教职工考核与奖惩制度

2024年学校安全工作考核办法及奖惩制度范文为深入贯彻“安全第一，预防为主”的方针，增强全校教职员工的安全责任感，有效预防并减少各类安全事故的发生，切实保障学校和师生生命财产的安全。

依据《中小学公共安全教育指导纲要》、《中小幼学校安全管理办法》及相关法律法规与政策要求，结合本校实际情况，特制定本校级安全工作考核及奖惩制度如下：一、奖惩范围：全校所有教职工均纳入此考核奖惩范围。

二、考核奖惩规定：1. 学校对安全管理工作实施严格的考核制度，将在编在册教职工的考核结果纳入学校整体考核指标体系之中（具体标准为____元/人/月），并作为学期及年度考核的重要参考依据。

2. 对于在全年安全及消防安全工作中表现卓越，获得市、区级表彰或奖项的个人及集体，学校将依据获奖级别给予一次性奖励，具体奖励幅度由校务会议讨论决定。

3. 对于严重违反安全规章制度及职责要求，并导致安全事故发生的教职工，学校将严格按照事故责任追究机制进行处理。

三、考核流程：在编在册教职工的安全工作考核由相关部门负责人负责实施。

四、安全管理职责落实与责任追究：1. 学校实行党政主要领导负责制，明确各责任部门及责任人的具体职责，落实各项安全防范措施，加强校园安全监管，及时消除安全隐患，确保校园安全无事故。

2. 坚持“一职双责”、“谁主管，谁负责”的原则，对于忽视安全工作或发生重大安全事故的个人及部门，将依法依规进行严肃的责任追究与处理。

五、责任追究范围：1. 违反国家法律法规、规章制度，导致学校安全事故发生的；2. 因工作失职、渎职、玩忽职守造成学校安全责任事故的；3. 组织师生大型活动时未采取有效安全防范措施，导致较严重安全责任事故发生的；4. 未按照安全管理制度及有关规定执行，造成学校安全责任事故的；5. 事故发生后未及时采取有效措施以减少损失和影响，或未按规定及时上报，存在谎报、瞒报、漏报行为的；6. 安全意识薄弱，检查中发现不履行安全职责或记录不全，存在安全隐患的；7. 其他需要追究责任的事故情形。

教职工考勤奖惩制度_教职工考勤奖惩制度范文教职工考勤奖惩制度篇1为严肃学校工作纪律，维护学校和广大学生的根本利益，保证教学活动的正常有序，确保工作任务的完成，创建和谐碱李小学，特制定本制度：一、签到1、教师上班签到时间为上午8点半前，下午2点30前。

