杭州五校2015年5月中考语文二模试卷及答案
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2015中考语文模拟试卷(二)九年级语文参考答案与评分标准一、本大题共5小题,每小题2分,共10分。
1.A (B.挫.折cuò C.弥.留之际mí D.脐.带qí)2.B (A.拍手称快多对坏人坏事受到应有的惩罚,不合语境。
C.“得意忘形”多用于贬义D.趋之如骛多做谓语,很少作定语)3.D (A.关联词用错 B.“不文明行为”包括乱扔垃圾 C.否定失当)4.D (按照递进式逻辑顺序排列)5.D (上联要居右,下联要居左。
)二、本大题共1小题,每空1分,共10分。
6.⑴窈窕淑女⑵焜黄华叶衰⑶中间小谢又清发⑷休将白发唱黄鸡⑸有约不来过夜半⑹不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵⑺足蒸暑土气,背灼炎天光,全仗你抬身价三、本大题共三段阅读,计12小题,共33分。
(一)阅读下面选文,完成7~9题。
(9分)7.⑴交换;⑵扩充;⑶护城河;⑷放弃;8.⑴安陵君从先王那里接受了封地而守护它,即使是方圆千里的土地也不敢交换,何况仅仅用五百里的土地呢?⑵帮助他的人少到了极点,兄弟骨肉(或内外亲属)也会背叛他;帮助他的人多到了极点,天下的人都会归顺他。
9.秦王为达到占有安陵的目的,以大国自居,盛气凌人,软硬兼施,妄图通过武力恫吓相威胁,把自己的意见强加于唐雎,强加于安陵,这是非“仁政”的行为,是失道者,“失道者寡助”,“寡助之至,亲戚畔之”,他的阴谋即使侥幸得逞,也无法“得其心”。
反之,如果秦王给安陵施之以“仁政”,得道者多助,天下人就会主动归顺他。
(能抓住“仁政”,言之成理即可)(二)阅读下面选文,完成10~13题。
(9分)10.这是因为在7岁时,人们形成记忆的方式开始改变(1分)。
同时孩子们的遗忘速度远比成年人要快,所以他们的记忆更替也更快。
(1分)11.孩子们的遗忘速度远比成年人要快,所以他们的记忆更替也更快,这意味着留下童年记忆的可能性并不大。
(2分)12.用到了列数字的说明方法(0.5分),具体准确地0.5分)说明了孩子的遗忘速度比成年人快,人们在7岁时,大多遗忘童年往事这一事实(1分)。
2015年中考语文五校联考试模拟卷(有答案)您当前所在位置:首页中考中考语文中考语文模拟题2015年中考语文五校联考试模拟卷(有答案)编辑:sx_jixia2015-04-15同学们都在忙碌地复习自己的功课,为了帮助大家能够在考前对自己多学的知识点有所巩固,下文整理了这篇2015年中考语文五校联考试模拟卷,希望可以帮助到大家!一、语文积累与综合运用(35分)1、古诗文默写(10分)(1)补写下列古诗文中名句的上句或下句。
(①-⑧任选6句)(6分)① ,君子好逑。
( 《诗经关雎》 )②但愿人长久,。
( 苏轼《水调歌头》 )③报君黄金台上意,。
( 李贺《雁门太守行》 )④ ,再而衰,三而竭。
( 《左传曹刿论战》 )。
⑤大漠孤烟直,。
( 《王维《使至塞上》 )⑥ ,草色遥看近却无。
(韩愈《早春呈水部张十八员外》 )⑦马作的卢飞快,。
(辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》 )⑧无可奈何花落去,。
( 《晏殊《浣溪沙》 )(2)默写杜甫《春望》的颔联和颈联。
(4分),。
,。
2、阅读下面的文字,完成(1) (4)题。
(9分)大地在变软,天空在发篮。
风从南向北缓缓走来。
它告诉站在这大路边看着它的我,春天已被它领来,只是路上每到一个地方便被人们围住,请春天释放被寒冷qi 禁的河流、土地和生物。
但春天正向这里走来。
请大地准备好盘子,请村庄准备好篮子,春天要给大地带来花朵,要给村庄带来温nuǎn。
