校园课间活动安全班会教案
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课间安全主题班会教案范本(优秀4篇)校园课间活动安全主题班会篇一一、活动目的:为了更好地提高留守儿童安全意识,和自我保护能力。
我校将围绕“珍爱生命,安全第一,创和谐校园”这一主题及有关安全的热点问题,根据本校实际情况,通过一系列内容丰富、形式活泼的活动,使留守儿童在参与活动的过程中,树立安全意识,掌握安全知识,提高自护自救能力,并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。
二、活动时间:__年10月8日三、活动主题:珍爱生命,安全第一,创和谐校园。
四、活动要求:1、加强领导,完善学校各项安全条例,有计划、有组织地开展安全教育活动,学校各部门及全体教师密切配合,努力将活动落到实处。
2、加强对学生的安全教育,通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动,不断提高师生自我保护意识和能力。
3、学校结合安全教育活动,加强自查自纠,再次对本校进行全面的安全检查,预防校园安全事故,做到有检查、有记录、有落实整改的措施。
4、各班将开展“安全教育活动”的情况做好宣传。
五、安全教育活动安排:一、导入1、教师:小朋友,你最喜欢吃什么?教师:如果一个陌生人给你一个你最喜欢吃的东西,你吃吗?为什么?2、教师:小朋友,如果你一个人在路上走,有陌生人让你坐他的车,你会坐吗?如果他需要你给他带路呢,你会带他去吗?二、讨论让小朋友们讨论以上问题及下列问题。
“那你不帮助他,你还是好孩子吗?”“你们说该怎么办呢?”三、陌生人的花招针对教师按教材自编的情景,让小朋友们讨论:他们会怎么办?四、容易造成的伤害老师告诉孩子们容易造成的伤害:容易被迷昏或绑架、致命、被拐卖等(结合场景)五、自我保护措施1、启发孩子们学会自我保护。
2、避免与陌生人单独接触。
3、赶快走到有人或人多的地方并大声呼救。
4、打110-报警电话。
六、活动过程:(一)、导入1、教师:小朋友,你最喜欢吃什么?教师:如果一个陌生人给你一个你最喜欢吃的东西,你吃吗?为什么?2、教师:小朋友,如果你一个人在路上走,有陌生人让你坐他的车,你会坐吗?如果他需要你给他带路呢,你会带他去吗?(二)、讨论让小朋友们讨论以上问题及下列问题。
课间安全班会教案5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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《校园课间活动安全》主题班会教案内容一、教学目标:1. 让学生了解校园课间活动的基本安全知识。
2. 培养学生遵守校园课间活动的安全意识。
3. 提高学生在课间活动中的自我保护能力。
二、教学重点:1. 校园课间活动的基本安全知识。
2. 遵守校园课间活动的安全意识。
3. 学生在课间活动中的自我保护能力。
三、教学难点:1. 如何让学生深刻理解校园课间活动安全的重要性。
2. 如何培养学生自觉遵守校园课间活动的规则。
3. 如何提高学生在课间活动中的自我保护意识。
四、教学方法:1. 讲授法:讲解校园课间活动安全的基本知识和注意事项。
2. 案例分析法:分析校园课间活动中的安全事故案例,引导学生从中吸取教训。
3. 讨论法:组织学生就如何遵守校园课间活动规则、提高自我保护能力展开讨论。
4. 实践演练法:组织学生进行校园课间活动安全演练,提高学生的实际操作能力。
五、教学内容:1. 校园课间活动的基本安全知识介绍。
2. 校园课间活动中的常见安全隐患及预防措施。
3. 如何遵守校园课间活动规则,确保自身安全。
4. 提高学生在课间活动中的自我保护能力的技巧。
5. 校园课间活动安全演练。
六、教学过程:1. 导入:通过提问方式引导学生思考校园课间活动安全的重要性。
2. 新课导入:讲解校园课间活动的基本安全知识。
3. 案例分析:分析校园课间活动中的安全事故案例,让学生从中吸取教训。
4. 讨论环节:组织学生就如何遵守校园课间活动规则、提高自我保护能力展开讨论。
5. 实践演练:组织学生进行校园课间活动安全演练,提高学生的实际操作能力。
七、教学评价:1. 学生对校园课间活动安全知识的掌握程度。
2. 学生遵守校园课间活动规则的情况。
3. 学生在课间活动中的自我保护能力的提高。
八、教学反思:1. 本次教学活动中,学生对校园课间活动安全的认识是否有提高。
2. 教学方法是否适合学生,是否有需要改进的地方。
3. 如何进一步引导学生自觉遵守校园课间活动规则,提高自我保护意识。
校园安全主题班会(教案10篇)学校安全主题班会(一):一、班会目的:经过开展以珍爱生命,安全第一为主题的安全知识教育班会,增强班内学生的安全意识,能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识,到达进取预防危险的发生并提高学生基本自我保护的本事。
二、活动准备:收集适合学生特点的一些安全知识。
