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初中历史人教版九年级下册《不断变化的人口》课件PPT模板

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人教版九年级历史与社会下册8.1不断变化的人口(共36张PPT)

人教版九年级历史与社会下册8.1不断变化的人口(共36张PPT)


①人口素质低，环境意识薄弱，不仅开发利用资源、环境的程 度很低，还会破坏它们；②适应不了社会发展的需求，增加就 业难度；③会受传统生育观念的限制，不利于实施计划生育政 策；
3、人口老龄化速度加快
7.5
6.94 6.96
7
6.5
6.09
6
5.48
5.5 5
4.8
4.8
4.91
4.5
4 1975 1978 1982 1987 1992 1996 2000
P.204的材料
不同的国家 不同的问题
思考：1、根据资料，说说印度和日本的人口问题 有什么不同。
印度—人口增长过快问题， 日本—人口增长过慢的问题。 当今世界上主要存在的两种人口问题：人口 增长过快和人口增长过慢，这两种问题分别 对应着目前的发展中国家和发达国家。
2、简要说明印度和日本的人口问题，对社会发 展带来了哪些负面的影响。
2．四个国家中，最有可能位于欧洲的国家是（A）
A．① B．② c．③ D．④
第一课 不断变化的人口
我国的人口警钟须长鸣
一、世界上人口最多的国家
二、中国人口现状
读P.294，思考我国人口增长有何特点？ 试分析原因。
我国人口增长速度的基本状况
（亿人）
请预测一下，在今后一段较长的时间里，我 国人口总量会怎样变化？并说明你的理由。
就整个世界而言
人口的自然增长在不同历史时期表现出 不同的特点。
那么在同一历史时期的不同国家或地区， 人口自然增长的特点是否相同呢？
不同的国家 不同的人口问题
印度人口多，人口快速增长
用水紧张
拥挤的列车
不同的国家 不同的人口问题 日本人口正在快速老化，其20%以上人口
初中历史人教版九年级下册《8.1不断变化的人口第1课时》课件

初中历史人教版九年级下册《8.1不断变化的人口第1课时》课件


资料2 在日本，人们的寿命越来越长，人口出生率却不断下降 。目前，日本老龄人口的比例为23%，位居全球第一。老龄人 口增多，劳动力逐渐减少，会严重影响国家经济的发展。。
思考：根据以上资料，描述印度和日本人口增长的特点； 分析不同的人口增长情况给两个国家分别带来了哪些问题。
特点：印度人口过多，人口增长快；日本人口增长过慢，人口老龄化严重。 问题：印度人口过多，增长过快，不仅会给国家带来资源环境的压力，还给教 育、住房、就业等方面带来巨大的压力；日本人口增长过慢，老龄化严重，劳 动力短缺，严重影响国家经济的发展。
点拨印度和日本分别代表发展中国家和发达国家所面临的人口问题， 人口增长过快或过慢都不利于社会经济的发展。
思考：通过以上资料，你认为印度和日本应该分别采取 什么措施使其人口与社会经济达到协调发展？
印度应实行计划 生育，控制人口 增长。
日本应鼓励生育 ，发展经济，健 全养老保障制度。
人口增长过快，会不断引发人口与资源、环境、发展之间的矛 盾； 人口增长过缓甚至负增长， 以及老龄化社会的出现，也会对国 家经济发展造成负面影响。
出生人口数
˟ 出生率 =
100%
总人口数
死亡人口数
˟ 死亡率 =
100%
总人口数
自然增长率 >0，=0，<0分别代表什么含义？ 人口增长 人口停止增长 人口减少
2010年，某地的总人口为6562万，出生率为1.15% ，死亡率为0.68%，请你计算一下，2010年度该地自 然增长的人口有多少？
˟ 6562万 （1.15%-0.68%） ≈30.8万
人教版《历史与社会》九年级下
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教学课件
思考：为什么世界70亿人口日备受关注？
人口的数量变化PPT课件(上课用)3 人教课标版

人口的数量变化PPT课件(上课用)3 人教课标版

5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
读下图A、B两国的人口金字塔图，回答：
（1）儿童占有较高的人口百分比的是___A_____国；如该国人口继续保持这
样的增长速度，20年后，该国面临的困难问题主要有________，________ 就业困难 人均资源减少 影响经济发展、生活水平提高、社会安定
（2）B国人口增长类型属于____现__代_型，若干年后该国面临的主要问题是
（2）人口数量增长随时间的不匀速性
读图思考：
在图中三个不同的历史发展时期,人口增长的特点和原因 分别是什么?
10万年以来的人口增长特点及原因:
a农业革命前： 人口数量少，人口增长速度慢 原因：生产力水平低，人口死亡率高
b农业革命期间： 人口数量增多，增长速度加快
原因：农业革命提高了农业生产率，人口死亡率下降
发展中国家的人口死亡率已降至与发达国家相当的水平， 但人口的出生率仍然较高，其原因主要有： （1）发展中国家生产力水平还比较低下 （2）城市化水平低 （3）许多发展中国家社会制度不同
综合题 下图表示两类不同经济发展水平国家的人口年龄构成 示意图，根据图示回答下列问题:
（1）图中E所反映的人口问题是：____人__口__老__龄___化______ （__控2_）_制_针__人对__B口_国_数_的_量_人_，口__问_提_题_高_，_人_应_口采__取质__的_量_人口政策是： （3）下列四国中，与E国人口问题一样突出的是： C
不断变化的人口 ppt课件