春天一路走去,使所有受寒冷虐待的地方都得到释放。
春天最终去了哪里,春天何时返回,从没有人知道,人们只是一年一年望着春天来的方向。
(1)根据拼音写出相应的汉子,并给加点的字注音。
(3分)qi ( )禁温nuǎn ( ) 虐( )待(2)文中有错别字的一个词是,这个词的正确写法是(2分)(3) 释放在文中的意思是。
(2分)(4)这段文字,作者运用了的修辞手法,为我们展现了的景象。
(2分)3、运用你课外阅读积累的知识,完成(1)~(2)题(4分)(1) 《水浒》中的三位女将分别是扈三娘、孙二娘、,她们的绰号分别为、母夜叉、母大虫。
2015年二模语文卷一、卷面书写(5分)二、基础知识积累与运用(28分)1.根据拼音写出相应的汉字。
(4分)偶然进入蚌中的沙,若拒绝磨砺,不会成为温润赛玉的珍珠;偶然遗于石缝的种子,若无坚韧如石之志,不会长成黄山上气势如虹的迎客松;偶然被蒸发的水,若惧怕diān ▲簸,也不会成为自由飘荡的云。
没有“踏破铁鞋无mì▲处”的痛苦,哪能体验到“全不费工夫”的快乐?没有“众里寻他千百度”的艰辛,又岂能有“mò▲然回首”的惊喜?偶然充满mèi ▲力,偶然创造神奇!2.解释下列句子中的加点词语。
(4分)(1)曾.益其所不能()(2)不蔓.不枝()(3)日攀仲永环谒.于邑人()(4)渔人甚异.之()3.下列加点词语意思不相同的一项是()(3分)A.不能名.其一处也莫名.其妙 B.暮而果大亡.其财亡.羊补牢C.燕雀安.知鸿鹄之志哉安.贫乐道D.以是人多以书假.余狐假.虎威4.古诗文名句默写。
(10分)(1)问君何能尔?▲。
(陶渊明《饮酒》)(2)▲,似曾相识燕归来。
(晏殊《浣溪沙》)(3)桃花流水窅然去,▲。
(李白《山中问答》)(4)子曰:“里仁为美,▲,焉得知?”(5)王湾的《次北固山下》一诗中写时序更替,蕴含生活哲理的诗句是:▲,▲。
(6)一位六十多岁的著名学者在博客中宣称,计划在五至八年内完成36 卷的《中华史》系列丛书,他这种雄心壮志令人感动。
作为青少年,我们要树立远大理想,不畏艰难,勇于追求,才能“▲,▲”(李白《行路难》),让青春绽放耀眼的光芒。
(7)在《爱莲说》中,周敦颐借莲的“▲,▲”这种于污浊之中却亭亭净植的形象,表达了自己“举世皆浊,唯我独清”的人生志趣。
5.阅读名著,要粗略了解情节人物,摘录优美的句子或哲理的句子,还需有自己独到的看法,这对文学敏感度,见解深读的培养,都是大有裨益的。
(7分)(1)经典情节回顾。
以下有关名著的情节,表述正确..的一项是()(3分)A .《热爱生命》描述:当他又一次从梦里慢慢苏醒过来的时候,觉得有条舌头正顺着他的一只手舔去。
2015年杭州市各类高中招生模拟考试语文五校联考答案:一、基础(30分)1、A2、D3、C4、B5、B6、(1)人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
(2)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
(3)弓如霹雳弦惊赢得生前身后名(4)苔痕上阶绿谈笑有鸿儒(5)夕日欲颓沉鳞竞跃7、(1)把“文化之中”后的“,”改为“;”“宽阔”改为“宽泛”(2)①但是文化还有其他的含义(1分,前后有衔接过渡即可)②文化就是个人的修养。
(2分,侧重于对前面文化现象的总结,意思相近即可)8、(1)实行相对封闭保护保护利用相结合(实行适度利用)(2)示例:人在花中行,心入诗里游。
身行花朝美景,情醉西溪风情。
(3)漫画中的一些游客攀爬到文物古迹上拍照,这种行为是极不文明的。
不仅严重损害了国人形象,也拷问着整个社会的文明素养,更会文物造成了损害。
所以游客需要自律,文明出游,有关部门也要加大处罚力度,维护景区的秩序。
(态度1分,理由1分)二、(30分)(一)(16分)9、父母出于对我的爱,曾经千方百计要掩饰,不让我看到大海,反而让我更在意,更狂热地去追寻大海。
