高中生物南开培优必修2基因突变及其他变异之基因重组题库及详解
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高一生物必修2第五章基因突变和基因重组基础巩固一、选择题1.下列不属于基因突变的是()A.基因中碱基对的改变B.基因中碱基对的增加C.基因中碱基对的减少D.染色体中基因重复2.镰刀型细胞贫血症发生的根本原因是()A.基因突变B.基因重组C.蛋白质结构改变D.染色体结构变化3.下列叙述中,最能准确表达基因突变概念的是()A.DNA分子碱基对的增添B.DNA分子碱基对的缺失C.DNA分子碱基的替换D.基因结构的改变4.基因突变发生在什么过程中()A.DNA复制B.DNA形成信使RNAC.信使RNA翻译成蛋白质D.RNA的逆转录过程5.如果一个基因中的一个脱氧核苷酸种类发生了变化,在正常情况下,这种变化将最终导致()A.遗传性状的变化B.遗传密码的变化C.遗传信息的变化D.遗传规律的变化6.下列有关基因突变的错误叙述是()A.染色体突变的致死机会大于基因突变B.有丝分裂和减数分裂过程中都可发生C.发生于生殖细胞才可以遗传D.突变基因都能遗传给后代7.关于基因突变的下列叙述中,错误的是()A.基因突变是指基因结构中碱基对的增添、缺失或改变B.基因突变是由于基因中脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序的改变而发生的C.基因突变可以在一定的外界环境条件或者生物内部因素的作用下引起D.基因突变的突变率是很低的,并且都是有害的二、非选择题8.滥用抗生素往往会导致细菌耐药性的产生。
(1)细菌抗药性变异的来源属于________。
(2)尽管在细菌菌群中天然存在抗药性基因,但是使用抗生素仍可治疗由细菌引起的感染,原因在于菌群中______________________________________。
(3)细菌耐药性的形成是抗生素对细菌进行________的结果,其内在实质是________________________________________________________________________。
(4)在抗生素的作用下,细菌往往只要一到两代就可以得到抗性纯系。
高中生物必修二第五章基因突变及其他变异知识点总结(超全)单选题1、下列有关基因突变、基因重组、染色体变异的叙述错误的是()A.基因突变可导致DNA分子中的碱基排列顺序发生改变B.真核生物基因重组是产生多样化配子和多样化子代的主要原因C.染色体结构变异可能会改变染色体上基因的排列顺序或数目D.染色体片段发生互换引起的变异一定属于染色体结构变异答案:D分析:基因组DNA分子发生的突然的、可遗传的变异现象。
从分子水平上看,基因突变是指基因在结构上发生碱基对组成或排列顺序的改变。
A、基因突变时 DNA 分子中的碱基对会发生增添、缺失或替换,一定会导致 DNA 分子中的碱基排列顺序发生改变,A正确;B、基因重组能产生多样化的配子,多样化的配子随机结合形成多样化的子代,B正确;C、染色体结构变异由于染色体片段的缺失、增加、倒位、易位等可能会使染色体上基因的排列顺序或数目改变,C正确;D、同源染色体的非姐妹染色单体片段发生互换,引起的变异属于基因重组,非同源染色体片段发生互换,引起的变异才属于染色体结构变异(易位),D错误。
故选D。
2、下列关于染色体组的说法,正确的是A.21三体综合征患者体细胞中含有3个染色体组B.四倍体水稻的单倍体体细胞中含2个染色体组C.一个染色体组中的染色体大小、形态一般相同D.体细胞中含有3个染色体组的个体即为三倍体答案:B分析:本题主考查与染色体组、单倍体、二倍体和多倍体有关的知识。
1 .染色体组:是指细胞中的一组非同源染色体,在形态和功能上各不相同,但又互相协调,共同控制生物的生长、发育、遗传和变异,这样的一组染色体,叫做一个染色体组。
2 .由受精卵(或合子)发育而来的个体,体细胞中含有两个染色体组的个体叫做二倍体;体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体叫做多倍体。
