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2024年小学书法教学工作计划一、教学背景分析我担任四年级的2+1书法课程，尽管在教学经验和策略上仍有待提升，但学生自三年级起就开始的练字训练为他们打下了坚实的基础。
因此，我认识到在这样的基础上进行书法指导是一项具有挑战性的任务。
教学过程中，应确保学生从书法的基本入门开始，培养良好的学习习惯和正确的书写习惯，熟练掌握基本笔画的书写，同时，教师的用笔指导至关重要。
二、教材概述中国书法历史悠久，博大精深，经过数千年的演变、发展和积淀，孕育了众多杰出的艺术家，形成了独特的艺术形式，成为人类艺术宝库中的一颗璀璨明珠。
书法教学旨在传承我国的传统文化，弘扬中华民族的文明精神。
写好汉字不仅具有展示、欣赏和保存的价值，更具有强烈艺术感染力。
在教学中，需注重字形、运笔、结构和章法的和谐统一，将书法提升到艺术的高度来理解和实践。
三、教学目标1、注重人文性素质教育强调全面培养，书法教学应让学生了解书法的重要性，学习古代名家的毅力精神，激发他们对艺术的热爱和对成功的信心。
同时，要培养他们良好的学习习惯和道德品质，做到学艺与做人并重。
2、强调针对性在确保学生全面发展的同时，教学应关注个体差异，鼓励学生发展个人特长。
要通过书法教学提高学生的书写水平，发现和培养有潜力的学生，传授正确的学习方法和书写技巧，为他们的长远发展奠定基础。
3、强调持久性书法技能的掌握需要长期的练习和积累。
应培养学生的自信心和耐心，要求他们每天坚持练习，通过定期的展示和评价活动，激发学生自主学习的积极性，以实现长期的进步。
4、注重发展性书法教学的目标是：(1) 全面提升学生的素质，使他们在全面发展的同时展现个性。
(2) 提高学生的艺术素养，培养他们的审美能力和鉴赏能力。
(3) 使大多数学生取得进步，部分学生脱颖而出，终身受益。
(4) 增强学生的自信心，提供展示自我、发挥才能的平台，鼓励他们发表作品。
(5) 创建一个让学生认识到每个人都有独特价值的环境。
学校书法教学工作计划范文一、指导思想汉字是我们中华民族的瑰宝，是中华文明传承的载体。
写好字是教师应具备的教学基本功之一，也是学生应具备的基本素质之一。
写字教育是学校素质教育的重要内容之一。
师生的字写得怎样，是一所学校文化内涵、办学品位、师生素养的集中体现。
全体师生要充分认识到写字教育的重要意义。
写字教育要以《小学写字指导纲要》和《小学语文课程标准》为指导，从写字教学活动入手，以“端正写字，方正做人”为主旨，培养学生的耐力、毅力和审美情趣等，以课堂为主阵地，坚持天天有练习;月月有验收;年年有提高;建立有写字特色的教师队伍，造就学生的书法特长。
二、发展目标以“营造书香校园，促进和谐发展”为追求目标，以写字教育为切入点，促进学生综合素养全面提升，扎实推进学校素质化教育进程，张扬学生个性，发展特色教育，培养学生良好的写字“双姿”和写字素养。
三、活动内容1、参与对象全校学生自愿报名，每学期开班一次，限额每班____人。
2、活动方式利用周三下午第二课堂活动时间进行授课，每次课时间为____小时。
利用课活时间集中练习与学习交流，学期末进行书法作品展览，展览的内容包括优秀作品展览和个人作品纵向比较展览。
在此基础上举办全校性的书法比赛，优秀作品在学校文化长廊内展出并给获奖选手奖励。
四、教学要求与措施：1、学生写字制度（1）重视学生写字习惯的养成，首先从写字的姿势入手，每次写字，都要求学生做到：头正，身直，臂开，脚平。
眼离书本一尺远，胸离桌子一拳远，手离笔尖一寸远。
（2）抓好起始年级的写字教育，遵循“低起点、严要求”的方针，对各年级写字分阶段训练作好前后衔接。