(表层含义2分)生活中的诱惑和人的欲望也是不可以用节制和逻辑框住的,也无法掩藏,我们终究要面对它们。
(深层含义2分)10.(1)生动地写出了我被海水淹没时的惊慌恐惧的心情。
(2)写出了我坐在海边,观赏无边无际的湛蓝色的大海时惬意、舒适的心情。
11.父母开始时是出于对我的保护,不让我接近大海,后来是因为掩饰不了,所以通过带我到海上让我认识到大海的可怕,从而让我远离大海。
通过前后对比,(2分)引出下文我如何面对大海以及生命中的欲望和诱惑的思考,深化了文章的主题。
(2分)12.生活的诱惑和生命中的欲望,是无法回避的,(2分)要勇敢地面对和接受,并懂得处理和它们的关系,找到最好的相处方式。
(2分)(二)(14分)13.文章开头写乌鸦喝水的实验把人由常识判断、习惯思维引向更严谨、更细致的科学认证之中,(1分)从而引出对教育要注重科学认证精神培养的论点,(或科学认证精神的论题),(1分)激发读者阅读兴趣。
2015年杭州市各类高中招生文化考试全真模拟(二模)语文试题卷试题卷一(30分)1.下列加点字的注音全都正确的一项是(3分)A.彷.徨(páng) 面颊.(jiá) 咬文嚼.字(jiáo)B.荸.荠(bí) 带挈.(qì) 迥.乎不同(jiǒng)C.箱箧.(qiè) 怄.气(òu) 扑朔.迷离(sù)D.稽.首(jī)胡髭.(zī) 忧心忡.忡(chōng)2.下列词语中没有别字的一项是(3分)A.箫瑟臆测惟妙惟肖苦心孤诣B.颁奖遗骸相辅相承即物起兴C.晦暗竦峙合辙押韵长嘘短叹D.狡黠荒僻孤军奋战物竞天择3.下列句子中加点的词语使用恰当的一项是(3分)A.现在看电影,越来越多的人会抉择..网上购票,这样可以早点买好票选好座位,就会心安很多。
B.尼泊尔强震,举世震惊!朋友有难,岂能无动于衷;同胞遇险,必需..全力以赴。
C.在首届浙江全民阅读节上,无论是从台湾、北京远道而来的出版社,还是东道主浙江的出版社,大家都使出了浑身解数....,结合自身特色,十八般武艺齐上阵。
D.汪国真或许是一个较为遥远的名字,但在上世纪90年代的校园里,他的很多诗歌曾经风靡一时....地流行。
4.下列关于文学常识的说法,有错误的一项是(3分)A.《陈涉世家》《曹刿论战》《孙权劝学》分别选自西汉史学家司马迁写的《史记》、春秋时期左丘明所作的《左传》(相传)以及宋代司马光所编写的《资治通鉴》。
B.同以生命为主题,美国作家海伦凯勒在《再塑生命》中,认为莎莉文老师到来的这一天,是“我”生命的重新开始;而英国作家杰克•伦敦创作的《热爱生命》则让我们体会到生命的坚强和伟大。
C.清代文学家沈复的《童趣》和鲁迅的《从百草园到三味书屋》都是回忆童年生活的文章,都叙写了童真和童趣。
D.小说《爸爸的花儿落了》中的英子,《孤独之旅》中的杜小康,《最后一课》中的小弗郎士,他们都在少年时代有着难忘的经历,在痛苦中磨练,在感悟中成长。
2015届九年级阶段性检测(二模)语文试题说明:1.本试题满分120分,考试时间120分钟。
答题前,请考生务必将考点、姓名、准考证号、座号填写在答题卡规定的位置。
2.用0.5 黑色中性签字笔将答案写在答题卡上,答在试题卷上无效。
考试结束,本试题收回。
3.选择题答案填涂在答题卡的选择题栏目中,主观题答案写在非选择题栏目中。
一、(每小题3分,共15分)1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )(3分) A .铿.锵(k ēn ɡ) 伶仃.(t īn ɡ) 倜傥.(d ǎn ɡ) 获益匪.浅(f ěi) B .滑稽.(ji ) 倒坍.(t ā) 颈.项(j ǐn ɡ) 鳞次栉.比(zhì) C .唠.叨(láo) 气氛.(f ēn ) 大杂烩.(huì) 戛.然而止(jiá) D .嗜.好(shì) 拂.晓(fú) 黑黝.黝(y ōu) 舐.犊情深(shì)2.下列词语中没有错别字的一项是( )(3分)A. 浮燥 座右铭 兴高采烈 脱颖而出B. 安详 度假村 处心积虑 相辅相成C. 脉搏 照像机 恍然大悟 睡眼惺忪D. 寒暄 流水账 蛛丝蚂迹 如坐针毡3.下列句子中加点的成语使用恰当的一项是( )(3分)A.“××到此一游”,这样的不文明现象越来越让国人深恶痛疾....,引以为耻。