3 .体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体,叫做单倍体。
A、21三体综合征患者体内第21号染色体多了一条,体细胞中仍含有2个染色体组;A错误;B、四倍体水稻的单倍体体细胞中含2个染色体组,B正确;C、一个染色体组中染色体的大小、形态通常不同;C错误;D、体细胞中含有3个染色体组的个体,若由受精卵发育而来,则为三倍体,若由配子发育而来,则为单倍体。
高中生物必修二第五章基因突变及其他变异知识总结例题单选题1、野生型拟南芥的叶片是光滑形边缘,研究影响其叶片形状的基因时,发现了6个不同的隐性突变,每个隐性突变只涉及1个基因。
这些突变都能使拟南芥的叶片表现为锯齿状边缘。
利用上述突变培育成6个不同纯合突变体①~⑥,每个突变体只有1种隐性突变。
不考虑其他突变,根据表中的杂交实验结果,下列推断错误的是()B.③和④杂交,子代叶片边缘为锯齿状C.②和⑤杂交,子代叶片边缘为光滑形D.④和⑥杂交,子代叶片边缘为光滑形答案:C分析:6个不同的突变体均为隐性纯合,可能是同一基因突变形成的,也可能是不同基因突变形成的。
AB、①×③、①×④的子代叶片边缘全为锯齿状,说明①与③④应是同一基因突变而来,因此②和③杂交,子代叶片边缘为光滑形,③和④杂交,子代叶片边缘为锯齿状,AB正确;C、①×②、①×⑤的子代叶片边缘为全为光滑形,说明①与②、①与⑤是分别由不同基因发生隐性突变导致,但②与⑤可能是同一基因突变形成的,也可能是不同基因突变形成的;若为前者,则②和⑤杂交,子代叶片边缘为锯齿状,若为后者,子代叶片边缘为光滑形,C错误;D、①与②是由不同基因发生隐性突变导致,①与④应是同一基因突变而来,②×⑥的子代叶片边缘为全为锯齿状,说明②⑥是同一基因突变形成的,则④与⑥是不同基因突变形成的,④和⑥杂交,子代叶片边缘为光滑形,D正确。
故选C。
2、下列关于人类遗传病的说法,正确的是()A.单基因遗传病是由单个基因控制的遗传病B.唐氏综合征是一种染色体异常遗传病C.人类所有的遗传病都是基因遗传病D.多指和白化病都是由显性致病基因引起的遗传病答案:B分析:并不是所有的遗传病都是由基因导致的,有些可能是环境导致的。
A、单基因遗传病是由一对等位基因控制的遗传病,A错误;B、唐氏综合征是一种染色体数目异常遗传病,B正确;C、人类遗传病包括基因遗传病和染色体异常遗传病,C错误;D、多指是由显性致病基因引起的遗传病,而白化病是由隐性致病基因引起的遗传病,D错误。
高中生物必修二第五章基因突变及其他变异知识点梳理单选题1、下列关于生物遗传与变异的说法,正确的是()A.发生在DNA分子中个别碱基对的替换、增添和缺失均属于基因突变B.同源染色体相同位点未必是等位基因,同源染色体间可以发生基因重组C.遗传病一定是个体含有致病基因引起的D.先天性疾病一定是遗传病,遗传病一定是先天性疾病答案:B解析:1 .基因突变是基因结构的改变,包括碱基对的增添、缺失或替换。
基因突变发生的时间主要是细胞分裂的间期。
基因突变的特点是低频性、普遍性、少利多害性、随机性、不定向性。
2 .基因重组的方式有同源染色体上非姐妹单体之间的交叉互换和非同源染色体上非等位基因之间的自由组合,另外,外源基因的导入也会引起基因重组。
A、基因是有遗传效应的DNA分子片段,只有DNA分子中的基因发生了碱基对的替换、增添和缺失,才是基因突变,A错误;B、同源染色体相同位点上含有相同基因或等位基因,同源染色体上非姐妹单体之间的交叉互换可导致基因重组,B正确;C、遗传病包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病(不含致病基因),C错误;D、先天性疾病不一定是遗传病,遗传病不一定是先天性疾病,D错误。
故选B。