三、活动过程:1、师生问好并组织活动纪律,让班内学生明确本节班会的主题,让学生在生活中懂得珍惜爱护自我宝贵的生命,始终把安全放在第一位。
接下来师引领学生回忆巩固了解过的一些关于安全知识,师问生答。
2、师领生做选择题(1)关于楼梯安全,下头哪些行为是错误的①上下楼梯时,靠右侧行走。
②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。
(2)打扫教室卫生时,下头哪些行为可能很危险①身子探出窗外擦玻璃。
②用抹布擦桌凳。
(3)遇到交通事故应当拨打的电话是:①122②114③119教师总结:经过这次主题班会,使同学们掌握了一些安全防护知识,上下楼梯请不要拥挤,礼貌谦让,靠右行走!遇到陌生人,我们不能随便跟他走,遇火灾拨打119电话,药片不能随便服等等安全知识,本次活动同学进取表现,使这次主题班会开得很有意义,很成功,期望能经过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识,愿平安永远着伴随我们!安全主题班会反思篇三:《安全伴我行》主题班会教案《强化安全意识提升安全素养》主题班会教案活动目的:1、经过本次主题班会,让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识,增强学生安全意识和自我保护意识,逐步提高学生的素养和本事。
2、活动中学生经过自我参与、自主体验、自我感受,从而养成良好的品德,有利于他们的健康成长。
活动过程:一、用亲情激发学生我要安全的意识。
主持人:同学们,有谁明白母亲将你带到这个美丽的世界,然后将你养到这么大,花了多少心血?主持人:是的,从母亲十月怀胎生下我们,再培养到此刻,父母操碎了心,花费了不少的心血。
你们父母额上的皱纹,年纪不老头上就长出的几根白发,就见证了父母的艰辛。
校园课间活动安全主题班会教案内容前言校园生活中,除了上课之外,课间活动是学生们最喜欢的时间之一。
然而,这也是发生意外伤害最容易的时间。
因此,了解校园课间活动安全知识非常重要,有助于减少校园意外事故的发生。
本次主题班会将以校园课间活动安全为主题,让学生们了解和掌握校园活动中的安全技巧和预防措施。
主体一、了解安全环境1.学校安全规章制度学生们需要深入了解学校安全规章制度。
学生应该仔细阅读学校的安全规章制度,知道在校期间应如何遵循这些规定。
2.校园安全巡逻员学生需要了解校园巡逻员的职责,并知道如何向他们求助。
学生们遇到危险时,应第一时间向周围的巡逻员或老师寻求帮助。
3.熟悉校园环境学生应该熟悉校园环境,了解所有的教学楼、办公室、食堂、卫生间等地方的位置,以便发生危险时求救。
二、课间活动安全注意事项1.不要在课堂上逃课逃课是非常危险的,不仅会影响学习,还可能导致不安全的事件发生。
因此,学生们要认真听课,不要逃课。
2.不要在楼道、梯间等危险的地方玩耍玩耍是孩子的天性,但在学校里玩耍时要注意安全。
学生不应该在楼道、梯间等危险的地方玩耍或拥挤。
3.不要过度拥挤或打闹在人群拥挤时,学生们要守规矩,不得打闹、推搡或在人群中玩耍。
这样做有可能导致人群踩踏事故发生。
4.注意交通安全在校内道路上,学生应该走路,不要奔跑。
在过马路时,要走人行道和过街天桥,不要在马路中间等待。
三、应对校园意外伤害的应急措施1.了解紧急出口和避难场所学校内设有紧急出口和避难场所,学生要了解它们的具体位置和使用方法。
2.学习基本的急救方法学习基本的急救方法可以为发生意外伤害提供基本的应急处理方式。
学生应该掌握一些实用的急救方法,如掌握人工呼吸和心脏复苏术等。
小结学生们要认真对待校园课间活动安全,注重生命安全。
校园课间活动安全关系到每个人的生命安全,希望同学们在课间活动中能够始终保持警觉,注意安全,让校园成为充满欢声笑语、和谐安全的地方。
以上就是本次主题班会的内容,如果有问题和建议,请及时反馈给老师。
课间安全教育班会教案
《课间安全教育班会教案》
一、教学目标
让同学们深刻认识到课间安全的重要性,提高自我保护意识,避免课间发生意外事故呀!
二、教学重难点
重点:让同学们了解课间可能存在的安全隐患。
难点:如何让同学们将安全意识真正落实到行动上呢。
三、教学方法
讲解法、讨论法、案例分析法。
四、教学过程
(一)导入
同学们,课间十分钟是我们放松休息的时间,但同时也是容易出现安全问题的时间哟。
大家想想,我们身边是不是有时候会发生一些在课间的小意外呀?就像上次小李在课间奔跑,结果不小心摔倒受伤了,多吓人啊!
(二)讲解课间安全隐患
1. 在教室、走廊追逐打闹,这不是像在走钢丝一样危险吗?万一撞到人或者自己摔倒怎么办!
2. 爬高爬低,这多危险呀,就像在悬崖边跳舞一样,一个不小心就会摔下来受伤呀!
3. 玩危险的游戏,那不是拿自己的安全开玩笑嘛!
(三)讨论如何保证课间安全
那我们该怎么避免这些危险呀?大家一起来讨论讨论呗。
同学 A:我们不要追逐打闹。
同学 B:对呀,也不要去爬高。
大家说得都很对呀,我们要时刻提醒自己注意安全呢!
(四)总结
同学们,课间安全关系到我们每个人的健康和快乐呀!我们可不能马虎大意,一定要把安全放在第一位,好不好?