（3）学生练字与各科作业相结合。
规范作业书写，三年级以上学生各科作业原则上都要用钢笔书写。
2、加强检查、督促，开展竞赛活动。
（1）定期检查学生的执笔、坐姿及各科的写字质量，对检查结果定时公布，发现问题，及时整改。
（2）六一举办一次大型的软、硬笔字展览，及时展出全体学生的写字成果。
书法班老师工作计划书(精选9篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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书法教学工作计划（精选12篇）书法篇1一、学生情况分析：通过一学期的写字教学，大多数学生已经具备基本的写字能力，掌握了基本的笔顺规则，能够分辨正确的写字姿势、坐姿和握笔姿势。
但是，有部分学生在自己写字时不按笔顺规则写，有的学生由于学前已经养成不正确的握笔姿势，现在纠正起来很难。
大多学生在刚写字时有比较正确的写字姿势和坐姿，但时间一长就不能保持，需要老师不断提醒，纠正。
同时，学生将字写好还需要加强指导和训练。
二、教学目标：1、让学生养成良好的写字姿势，即“头直、身正、肩平、足稳，一拳、一尺、一寸”防止握拳式和搭扣式的错误握笔姿势，帮助学生逐渐养成良好的写字习惯。
2、将基本笔画和平时所学生字相结合，让学生掌握基本笔画的写法，初步感受基本笔画构成生字的方法和变化，使学生将字写正确的同时，尽量把字写好。
3、让学生在写字中感受到写字的快乐，初步感受到汉字的形体美。
4、通过平时作业评价、写字竞赛和优秀作业展评等形式，激发学生写字的兴趣和积极性。
三、教学内容1、巩固握笔方法与写字姿势，重点纠正几个姿势欠端正学生。
2、掌握正确的握笔方法和运笔方法，把握合适的书写力度，提高书写的速度。
3、练习竖提、竖弯、撇折、撇点、横撇、横钩、卧钩、斜钩等笔画。
4、综合练习课时。
用含有所学笔画的字组成的词语练习写字，复习巩固所学的生字新词。
5、学生习作欣赏。
6、写字水平评价。
期中、期末各一次，采用他人评价和相结合的方式，对学生的写字水平做出阶段性的评价。
四、教学重点、难点：1、进行基本笔画训练的同时，反复强化训练学生的正确的写字姿势和握笔姿势。
交给学生读帖、描红的法。
2、进行基本笔画与熟字相结合的训练，让学生认识基本笔画构成汉字、会读帖、会描红的同时，尽量把基本笔画写好。
继续进行正确写字姿势的训练。
3、教将基本笔画与常见偏旁结合训练，逐渐培养学生独立观察汉字结构、读帖、描红的能力，在写正确的基础上写好，并逐渐养成在写字中自觉保持正确写字姿势的习惯。
书法社团工作计划范文精选4篇书法社团工作计划该怎么写呢？在写的时候都需要注意哪些呢！下面是会员投稿的关于书法社团工作计划的最新文章，供大家参考。
第1篇：书法社团工作计划书法是中国所特有的一门视觉艺术。
它具有语言文字所具有的实用价值，同时也具有审美的艺术价值。
两者构成了书法艺术的两重特性。
作为同属造型艺术的一种，书法和绘画的关系最为紧密，“书画同源”，“书为心画”都说明了这一点。
小学书法教育的内容宜采取“放—收—放”三段式安排低、中、高各年级的书法教学内容。
技能技巧、基础知识、欣赏三位一体。
一、活动目的：1、了解书法的基本知识，进一步提高学生的书写水平。
2、坐姿、立姿、执笔姿势正确，养成良好的写字习惯。
3、培养学生爱好书法的兴趣，初步感受书法的艺术美。
二、活动要求：1、利用每周二、四课外时间进行活动，小组成员必须准时到达书法教室，每次上课点名，检查出勤情况，发现缺席情况及时向班主任反映。