2、下列关于细胞衰老、凋亡、癌变的说法正确的是()A.酵母菌细胞的衰老与其个体的衰老并不是同步完成的B.衰老细胞和癌变细胞内自由水与结合水比值下降,代谢速率均上升C.细胞衰老、凋亡的过程是细胞内的生理状态和化学反应发生复杂变化的过程D.蝌蚪尾巴的消失是细胞坏死的结果答案:C分析:酵母菌为单细胞生物,一个细胞也是一个个体,所以细胞与个体的衰老是同步进行的;衰老细胞代谢减慢,而癌变细胞不断增殖,代谢旺盛;蝌蚪尾巴消失是细胞凋亡的结果;细胞的衰老与凋亡等生命现象是细胞内生理状态和化学反应发生复杂变化的过程。
A、酵母菌为单细胞生物,一个细胞也是一个个体,所以细胞与个体的衰老是同步进行的,A错误;B、衰老细胞代谢减慢自由水与结合水比值下降,癌变细胞内代谢旺盛,速率上升,B错误;C、细胞衰老、凋亡等生命现象是细胞内的生理状态和化学反应发生复杂变化的过程,C正确;D、蝌蚪尾巴的消失是细胞凋亡的结果,D错误。
基因突变和基因重组生物必修二课后习题答案知识是根基,如果知识都记不准确,不知道内涵,那么什么都是空的假的。
下面是小偏整理的基因突变和基因重组生物必修二课后习题答案,感谢您的每一次阅读。
基因突变和基因重组生物必修二课后习题答案(一)问题探讨提示:DNA分子携带的遗传信息发生了改变。
但由于密码的简并性,DNA编码的氨基酸不一定改变。
如果氨基酸发生了改变,生物体的性状可能发生改变。
改变的性状对生物体的生存可能有害,可能有利,也有可能既无害也无利。
(二)思考与讨论一1、图中谷氨酸发生了改变,变成了缬氨酸。
2、提示:可查看教材表4-1,20种氨基酸的密码子表。
3、能够遗传。
突变后的DNA分子复制,通过减数分裂形成带有突变基因的生殖细胞,并将突变基因传递给下一代。
(三)思考与讨论二1、223种精子;223种卵细胞。
2、需要有246+1个个体;不可能。
3、提示:可以从染色体上基因的多样性、减数分裂过程中配子形成的过程以及基因重组等角度思考。
生物体的性状是由基因控制的。
在减数分裂形成生殖细胞的过程中,随着同源染色体的分离,位于非同源染色体上的非等位基因进行重新组合。
人的基因约有3万多个,因此,形成生殖细胞的类型也非常多,由生殖细胞通过受精作用形成的受精卵的类型也就非常多。
所以,人群中个体性状是多种多样的。
(四)旁栏思考题因为紫外线和X射线易诱发基因突变,使人患癌症。
(五)批判性思维这种看法不正确。
对于生物个体而言,发生自然突变的频率是很低的。
但是,一个物种往往是由许多个体组成的,就整个物种来看,在漫长的进化历程中产生的突变还是很多的,其中有不少突变是有利突变,对生物的进化有重要意义。
因此,基因突变能够为生物进化提供原材料。
(六)练习基础题1、(1)√;(2)×;(3)×。
2、C3、B4、A拓展题1、放疗或化疗的作用是通过一定量的辐射或化学药剂干扰肿瘤细胞和癌细胞进行DNA分子的复制,使其产生基因突变,从而抑制其分裂的能力,或者杀死癌细胞。
高二生物基因重组与基因突变试题答案及解析1.关于基因突变是否可以遗传,有下列说法,其中不正确的是A.若发生在配子形成过程中,可以通过有性生殖遗传给后代B.若发生在体细胞中,一定不能遗传C.若发生在人的体细胞中有可能发展为癌细胞D.人类Y染色体上的基因突变,只能传给男性【答案】B【解析】基因突变发生在配子中,可以通过有性生殖遗传给后代,故A正确。
发生在体细胞中的基因突变一般不能遗传给后代,但植物可以通过无性繁殖遗传给后代,故B错误。
原癌基因和抑癌基因的突变可能导致癌变,故C正确。
Y染色体只在男性中有只能传给儿子,故其上的突变也只能传给男性,故D正确。
【考点】本题考查基因突变相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。
2.下图表示果蝇某一条染色体上的几个基因,相关叙述不正确的是()A.观察图示可知,基因在染色体上呈线性排列B.图示各基因中只有部分脱氧核苷酸序列能编码蛋白质C.如果含红宝石眼基因的片段缺失,则说明发生了基因突变D.基因中有一个碱基对的替换,不一定会引起生物性状的改变【答案】C【解析】观察图示可知,基因在染色体上呈线性排列,A正确。
基因有编码区和非编码区,编码区才能编码蛋白质,B正确。