五、教学反思
通过这次班会,同学们对课间安全有了更深刻的认识,希望他们能真正做到在课间保护好自己,快乐又安全地度过课间十分钟!哎呀,我相信他们一定可以做到的!。
课间安全教育主题班会教案主题:课间安全教育主题班会教案
一、教学目标
1.了解课间安全的重要性,认识课间安全事故的危害。
2.掌握常见课间安全事故的预防方法。
3.培养学生良好的自我保护意识和能力。
二、教学内容
1. 课间安全的定义及重要性
2. 常见课间安全事故及预防方法
3. 自我保护技能的培养
三、教学过程
1. 情境引入
老师先播放一段课间安全事故的视频,引导学生思考课间安全的重要性。
2. 讲解课间安全的定义及重要性
通过讲解,学生了解什么是课间安全,明白课间安全事故可能带来的危害。
3. 探讨常见课间安全事故及预防方法
(1)跑道安全:教师与学生一起探讨学生在跑道上可能遇到的安全问题,如疾跑、拥挤等,提出相应的预防措施。
(2)运动器材安全:通过图片展示,让学生认识常见运动器材的安全隐患,讨论使用运动器材的注意事项。
(3)卫生间安全:演示正确使用卫生间的方法,教导学生要保持公共卫生间的整洁,并注意个人卫生。
(4)校内交通安全:引导学生牢记校内交通规则,警示学生不能在校园内奔跑、玩耍。
4. 自我保护技能的培养
(1)学生自我救护能力的训练:教师向学生介绍基本的自我救护方法,如跌倒后如何正确站起等。
(2)应急逃生演练:模拟火灾等突发事件场景,指导学生如何迅速、有效地逃生。
(3)安全知识问答:通过问答环节测试学生对课间安全知识的掌握情况。
四、教学反思
通过本次主题班会,学生了解课间安全的重要性,掌握了常见课间安全事故的预防方法,培养了良好的自我保护意识。
希望学生能够将所学知识运用到实际生活中,提高自身的安全意识和能力。
课间安全主题班会记录多篇课间安全主题班会记录6篇课间安全主题班会记录《课间活动安全》主题班会教案教学目的:1.引导学生进行快乐、文明的课间活动,劳逸结合,使学生课间真正得到休息。
2.进行安全教育,让学生初步认识课间活动的规则与秩序。
课前准备:每人准备好一根80厘米左右的毛线或细绳。
教学过程:一、提出问题师:叮铃铃,下课铃声一响,有些同学就跑到教室外面去玩耍,跑啊,跳啊,玩得可真开心。
有的在走廊里横冲直撞,有的在地上摸爬滚打,还有的在玩打架呢。
提问:小朋友,你觉得这些同学课间这样活动好吗?(学生会说:不好)那为什么不好呢?学生发言:1、在走廊里横冲直撞是很危险的,不小心就会摔跤。
2、在地上滚来滚去很不卫生,会把衣服弄脏的。
3、玩打架最不好,我们不能打同学,要跟同学做好朋友。
二、问题交流讨论:课间十分钟,我们该怎么安排比较合理呢?请小朋友开动小脑筋,好好想一想。
(学生可能会说:下课后要先上厕所;喝点水;练跳绳,踢毽子。
)教师指出:下课后,我们要整理一下课桌,准备好下节课需要的学习用品;然后喝点水或者去上个厕所;最后再去玩耍。
提问:谁来说一说,你们下课后玩些什么,怎么玩的呢?(跳绳,捉迷藏、丢沙包、和同学比赛跑步、翻绳、炒黄豆。
)师:课间十分钟,小朋友的活动真丰富,那么,你认为哪些活动比较好?哪些活动不适合我们玩呢?(让学生评说)(通过学生讨论:首先让学生明白课间要做的是上厕所、准备好下节课的书本,然后再自由活动,使学生养成好的习惯。
接着再讨论自由活动玩些什么比较好。
)三、解决问题学生讨论:哪些活动适合课间玩。
(跳绳、踢毽子、丢沙包。
)提问:在我们班,你看到哪些同学下课活动能遵守纪律,他们的游戏也是安全的呢?他们是怎么活动的?(让学生自由发言)师:我们班表现好的同学很多,其他同学都要向他们学习,课间活动要遵守纪律,注意安全。
今天,老师来教大家一种适合在室内玩的游戏,叫翻绳。
请大家拿出准备好的细绳,跟着老师做。
校园安全主题班会教案(15篇)校园安全主题班会教案精选篇1一.上学路上需谨慎马路不是游戏场所,不能在道路上玩耍;不仅自己要遵守交通规则,还要互相提醒,相互监督,相互照应,当一名维护交通安全的“宣传员”;不坐"三无"车辆;过马路时做到一停、二看、三通过,靠右行;在城市里还要注意走斑马线,走人行道。
二.校内活动听指挥1、集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明,放学后排好队伍有序出校门。
2、楼梯口是重点安全防范部位,不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。
在课间休息时,教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学,如果追赶打闹,一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学,造成意外事故,或引起同学间的矛盾纠纷。
1.上下楼靠右行,不奔跑、不追赶。
2.在人多的地方一定要扶好栏杆。
3.整队下楼时要与同学保持一定距离。
4.上下楼时不要将手放在兜里。
5.不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
