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全国2023年4月高等教育自学考试【现代管理学】【课程代码】00107一、单选题：本大题共25小题，每小题1分，共25分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1、行政组织及公务人员对社会事务的管理属于（C）A、工商管理B、私人管理C、公共管理D、财务管理2、1911年出版的《科学管理原理》一书的作者是（D）A、斯金纳B、韦伯C、马斯洛D、泰勒3、法约尔是古典管理理论的杰出代表，其主要贡献是创立了（B）A、科层组织理论B、一般管理理论C、组织平衡理论D、科学管理理论4、人际关系论认为，企业职工都是（A）A、“社会人”B、“经济人”C、“复杂人”D、“观念人”5、“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之”是中国古代（D）A、墨家的管理思想B、道家的管理思想C、法家的管理思想D、儒家的管理思想6、慎到是法家思想的代表人物。
他认为统治者在“尚法”的同时，还应注重（B）A、“术”B、“势”C、“道”D、“俭”7、在国家治理结构中，各级官吏和普通百姓都要服从最高统治者的意志，贯彻集权管理原则。
这是墨子的（B）A、尚贤思想B、尚同思想C、节用思想D、兼爱思想8、通过专家会议，采用“自由畅想”原则，依靠专家创造性思维进行决策的方法是（C）A、德尔菲法B、决策树法C、头脑风暴法D、方案前提分析法9、在决策中忽略公众参与对公共决策影响作用的理论是（A）A、精英决策理论B、系统决策理论C、渐进决策理论D、理性决策理论10、下列不属于古典组织理论的是（C）A、以泰勒为代表的科学管理组织理论B、以法约尔为代表的一般管理组织理论C、以西蒙为代表的决策过程组织理论D、以韦伯为代表的科层组织理论11、在矩阵结构基础上发展而来的组织结构模式是（B）A、直线制B、多维制C、职能制D、直线职能制12、将一个员工的工作绩效与一个或多个员工的工作绩效进行比较，以此来确定其绩效水平的方法是（C）A、关键绩效指标法B、平衡计分卡C、相对比较法D、排列法13、由彼得·德鲁克最早提出的绩效考核方法是（C）A、关键绩效指标法B、评分法C、目标管理法D、360°评价法14、领导与管理既有联系，又有区别。
省委党校在职干部研究生入学考试练习题及(答案)政治理论一、概念解释题哲学的基本问题：哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。
第一方面是思维和存在、精神和物质何者为第一性的问题，对这一问题的不同回答把唯物主义和唯心主义区分开来；第二方面是思维和存在的同一性问题，即人的思维能不能认识现实世界的问题，对这一问题的不同回答，把哲学区分为可知论和不可知论。
商品：商品是用来进行等价交换的劳动产品，是价值和使用价值的统一体。
商品的价值和使用价值是对立统一的关系。
抽象劳动：抽象劳动是撇开各种具体形态的无差别的人类一般劳动，其内容就是人类脑力和体力的一定支出。
抽象劳动在质上是相同的，只有量上的区别。
抽象劳动体现着商品生产者之间的社会生产关系。
价值规律：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品以价值为基础进行交换。
剩余价值：剩余价值是指剥削自劳动者劳动价值中的利润，即“劳动者创造的被资产阶级无偿占有的劳动”。
剩余价值应该归无产阶级一切。
可变资本：资本家用于购买劳动力的那一部分资本。
劳动力在使用过程中，不仅可以创造出补偿劳动力价值的价值，而且能创造出剩余价值，使资本增值。
实践：实践是改造客观世界的物质性活动。
在阶级社会，基本形式是生产活动、阶级斗争和科学实验三项。