如果含红宝石眼基因的片段缺失,则说明发生了染色体结构变异(缺失),C错。
基因中有一个碱基对的替换,导致密码子改变,氨基酸不一定改变,D正确。
【考点】本题考查基因相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。
3.利用月季花的枝条扦插所产生的后代与利用月季花的种子播种所产生的后代相比,关于其变异来源的叙述正确的是()。
A.前者不会发生变异,后者有很大的变异性B.前者一定不会发生基因重组,后者可能发生基因重组C.前者一定不会发生染色体变异,后者可能发生染色体变异D.前者一定不会因环境影响发生变异,后者可能因环境影响发生变异【答案】B【解析】扦插为无性繁殖,进行有丝分裂,没有基因重组,可能发生染色体变异,种子为有性生殖形成,经过减数分裂产生的配子结合,发生基因重组,也可能发生染色体变异,AC错,B正确。
第1节基因突变和基因重组基础巩固1。
关于等位基因B和b发生突变的叙述,错误的是()A。
等位基因B和b都可以突变成为不同的等位基因B。
X射线的照射不会影响基因B和基因b的突变率C。
基因B中的碱基对G—C被碱基对A—T替换可导致基因突变D。
在基因b的ATGCC序列中插入碱基C可导致基因b的突变,A项正确;物理因素如X射线等可提高基因突变率,B项错误;基因中碱基对的替换、增添或缺失均可引起基因突变,C、D两项正确。
2。
辐射对人体危害很大,可能导致基因突变。
下列相关叙述正确的是()A.碱基对的替换、增添和缺失都是由辐射引起的B.环境所引发的变异可能为可遗传变异C.辐射能导致人体遗传物质发生定向改变D.基因突变会造成某个基因的缺失故A项错误;环境所引发的变异,若导致遗传物质发生改变,则为可遗传变异,故B项正确;辐射导致的基因突变是不定向的,故C项错误;基因突变是碱基的增添、缺失或替换,一般不会导致某个基因的缺失,故D项错误.3。
(2019·江苏卷,18)人镰状细胞贫血是基因突变造成的,血红蛋白β链第6个氨基酸的密码子由GAG变为GUG,导致编码的谷氨酸被置换为缬氨酸。
下列相关叙述错误的是()A.该突变改变了DNA碱基对内的氢键数B.该突变引起了血红蛋白β链结构的改变C。
在缺氧情况下患者的红细胞易破裂D.该病不属于染色体异常遗传病T-A碱基对被替换成A—T碱基对造成的,突变前后该基因中A—T碱基对和C—G碱基对的数目均不变,故氢键数目不变,A项错误;血红蛋白基因中碱基对的替换造成基因结构改变,进而导致血红蛋白结构异常,B 项正确;患者的红细胞呈镰刀状,容易破裂,使人患溶血性贫血,C项正确;镰状细胞贫血只是发生了基因突变,不属于染色体异常遗传病,D项正确。
4。
原核生物中某一基因的编码蛋白质的区段起始端插入了1个碱基对。
在插入位点的附近,再发生下列哪种情况有可能对其编码的蛋白质结构影响最小()A.置换单个碱基对B.增加4个碱基对C。
5.1 基因突变和基因重组1.我国珠江三角洲地区的鼻咽癌发病率居全球首位。
下列关于鼻咽癌发病诱因及防治方法的叙述,正确的是()A.鼻咽癌的化疗主要是利用药物作用于癌细胞的分裂间期B.珠江三角洲地区的居民中含有的原癌基因较其他地区多C.细胞癌变后,癌细胞的细胞周期将比正常细胞更长D.细胞癌变属于细胞的正常分化,其本质是基因的选择性表达【答案】A【解析】原癌基因是正常基因,作用是调节细胞周期,癌变后细胞分裂加快,周期变短。
癌变后的细胞异常分化,无限增殖。
2.下列有关细胞癌变的叙述,错误的是()A.细胞癌变后细胞膜表面糖蛋白减少B.癌症病人染色体上无抑癌基因C.经常食用烟熏制品易导致细胞的癌变D.癌症的发生与个人的身心状况有关【答案】B【解析】引起细胞癌变的致癌因子大致分为物理、化学和病毒三类。
人和动物细胞的染色体上本来就存在着与癌有关的基因:原癌基因和抑癌基因。
环境中的致癌因子会损伤细胞中的DNA分子,使原癌基因和抑癌基因发生突变,导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞。