2、签到必须由本人签名，任何人不得代签。

3、教职工如遇特殊情况不能按时到校或需要提前离校者，应事先向值班领导打招呼，在不影响正常教学工作的前提下，不视为迟到或早退。

4、教职工如因特殊情况需要外出者，须向值班领导打招呼，班子成员有事外出，须直接向校长打招呼，但不能影响正常上课。

上班时间内，如发现不在岗又未打招呼者，每次计作旷工半天。

二、假的类别1、事假：有特殊事请假，必须有假条，并经学校领导批准，值周、值日领导登记，调整安排好工作后离校者作事假处理。

2、病假：有县以上医院证明，但必须由本人或他人及时向学校请假，以便安排工作。

3、丧假：直系亲属死亡，准丧假一周，由学校安排课时;一周以上由教办决定。

4、婚假、产假按有关规定执行。

5、公假：因公出差计公假。

公假以日计考勤。

6、迟到：上课铃响后进教室的为迟到。

5分钟后作缺旷一节处理。

7、早退：下课铃响前下课的计早退一次，计缺旷一节。

8、缺旷：无故不上课者，先离岗后补手续者，请假不明原因者，均按缺旷处理。

三、奖励1、学校设立考勤奖每月统计一次，全校教师，如全月无一次迟到、早退、病事假、旷工，可全额获得奖励5分。

2、全学期无一次迟到、早退、病事假、旷工者，学校另加奖10分，并在各类评优、评先中优先考虑。

四、处罚1、教职工迟到或早退者，每月第三次起，每次扣2分。

2、教职工因病或因事不能到校者，须履行正常的书面请假手续(病假须县级医院证明)，如遇特殊情况不能事先请假者，须先口头请假，回校后及时履行补假手续，否则计作旷工。

3、病假每天扣3分，事假每天扣3分。

旷课一节扣5分，旷工一天罚15分，代签者每人各罚5分，值班领导询私舞弊者，10分。

2024年教职工奖惩制度样本为优化双重重任的执行，弘扬正气，辨别是非，充分激发教职工的工作积极性，本制度旨在激励优胜劣汰，以推动改革，提升工作质量。

具体如下：一、奖励对象：1、尽忠职守，年度考核表现优异，完成本职工作者。

2、深入研究业务，创新改革，且在幼儿教育领域发表文章者。

3、遵从领导安排，积极关心幼儿园事务，超额完成工作且无私心者。

4、提出建设性意见，对改进工作产生重大影响者。

5、及时发现并有效预防重大事故者。

6、放弃产假、丧假，坚持工作，或有效利用婚假者。

7、全年无缺勤者。

二、奖励措施：在全园大会上公开表扬，并报请上级主管部门予以表彰，同时在年终给予一次性奖励。

三、惩罚范围：1、违反岗位规定，疏忽职守，导致工作质量下降或发生事故者。

2、拒绝分配，不服从管理，影响正常工作秩序者。

3、对领导或同事有意见，未能以建设性方式提出，散布不满情绪，影响团队和谐者。

4、对幼儿实施体罚或变相体罚，产生不良影响者。

5、疏忽幼儿用药，导致错药、误药情况发生者。

6、接到家长投诉，且情况属实者。

7、幼儿在园内发生意外伤害，如骨折、缝针、失踪等事件。

8、与家长发生争执，损害教师形象者。

四、惩罚措施：对于上述行为，将根据情节轻重，分别给予全园大会批评、口头或书面检讨。

将酌情扣发当月奖金，严重者还将扣发年终奖及结构工资（结构工资按照相关规定执行）。

2024年教职工奖惩制度样本（二）为优化双重重任的执行，弘扬正气，辨别是非，充分激发教职工的工作积极性，本制度旨在激励优胜劣汰，以推动改革，提升工作质量。

具体如下：一、奖励对象：1、尽忠职守，年度考核表现优异，完成本职工作者。

2、深入研究业务，创新改革，且在幼儿教育领域发表文章者。

3、遵从领导安排，积极关心幼儿园事务，超额完成工作且无私心者。

4、提出建设性意见，对改进工作产生重大影响者。

5、及时发现并有效预防重大事故者。

6、放弃产假、丧假，坚持工作，或有效利用婚假者。

7、全年无缺勤者。

幼儿园安全工作考核及奖惩制度为加强幼儿园安全管理，提高全体教职工的安全意识，预防和减少各类安全事故的发生，保障幼儿的生命安全，特制定本。

一、考核原则1. 公平、公正、公开：考核过程要确保所有教职工都能够得到公平、公正的对待，考核结果要公开透明。

2. 预防为主：将安全管理工作的重点放在预防上，通过日常的安全检查和隐患排查，及时发现和解决安全隐患。

3. 奖惩分明：对表现优秀的教职工给予奖励，对存在安全隐患的教职工给予处罚，以激励全体教职工积极参与安全管理。

二、考核内容1. 安全知识掌握：考核教职工对安全知识的掌握程度，包括消防、急救、食品卫生等方面的知识。

2. 安全制度执行：考核教职工对安全制度的执行情况，包括幼儿接送、幼儿活动、幼儿饮食等方面的制度。

3. 安全隐患排查：考核教职工对安全隐患的排查和整改情况，包括校园环境、设施设备、幼儿用品等方面的安全隐患。

4. 安全培训参与：考核教职工对安全培训的参与情况，包括定期参加安全培训、学习安全知识等方面的表现。