三.防火防灾巧逃生当遇到火灾等各种灾害时要沉重冷静,运用正确的逃生方法脱险。
四、溺水危险必牢记心中常记“六不”1、不私自下水游泳2、不擅自与他人结伴游泳3、不在无家长或老师带队的情况下游泳4、不到不熟悉的水域游泳5、不到无安全设施、无救护人员的水域游泳6、不会水性的孩子不擅自下水施救有人溺水,要怎么办?发现有人溺水,一定不能冒然下水施救,应立即大声呼救,向大人求助。
不小心溺水,如何自救1、不要慌张,发现周围有人时立即呼救。
2、放松全身,让身体漂浮在水面上,将头部浮出水面,用脚踢水,防止体力丧失,等待救援。
3、如果在水中突然抽筋,又无法靠岸时,立即求救。
如周围无人,可深吸一口气潜入水中,伸直抽筋的那条腿,用手将脚趾向上扳,以解除抽筋。
五.食品卫生我防范不在路边小摊点、无证无照的商店买东西,不买"三无"过期变质食品,不暴饮暴食。
课间活动安全教育教案5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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课间安全教育班会教案一、教学目标:1.了解课间安全的重要性和必要性。
2.掌握课间安全的基本知识和方法。
3.培养学生自我保护意识和能力。
二、教学内容:1.什么是课间安全?2.课间安全的重要性和必要性。
3.课间安全常见问题及解决方法。
三、教学步骤:1.导入(5分钟)教师向学生提问:“你们知道什么是课间安全吗?”引导学生思考并进行回答。
随后,教师简要介绍课间安全的概念和意义。
2.知识传授(15分钟)教师向学生详细介绍课间安全的重要性和必要性,包括以下几个方面:①课间安全是指学生在课堂之外,包括课间休息、上下学路途以及在校园其他区域的安全问题。
②课间安全的重要性:保护学生安全,预防意外事故,创建良好的校园环境。
③课间安全应注意的问题:自身安全、交通安全、食品安全等。
3.常见问题及解决方法(35分钟)教师列举一些常见的课间安全问题,并与学生一起探讨解决方法,例如:①自身安全问题:不乱扔垃圾、不乱跑乱玩、遵守学校规章制度等。
②交通安全问题:过斑马线、不在马路上玩耍、遵守交通信号等。
③食品安全问题:不买不明食品、不与陌生人分享食物、遵守食堂规定等。
4.案例分析(20分钟)教师与学生一起分析一些课间安全事故的案例,并讨论如何避免类似事故的发生。
通过具体案例的分析,加深学生对课间安全的认识和理解。
5.总结归纳(15分钟)教师对本次班会的内容进行总结,并再次强调课间安全的重要性和必要性。
鼓励学生将所学知识应用到日常生活中,主动保护自己的安全。
四、教学方法:1.讲解法:通过教师讲解的方式传授课间安全的知识和方法。
2.讨论与分析法:通过与学生共同分析、讨论案例,培养学生理性思考和解决问题的能力。
3.启发法:通过提问和引导,激发学生兴趣,培养主动探索的精神。
五、教学评估:1.教师观察学生的参与程度和对课间安全的态度。
2.通过案例分析和讨论,评估学生对课间安全的理解和应用能力。
六、课后作业:1.写一篇关于课间安全的读后感,要求不少于300字。
校园安全教育主题班会教案(7篇)校园安全教育主题班会教案(精选篇1)一、时间:4月18日二、地点:吴江市实验初级中学初一(--)班三、班会主题:珍爱生命,健康成长四、活动目的:使学生学习安全知识,增强安全意识。
认识到生命的可贵性,珍爱生命,健康成长。
五、现状:当今社会,由于竞争的激烈,生活节奏的加快,以及社会、家庭、自身的种.种因素,许多学生或多或少都有一些心理上的问题,这无疑会对他们紧张的学习造成不利影响.。
如竞争的激烈,学习的压力,父母的离异,同学的猜疑,世人的冷漠,缤纷世界的诱惑,社会丑恶面的影响,人际关系的摩擦,青春花季的躁动等等,都会对他们造成一定的影响。
由于各自不同的生活阅历,心理承受能力,自我调控意识、方式、方法的不同,会呈现不同的现象。
有的郁闷,有的烦躁,有的情绪不稳,有的厌学、逃学,有的孤独封闭,有的亢奋,有的牢骚满腹,有的生活态度消极,有的看待问题思路偏激,有的早恋、暗恋不能自拔,有的沉溺于虚幻的网络,逃避现实,更有甚者自杀,杀害父母等等。
六、主持人:吴江市实验初级中学一(__)班朱正娟朱嘉琪七、参加对象:吴江市实验初级中学一(__)班全体同学八、活动过程主持人(合)讲话:当一片绿叶悄然钻出地面当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭,这就是生命!生命是万绿丛中的绚丽花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。
生命诚可贵,人的生命只有一次。
拥有健全的身心是我们学习、生活的基础,拥有健全的身心也是我们人生的最大的幸福。
因此我们应该要珍爱生命、注意安全。
一(15)班《珍爱生命健康成长》主题班会现在开始。