3.下列关于基因重组的叙述,正确的是()A.黄圆与绿皱豌豆杂交,后代产生黄皱与绿圆个体是基因重组的结果B.基因重组产生原来没有的新性状C.杂合子自交因基因重组导致子代性状分离D.基因重组是生物变异的根本来源【答案】A【解析】基因突变产生原来没有的新性状,是生物变异的根本来源,B、D错误;杂合子自交导致性状分离是由于等位基因随着同源染色体的分开而分离,不是基因重组,C错误。
4.加拿大科学家研究发现选择特定的外源DNA(脱氧核糖核酸)片段并将其嵌入到细菌基因组的特定区域,这些片段便可作为一种免疫因子,抵抗DNA裂解酶入侵,此项技术有望解决某些细菌对抗生素产生抗药性的难题。
这种技术所依据的原理是()A.基因突变B.基因重组C.基因突变和基因重组D.染色体变异【答案】B【解析】由题意可知,该技术是利用外源基因与细菌基因组重组,属于基因重组。
2024年高中生物新教材同步必修第二册第5章基因突变及其他变异微专题5有关遗传变异的常考题型重点题型1生物变异类型的判断1.变异的类型2.利用四个“关于”区分三种变异(1)关于“互换”:同源染色体上的非姐妹染色单体之间的互换,属于基因重组;非同源染色体之间的交换,属于染色体结构变异中的易位。
(2)关于“缺失或增加”:DNA分子上若干基因的缺失或重复(增加),属于染色体结构变异;DNA分子上若干碱基的缺失、增添(增加),属于基因突变。
(3)关于变异的“质”和“量”:基因突变改变基因的质,不改变基因的量;基因重组不改变基因的质,一般不改变基因的量;染色体变异不改变基因的质,会改变基因的量或基因的排列顺序。
[例1] 图甲、乙、丙、丁分别表示不同的变异类型,其中图丙中的基因2由基因1变异而来。
下列有关说法正确的是()A.图甲、乙都表示染色体结构变异中的易位,发生在减数分裂Ⅰ的前期B.图丙表示染色体结构变异中的缺失C.图丁表示染色体结构变异中的缺失或重复D.如图所示的4种变异中能够遗传的是图甲、丙所示变异答案 C解析图甲表示同源染色体的非姐妹染色单体间的互换,发生在减数分裂四分体时期,属于基因重组,A错误;图丙中基因2与基因1相比,多了1个碱基对,属于基因突变,B错误;图丁中弯曲的部位表示在其同源染色体上没有配对的片段,可能是上面的染色体重复了一段,或下面的染色体缺失了一段,C正确;图中4种变异都能够遗传,D错误。
[例2] 如图为豌豆某条染色体部分基因的排布示意图,①②③④分别代表四个基因序列,最短的序列包括2 000个碱基对。
下列相关叙述正确的是()A.如果①基因序列整体缺失,则最有可能发生了基因突变B.如果在射线诱导下②与③发生了位置互换,则属于基因重组C.②基因序列中的某个碱基发生替换,但未引起性状的改变,也属于基因突变D.如果③基因序列中缺失了20个碱基对,则属于染色体结构变异答案 C解析如果①基因序列整体缺失,最有可能发生了染色体结构变异,A错误;同一条染色体上的基因排列顺序改变,属于染色体结构变异(倒位),B错误;发生在基因内部的碱基排列顺序的改变都是基因突变,但由于密码子具有简并性等原因,基因突变不一定会导致性状的改变,C正确;基因内部碱基缺失属于基因突变,D错误。
高中生物必修二第五章基因突变及其他变异知识点归纳总结(精华版)单选题1、下列过程不涉及基因突变的是A.经紫外线照射后,获得红色素产量更高的红酵母B.运用CRISPR/Cas9技术替换某个基因中的特定碱基C.黄瓜开花阶段用2,4-D诱导产生更多雌花,提高产量D.香烟中的苯并芘使抑癌基因中的碱基发生替换,增加患癌风险答案:C分析:基因突变指的是基因中碱基对的增添、缺失或替换引起的基因结构的改变,是生物变异的根本来源;诱导基因突变的因素有物理因素、化学因素和生物因素。
A、经紫外线照射后,酵母菌发生了基因突变,获得红色素产量更高的红酵母,A正确;B、基因中的特定碱基被替换,导致基因结构发生了改变,属于基因突变,B正确;C、黄瓜开花阶段用2,4-D诱导产生更多雌花,提高产量,基因结构没有发生改变,不属于基因突变,C错误;D、香烟中的苯并芘使抑癌基因中的碱基发生了替换,属于基因突变,D正确。
故选C。