B.他知识广博,思维敏捷,处理问题时常能游刃有余,进退维谷....。
C.秃鹤将伪军连长表演得绘声绘色....。
D.那是一张两人的合影,左边是一位英俊的解放军战士,右边是一位文弱的莘莘学...子.。
4.下列句子中没有语病的一项是( )(3分)A.他幽默的神情让一向严肃的父亲也忍俊不禁地笑起来。
B.针对客流高峰,火车站在进站口、检票口、出站口等安全关键处所安装了旅客流量预警机制。
C.孩子们正在用舞蹈诠释古诗《春晓》。
读书月带给他们丰富多彩的阅读体验。
2015年中考语文学科二模试卷2015.5(考试时间:150分钟满分:150分)请注意:所有试题的答案均填写在答题卡上,答案写在试卷上无效。
一、积累与运用(共30分)1.阅读下面一段文字,按要求回答问题。
(4分)泰兴是名副其实的一座水城,水美、水活、水多,延绵不断,穿suō于城池之中;城内的水似一幅舒展不尽的绚丽画卷,给人以无限的xiá思;城外的水如清秀ē娜的少女,有几分纤.柔羞怯的情意。
(1)根据文段中的汉语拼音在田字格内按前后顺序写出相应汉字。
(2)给选段中加点的字注音:2.下列句子标点符号使用没.有错误...的一项是(2分) ( ) A.我省唯一的国际级女足裁判梁建萍认为,每届省运队成立,最头疼的不是如何训练,而是如何招人?B.2015年博鳌论坛年会以《亚洲新未来:迈向命运共同体》为主题,共设置了77场正式讨论。
C. 泰兴市委书记孙耀灿规划从橡塑产业、新材料产业、日化产业着手,完成从基础化工向精细化工、高端化工的转变。
D.清明节前夕,泰兴几个部门联合发布“关于清明节文明祭扫的通告”。
3.下列句子中没有语病的一项是(2分)()A.华春莹强调,中国政府隆重举行中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利70周年纪念活动是无可厚非的。
B.新加坡前总理李光耀于当地时间3月23日凌晨病逝,祖籍是广东梅州市大埔县高陂镇党溪乡人。
C.一周前,来自世界各地的约50位地震学家齐聚尼泊尔首都,商讨如何帮助该地区更好地应对强震。
D.3月31日,随着申请加入亚投行的最后期限到来,标志着中国倡议设立的亚投行的筹建工作进入了新阶段。
4.根据提示补写名句或填写课文原句。
(8分,①—④每题1分,第⑤题4分)①东隅已逝,。
②,为伊消得人憔悴。
③有朋自远方来,?④这正如地上的路,,走的人多了,也便成了路。
⑤中国历来是诗人辈出的国度,杜甫就像一颗璀璨的明星照亮了中国文学史的天空。
他在《望岳》中,运用“,”描绘出了泰山的神奇秀美和巍峨高大的形象;他在《春望》中,运用“,”以乐写哀,忧国之情溢于言表。
2014学年24分,其中选择题每小题3分) 1.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是 A.罔替(wǎng) 剔除(tì) 紧箍咒(gū) 俾众周知(bǐ) B.攻讦(jié) 趑趄(zī) 河埠头(bù) 宵衣旰食(gān) C.框架(kuàng) 落泊(bó) 杀手锏(jiǎn) 卖官鬻爵(yù) D.聒噪(guō) 豇豆(jiāng) 嗑瓜子(kē) 瞽言刍议(chú) 2.下列各句中,没有错别字的一项是 A.行骗者在电话里一会儿报出“执法证件编号”,一会儿宣读“逮捕令”,口气严肃、不容质疑,完全以权威姿态有效震慑受骗者。