主持人甲:开车的司机心中总有一个愿望:高高兴兴上班,平平安安归来;建筑工人盖楼房总有一个标准:百年大计,质量第一!这充分说明了安全的重要性。
可是,有一些人总是忽视安全,没有防范意识,以至酿成大祸,损人害己。
在我们的身边,不注意安全的事情时有发生,请看小品《课外活动》。
主持人乙:同学们,看了小品后你觉得他们做的对吗?错在哪里?主持人甲:是啊!这多危险啊!就是这一把玩具刀,戳伤了同学,落了个终身遗憾,真可惜!因此,在平时的课外活动中,我们可得随时注意安全了呀。
课间安全教育主题班会教案一、教学目标1. 知识目标:使学生了解课间活动中常见的安全隐患,掌握预防课间事故的基本知识和方法。
2. 能力目标:培养学生的安全意识和自我保护能力,学会在课间活动中识别并规避危险。
3. 情感态度目标:激发学生对安全问题的重视,形成积极向上、文明有序的课间活动氛围。
二、教学重点和难点-教学重点:明确课间活动中的安全规范,如不追逐打闹、不攀爬栏杆等,并教授应对突发情况的初步方法。
-教学难点:引导学生将安全知识转化为实际行动,养成良好的课间行为习惯,并能在同学间相互提醒、共同维护安全。
三、教学过程1. 情境导入,激发兴趣-案例分享:讲述一个因课间不当行为导致的小事故案例,引发学生思考和讨论。
-问题提出:引导学生思考课间活动中可能存在的安全隐患,激发学生探索安全知识的兴趣。
-明确主题:明确本次班会的主题是“课间安全教育”,强调其重要性和必要性。
2. 知识讲解,明确规范-安全隐患列举:通过PPT、图片等形式,展示课间活动中常见的安全隐患,如拥挤推搡、攀爬栏杆、使用危险器具等。
-安全规范讲解:详细讲解课间活动的安全规范,包括如何有序上下楼梯、避免剧烈运动碰撞、正确使用体育器材等。
-案例分析讨论:结合具体案例,分析不当行为可能导致的后果,加深学生对安全规范的理解。
3. 互动体验,强化记忆-角色扮演:组织学生进行角色扮演游戏,模拟课间活动中的不同场景,让学生在游戏中体验并学习如何正确应对各种情况。
-小组讨论:分组讨论如何制定班级课间安全公约,鼓励学生提出自己的建议和想法,增强班级凝聚力。
-安全知识竞赛:设计一些与安全知识相关的问题,进行知识竞赛,通过竞赛的形式巩固所学知识。
4. 实操演练,提升能力-紧急疏散演练:组织学生进行紧急疏散演练,模拟火灾、地震等突发情况下的安全撤离过程,提高学生的应急反应能力。
-急救技能教学:教授学生基本的急救知识和技能,如止血、包扎、心肺复苏等,以备不时之需。
校园安全教育主题班会教案4篇第一篇:校园主题班会教案为了更好的协助各班进行系统全面的安全教育,我们将一段时间以来校园内外出现的安全问题进行总结归纳,并附详细的案例进行讲解,希望以此互相借鉴,提高安全教育的效果。
一、防“盗”(一)、校内防盗1、宿舍内防盗1.1保管好自身携带的数码产品(如:mp3、mp4、手机、笔记本电脑等),做到随身携带,不用时放入自己的柜子锁好。
1.2保管好自己的钥匙(如柜门钥匙、宿舍钥匙、旅行箱钥匙等),做到有规律的存放,尽量随身携带,避免遗失后带来的进一步损失。
1.3屋空锁门。
上课或者宿舍内没人时,保证宿舍锁门,防止物品丢失。
学生在学期间,学院依照便于管理的原则安排学生按照班级、专业、年级进行宿舍的分配,学生在住宿期间在多了彼此交流的同时,也给一些心怀叵测的人以机会。
案例1:大学宿舍,一段时间内连续发生丢失手机、笔记本电脑、钱包等事件。
经过同学自发蹲点,一天终于抓住了盗窃犯。
原来此人是扮成学生摸样,在宿舍楼内装做闲逛,任意推门进入没有锁门的宿舍,如果发现有同学在学习或者活动,就假装找人走错屋子,如果发现宿舍内无人或有人但是在睡觉,就顺手牵羊拿走放在桌子上或者床上枕头地下的钱包、手机……从此案例联想到我们自身,我们不排除我们身边的同学也参与其中,这并不是危言耸听。
有许多情况下,因为发生了财务丢失事件,而损害了同学之间的友情。
因此,保管好自身的财产是同学们尤其应该注意的事情。
从新入学的第一天养成习惯将来会受益匪浅。
另外,我学院每个宿舍楼一楼都安排了宿管老师,在学生出入时要出示证件,这样从进出宿舍把关,在一定程度上保证了同学的安全。
学生应该为自己的安全着想尽力配合宿管老师工作。
2、校园防盗(丢失)自己随身携带的物品要随时注意不要随手忘在食堂或者教室,打水时不要忘记随手拔下水卡,同学之间也应相互提醒不要忘记带随身的物品,以防止间接性丢失。
(二)、校外防盗1.外出途中,乘坐公共交通工具或在繁华地段逛街时随时注意个人财务,尤其在比较拥挤、人员密集时,保管好自己的包(侧背包拉锁要放在前面防止从背后拉开;双肩背包人多时最好背在胸前;按扣、腰包尽量保持在自己能看到的范围内。
校园课间活动安全班会主题:校园课间活动安全班会目标:1.了解校园课间活动的种类和注意事项。
2.学生能够正确判断自身在课间活动中的安全风险。
3.发现并举报校园课间违规行为。
班会流程:1.老师提问:你们平常会进行哪些校园课间活动?这些活动都有哪些安全风险?2.学生发言:学生们回答他们平常会进行的课间活动,例如:足球、篮球、玩闹等。
3.老师发言:列举各种校园课间活动的安全风险,例如:足球比赛可能会发生碰撞,篮球比赛可能会扭到脚等。