小提示:解答本题的关键是紧扣基因突变的概念进行分析与答题,明确基因中碱基对的增添、缺失或替换都属于基因突变。
2、为研究某种植物3种营养成分(A、B和C)含量的遗传机制,先采用CRISPR/Cas9基因编辑技术,对野生型进行基因敲除突变实验,经分子鉴定获得3个突变植株(M1 .M2 .M3),其自交一代结果见下表,表中高或低指营养成分含量高或低。
理论上其杂交一代中只出现(A高B低C低)和(A低B低C高)两种表现型,且比例一定是1:1B.从M2自交一代中取纯合的(A低B高C低)植株,与M3基因型相同的植株杂交,理论上其杂交一代中,纯合基因型个体数:杂合基因型个体数一定是1:1C.M3在产生花粉的减数分裂过程中,某对同源染色体有一小段没有配对,说明其中一个同源染色体上一定是由于基因敲除缺失了一个片段D.可从突变植株自交一代中取A高植株与B高植株杂交,从后代中选取A和B两种成分均高的植株,再与C 高植株杂交,从杂交后代中能选到A、B和C三种成分均高的植株答案:A分析:由题意可知,三种营养成分的转化关系如下所示:,A高B低C低基因型为:A-bbcc,A低B低C高基因型为:A-B-C-,A低B高C低基因型为:A-B-cc。
高中生物南开培优必修2基因突变及其他变异之基因重组题库及详解一、单项选择题(共96小题;共192分)1. 进行有性生殖的生物,其亲子代之间总是存在着一定的差异,其主要原因是★★★★A. 基因重组B. 基因突变C. 染色体畸变D. 生活条件改变2. 进行有性生殖的生物其亲子代之间总是存在着一定差异的主要原因是★★★★A. 基因重组B. 基因突变C. 染色体改变D. 生活条件改变3. 父母通过有性生殖产生后代,个体之间总会有一些差异,这种差异主要来自★★★★A. 基因重组B. 基因突变C. 染色体结构变异D. 染色体变异4. 基因重组发生在★★★★A. 减数分裂形成配子的过程中B. 受精作用形成受精卵的过程中C. 有丝分裂形成子细胞的过程中D. 培养离体花粉的过程中5. 由一株水稻所收获的种子发育而成的个体总会有一些差异,这种变异主要来自★★★★A. 基因突变B. 基因重组C. 基因分离D. 染色体变异6. 进行有性生殖的生物,其亲代与子代之间总是存在一定差异,主要原因是★★★★A. 基因重组B. 基因突变C. 染色体变异D. 生活条件改变7. 基因重组的过程发生在★★★★A. 减数分裂过程中B. 有丝分裂过程中C. 受精作用过程中D. 不同品种嫁接过程中8. 生物体内的基因重组★★★★A. 能够产生新的基因B. 发生在受精作用过程中C. 是生物变异的根本来源D. 发生在减数分裂过程中9. 生物体内的基因重组★★★★A. 能够产生新的基因B. 在生殖过程中都能发生C. 是生物变异的根本来源D. 在同源染色体之间可发生10. 下列有关基因重组的说法,不正确的是★★★★A. 基因重组是生物变异的根本来源B. 基因重组发生在有性生殖的过程中C. 同源染色体上的非等位基因可以重新组合D. 非同源染色体上的非等位基因可以重新组合11. 下列有关图示过程中所发生变异类型的叙述错误的是★★★★A. 图示过程所能发生的变异不能产生新的基因型B. 图示过程一般发生在真核生物的有性生殖过程中C. 图示过程可能发生非同源染色体的自由组合D. 图示过程所发生的变异能为生物进化提供丰富的变异类型12. 图中a、b、c、d表示人的生殖周期中不同的生理过程,下列说法正确的是★★★★A. a、b、c、d过程均能发生基因突变B. 基因重组主要是通过c和d过程实现的C. b和a过程的主要相同点之一是染色体在分裂过程中都会移向细胞两极D. d和b的主要差异之一是姐妹染色单体的分离13. 一对夫妇所生子女中,性状差别很多,这种变异主要来自★★★★A. 基因突变B. 基因重组C. 染色体变异D. 环境的影响14. 基因重组发生在★★★★A. 通过嫁接,砧木和接穗愈合的过程中B. 受精作用形成受精卵的过程中C. 有丝分裂形成子细胞的过程中D. 减数分裂形成配子的过程中15. 下列有关基因重组的说法,不正确的是★★★★A. 