三、考核方式1. 定期考核：每月进行一次安全知识考核，每学期进行一次安全制度执行和安全隐患排查考核。

2. 临时考核：根据实际情况，对教职工在特定情况下的安全表现进行考核。

3. 自我评估：教职工需定期进行自我评估，对自己的安全工作进行总结和反思。

四、奖惩措施1. 奖励：对在安全管理工作中表现优秀的教职工给予奖励，包括奖金、荣誉证书、晋升机会等。

2. 处罚：对存在安全隐患的教职工给予处罚，包括罚款、通报批评、取消评优资格等。

3. 培训：对安全知识掌握不足的教职工进行培训，提高其安全意识和能力。

五、考核结果应用1. 考核结果将作为教职工年度评优评先的重要依据。

2. 考核结果将作为教职工职务晋升和岗位调整的重要参考。

3. 考核结果将作为幼儿园安全管理工作的改进和提高的重要依据。

六、考核组织1. 幼儿园成立安全工作考核小组，负责制定考核方案、组织考核、处理考核结果等。

教职工奖惩制度范本为了更好地完成双重任务，树立正气，明辨是非，充分调动教职工工作的积极性，奖勤罚懒，奖优罚劣，以促进改革，提高工作质量，特制定本制度。

一、奖励范围：1、尽职尽责，完成本职工作有成绩，被考核评为年度优秀者。

2、努力钻研业务，改革创新，在有关幼儿杂志投稿或发表论文者。

3、服从领导安排、调动，热心关心幼儿园工作，超额完成工作量，不计较者。

4、提出合理建议，并对改进工作起重大作用者。

5、及时发现问题、隐患，避免重大事故发生者。

6、产假、丧假不休，坚持工作，婚假利用假期者。

7、全年全勤者。

二、奖励办法：全园大会表扬，并申请上级主管部门表彰，年终给予一次性奖励。

三、惩罚范围：1、工作人员违反自己所从事的工作岗位制度、要求、常规及园里的规章制度，造成工作质量低及事故者。

2、不服从分配，不服从管理，制造事端影响工作者。

3、对园里领导有意见，或同志间发生矛盾不能正面提出意见或建议，发牢骚、说闲话、漫骂等不文明行为及背后议论他人，传闲话，制造矛盾事端，影响团结者。

4、对幼儿进行体罚、变相体罚，造成不良后果者。

5、给幼儿不按时吃药、拿错药、吃错药者。

6、接到家长投诉，并符合事实者。

7、幼儿在园发生意外伤害事故，造成骨折、缝针、丢失等。

8、与家长争吵，有失教师尊严者。

四、惩罚办法：凡发生以上条例之一者，视情节轻重，分别给予全园大会批评，口头检讨或书面检查。

其次，扣发当月奖金，情节严重，性质恶劣者并扣年终奖及结构工资(结构工资按有关规定执行)。

教职工奖惩制度范本（二）为不断提高我园的保教质量和服务质量，充分调动教职工的工作主动性和积极性，克服出现干多干少一个样的状况，真正发挥“窗口行业”的作用，为此制定本园奖惩制度：(一)奖励：2、在国家规定的节假日教职工加班的，每天发给加班费____元；假期内教师加班的，每天发给加班费____元；春节加班每天发给加班费____元。

3、凡是参加国、省、市、县级课题研究，刻苦钻研。

钱寨小学教职工考核和奖惩制度第一节专业技术人员考核与评聘办法为了加强对专业技术人员的使用与管理、考核与聘任，深化学校内部管理体制改革，增强办学活力,促进人才．合理流动，特制订本办法。

一、任职考核１、学校加强对专业人员的考核工作，成立职称评审领导小组和聘任委员会，分别按照教师系列的要求，每年做好考核工作.2 、考核内容包括教职工的师德修养、教学水平（管理水平)、业务能力、绩效贡献和履行职责情况。

3 、考核结果分为优秀、合格、基木合格、不合格四等。

考核结果作为续聘、解聘、晋级、降级和实施学校其他奖惩制度的依据.4 、考核汇总材料一份交上级主管部门，一份学校存档.二、职务评定１、个人申报。

专业技术人员可根据任职条件,在准备好各项资料后，向校职领导小组提出专技职务晋升的中请。

职务评定的条件，根据《教师职务试行条例》，具体要求为：（１）学历：本科及本科以上学历；职后进修取得本科学历后从事本专业工作年以上；取得相应种类的教师资格证书。

（２）资历：达到《教师职务试行条例》规定的年限；破格评审、聘用占评审总数的 10 % ，年限只照顾一年。

（3）任职条件:符合《教师职务试行条例》的规定;任现职期间，学年度考核必须有一次优秀；按规定完成职务培训任务(包括校本培训）；校刊以上公开发表教研究论文1—2篇；任本职期间,获得职称外语、职称计一算机相应等级证书。

申报专业技术职称（资格）,应提供能反映中报人专业技术水平，工作业绩和职业道德等方面的材料，一般包括以下内容：（1）专业技术职务任职资格评定申报表.(2)个人教育教学工作业绩报告（小结）。

（3）教育教学成果及获奖情况。

（4)论文或论著.(5）学历、职称（资格）、专业技术职务聘任证书；接受继续教育以及职称外语和计一算机考试成绩、证书.（6）校级以上公开课教案、教案设计思路及课堂教学评价表。