4.老师提问:你们认为课间活动应该怎样保证自身的安全?5.学生发言:学生们回答课间活动应该注意安全,戴好运动护具等。
6.老师发言:老师通过幻灯片讲解安全知识和相关的注意事项。
7.老师提问:你们是否见过或听说过校园课间违规行为?8.学生发言:学生们回答他们听说过或者亲眼见过同学在课间打架等行为。
9.老师发言:老师告知学生,校园课间违规行为应该及时举报,保障校园的安全。
学生实践:1.学生分别就自己平常参与的校园课间活动,列举其中存在的安全风险,以及如何防范。
2.学生四人一组,讨论让校园课间活动更加安全的可行建议。
3.学生一起集思广益,整理出一份课间活动安全守则,张贴在校内的安全提示板块上。
班会总结:1.学生领会到课间活动是可以通过科学手段保障安全的。
2.学生明确识别校园课间活动中存在的安全隐患,以及如何避免受到伤害。
3.学生开始认识到课间活动中的违规行为,更加审慎行事,并且参与到学校安全监督的行列中。
课后作业:请大家写一篇关于校园课间活动安全的文章,探讨在校园中进行体育活动的重要性以及旨在保障校园课间安全的措施。
参考链接:请参考《学生校园课间活动安全指南》。
校园课间活动安全主题班会1一、指导思想以科学发展观的重要思想为指导,以安全法律法规为准绳,坚持“安全第一,预防为主”方针,以打造“平安校园”为目标,切实做好学校师生安全教育,综合整治校园安全隐患,防患于未然,以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。
二、活动目的通过开展“安全教育周”活动,进一步强化学校安全教育工作,帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力,动员全社会共同关注和支持学校安全工作,保证学校的教育教学工作健康有序的开展。
三、活动时间自12月10日起至12月18日四、活动内容1、发出一个倡议:由少先队向全校师生发出“我把安全带回家”的活动倡议。
2、进行一次安全教育集会。
以“我把安全带回家”为主题,重点对学生进行预防溺水、传染病、食物中毒、交通事故、暴雨雷电灾害知识教育,提高学生自身的防范意识。
3、召开一个主题班会。
普及安全知识、交流生活经验、找出生活中不安全的行为和隐患。
4、开展一次向社会和家长的安全教育宣传活动。
通过悬挂宣传标语、向家长发放一份安全知识宣传资料等活动,努力让每一位学生、家长理解安全工作的重要性。
5、组织观看一次由学校播放安全教育专题片。
6、写一篇安全知识作文。
以“我把安全带回家”、“预防溺水保障生命”等为题材,组织学生人人撰写一篇安全知识作文。
学校广播站举办一次安全教育专题,择优播报安全知识作文和安全教育活动月有关信息。
7、出好一期“我把安全带回家”的主题板报。
8、进行一次安全隐患整治。
一要对全校师生的电动车、自行车进行一次安全性能大检查,坚决杜绝学生骑自行车上学现象,确保师生生命安全。
二要组织力量对校舍安全、食品安全、卫生防疫、交通安全、消防安全、体育器械安全、安全教育等进行一次全面排查,对存在的安全隐患和管理漏洞要立即整改并责任到人,确保整改到位,不出现问题。
9、进行一次演练:进行“灭火器”使用或者应急疏散逃生演练活动。
切实提高全体教职工和学生应对突发事件的能力。
校园课间活动安全班会教案校园课间活动安全班会教案【篇1】教学目标:1、通过这次主题班会进一步增强学生的安全意识和自我保护意识。
2、了解我们身边存在哪些不安全隐患。
知道如何防患于未然。
3、珍爱生命,健康成长。
教学要求:知识方面:了解有关知识;明确校园不安全的行为。
能力方面:通过学习,树立自我安全意识;增强自我保护能力。
教学重点通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观念教学难点:遇到安全问题学会用如何处理教学方法:导、读、议、评相结合教学过程:一、情景导入同学们,“安全”是我们经常听到的一个词语,安全话题也是家长、老师经常向我们谈起的一个话题,因为安全是我们生命的保证,和我们的幸福生活息息相关。
今天就让我们一起走进“珍爱生命,从身边做起”的主题宣传活动。
二、明确活动目标1、通过这次主题班会进一步增强学生的安全意识和自我保护意识。
2、了解我们身边存在哪些不安全隐患。
知道如何防患于未然。
3、珍爱生命,健康成长。
结合一些有关资料,探讨我们身边存在哪些安全隐患,如何防患于未然。
1、看一看(资料):有资料显示,我国中小学生每年的非正常死亡(因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡)人数都在1万人以上。
去年国家儿童少年“安康计划”公布的数字显示20XX年,我国中小学生非正常死亡的达到1.6万人,平均每天有40多人相当于每天有一个班在消失。
看了这则材料,你的感受是什么呢?是不是感到“触目惊心”呢?想一想:是什么原因造成青少年意外伤害并且伤亡如此严重呢?这些意外伤害事件能不能避免或减少呢?结论:导致悲剧发生的重要原因是青少年生活经验少,安全防卫知识欠缺,安全意识淡薄,自我保护能力差等。