基因重组能够产生多种基因型B. 非同源染色体上的非等位基因可以发生重组C. 基因重组是生物变异的根本来源D. 基因重组发生在有性生殖的过程中16. 下列关于基因重组的叙述错误的是★★★★A. 基因重组通常发生在有性生殖过程中B. 基因重组产生的变异能为生物进化提供原材料C. 同源染色体上的非等位基因可以发生重组D. 非同源染色体上的非等位基因不可以发生重组17. 下列有关格里菲思的肺炎双球菌转化实验的说法不正确的是★★★★A. 实验中涉及的S型细菌和R型细菌可以通过观察培养基上的菌落来区分B. 该实验证明了DNA是转化因子C. 转化形成的S型细菌的转录是在细胞质中进行的D. R型细菌被转化的这种现象属于基因重组18. 下列有关说法,正确的是★★★★A. 没有外界不良因素的影响,生物不会发生基因突变B. 基因型为DdTt的一个卵原细胞进行减数分裂时,可能产生4种配子C. 基因重组可以产生新的基因D. 细胞中染色体数目增多时并不一定是发生了染色体变异19. 由一株水稻所收获的种子发育而成的个体总会有一些差异,这种变异主要来自★★★★A. 基因突变B. 基因重组C. 环境改变D. 染色体变异20. 以下有关基因重组的叙述,错误的是★★★★A. 非同源染色体的自由组合能导致基因重组B. 纯合体自交,后代因基因重组导致性状分离C. 非姐妹染色单体间的交换可导致基因重组D. 同胞兄妹间的遗传差异与父母在产生配子时的基因重组有关21. 下列关于基因重组的说法,不正确的是★★★★A. 生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因的重新组合属于基因重组B. 减数分裂过程中,同源染色体的姐妹染色单体之间的局部交换,可导致基因重组C. 减数分裂过程中,非同源染色体上的非等位基因自由组合可导致基因重组D. 一般情况下,水稻雄蕊内可发生基因重组,而根尖中则不能22. 下列关于肺炎双球菌体外转化实验的叙述,错误的是★★★★A. 需对S型细菌中的物质进行分离、提纯和鉴定B. R型细菌转化为S型细菌的实质是发生了基因重组C. S型细菌的D NA使部分R型细菌转化为S型细菌D. 该实验的思路是将D NA和蛋白质分开,单独观察D NA的作用23. 下列说法正确的是★★★★A. 基因突变对于生物个体是利多于弊B. 基因重组能产生新的基因C. 基因突变都可以遗传给后代D. 基因重组是进行有性生殖的生物才具有的一种可遗传变异方式24. 进行有性生殖的生物其亲子代之间总是存在着一定差异的主要原因是★★★★A. 基因重组B. 基因突变C. 染色体变异D. 环境条件的改变25. 依据基因重组的概念,下列生物技术或生理过程没有发生基因重组的是★★★★A. AB. BC. CD. D26. 下列关于基因重组的说法中,不正确的是★★★★A. 基因重组是形成生物多样性的重要原因之一B. 基因重组能够产生多种表现型C. 基因重组可以发生在酵母菌进行出芽生殖时D. 一对同源染色体的非姐妹染色单体上的基因可以发生重组27. 以下有关基因重组的叙述,错误的是★★★★A. 非同源染色体的自由组合能导致基因重组B. 非姊妹染色体的交换可引起基因重组C. 纯合体自交因基因重组导致子代性状分离D. 同胞兄妹间的遗传差异与父母基因重组有关28. 下列关于基因重组的叙述中,正确的是★★★★A. 有性生殖可导致基因重组B. 等位基因的分离可导致基因重组C. 非等位基因的自由组合和互换可导致基因重组D. 无性生殖可导致基因重组29. 当牛精原细胞进行DNA复制时,细胞不可能发生★★★★A. 基因重组B. DNA解旋C. 蛋白质合成D. 基因突变30. 以下各项属于基因重组的是★★★★A. 基因型为A a的个体自交,后代发生性状分离B. 雌雄配子随机结合,产生不同类型的子代个体C. Y yRr自交后代出现不同于亲本的新类型D. 同卵双生姐妹间性状出现差异31. 基因重组是有性生殖生物重要的变异来源,下列说法正确的是★★★★A. 只有位于非同源染色体上的基因才能重组B. 只发生在四分体时期C. 能体现遗传的稳定性D. 能使生物更好地适应多变的环境32. 一百多年前,人们就开始了对遗传物质的探索历程。