人民内部矛盾：在人民利益根本一致的基础上产生的矛盾。
在中国社会主义革命和建设时期，包括工人阶级内部，工农两个阶级之间，知识分子之间，农民阶级之间，工人、农民和知识分子之间的矛盾，工人阶级同其他劳动人民同民族资产阶级之间的矛盾，民族资产阶级内部的矛盾，等等。
它在劳动人民之间是非对抗性的，在劳动人民和剥削阶级之间则在对抗性的一面之外还有非对抗性的一面。
优良作风：理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评和平共处五项原则：互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处。
感性认识：感性认识是人们通过各类感官直接与外部世界接触所获得的关于客观事物表面的、片面的、外部联系的认识，是认识的初级阶段。
现代管理学--2019年山东省委党校在职研究生入学考试-复习题答案一、概念题：不确定型决策：任何决策问题都面临一定的环境和条件，如果这些环境和条件是决策者主观所不能控制的，就叫自然状态。
如果自然状态是不确定的，而且也无法计算其发生概率，其结果也无法预料，这种决策就叫做不确定型决策。
超前监督原则：预防，防患于未然，实行超前监督是监督过程中一个重要的原则。
风险型决策：如果自然状态是不确定的，但决策者能根据预测情况计算出事情发生的概率，并根据概率能对决策结果做出一定估计，这种决策就叫做风险决策。
管理：在一定的环境下，管理主体为了达到一定的目的，运用一定的职能和方法，对管理客体施加影响和进行控制的过程。
管理的人本观念：在管理活动中，坚持一切从人出发，以调动和激发人的积极性和创造性为根本手段，以达到提高效率和人的不断发展为目的的观念。
管理目标：是指人们在管理活动中，用合理科学的管理措施所要达到的预期结果。
一是预期结果；二是达到这一预期结果所应采取的管理措施。
管理系统观念：管理主体自觉地运用系统理论和系统方法，对管理要素、管理组织、管理过程进行系统分析，旨在优化管理的整体功能，取得较好效果的观念。
管理中的激励：管理者通过各种方式去激发人的动机，使人产生一股内在动力，迸发积极性和创造性，朝着组织确定的目标奋发努力的过程。
管理中的监督：管理主体为获得较好的管理效益，对管理运行过程中的各项具体活动所实行的检查审核、监督督导和防患促进的一种管理活动。
管理中的协调：管理者对管理活动中各个要素之间的问题和关系进行协商和协调，使之互相配合，步调一致地实现管理目标的活动。
计划：计划有广义和狭义两种不同的解释，现代管理所讲的计划是广义的计划，是指为实现组织既定的目标，对未来的行动进行规划和安排的活动。
计划指标：是指计划任务的具体化，是计划任务的数量表现。
一定的计划指标，通常是由指标名称和指标数值两部分组成，计划指标的数字有绝对数和相对数之分，以绝对数表示的计划指标，要有计量单位；以相对数表示的计划指标，通常用百分比等。
中共中央党校在职研究生2015级入学考试试题招生专业：经济学（经济管理）考试科目：现代管理学考试时间：2015年5月9日下午试题：（100分）一、判断题（共10题，每题1分，共10分；正确的打√，错误的打×，不需要说明理由；全部打√或×的按零分计；请按题号顺序将答案一律写在答题纸上，否则无效）1、管理的科学性与艺术性是统一的，它们之间的关系是：科学性是艺术性的基础，艺术性是科学性的发挥。
2、决策的核心是选优。
3、要使管理主体在管理过程中能够起主动支配作用，必须具备以下两个条件：一是要有一定的权力，二是要有一定的能力。
4、马斯洛把人的基本需要分为成就需要、权力需要和情谊需要。
5、管理单位规模比较大，管理问题比较复杂，则组织机构的管理幅度应大一些，管理层次就少一些。
6、过分强调和依赖行政方法，不利于市场经济和社会化大生产的发展。
7、目标管理是与计划管理相似的一种管理方法。