B.画舫的琉璃映出那辐射着的黄黄的散光,反晕出一片朦胧的烟霭;透过这烟霭,在黯淡的水波里,又逗起缕缕的明漪。
C.全国港澳研究会一直关注、研究两地“水客”问题,呼吁两地应协同打击,化解和消弥群众的不良情绪,并谴责有人借机滋事。
D.我们将紧紧握住历史和时代愧赠的心灵大礼,像鲁迅一样,从现实人生出发,涵泳吐纳,将文化移植到自己灵魂的铸造中。
3.下列各句中,加点的词语运用正确的一项是 A.当它们形成了向日葵群体之时,便互相手拉着手,一齐勇敢地抬起头来了。
这时你会发现那偌大一片向日葵林子,竟然没有一株瘦弱或是低矮的向日葵。
B.《平凡的世界》的热播,令部分观众直呼“触动泪点”,不仅是因为剧中那不可磨灭的各种美好情感和奋斗精神,更是因为剧作中有一段与自己早年经历相似的历史。
C.小说忌讳主题鲜明,作家在作品中往往用自己独特的生活经验和个性的艺术手法隐讳地表达自己的思想情感,但又不是让我们读者欣赏时雾里看花,水中望月。
D.屋外的天空一扫连日的阴雨绵绵,久违的阳光,让连日来裹在雨衣中的杭城市民蠢蠢欲动,纷纷晒出了自己心仪的赏花骑游图。
4.下列各句中,没有语病的一项是 A.被誉为工业设计界的“诺贝尔奖”的金圆规奖于2015年首次迈向国际,对于一位工业设计师而言,拿到“金圆规奖”是其设计生涯的最高奖项。
2015年中考语文二模试题(满分150分,考试时间100分钟)考生注意:本试卷共27题。
请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。
一、文言文(39分)(二)阅读《送友人》,完成第送友人李白青山横北郭,白水绕东城。
此地一为别,孤蓬万里征。
浮云游子意,落日故人情。
挥手自兹去,萧萧班马鸣。
6.诗中的“孤蓬”与“”都喻指题目中的“友人”。
(2分)7.全诗抒写了作者对友人的情感。
(2分)(三)阅读下面的选文,完成第8-9题(8分)将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。
尉果笞广。
尉剑挺,广起,夺而杀尉。
陈胜佐之,并杀两尉。
召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。
借第令毋斩,而戍死者固十六七。
且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。
”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。
8.这段文字选自课文《》,作者是汉代史学家。
(2分)9.为发动起义,陈胜吴广杀两尉以扫清障碍,以鼓动人心,诈称扶苏、项燕以,由此可见他们的特点。
(6分)(四)阅读下文,完成第10-13题(12分)势利鬼吴生有吴生者,老而趋势。
偶赴盛宴,见一布衣者后至,略酬其揖✂,意色殊傲。
已而见.主人待之甚恭,私询之,乃张伯起✁也。
吴生更.欲殷勤致礼,张笑曰:“适已领过半揖,但乞补还即可,勿复为劳。
”时人嗤之。
【注释】①酬其揖:鞠躬还礼。
②张伯起:张凤翼,明朝著名戏曲作家,字伯起。
10.解释文中的加点词。
(4分)(1)见.主人待之甚恭()(2)更.欲殷勤致礼()11.用现代汉语翻译下面的句子。
(2分)时人嗤之。
12.吴生“略酬其揖”的原因是,“更欲殷勤致礼”的原因是。
(用自己的话回答)(4分)13.哪个成语用以概括吴生对张伯起的不同态度最为准确?(2分)A.趋炎附势B.前倨后恭C.刮目相看D.见风使舵二、现代文(40分)(一)阅读下文,完成第14-18题(20分)人生的意义与价值季羡林①根据我个人的观察,对世界上绝大多数人来说,人生一无意义,二无价值。