（7）聘任委员会需要的其它材料。

2、学校评定。

校职改领导小组在接到专业技术人员的申请后，对照条件进行审核，同意公示后提交校聘任委员会。

教师奖惩制度10篇教师奖惩制度1一、建立教职工考核制度对教职工从职业道德、业务能力和素质、工作表现和教学成绩等方面进行全面考核，将考核结果记录在案，作为评优和实施工资奖惩的依据。

二、工作机制1、成立考核工作领导小组组长：__X成员：__X、__X、__X2、细化考核项目及权重考核项目：业务考核、师德考核、工作活动考核、出勤考核、安全考核、教学成绩考核六大项。

3、考核标准及程序以《西翟庄幼儿园教师考核细则》为主要依据，日常考核由分管领导根据每学期的常规工作和重点工作在每学期初自已制定考核标准，按月对教师进行评估打分，学期末汇总。

学期末考核领导小组集中评价，按考核成绩分层排序。

考核与评估相结合，日常考核与期末考核相结合，个人自评与园内评估相结合，确保考核工作的科学性、客观性、真实性。

三、教职工必须自觉遵守幼儿园的考核评估，通过考核不断提高自身素质和业务能力，促进工作质量的提高。

奖励⒈凡改进工作效果很好、成绩显着者可获得专项奖（如保健工作成绩突出、教改中有突出成绩、幼儿膳食品种多样、创编教材或制作教具成绩显着、创设与教育相适应的环境成绩突出等）；2、凡在县以上发表的优秀论文（经验总结）或指导的节目可获得个人奖。

3、能为西翟庄幼儿园争得荣誉，如在"六一"活动或其他比赛中做出成绩的重奖。

惩罚：1、不服从工作需要，不服从组织分配，体罚、变相体罚或虐待幼儿，工作失职，出了责任事故或差错（如幼儿走失、骨折、食物中毒、消毒不严格等），根据具体情况，扣除当月奖金或部分工资；2、工作擅离职守，干私活或无故旷工一天以上扣除当月奖金；3、闹无原则纠纷、讲粗言烂语、造谣中伤、破坏团结等除进行批评教育外，视情节轻重给予经济制裁；4、凡违反职业道德规范和本园师德要求，因自己的言行影响集体荣誉者，视情节轻重给予惩罚，直至解聘。

四、各项考核细则（一）师德考核制度（10分）1、遵纪守法、洁身自好（1）受到园纪处分者，视其情节轻重给予处理。

第一章总则第一条为加强我校教职工队伍建设，激发教职工工作积极性，提高教育教学质量，根据国家有关法律法规和上级教育行政部门的有关规定，结合我校实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校全体教职工，包括教师、行政人员、后勤人员等。

第三条奖惩工作应当坚持公平、公正、公开的原则，以事实为依据，以制度为准绳。

第二章奖励制度第四条奖励分为精神奖励和物质奖励两种。

第五条精神奖励包括：（一）授予“优秀教师”、“优秀班主任”、“优秀教育工作者”等荣誉称号；（二）在教职工大会上进行表彰；（三）在校园内张榜公示；（四）优先推荐参加上级组织的各类表彰活动。

第六条物质奖励包括：（一）根据教职工的工作表现和贡献，给予一定的奖金；（二）优先晋升职务或职称；（三）优先安排进修、培训；（四）给予一定的休假待遇。

第七条以下情况应给予奖励：（一）教育教学成绩显著，对学生教育有突出贡献的；（二）积极开展教育教学改革，取得显著成效的；（三）在教育教学、科研、管理、后勤服务等方面有突出贡献的；（四）积极参加学校组织的各项活动，为学校争得荣誉的；（五）无私奉献，表现突出，事迹感人的。

第八条奖励的申请和审批程序：（一）教职工根据奖励条件向学校提出申请；（二）学校相关部门对申请材料进行审核；（三）学校领导集体研究决定；（四）在学校教职工大会上进行表彰。

第三章惩戒制度第九条惩戒分为警告、记过、降职（级）、辞退等。

第十条以下情况应给予惩戒：（一）违反国家法律法规和学校规章制度，情节严重的；（二）在工作中玩忽职守，给学校造成经济损失或不良影响的；（三）违反职业道德，损害学校声誉的；（四）体罚或变相体罚学生，造成学生身心伤害的；（五）其他违反师德师风的行为。

第十一条惩戒的申请和审批程序：（一）教职工违反规定，由学校相关部门进行调查核实；（二）根据调查结果，提出惩戒意见；（三）学校领导集体研究决定；（四）将惩戒决定通知被惩戒教职工。