8、从在管理客体中发挥作用的角度看，作为管理客体的人始终处于被动地位。
9、投入产出法又称投入产出分析，是20世纪30年代由苏联经济学家列昂惕夫首先提出。
10、行政方法调整作用的发挥具有直接性。
二、选择题（共10题，每题3分，共30分；答案为A、B、C、D等选项中的一个或多个，多选、少选、错选均不得分；请按题号顺序将答案一律写在答题纸上，否则无效）1、从下列内容看，（）不包括在一般管理学体系之内。
A、比较管理学B、领域管理学C、管理哲学D、管理原理2、管理的人本规律是管理规律中的（）。
A、共有规律B、派生规律C、特殊规律D、技巧性规律3、管理者通过一系列管理职能实现管理目标，下面不属于管理职能的是（）。
A、计划B、组织C、控制D、经营4、不确定型决策和风险型决策的主要区别在于（）。
A、风险的大小B、可控程度C、能否确定自然状态发生的概率D、环境的稳定性5、既要“做正确的事”又要“正确地做事”，表明计划要具有（）。
A、普遍性B、控制性C、未来性D、效率性6、战国时秦国太守李冰父子主持修建的都江堰，其分水、分洪排沙、引水三大主体工程巧妙结合，并与120个附属渠堰工程紧密联结，生动体现了设计和施工管理过程中的（）。
2023年自考专业(行政管理)《现代管理学》考试历年真题摘选附带答案第1卷一.全考点综合测验(共20题)1.【单选题】管理控制过程的第一步是（）A.确立标准B.检查绩效C.找出原因D.纠正偏差2.【问答题】简述全面质量管理的主要内容3.【单选题】某公共组织就某一公共事务进行决策，各利益方向公共组织施压，最终决策方案有利于压力较大的一方。
这说明该公共组织采用的是()。
A.理性决策模式B.有限理性决策模式C.渐进决策模式D.集团决策模式4.【问答题】举例说明管理协调的必要性与可能性。
5.【单选题】下列关于控制与计划关系的表述，正确的是()。
A.控制为计划提供标准B.控制是计划的继续C.控制是计划的前提D.计划的科学性取决于控制6.【单选题】在企业的经营预算中，作为预算控制基础的是()。
A.生产预算B.采购预算C.销售预算D.成本预算7.【问答题】简述计划工作体制的内容。
8.【单选题】为了提高自身理论水平、完善素质结构，许多管理者利用业余时间自学管理学相关理论。
这种现象在控制方法中体现的是()。
A.信息控制B.预防性控制C.全面控制D.反馈控制9.【单选题】决策者在决策过程中有规律的或反复出现的决策活动形式被称为（）A.决策模式B.决策规则C.决策方法D.决策要素10.【单选题】人事管理实践中，劳资关系专家及劳资关系咨询出现于（）A.19 世纪末B.20 世纪初C.20 世纪50 年代D.20 世纪70 年代11.【问答题】简要回答问卷法的优点和缺陷12.【单选题】沙因认为，在管理中按照不同人的不同情况采取不同的管理方式，这属于()。
A.经济人假设B.社会人假设C.自我实现人假设D.复杂人假设13.【单选题】格林纳认为，组织在聚合阶段后期，层级之间的矛盾不可避免，组织将陷于（）A.失控危机B.硬化危机C.领导危机D.自主性危机14.【单选题】具有“迂回探索”特点的决策方法是（）A.头脑风暴法B.德尔菲法C.模拟决策法D.方案前提分析法15.【单选题】抽样调查中，抽取样本的所有抽样单位的名单是（）A.总体B.抽样框C.概率抽样D.非概率抽样16.【单选题】甲工厂近期采取了一系列的改革措施，比如改善作业环境与工作条件、大幅缩短工作时间、为职工提供午休场所、改造厂区基础设施等，试图在企业内部建立起一种全新的人际关系。
省委党校研究生现代管理学试题及答案Document number【AA80KGB-AA98YT-AAT8CB-2A6UT-A18GG】《现代管理学》一、概念题1、管理的定义:管理，是指在一定的环境下，管理主体为了达到一定的目的，运用一定的职能和方法，对管理客体施加影响和进行控制的过程。
