未来的生活和事业中取得成功。

本次辩论赛已圆满结束，感谢两队代表的奋斗和努力。