2、书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内安静，不准在书法室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。
3、保持书法教室的干净整洁，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。
4、老师每次布置的作业，学生都应按时完成。
5、爱护书法教室内的设施和用品。
三、采取的措施：（1）、书法教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
（2）、实行奖惩制度（星级评定），对表现好的同学如无缺席、认真听讲、安静书写、书写优秀的同学进行加星奖励，两个星期统计一次，对星多的同学进行一定的物质奖励，如奖励同学们喜欢的贴图、铅笔、游戏棋等，激发学生学习兴趣。
（3）、评选出较有管理能力的小组长，如收发作业小组长、纪律小组长，带队小组长等，让兴趣小组活动有序进行。
（4）、举办书画作品展览，展示学生的学习成果。
四、教学计划安排周次教学内容一二三讲解书法的一些基本知识，如“文房四宝”，坐姿及执笔姿势和基本技法训练，以及上书法课的一些注意事项及要求。
2024年书法协会工作计划一、组织活动1. 举办书法大赛：组织全市范围内的书法大赛，吸引更多书法爱好者参与，提高书法水平。
2. 主办书法展览：策划并举办多次书法展览，为会员提供展示作品的机会，促进交流和学习。
3. 办理书法讲座：邀请知名书法家举办讲座，让会员学习到更多的书法知识，提高技艺水平。
4. 组织书法培训班：根据会员的需求和水平，组织专业的书法培训班，提高会员的书法水平。
二、加强交流合作1. 联谊会：与其他书法协会建立联系，定期举办联谊活动，加强交流与合作。
2. 互助平台：建立在线书法学习和交流平台，为会员提供学习资源和分享平台，促进会员之间的相互学习和交流。
3. 赴外交流：组织会员参加国内外书法交流活动，拓宽视野，增长书法知识，提高国际影响力。
三、宣传推广1. 网络宣传：建立书法协会的官方网站和社交媒体账号，发布协会的最新活动和成果。
2. 媒体合作：与当地媒体合作，发布相关的书法活动和成果，提高协会的知名度和影响力。
3. 社区活动：参与社区文化活动，展示书法作品，吸引更多人参与书法学习和交流。
四、培养后备力量1. 青年书法团队：成立青年书法团队，培养青年书法爱好者，提供学习和展示的平台，培养后备力量。
2. 高校合作：与当地高校合作，开展书法教育，培养学生的书法兴趣和能力。
五、提升服务水平1. 制定会员服务标准：制定书法协会会员服务标准，确保服务质量，提升会员满意度。
2. 定期调查评估：定期对会员进行调查评估，了解会员需求和意见，不断改进服务内容和质量。
3. 增加会员福利：积极争取赞助和捐助，增加会员福利，提供更好的学习和交流平台。
六、加强组织建设1. 基础建设：完善协会的基础设施建设，提供良好的学习和工作环境。
2. 人才培养：加强对协会工作人员的培训和管理，提高组织效能和团队凝聚力。
3. 软实力提升：注重提升协会的软实力，加强组织文化建设，提高协会的综合实力和影响力。
七、开展公益活动1. 书法教育支持：资助贫困地区书法教育，为有意愿学习书法的贫困学生提供帮助。
2024年书法协会工作计划范文一、目标宗旨：1、旨在深化学生对书法基础知识的理解，进一步提升其书写技巧。
2、确保学生在坐、立、握笔时保持正确姿势，培养良好的书写习惯。
3、激发学生对书法的热爱，初步领略书法的艺术魅力。
二、活动规范：1、活动于每周二、四的课余时间进行，参与者需准时进入书法教室。
每次课进行点名，以监控出勤，任何缺席情况将及时向班主任报告。