第十二条被惩戒教职工如有异议，可向学校申诉委员会提出申诉。

学校教师考核奖惩制度学校教师考核奖惩制度「篇一」一、指导思想为了进一步加强学校内部管理，实事求是地评价教师建立公平竞争机制。

根据上级有关文件精神，决定结合我校实际，经行政研究决定，特制定本制度。

二、内容和措施（一）出勤1、星期一下午放学后为教职工例会（原则上每周开一次，特殊情况另外通知）。

每周星期一第一节课前举行升旗仪式(雨天除外)，各班班主任组织全班学生参加，其他教师也准时排队参加升旗。

各处室组织的会议，有关人员必须参加，并由各处室负责登记，将情况上交校长室。

凡开会、升旗迟到、早退一次扣2元，请假一次扣5元，旷会一次扣10元。

2、按时作息，教职工因事因病必须书面请假，一天内（含一天）由教导处批，一天以上由校长批，假条存教导处。

上课和下班辅导迟到、早退一次扣2元，请假一节扣5元，旷课一节扣10元。

凡上下午最后一节课无人管理提前放学的作旷课处理。

婚假、产假、病假、探亲假必须严格执行上级有关规定，逐级审批，请假一学期的不享受学校福利，一期以内的按实际工作天数计算。

因公出差，外出学习或教导处安排的调课不算缺课，私自调课作旷课处理（含下班辅导）。

3、住校：行政每周住四晚，教师每周住三晚，每少一晚扣一元。

4、晚自习由学校安排任课教师上课，每节课补助7元。

学校安排的老师不得无故缺课，调课。

请假后由教导处安排的临时代课补助每节6元。

各级行政人员必须按时上下班，各类管理人员必须认真履行岗位职责，按部就班，由行政值日查实。

凡上班时间30分钟内找不到人的视为旷岗，旷岗半天扣10元。

5、后勤工作人员、图管、仪管及水电管理人员要尽职尽责，因自身原因影响学校正常工作的一次扣10元。

(二)授课（1）教师必须按照课表和作息时间表组织教学，带备课本入教师。

严肃认真地上好每一堂课，每一堂课做到：教学目的明确，教学重点突出、难点突破，教学内容正确，教学方法恰当，教学结构合理，教学效果好，体现四环节教学模式。

（2）教师要严格按照教学程序进行操作，按各学科独自的教学模式实施教学，严格执行教学计划，认真完成教学任务。

教职工奖惩制度为了更好的调动全校教职员工的工作积极性，提高工作效益，推动课程改革，使学校管理更加科学化、规范化、制度化，经学校职工代表大会讨论，特制定教职工奖惩制度。

一、对教职工的奖励和处罚要实事求是，公开合理，按照上级“奖惩条例”的有关规定，经过一定的评议、审批手续，并公之与众。

二、党政工团政府部门和政府下属职能部门颁发的与教职工本职工作相吻合的个人荣誉称号，我校党政工评出的先进个人称号。

个人荣誉称号是针对个人的、学校同意推荐上报的，有证书的，评选出来的。

表彰先进，坚持德、勤、能、绩、责综合评定，由群众评议推荐，处、室、学年组申报，学校支委会审批。

三、给予教职工处分必须慎重，应由学校____，取得确凿证据后，根据事情的隐密程度和当事人认识态度，在一定范围内公开讨论，形成初步意见后，由学校支委会决定。

记过以上处分需报请上级主管部门批准。

(一)奖励以精神鼓励为主，物质鼓励为辅。

(二)所有奖励和警告以上的处分，均记入个和和学校档案。

(三)凡符合下列条件之一的教职工，可给予奖励：1、师德高尚，为人师表，教书育人，成绩显著者。

2、遵纪守法，兢兢业业，出满勤，事事处处为____，对不良行为敢于斗争，事迹突出者。

3、热爱学生，循循善诱，诲人不倦，教育质量名列前茅者。

4、勇于开拓、创新、善于试验，在教育、教学改革上有较大贡献者。

5、面向全体学生，在帮助后进学生转化方面卓有成效者和参加竞赛获奖学生的辅导教师。

6、积极____、指导学校大型活动，并作出显著贡献者。

7、服务及时周到，态度和蔼可亲，质量令人满意，效率高、效益好者。

8、在其他方面有特殊贡献和先进行为者。

四、奖励说明对照上述条件情况授予先进工作者(或其他荣誉)称号，或给予口头表扬等单项奖励。

1、凡未经学校同意或学校推荐的各种荣誉称号，学校不予奖励。

2、凡已取得荣誉称号，在工作中出现重大失误，造成不良影响或有明显违纪行为，造成不良后果的，学校取消对其奖励。