2、管理规律:管理过程本身所固有的、本质的、必然的联系。
认识、把握和运用好管理规律，不仅是做好管理工作的前提，而且也是从管理必然王国走向管理自由王国的必由之路。
3、管理主体:是指在管理过程中具有主动支配和影响作用的要素。
它可以是单个管理者，也可以是由管理者群体组成的管理结构。
4、管理机构:由主管部门管理的，负责企事业单位某方面工作的机构，具有相对的独立性。
5、管理客体:是指能够被一定管理主体影响和控制的客观事物。
6、管理目标:管理活动的出发点和归宿点。
7、管理的人本观念:人是管理的决定因素。
任何管理都要从人的本性和人的需要出发，把提高人的素质、处理人际关系、调动人的积极性和创造性放在中心地位，把关心人、尊重人、培养人、发展人作为管理的最终目的。
8、管理的系统观念:是指管理主体自觉地运用系统理论和系统方法，对管理要素、管理组织、管理过程进行系统分析，旨在优化管理的整体功能，取得较好效果的观念。
9、管理的择优观念:充分利用可能利用的条件，采取科学合理的管理方式和管理方法，以尽可能少的投入取得尽可能满意的管理效果。
10、管理的战略观念:管理主体在管理实践中从全局和长远出发，对管理客体和管理过程进行总体谋划的管理观念体系。
11、管理的权变观念:是指在管理条件和管理环境不断发展变化的前提下，组织应因人、因事、因时、因地权宜应变，采取与之相应的管理方式和管理方法的观念。
12、决策:决策是指管理者根据对客观规律的认识，为一定的管理行为确定管理目标，制定并选择管理方案的过程。
13、指导性计划:只规定一些一般性的方针，指出重点但不把管理者限定在具体目标或特定行政方案上的计划。
一、辨析题管理的二重性是指管理过程中既有科学性又有艺术性错。
任何社会生产都是在一定的生产关系下进行的。
管理，从最基本的意义来看，一是指挥劳动；二是监督劳动。
由于生产过程具有两重性--既是物质资料的再生产，同时又是生产关系的再生产。
因此，对生产过程进行的管理也就存在着两重性：一种是与生产力、社会化大生产相联系的管理自然属性；一种是与生产关系、社会制度相联系的管理社会属性。
这就是管理的二重性（管理的性质）。
它是马克思关于管理问题的基本观点。
（一）自然属性管理与生产力、社会化大生产相联系而体现出的性质。
由共同劳动的性质所产生，是合理组织生产力的一般职能。
（二）社会属性管理与生产关系、社会制度相联系而体现出的性质。
由生产关系的性质和社会制度所决定，是维护和完善生产关系的职能。
因此管理的二重性是指管理的自然属性和社会属性。
管理幅度与管理层次呈正比例关系。
错。
管理幅度是指管理幅度也称管理跨度，是指一名领导者直接领导的下级人员的人数。
管理层次是指组织机构中按垂直隶属关系划分的等级。
一般说，组织机构中的层次越多，权力越集中，组织越严密，但也容易造成机构重叠，拉长了高层领导同基层的距离，不利于信息快速有效的传递。
因此，任何组织机构的层次也应是有限的、适当的。
在管理组织机构中，管理幅度与管理层次呈反比例关系，即管理幅度大，管理层次就少；管理幅度小，管理层次就多。
在企业管理机构的设计和建立中如何处理管理幅度与管理层次的关系，一般要考虑以下因素。
①管理单位规模大小与处理安全问题的复杂程度管理单位规模比较大、管理的安全问题比较复杂，则管理组织机构管理幅度应小一些，管理层次就多一些。
②领导与下属领导能力和工作能力的强弱领导和下属的安全工作领导能力和工作能力较强，安全知识和技能水平较高，则管理幅度可大一些，管理层次可少一些。
③授权程度领导者善于将权力授予下属，而自己亲自处理的问题就相对减少。
在这种情况下，管理幅度就可大一些，管理层次就可少一些。
2020年8月全国高等教育自学考试《现代管理学》试题（网友回忆版）[单选题]1.泰勒的科学管理理论产生于()。