2、所有成员应严格遵守纪律，保持教室宁静，禁止在书法室内大声喧哗，不得从事与书法学习无关的活动。
3、维护书法教室的清洁，不得随意丢弃垃圾，废纸等应妥善放入指定垃圾桶。
4、对于教师布置的作业，学生需按时完成。
5、珍视书法教室内的设施和用具，不得损坏。
三、实施策略：1、书法教师需尽职尽责，视之为学校教育的重要组成部分，确保活动的生动、活泼和充实。
2、实施星级评价制度，对表现出色的学生，如全勤、专心听讲、安静书写、成绩优异者给予星级奖励。
每两周统计一次，对获得较多星星的学生给予适当的物质奖励，如贴纸、铅笔、游戏棋等，以激发学生的学习热情。
3、选拔有管理能力的学生担任小组长，如作业管理小组长、纪律管理小组长、队伍管理小组长等，以保证活动的有序进行。
4、定期举办书画作品展览，展示学生的学习成果，增强学生的成就感。
四、教学进度规划：待填充每周的教学内容和目标。
2024年书法协会工作计划范文（二）在当前的背景下，为了更有效地利用优势，发展独特特色，并构建具有影响力的品牌，我们致力于将书法教育深化、精细化与强化，致力于实现以书法为载体，融合教育之道，全面促进育人的宏伟目标。
基于我校实际情况，特制定以下计划：一、指导思想为培育具备实践能力、创新精神，并能适应现代社会生活，同时拥有深厚民族文化底蕴的新时代人才，我们坚持对学生实施规范书写、严谨治学、正直做人的教育。
通过引导学生深入书法文化的殿堂，领略祖国文化的深邃与博大，激发学生的民族自豪感，强化其民族与国家意识。
在此过程中，我们将同步提升学生的书法技艺，促进其身心健康及个性品质的全面发展，以期将我校的书法特色教育推向新的高度。
书法的工作计划5篇书法的工作计划篇1在过去的一年里，我们市的书法协会度过了美好的一年。
在过的一年里，我们协会的成员积极参加各项全国的作品大展和作品比赛，取得了很好的成绩和社会效应，这是我们协会一直努力才迎来的成果。
在新的一年里，我们要制定好新的书法协会工作计划，让我们的协会在新的一年里能够迎来新的爆发，让我们协会的会员能够在新的一年取得更好的成绩。
今年市书协的工作重点主要围绕以下六个方面展开：一、理顺协会内部关系，加强市县沟通合作市书协的工作，诸如在活动的组织开展，书法新人、骨干的培养等方面，都需市、县（区）协会、女书协等二级协会的通力合作。
只有相互配合，才能把各项工作做好。
所以，在今后的工作中，应加强市县（区）书协之间的沟通与合作。
二、加强展览组织宣传，扩大书协社会影响书协的团体性质决定书协要发展，很重要的一点是加强书法展览、活动的策划、组织和宣传，让全市民众都来关注舟山的书法事业。
只有得到社会的普遍认可，才能扩大市书协在书坛的影响，以便得到全社会的关心、支持。
为服务社会，市书协计划在今年举办“__市庆祝建国60周年”书法作品展。
三、确立新人培养机制，推进书协持续发展协会要发展，人才是关键。
只有确立发现新人、培养新人的机制，让新人不断涌现，才能推进市书协的持续发展。
今年工作的重点有两项：其一，抓好“浙江书法新人展”的活动组织、作品选拔、重点辅导活动；其二，恢复新会员的报送和审批工作。
四、利用有效途径，提升骨干创作水平欲振兴__书法，得提升创作骨干们的创作与学术水平。
今年应围绕__市省级会员作品展、浙江书法精英展、全国楹联展、全国二届青年展、全国兰亭书法展等展览，积极开展作品研讨、加工活动；并拟在适当时间，邀请名家前来指导，以切实提高我市的书法创作水平。
五、完善会员交流平台，拓展学术交流空间建立会员间相互交流的平台，对增进彼此的友谊，改善我市书法氛围很有裨益。
今年，书协计划搞好书法沙龙建设（联合各县区书协）”。