三、从学生身边入手,探讨校园安全问题。
同学们,我们要想排除隐患,首先必须知道哪些方面存在这隐患?1)课间安全2)体育活动安全3)校内劳动安全4)学生住宿安全5)饮食卫生安全6)交通安全第一个方面:课间安全播放视频资料,学生思考,这种学校踩踏事件是不是纯属偶然呢?看资料:校园踩踏事件回顾2005年10月25日,四川省通江县广纳镇中心小学停电。
一名学生说了一句“见到鬼了”,使上晚自习的学生在楼梯间互相挤压、踩踏,最终酿成8人死亡、27人受伤的惨剧。
20XX年11月18日晚,江西省都昌县土塘中学初一年级学生在上完晚自习下楼时,因拥挤踩踏造成人员伤亡。
有6人在送往医院抢救途中死亡,39名学生因受惊吓及受伤被送往医院治疗观察。
由此可见,校园踩踏事件的发生并非偶然,我们应该在课间活动时注意安全。
学生交流讨论:我们在课间活动中存在哪些不安全隐患呢?如何才能避免不安全事件的发生呢?课间活动的安全要求:1. 不要在狭窄的教室门口、楼道内推推搡搡,拥挤成一团,或者猛冲猛跑,或追跑打闹,以免跌倒摔伤自己或撞伤别人。
2.上下楼梯是要尽量靠右行,要走好走稳,以免慌里慌张,失足跌下楼梯。
3. 不要骑在楼梯扶手上下滑。
4. 不要在教室内打打闹闹,或耍弄教具或拖把、扫把等,以免被桌椅碰伤或伤到其他同学。
5. 进出教室、楼门时,要轻推轻放,用力推门、关门极易使门产生强烈的弹力,撞伤自己和他人。
6. 雨天不要在走廊奔跑,在宣传栏处要注意安全。
第二个方面:体育活动安全典型案例:20XX年5月的一天,佛山某中学的小王同学,体育课自由活动时走到篮球架下,用手抓住蓝圈往上翻,突然篮球架被他吊倒,钢制的篮圈砸在他胸部,经抢救无效死亡。
通过上面的案例,可以看出,我们在体育课活动时也常常存在不安全隐患。
学生交流讨论:我们在体育活动中有哪些不安全隐患呢?如何预防不安全事件的发生呢?体育活动的安全要求1. 不要穿紧身的制服、裙子和皮鞋,以免运动量大时扯破衣裤,或扭伤脚踝。
2.上课前,要将口袋里的小刀、钥匙、钢笔、铅笔等坚硬、锐利的东西掏出来,摘下衣服佩戴的校微等金属证章,女同学头上的发卡,也最好摘下,以免在运动中弄伤自己。
3. 做垫上运动时,戴眼镜的同学应摘下眼镜。
4. 在进行各项推掷铅球、标枪等运动项目时,要在规定的场地进行,并听从体育老师的口令,按规范的动作进行;观看的同学也要站在安全的地方,避免被砸伤。
5. 在做单杠、爬杆等有一定危险性的运动时,必须在体育老师的监护并有海绵垫、沙坑等设施的保护下方能进行。
6. 无论课上还是课下都不要爬篮球架、足球门,以免脱手跌伤自己,篮球架、球门倾倒砸伤自己和他人。
7.体育课上,不要互相打闹,更不要拿标枪、铅球、等体育教具耍弄,以免失手伤及他人,或使自己意外受伤。
8. 要事先做健康体检,如有不宜运动的疾病,应提前报告老师;出现头晕、恶心、冷颤等异常情况时,应立刻报告老师。
第三个方面:校园劳动安全典型案例:20XX年6月15日,上海某学校的学生杨某,在五楼教室内,踏上窗台,跨出窗外擦玻璃,不慎堕楼身亡。
学生交流讨论:校园劳动方面有哪些不安全隐患呢?怎样预防不安全事件的发生呢?校园劳动的安全要求1. 大扫除擦玻璃时,一定不要站在窗台上擦或将身子探出窗外,以免发生意外事故;严禁学生擦高层教室的玻璃。
2.擦拭风扇、灯管,应事先切断电源,并用干布擦拭,在擦拭过程中其他同学不要随意拔弄开关按钮。
3. 要有秩序地领取劳动工具,不要哄抢,不要拿劳动工具玩耍,劳动结束后也要有秩序地收齐工具。
第四个方面:学生住宿安全学生住宿安全要求1. 不准将火源(如火柴、打火机)和易燃、易爆有毒有害以及其他危险物品带入寝室。
2. 不准在寝室内违章用电,烧电炉,使用烤火器等。
3. 不得将外人带入寝室住宿。
4. 不准将衣服、洗脸巾晾晒在电线或日光灯上。
5. 不准在寝室内焚烧废纸杂物。
6.住上铺的要慢慢上下,不准将床摇晃,不准跨越相邻床位,不准站立或坐在床沿将脚掉下穿脱衣服,不准将身体伸出窗外,不准用手接触吊扇,顶棚等。
7. 住上下铺床的学生,不准在床上做剧烈的体育活动,以避免造成伤亡事故。
8 . 要保持室内清洁、干燥,不准将剩饭菜、洗脚水、洗脸水等倒在室内。
9 . 就寝前关好宿舍门。
第五个方面:饮食卫生安全1. 不乱吃零食;不买、不吃三无食品(无生产地厂家、无生产日期、无保质期);2. 买食品时要注意是否过了保质期。
3. 不要吃腐烂变质的食物4. 食品在贮存时,要低温、防腐,在进食之前一定要防止污染。
第六个方面:交通安全请同学们先看看以下数据第一次世界大战死亡2000多万人。
第二次世界大战死亡3600多万人。
第一辆汽车问世以来,已有4000多万人死于滚滚的车轮下,平均六分钟死一个人。
据统计我国每天因车祸死亡的学生就达一个班的人数这之多。