下列有关叙述不正确的是★★★★A. 最初认为遗传物质是蛋白质,是因为氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息B. 在艾弗里肺炎双球菌转化实验中,细菌转化的实质是发生了基因重组C. 噬菌体侵染细菌实验之所以更有说服力,是因为其蛋白质与D NA完全分开32D. 噬菌体侵染细菌实验中,只有在离心后的沉淀物中才能测到放射性同位素P33. 下列关于基因重组的叙述中,正确的是★★★★A. 有性生殖可导致基因重组B. 等位基因的分离可导致基因重组C. 非等位基因的自由组合和互换可导致基因重组D. 无性繁殖可导致基因重组34. 下图表示格里菲思做的肺炎双球菌转化实验的部分实验过程,S型菌有荚膜且具有毒性,能使人患肺炎或使小鼠患败血症,R型菌无荚膜也无毒性。
相关说法错误的是★★★★A. 与R型菌混合前必须将S型菌慢慢冷却B. 无毒的R型菌转化为有毒的S型菌属于基因重组C. 该转化实验不能证明DNA是遗传物质D. S型菌的DNA能抵抗机体的免疫系统,从而引发疾病35. 下列叙述属于人体细胞有丝分裂与减数分裂共同特点的是★★★★A. 正常情况下同一细胞形成的子细胞基因型一定相同B. 分裂产生的子细胞均含有控制该物种性状的全部遗传信息C. 分裂过程始终存在同源染色体D. 分裂过程均可发生基因突变、基因重组和染色体变异36. 有关基因突变的下列说法,不正确的是★★★★A. 基因突变是可遗传的变异的根本来源B. 基因突变可以产生新基因,同时产生新的基因型C. A基因可以突变成a1、a2、a3…,同样a基因也可以突变成A1、A2、A3…D. 基因中一个碱基对发生改变,则一定发生了基因突变,并一定能改变生物的性状37. 下列关于基因重组的叙述正确的是★★★★A. 有性生殖可导致基因重组B. 等位基因的分离可导致基因重组C. 细菌分裂时发生基因重组D. 无性生殖可导致基因重组38. 若洋葱根尖分生区细胞中,由一个着丝粒相连的两条染色单体所携带的基因不完全相同,其原因是★★★★A. 发生了自由组合B. 发生过交叉互换C. 联会发生了紊乱D. 复制出现了差错39. 下列细胞在其生命活动过程中既有可能发生基因重组现象,又有可能发生基因突变的是★★★★A. 细菌的增殖过程B. 造血干细胞产生红细胞的过程C. 精原细胞产生配子的过程D. 受精卵的卵裂过程40. 下面有关基因重组的说法不正确的是★★★★A. 基因重组发生在减数分裂过程中B. 基因重组产生原来没有的新基因C. 基因重组是生物变异的重要来源D. 基因重组能产生原来没有的重组性状41. 关于基因重组的叙述,下列哪项是错误的★★★★A. 有性生殖过程可发生基因重组B. 非等位基因的自由组合可导致基因重组C. 非等位基因的互换可导致基因重组D. 等位基因分离可导致基因重组42. 生物界是千姿百态、多种多样的,这都要建立在生物丰富变异的基础上。
生物丰富的变异主要来源于★★★★A. 基因重组B. 基因突变C. 染色体变异D. 环境变化43. 下列说法错误的是★★★★A. 基因突变只发生在有性生殖过程中B. 基因重组只发生在有性生殖过程中C. 基因突变只发生在细胞分裂的间期D. 基因重组只发生在减数第一次分裂的四分体时间和后期44. 下列关于基因重组的说法不正确的是★★★★A. 生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的基因的重新组合属于基因重组B. 减数分裂四分体时期,由于同源染色体的姐妹染色单体之间的局部交换,可导致基因重组C. 减数分裂过程中,非同源染色体上的非等位基因自由组合可导致基因重组D. 一般情况下,花药内可发生基因重组,而根尖则不能45. 下列细胞在生命活动过程中既有可能发生基因重组,又有可能发生基因突变的是★★★★A. 心肌细胞B. 成熟的红细胞C. 根毛细胞D. 精原细胞46. 某种植物细胞减数分裂过程中几个特定时期的显微照片如下。