书法教学工作计划模板5篇人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将迎来新的教学工作，该好好计划一下接下来的教学工作了!怎样写教学计划才更能吸引眼球呢以下小编在这给大家整理了一些书法教学工作计划模板，希望对大家有帮助！书法教学工作计划模板篇1 一、学情分析本人任教五年级两个班的书法课，虽然学生从一年级开始，就通过练字打下了一定的基础，但几乎所有的学生都是第一次接触书法学习，所以在此基础上进行书法指导有一定的难度。
教学中需要注意的是学生要从最基础的书法入门开始，养成良好的学习习惯和正确的书写习惯，能熟练掌握基本笔画的书写，尤其需要教师着重指导用笔方法。
二、教材分析中国书法源远流长，博大精深。
经过几千年的衍变、发展、积淀，群星璀璨，名家辈出，形成了自己独特的艺术形式，成为人类艺术殿堂中的一朵奇葩。
因此，书法教学是继承我国的传统文化，弘扬我中华民族文明的突出体现，写好汉字不仅具有展示、欣赏和收存价值，而且又具有极强的艺术感染力。
书法课要讲究字形、运笔、结构、章法四美，显然将其提升到一个艺术高度来认识来衡量。
三、教学目标1、书法课的教学要有人文性素质教育要求教学要面对全体，使学生在多方面得到发展，书法教学作为培养特长一面来讲，要让学生了解书法的重要性，晓知并学习古代名人学有所成的精神，激发学生热爱艺术之感情和奋发向上的信心，从小养成喜好、爱好艺术的良好习惯，并且既学本领，又学做人。
2、书法教学要有针对性教学过程中，在学生全面发展的同时，要注重学生的个性发展，不图人人都能当小书法家，但求个个参与，书写水平都有所提高。
其中还必得注重发现和培养人才，要注意选拔出类拔萃之优生作为培养对象，给他们机会，教他们正确的学习方法和书写技能，真正使他们的特长得到发挥，为他们的以后的发展打下良好基础。
3、书法教学要有持久性欲获得某一知识、技能，并非三两日可成，必有时日来保证。
“冰冻三尺并非一日之寒”，必须具有持久性。
学习书法不仅培养学生的自信心，更重要的是要磨练学生的耐性。
2023年关于书法工作计划4篇书法工作计划篇1一、班级情况分析ｘｘ年级共有学生272人。
大部分学生经过两年的写字学习，已经能够比较熟练的运用钢笔写字。
大部分学生已经养成了良好的写字习惯，能熟练掌握基本笔画的书写。
学生的书写工整率还算可以，但入体率不高。
个别学生的书写比较潦草，书法基础较差，有待加强。
还有的学生写字不够灵活，书写不够大方，个别学生连汉字笔画的书写顺序都没有掌握，如：写字笔画生硬、书写不工整、写字顺笔拖，写潦草字等。
二、教材简析中国书法源远流长，博大精深。
经过几千年的衍变、发展、积淀，群星璀璨，名家辈出，形成了自己独特的艺术形式，成为人类艺术殿堂中的一朵奇葩。
因此，书法教学是继承我国的传统文化，弘扬我中华民族文明的突出体现，写好汉字不仅具有展示、欣赏和收存价值，而且又具有极强的艺术感染力。
为了提高学生的综合素质，陶冶学生情操，促进学生身体健康发展，增强学生的写字兴趣，养成良好的写字习惯。
全面落实素质教育，提高师生写字水平，加大写字教学力度，不断提高教师的写字教学与科研理论水平。
进一步训练学生的“双姿”，培养学生形成良好的书写习惯，通过不断完善写字教学评价，培养学生形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能，树立学生“端端正正写字，堂堂正正做人”的思想，努力营造墨香校园。
书法课要讲究字形、运笔、结构、章法四美，显然将其提升到一个艺术高度来认识来衡量。
教学内容为钢笔字和毛笔字两部分三、教学目标（一）总体目标1、传承民族文化，激发学生热爱祖国文字的感情。
2、通过书法训练，提高学生的审美情趣，培养学生的自控能力及细心、耐心、静心地维持书写活动的能力。