这是为什么呢?主要是因为人们的交通意识太淡薄了!人们啊!爱护生命,请自觉遵守交通规则!学生交流讨论:我们生活中有哪些交通不安全隐患呢?如何才能减少交通事故的发生呢?道路交通安全行人必须遵守下列规定:1、必须在人行道内行走,没有人行道的,须靠右边行走;2、过有交通信号控制的人行横道,必须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行横道,须注意车辆,不准追逐猛跑;3、不准穿越、倚坐道路间护栏;骑自行车九不准一、不在机动车道内骑自行车。
二、自行车不逆向行驶。
三、骑自行车是不带人。
四、骑自行车不闯红灯。
五、骑自行车不撑伞。
六、骑自行车不攀扶其它车辆。
七、骑自行车不双手离把。
八、未满12周岁不骑车上路。
九、骑自行车不突然强行猛拐。
四、课堂小结,才艺展示(快板:安全教育歌)同学们,我们要增强安全防范意识,树立安全第一的思想,提高自我保护能力,珍爱生命,从我做起。
只要我们处处小心,注意安全,掌握安全知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险,就能健康、快乐地成长。
五、在《祝你平安》改编词的音乐中结(学生试着齐唱。
)校园课间活动安全班会教案【篇2】一、教学目标: 1、教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个文明有礼的小学生。
2、结合学校以及班的实际,提出各项要求。
二、教学重点:教育学生能自觉遵守学校及班级的各项常规。
三、教学过程(一)谈话引入:小朋友新年刚刚过去,你们又长大了一岁,对上课的基本要求已有了更深的了解。
因为我们刚刚开学,以前的各项常规有的小朋友已经忘了,在这段时间里,小朋友仍然有些做得不好的地方,这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校及班级的各项常规。
(二)看图,说一说,议一议 1、上课铃响了,我们应该怎么做?(做好课前准备,安静等老师来上课)2、上课可以随便说话吗?有事情怎么办?(先举手,再发言)3、课堂上可以做小动作吗?(不可以,这会影响学习,影响别人学习)(三)表演明理课间活动我们也要守秩序,注意安全,这样大家才能玩得开心。
①几个同学挤入教室②几个同学在教室里追逐③几个同学有秩序地打乒乓球,一个小淘气一屁股坐在球台上混场。
(四)讨论刚才的表演,他们做得不对吗?为什么?(他们的做法不对,这样既危险,又影响同学们活动,也是极不文明的行为(五)结合本班实际,讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求:1、教室门口比较窄,离开教室应有秩序,不要争先恐后。
2、在教室及走廊行走,应轻步慢走,不能追逐打闹,否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。
3、上下楼梯靠右走,楼梯是上下楼的必经之路,为了保证安全,必须按各自方向上楼。
4、玩游戏要到操场玩耍,并且要守秩序,排好队,遵守游戏规则。
(六)你最喜欢哪些课间活动?说说怎样玩才能有秩序又有趣?(七)结合本班实际,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生。
(八)小结:刚才小朋友都说得非常好,希望每个小朋友今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后立即进教室,课*具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话,要发言,先举手;专心听课,不做小动作。
通过这堂课的学习,老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生,前一段时间里,有做得不好的地方,迅速地改正过来。
校园课间活动安全班会教案【篇3】活动目的:学习校园安全知识,认识安全警示牌,对学生进行安全教育,防患于未然。
活动对象:五年级三班全体学生活动地点:教室活动准备:安全知识、警示牌活动过程:一、导入班会男:我们青少年是祖国的花朵,是祖国的未来,我们的安全倍受家人、老师的关注。
女:“同学们,下课不要拥挤,不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。
合:让我们安全记心中,记住人生美好,步步小心。
五年级二班《校园安全》主题班会现在开始。
二、学习安全知识女:同学们,你们看,碧绿的大海里,鱼儿在自由自在地遨游。
你们听,蔚蓝的天空下,鸟儿在欢快地歌唱。
每当清晨,当朝霞映红了我的双颊,当树上的小鸟叫醒了我的梦想。
当我迈着轻快的`步伐来到学校。
我们知道新的一天开始了。
作为学生,我们更多时间都是在校园里度过的。
我们应该怎样做呢?1、日常行为安全:不携带刀具、火种或其它危险品进入校园;严禁勾引校外人员来校滋事、打架;不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所;不在楼梯、走廊上打闹、挤搡;上下楼梯靠右行,不拥挤、不抢行。