浙江省杭州市2015年第二次检测语文试题A.对称(chèn)   癖好(pǐ)     狠角色(jué)   窗明几净(jǐ)B.档案(dǎng)   菜畦(qí)     白桦树(huà)  扪心自问(mén)C.湖泊(pō)     藤蔓(wàn)    节骨眼(jiē)   以儆效尤(jǐng)D.校样(jiào)   肖像(xiào)   腈纶丝(qíng)  歃血为盟(shà)【答案解析】CA“几”读jī;B“档”读dàng;D“腈”读jīng。
2下列各句中,没有错别字的一项是A.两千余名深孚众望的各界人士,佩戴着红色的代表证件,走进庄严肃穆的人民大会堂,履行人民赋与的神圣职责,建言献策,共商国是。
B.本是全家团聚、共享天伦之乐的除夕夜,这一家人却为着平常掉在眼前都懒得弯腰捡拾的几毛钱不停地摇手机、戳屏幕,心无旁骛,忙得不亦乐乎。
C.成群结对的轮滑少年,在马路上有说有笑地联袂而行,有的甚至在车流中穿梭,逞能炫技,使本已十分复杂的城市路况平添了交通隐患。
2015年杭州市各类高中招生文化考试全真模拟(二模)语文试题卷考生须知:1.本试卷满分120分,考试时间120分钟。
2.答题前,在答题纸上写姓名和准考证号。
3.必须在答题纸对应答题位置答题,写在其他地方无效。
4.考试结束后,上交答题卷。
试题卷一(30分)1.下列加点字的注音全都正确的一项是(3分)A.彷.徨(páng) 面颊.(jiá) 咬文嚼.字(jiáo)B.荸.荠(bí) 带挈.(qì) 迥.乎不同(jiǒng)C.箱箧.(qiè) 怄.气(òu) 扑朔.迷离(sù)D.稽.首(jī)胡髭.(zī) 忧心忡.忡(chōng)2.下列词语中没有别字的一项是(3分)A.箫瑟臆测惟妙惟肖苦心孤诣B.颁奖遗骸相辅相承即物起兴C.晦暗竦峙合辙押韵长嘘短叹D.狡黠荒僻孤军奋战物竞天择3.下列句子中加点的词语使用恰当的一项是(3分)A.现在看电影,越来越多的人会抉择..网上购票,这样可以早点买好票选好座位,就会心安很多。
B.尼泊尔强震,举世震惊!朋友有难,岂能无动于衷;同胞遇险,必需..全力以赴。
C.在首届浙江全民阅读节上,无论是从台湾、北京远道而来的出版社,还是东道主浙江的出版社,大家都使出了浑身解数....,结合自身特色,十八般武艺齐上阵。
D.汪国真或许是一个较为遥远的名字,但在上世纪90年代的校园里,他的很多诗歌曾经风靡一时....地流行。
4.下列关于文学常识的说法,有错误的一项是(3分)A.《陈涉世家》《曹刿论战》《孙权劝学》分别选自西汉史学家司马迁写的《史记》、春秋时期左丘明所作的《左传》(相传)以及宋代司马光所编写的《资治通鉴》。
B.同以生命为主题,美国作家海伦凯勒在《再塑生命》中,认为莎莉文老师到来的这一天,是“我”生命的重新开始;而英国作家杰克•伦敦创作的《热爱生命》则让我们体会到生命的坚强和伟大。
C.清代文学家沈复的《童趣》和鲁迅的《从百草园到三味书屋》都是回忆童年生活的文章,都叙写了童真和童趣。
D.小说《爸爸的花儿落了》中的英子,《孤独之旅》中的杜小康,《最后一课》中的小弗郎士,他们都在少年时代有着难忘的经历,在痛苦中磨练,在感悟中成长。
5.下列句子没有语病的一项是(3分)A.走过第一个十年的动漫节,国际美誉度和影响力在不断扩大,今年的动漫节吸引了包括美国梦工场高管、英国普派拉电视台代表在内的嘉宾光临。
B.挤在冬天与夏天缝隙中的杭城春天,美自然不在话下,短更是出了名的。
既然春天留不住,我们唯有抓住这最后的小尾巴,充分享受春日里温暖的阳光。
C.当下,全国每年有超过20多万种新书出版。
书多了,好书却仍稀缺,出版界理应更有作为,多出版优秀书籍。
D.随着中国经济的发展,对旅游的需求也从观光游渐渐发展到休闲游、体验游,对旅游服务质量提出了更高的要求。
6. 补写出下列名篇名句的空缺部分。
(只选做四小题)(4分)①惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
?。
(文天祥《过零丁洋》)②,。
晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。
(李商隐《无题》)③马作的卢飞快,。
了却君王天下事,。
可怜白发生!(辛弃疾《破阵子》)④,草色入帘青。
,往来无白丁。
(刘禹锡《陋室铭》)⑤晓雾将歇,猿鸟乱鸣;,。
(陶弘景《答谢中书书》)7.阅读下面的文字,按要求完成(1)(2)两小题。
(5)什么是文化,似乎早已不言自明。
一方面文化可以被说得非常宽阔,好像什么都可以包括在文化之中,另一方面,又可以被看得十分狭窄,好像就是琴棋书画等文艺形式罢了。
①。
什么是文化?一个人走过一棵树,树枝低垂,他是随手把枝折断丢弃,还是弯身而过?一只满身是癣的流浪狗走近他,他是一脚踢过去,还是怜悯地躲避?电梯门打开,他是谦抑地让人,还是霸道地把别人挤开?一个盲人和他并肩路口,绿灯亮了,他会搀那盲者一把吗?所以,②。
对文化的这样一种理解,不无道理。
(1)这段文字在用语得体和标点使用上各有一处不当,请加以修改。
(2分)(2)在①②处分别填写恰当的句子,使之语意连贯,语句通畅。
(3分)8.今年是杭州西溪国家湿地公园建立10周年,学校开展以“爱我家园,情满西溪”为主题的综合性学习活动。
请你根据要求,完成下列相关任务。
(6分)(1)下面内容是某同学在活动中搜集到的有关材料,请你概括西溪湿地在保护方面的两条措施,每条不超过8个字。
(2分)杭州市在西溪湿地划定了生态保护、生态恢复、历史遗存三个保护区,对生态环境较好、最具湿地特色的区域实行相对封闭保护。
这些区域除小型摇橹船和科考人员外,其他人员一律禁止进入,为鸟类以及其他生物营造更加静谧的生存环境。
湿地生态不断改善,为生态旅游创造了条件。
在保护的同时适度利用,通过利用实现更好的保护,也就是找到了保护与利用结合的平衡点。
湿地公园开园至今,累计接待游客3100余万人次。
仅2014年就接待游客445万人次,经营收入超2亿元。
(2)请根据下列材料给西溪湿地的“花朝节”写一句宣传语,要求至少运用一种修辞手法。
(2分)琼花、紫丁香、花毛茛、七里香、毛地黄、石竹、花烟草……花朝节期间,西溪湿地内80%的花卉都到了盛花期,花团锦簇,姹紫嫣红,正好赏花踏青,还有缤纷多彩的活动,为市民游客的赏花之旅增添更多乐趣。
(3)针对以下漫画中一些游客的不文明行为,请你表达自己的看法并简述理由。
(2分)二、(30分)阅读下面的文章,完成9—16题。
(一)海是藏不住的蔡崇达我六岁的时候,才第一次看到海。
虽然,我是海边的孩子,而且我的父亲,就曾是一名海员。
那次看到海,是到外祖母家的路上。
沿着乡间的小路,跟在母亲的身后走,总感觉,怎么路边的甘蔗林那总传来明晃晃的亮光。
我趁着母亲不备往那边跑,这才看到海。
追来的母亲气急败坏。
她说,你父亲不让你知道海的,就怕你觉得好玩自己跑来了,担心万一有个三长两短。
其实父亲担心的不仅这个。
回到家里,我父亲郑重地和我说:“我小时候就是老觉得海边好玩、船上生活好玩,这才过上后来的生活。
但海上太苦了,我希望你在镇上的中学读好书,不要再做和这相关的工作。
”东石,我生活的这个小镇,或许太多像我父亲那样的人。
十几年来,镇区发展的方向,一直往反方向滋长,整个小镇在集体逃离那片曾带给他们乐趣和磨难的海洋。
然而这片试图被父母藏住的海,却因父母的禁止,而越发吸引我。
再次去拜访外祖母的路上,我突然放开步子往甘蔗林那边冲,母亲气恼地追我,把我追急了,竟噗通往那一跳,海水迅速把我淹没了,那咸咸的海水包裹..着我,把我往怀里搂。
我看到,这海水之上那碎银一样的阳光,碎银铺满我的瞳孔,醒来的时候,已经在医院的病床上。
海是藏不住的。
父母因为自己曾经的伤痛和自以为对我的爱护,硬是要掩饰。
我因而听到海浪声,以为是风声;闻到海腥味,以为是远处化工厂的味道。
然而,那庞大的东西还一直在涨跌着,而且永远以光亮、声响在召唤。