3、营造书香氛围，促进学校的精神文明建设。
4、初步了解书法的悠久历史和发展过程。
5、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。
6、初步掌握楷书的最基本笔画的运笔方法和基本要领。
7、初步了解书法作品的章法并尝试作简单的作品创作。
（二）具体目标1．掌握执笔要领，书写姿势正确，不急不躁，专心致志。
书法工作计划4篇一、指导思想1.学写就是学做人。
当代著名书法家沈伊默先生说：“学书亦可养性习勤劬，切莫但作心眼娱”习的过程就是培养学生一丝不苟，持之以恒的良好习惯的过程。
要练好，决非一朝一夕就能奏效的，需要长期的钻研和磨练，需要“铁棒磨成针”的“滴水穿石”之功，习的过程是检验毅力的手段，是磨练意志的途径，的好坏或多或少的反映了一个人是否具有敢于战胜困难、百折不挠、力争上游的精神。
同时，写与美育又有着密切的联系，鲁迅先生说过，我国文具有三美“意美以感心，一也；音美以感耳，二也；形美以感目，三也。
”感目的“形美”，就是书写的文之美，这种美既能陶冶情操，增强审美能力，又能丰富和调剂我们的文化生活，使我们生活愉快，在艺术享受中受到教育。
写还与修养有密切的关系，“”是写给别人看的，好比一个人的“仪态”，写得规范端正，好比人的衣着整洁，作风严谨，面目可亲，是一种文明礼貌，是对别人的尊重，对自己负责的表现，学写就是学做人。
2.在写中发展学生的主体性。
主体性教育思想是现代教育思想的核心。
主体性的表现形式为自主性、选择性、创造性。
在写教育中，要通过写活动激发学生主动练的动机，尊重学生对体的选择、练习方法的选择，保护和培养学生在写过程中的创造性，保证学生在写过程中的主体地位。
从而提高学生在学习中的主体意识，使学生乐学求美。
二、学期教学目标1.初步养成正确的写姿势和良好的写习惯（1）首先，要想写好就一定要养成正确的写姿势。
当你坐着写的时候，身子要正而直，两肩齐平，胸部挺起，头部要端正，稍微向前，不要歪斜；两臂要自然撑开，右手执笔，左手按纸，双脚要自然放平，踏稳，不要交叉或踮脚尖。
（2）正确的写姿势，不但跟写好有密切关系，而且对身体健康也很有好处，所以一定要格外重视，并注意养成良好的习惯。
2.掌握汉的间架结构和一些常见的偏旁部首（1）汉的基本笔画，主要有如下一些：点、弯钩、横钩、横折弯、横、斜钩、横折、横折弯钩、竖、横折提、横撇弯钩、撇、竖提、横折钩、横折折撇、捺、竖折、横折折钩、提、竖弯、撇折、竖折撇、竖钩等。
（2）汉的笔顺规则，可分为基本规则和补充规则两种：基本规则有从左到右、从上到下、先横后竖、先撇后捺、先外后里、先外后里再封口。
补充规则有先中间后两边、右上或里边的点后写等。
（3）汉的间架结构，有如下六种：独体、左右结构、上下结构、半包围结构、全包围结构、品形结构。
（4）汉的偏旁部首。
3.对小学生的写提出要求，那就是六个：“规范、端正、整洁”。
三、采取的措施1.抓好表率，树立写标兵，表彰写能手，定期举行作业展览，请“能手”介绍经验，给予重奖，形成你追我赶，后浪推前浪的局势写是小学阶段一项重要的基本功训练，把汉写得正确、工整、美观，可以提高运用汉这一交际工具的准确性和效率。
对小学生进行写教育，不仅仅是培养学生写得好，更是对学生进行道德素质、意志毅力、智能素质、审美情操的培养。
2.认真上好每周一节的写指导课，优化写课堂教学，在教学中要做到训练有度，在教学内容上注意由简到繁，由易到难，使学生体验到书写的乐趣，树立信心。
3.重视写课教学，先讲后练，提示注意点，再让学生去练习，使学生的练习能够有章可循，从而提高写水平。