A.社会团体管（江南博哥）理实践B.宗教组织管理实践C.政府机构管理实践D.工商企业管理实践参考答案：D参考解析：泰勒的科学管理理论产生于工商企业管理实践。
泰勒开创了管理实证研究的先河。
泰勒不是在书斋或学院进行纯粹的逻辑推论，而是走进工厂、深入车间，进行大量、细密的实验，使管理成为一门严肃、严谨的科学。
[单选题]2.管理思想史上，罗伯特·欧文被誉为是()。
A.“科学管理之父”B.“现代管理之父”C.“人际关系之父”D.“组织理论之父”参考答案：C参考解析：罗伯特·欧文是英国的空想社会主义者，也是19世纪最有成就的实业家之一。
他对管理理论的贡献是首次提出了关心人的哲学，并在他与人合办的新拉纳克工厂进行了全面实验。
罗伯特·欧文试图在企业内建立起一种全新的人际关系，因此，他被誉为人事管理的先驱者、“人际关系之父”。
[单选题]3.法约尔在《工业管理与一般管理》中提出，管理就是实行()。
A.计划、组织、指挥、激励和控制B.计划、组织、领导、协调和控制C.计划、领导、指挥、协调和控制D.计划、组织、指挥、协调和控制参考答案：D参考解析：法约尔是古典管理理论的杰出代表，他提出的一般管理理论对西方管理理论的发展具有重大影响，成为管理过程学派的理论基础，也是此后各种管理理论和管理实践的重要依据之一。
法约尔的代表著作是1916年出版的《工业管理与一般管理》。
该书中提到管理的五项职能就是：计划、组织、指挥、协调、控制。
[单选题]4.美国贝尔电话研究所的数学家申农被认为是()。
A.系统论的创始人B.信息论的创始人C.控制论的创始人D.归因论的创始人参考答案：B参考解析：信息论是揭示信息的本质，并运用数学方法研究信息的计量、传递、变换和存贮的一门学科。
美国贝尔电话研究所的数学家申农被认为是信息论的创始人。
现代管理学一、概念题1、管理的人本性管理要处理人与物的关系、物与物的关系，但最根本的是要处理人与人的关系。
人是管理的决定因素。
任何管理都要从人的本性和人的需要出发，把提高人的素质、处理人际关系、调动人的积极性和创造性放在中心位置，把关心人、尊重人、培养人、开展人作为管理的最终目的。
2、管理的创新性管理不仅是进行共同劳动和社会化大生产的必要条件，而且它本身就是一种劳动，这种劳动不仅参与创造价值，还能够推动社会生产力的开展，管理创新性还在于管理本身也是不断变革不断创新的社会活动。
通过管理的变革，不但能推动社会和经济的开展，在一定的条件下，还可以创造新的生产力。
技术革命必然要求管理变革，科学管理使新技术的潜力得到充分的发挥，才能真正推动社会生产力的开展。
3、管理的综合性管理是一个复杂的控制过程，他要受多种因素的综合影响，并要运用多种手段综合解决各种复杂的矛盾，处理各种复杂的关系，以到达系统的协调和管理目标的实现。
4、职能制管理机构就是单位内各级管理部门除领导人外，还建立相应的职能机构，这些职能机构在自己所管的业务范围内有权向下级组织下达指示和使命。
优点是提高了管理的专业化程度，缺点是容易形成多头领导、不符合统一指挥的原那么。
5、管理的权变观念：是指在管理条件和管理环境不断开展变化的前提下，组织应因人因事因时因地权益应变，采取与之相应的管理方式和管理方法的观念。
其核心内容是管理效果完全取决于组织与环境之间的适应性。
要素、管理组织、管理过程进行系统分析，旨在优化管理的整体功能，取得较好效果的观念。
7、管理的战略观念：是指管理主体在管理实践中从全局和长远出发，对管理客体和管理过程进行总体谋划的管理观念体系。
是管理主体对战略的地位、作用反复认识的强化。
8、沟通鼓励：是指管理者同群众打成一片，彼此之间感情融洽，信息沟通，相互依赖了解，会形成一种巨大的鼓励力量。
9、尊重鼓励：指的是管理者以平等的态度、同志的感情，对待被管理者，它包括信任、尊重、支持三个互相联系的方面。