我总会发现的,而且反而因为曾经的掩饰,更加在意,更加狂热。
那次被水淹后,父亲却突然带我去航行。
那真是可怕的记忆,我在船上吐得想哭都没力气哭出声,求着父亲让我赶紧靠岸。
从那之后,我不会疯狂地往海边跑,然而也没惧怕海,我知道自己和它相处的最好方式是什么。
那就是坐在海边,享受着这海风亲昵的抚摸,享受着这包裹..住我的庞大的湛蓝——那种你似乎一个人但又不孤独的安宁。
长更大一点,我还喜欢骑着摩托车,沿着海岸线一直兜风。
海藏不住,也圈不住。
对待海最好的办法,就是让每个人自己去寻找到和它相处的方式。
每片海,沉浮着不同的景致,也翻滚着各自的危险。
生活中的诱惑也是,人的欲望也是。
以前以为节制或者自我用逻辑框住,甚至掩耳盗铃地掩藏住,是最好的方法,然而,无论如何,它终究永远在那躁动起伏。
我期许自己要活得更真实也更诚实,要更接受甚至喜欢自己身上起伏的每部分,才能更喜欢这世界。
我希望自己懂得处理、欣赏各种欲求,各种人性的丑陋与美妙,找到和它们相处的最好方式。
我也希望自己能把这一路看到的风景,最终能全部用审美的笔触表达出来。
我一定要找到和每片海相处的距离,找到审美它们的最好方式。
(选自散文集《皮囊》,略有删改)9.根据全文内容,请指出标题“海是藏不住的”的具体含义。
(4分)10.分析下列句子中加点词语所蕴含的思想情感。
(4分)①海水迅速把我淹没了,那咸咸的海水包裹..着我,把我往怀里搂。
②那就是坐在海边,享受着这海风亲昵的抚摸,享受着这包裹..住我的庞大的湛蓝。
11.文章写父母开始千方百计不让我接触大海,后来却写父亲带我去航行,请分析这样写的作用。
(4分)12.请结合文章内容,分析本文所表达的思想内涵。
(4分)(二)乌鸦喝水,别只当寓言听高路“乌鸦喝水”是我们耳熟能详的故事,这么多年,小学课本更新换代,很多我们曾经非常熟悉的课文都消失了,但“乌鸦喝水”依然牢牢地占据着小学课文的位置。
它跟司马光砸缸、曹冲称象等一起,被视为科学精神启蒙的最好典范。
近日,有媒体用一组实验证明,所谓的乌鸦喝水,并不那么简单。
在按照很多版本课文插图所做的实验中,乌鸦其实是喝不到水的,比如按人教版课文插画里的那个大肚小口瓶要想把水填上来就比较难,很可能石头堆满瓶口了,水还没满上来。
进一步的实验表明,水能否满上来其实跟石头大小、瓶子形状、水有多深有莫大关系。
这组实验非常有趣,把人由常识判断、习惯思维引向更严谨、更细致的科学认证之中,而不是简单地推理。
这与前段时间,浙大做的剪刀石头布的研究课题有异曲同工之妙,由常识入手一点点抽丝剥茧,揭开一个宽广的科学世界。
有人认为这是小题大作,小学一年级的学生只要知道石头扔进水里是能让水满上来的就行了,根本没有必要较这个真,较真的事应该留给更高年级的学生去做。
这关系到我们怎么看待语文教育,语言是一门工具,能说会写是基础,但语言要承担的功能更多。
我们为什么会把乌鸦喝水、司马光砸缸、曹冲称象选入课文,并且把它们放在一起,除了文章本身好以外,恐怕更重要的是,它散发出的智慧和科学精神让人着迷。
它能激发孩子探索世界的欲望。
以我的个人经历而言,小学学的很多课文基本都忘记了,但这三篇文章从来没有忘记过,因为它们做到了将故事和科学相结合。
所谓的启蒙不仅包括语言还包括思维,语文里可以有数学有推理,有想象也有科学,这样的语文就有可以被称为基础的那种东西。
我想,如果能在学习这篇文章的同时,附上一个乌鸦喝水的实验,让小朋友们见识一下科学的力量,这比比划解释效果要好得多。
乌鸦喝水要说的道理只是打开了一片很小的天地,但一个并不复杂的实验能打开更大的天地。
乌鸦喝水,当寓言故事听听不是不可以,但仅满足于此就太可惜了。
而我们的教育往往缺少这种认证的精神,更多的是照单全收。
语文容易被忽视,一个是因为有时它无需经过严格的科学认证,你不可能用科学来证明小白兔开口说话的可能性。
语言超越现实,才有独特的魅力。