4.要做到课堂指导和课后练习相结合；处理好写与识的关系；处理好写教学与课外书法活动的关系。
5.培养和发展学生们的法兴趣和特长，带动全班同学参与到写活动中，进一步提高写水平。
书法家协会-年工作计划书法家协会XX-XX年工作计划湘西自治州书法家协会致力建设一支思想过硬、艺术精湛、团结协作、具有区域引领作用的书法队伍，充分发挥组织、引导、服务的作用，开拓创新，奋发有为，不断满足书法爱好者的需求，为进一步开创湘西自治州书法事业的新局面，为建设“文化湘西”作出积极贡献，特制订XX年—XX年度工作计划。
一、工作总原则xx书协今明两年工作的总原则是：一手抓重点培训和创作辅导，引导广大书法工作者深入传统，创作精品，增强我州书法创作实力，进一步提升在省展、国展中的竞争力；一手抓基础普及和社会推广，继续引导和培养广大书法爱好者的热情和兴趣，使协会更好地立足实际，发挥优势，突出特色，扩大影响。
二、总体要求及目标（一）坚持以活动为纽带，把广大书法爱好者联系起来，共同聚合xx书法艺术事业的推动力进一步增强协会活力，加大活动组织力度和广度，继续聚合广大书法爱好者的力量，进一步把书法艺术进学校、进机关、进社区、进军营、进企业、进农村等“六进”系列活动制度化、规范化和常态化。
州书协和县市书协每年坚持以重大节日、重大活动和县市重点工作部署为切入点，定期或不定期地组织开展2—3次活动。
更好地增强协会的组织力和凝聚力。
（二）坚持以培训为抓手，把书法创作骨干组织起来，全力提升在大型赛事和书展的竞争力从XX年起，州书协在3到5年的时间里，每年举办重点书法讲座和创作辅导班、大展冲刺班3—4次，下县辅导培训每年不少于两次；各县市书协要立足实际，制订创作培训计划，开展横向和纵向联系交流。
全州计划在三年内发展100名州级以上书法家协会会员，培养300名书法爱好者。
同时举办一些大型的书法展览和书法比赛,充分交流展示学习成果，进一步增强协会的带动力。
（三）坚持以基地为平台，把书法的社会力量整合起来，致力扩大书法艺术的影响力继续凭借现有五个创作培训基地，利用好资源，发挥好功能，建设好窗口。
在条件成熟的情况下，今后两年再发展1—2个创作示范基地，逐步“联点成片”，展示艺术魅力，增强地域辐射，进一步扩大协会的社会影响力。
三、两年主要工作任务（一）夯实基础，加强协会组织领导坚持在理事会和主席团的领导下，进一步加强协会组织建设和基层协会的能力建设。
一是由本届主席团增设的秘书处是联络和处理本协会日常事务的工作部门，也是协会工作的重要指导部门，要充分发挥其职能作用。
二是要充分发挥主席团成员的作用，加强对口联系部门的工作领导、指导和督导作用；三是要明确组联部、展览部、事业发展部、对外交流部、教育培训部工作职能，细化工作任务，建立书协分工负责制；四是完善各项工作措施，使协会各项工作能够落到实处，对内外各项活动进行统一管理，取得成效。
（二）面向学校，抓好书法基础教育提高广大中小学生和高校学生的艺术修养，发挥书法课的综合育人功能。
协会将重点协助教育部门开展好书法基础教育，以点带面，突出重点，建立一批以书法特色教育为重点的基地学校；书协已与吉首大学师范学院协商一致，正式启动“ 潕溪书法讲坛”，计划从今年5月份起，每月开展一期书法艺术专题讲座，具体由教育培训部负责实施，由王焕林、田成同志负责牵头。
在3月下旬前制订全年论坛计划和讲座主题，做好联络和启动的组织工作。
教育培训部要督促指导县市协会加强与中小学的工作联系，重视中小学校书法师资力量的发掘和培养，今年内在条件好的县市先选择一所学校启动书法特长培训活动，每学期2次，每次2——3个课时。
全州在两年内创建3所书法特色学校，XX年由州书法家协会与州教育局联合挂牌。
在两年内争取发展10名州级以上教师会员，培养500名书法特长学生，进一步扩大书法推广普及工作的成效。
（三）回归经典，抓好书法创作的提质提效采取“请进来，走出去”方式，聘请全国书法名家来湘西举办培训班，达到增强我州书法创作实力，进一步提升在重大赛事和展览特别是在省展、国展中的竞争力的目的。
在提高我州书法创作骨干综合艺术才能的同时，积极发掘和培养书法新秀。
1、重点开展好书法“六进”活动。
事业发展部具体负责组织实施，要通过交流、调研等各种形式做好活动的前期准备工作，在4月底前拿出工作计划，确保在今后两年有计划的组织开展。
计划今年近期在吉首军分区开展一次书法艺术进军营活动；与吉首市书协联合开展一次书法艺术进企业活动；与州直部门联合开展一次书法艺术进机关活动。
通过开展一系列的活动，使“六进”活动常态化。
协调和活动组织由梁厚能、徐绍平同志负责牵头。
2、组织“州书法家协会夏季创作骨干研修班”。
在重点培训上要加强内外交流，以此带动县市书协的交流和培训。
对外交流部具体负责组织实施，在5月底前做好对外联络和创作培训班的组织安排，聘请全国书法名家来湘西举行创作辅导，尽快确定培训方式和重点培训对象，确保培训实效。
由李晓鹏、姚元浩同志负责牵头。
3、全力举办XX年“首届湘西临书大展”。
积极引导广大书法爱好者崇尚传统、回归经典，打牢基础，提升实力。
主席团秘书处在5月底前认真做好大展的组织方案和征稿启事的草拟；组联部要及时做好与县市书协和全体会员的联络，共同做好前阶段组织工作；展览部要提前做好展览相关事项的后期准备。
前段工作由黄峥嵘、陈振华同志负责牵头；后段工作由黄红忠、田斌同志负责牵头。
4、继续扩大对外书艺交流，开放创作心灵，开阔创作思路。
计划在XX年与书艺发达省市继续开展交流系列活动。
对外交流部具体负责前期酝酿、策划和明年系列活动的组织实施。
州协会要进一步加强广大书法工作者品德培养和专业能力的打造，树立文艺工作者良好社会形象，积极引导广大书法工作者和爱好者启动争创“德艺双馨书法家”活动。
事业发展部要积极开展调研，论证评选条件和办法，为下步启动此项活动做好前期准备工作。
（四）健全制度，依规做好协会日常工作主席团秘书处是协会工作联系和服务广大会员的重要窗口和平台，做好秘书处的工作十分重要。
1、围绕书协重大活动，认真做好书法作品的征集工作，督促和指导相关部门做好各项工作落实。
2、认真做好州、县市两级书协工作经验的收集、总结和上报工作；及时做好协会工作规划、工作总结的报送工作；牵头做好并在年内完成会员qq群的建设。
3、做好协会经费的管理。
落实好经费管理收支两条线工作，做好协会年度财务报告和大型活动财务收支报告。
4、做好协会会员管理和发展工作。
在4月底前完成新的会员通讯录编辑出版和发放工作；做好新会员的发展和会员日常管理和服务工作；在年内完成新老会员档案的整理工作，要建立健全会员实物档案和电子档案，认真做好会员管理和会员发展工作，及时准确地做好信息报送和宣传报道。
书法协会工作总结及工作计划，相城区书协在区文联和苏州市书协的正确领导下，深入贯彻“三个代表”重要思想和党的十七大精神，坚持党的“百花齐放、百家争鸣”的文艺方针和“三贴近”的工作要求，精诚团结，共谋发展，繁荣创作，竭诚服务于社会，在组织管理、艺术创作、服务社会等方面取得了显著成绩，获得社会的良好赞誉。
现将主要工作汇报如下：一、组织管理工作再上新台阶。
组织机构的健全和完善是工作顺利开展的关键。
相城区书协成立以来特别重视组织机构和队伍建设。
去年召开了一次会员大会、一次理事会议，并利用各种活动、比赛展览的机会，加强相互间的沟通交流。
年底还在新浪网开通了相城书协博客网站，作为联系会员的桥梁与纽带，随时让会员们了解区书协的动向和有关信息。