不断变化的人口 ppt课件

说一说，图中的人口迁移对欧洲人口数量的影响。
欧洲人口数量增加。
这些地区人口的迁入会对该地区的发展带来哪些方面 的影响，请至少列举三个方面。
为该地区提供大量劳动力，引进了不少高素质人才， 促进当地经济的发展；但同时也会引发交通拥挤、居住困 难、卫生、教育等社会问题，加大政府对公共设施的投入， 增加管理难度；增加加重人口对资源环境的压力。
龄化社会。
图8-6 日本人口年龄结构的变化（预测） 图8-7 日本的老年人
根据以上资料，描述印度和日本人口增长的特点；分 析不同的人口增长情况给两个国家分别带来了哪些问题。
特点：印度：人口多，人口增长过快。
日本：人口增长过慢，人口老龄化严重。
问题：印度：人口增长过快，不仅会给国家的资源、环境带
来压力，容易造成严重的资源与环境问题，同 时还会带来严重的社套问题，如给教育、住房、 就业等带来巨大压力。 日本：老龄人口增多，新生人口减少导致劳动力减少， 严重影响国家经济的发展。
口
的
数
世界人口问题： 发展中国家——人口增长过快；
量
发达国家——人口增长过慢。
变
化
合理的人口标准： 人口应当适度增长，应当与社会经济
发展水平相适应，同资源的开发和环
境保护相协调。
日本
甚至负增长 展造成负面影响
（发达国家）
3.认识：一个地区保持合理的人口数量和人口增长速度， 有利于经济和社会的发展。
资料1 印度是世界第二人口大国，2010年人口已 接近12亿。人口的快速增长，不仅导致印 度土地负担过重，还使居民的住房、教育、 就业等形势严峻。
图8-4 用水紧张
图8-5 拥挤的火车
A.工业革命之前，世界人口缓慢增长。
初中历史人教版九年级下册《8.1不断变化的人口(第2课时)》课件

初中历史人教版九年级下册《8.1不断变化的人口(第2课时)》课件


①加重国民经济的负担 ②减轻政府保健支出增加
A.①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
4.据有关调查表明，我国公众具备科学素养比例
仅为1.98%，而粗文盲率高达6.72%，这反映了
我国人口现状的一个基本特点，就是（C ）
A.人口基数大
B.新增人口多
C.人口素质偏低 D.人口分布不平衡
人口的基本国情 我国人口现状
我国不同阶段人口的变化特点
我国的人口警钟须长鸣
人口问题的由来
我国人口问题的基本特征 我国的人口问题
人口问题带来的影响
解决人口问题的对策
1.识记本课知识点 3.同步练习册
人教版《历史与社会》九年级下
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教学课件
除了计划生育，还有哪些解决人口问题的具体对 策?
人口过多
实行计划生育，控制人口数量
人口素质不高 人口老龄化加快
实施科教兴国，优先发展教育
发展经济，增强国力，建立完善社会养老保障体系
这节课我们分析了我国人口的基本国情，并讨论了可 能带来的社会问题，通过实施计划生育基本国策，把 人口多的压力转化为人力资源优势，以促进人口和经 济社会协调发展。
结合下面材料，说说我国人口老龄化带来的 影响？
人口老龄化加重了家庭的负担，阻碍了人们生活水平的提高； 社会养老、医疗保障压力大，制约了社会经济的发展。
根据以上资料，尝试分析我国人口国情对以下几个方面造成 的影响。
对自然环境：资源短缺，人均占有量少。 对生态环境： 环境破坏
对社会经济发展：带来就业、教育、住房、交通、医疗保健等社会问题，制约经济的发展。
1949-1982年: 增长迅速 1949年以前: 增长缓慢
实行了计划生育，但人 口基数仍然很大
人教版第一课 不断变化的人口 课件(16张PPT)

人教版第一课 不断变化的人口 课件(16张PPT)


提示：
人口应当适度发展。 与资源的开发利用和环境保护相协调， 与社会经济发展水平相适应。
人口增长要与国情相符
中国的人口国情
1.我国是世界上人口最多的国家
中国的人口国情
1、人口基数大，人口持续增长，增速 减缓，但新增人口依然较多
中国的人口国情
2、人口的文化素质较低
中国的人口国情
3、人口老龄化日趋明显
实行计划生育， 控制人口数量。
“全面二孩”政策的出台 是否意味着放弃计划生育的基本国策?
“全面二孩”政策是依据老龄化日益严重的 国情提出的，并不是放弃，而是对计划生 人口政策也要与国情相符 育国策的进一步完善。
知识梳理
不同的国家，不同的人口问题
人口增长应当与国情相符
我 人口基数大，对策 国 新增人口多 的 人 口 人口文化素质 对策 问 偏低 题
46．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！ 47．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践． 48．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星． 49．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价． 50．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。 51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． 52．为成功找方法，不为失败找借口． 53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ 55．不一定要做最大的，但要做最好的． 56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ 57．成功是动词，不是名词！ 28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路，路在脚下。 69、幸福源自积德，福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力，明天努力找工作。 75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值，本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 82、校兴我荣，校衰我耻。 83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。 88、知技并重，德行为先。 89、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤
第一课 不断变化的人口 课件(16张PPT)

第一课 不断变化的人口 课件(16张PPT)


5、世上最美好的事是：我已经长大，父母还未老;我有能力报答，父母仍然健康。
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6、没什么可怕的，大家都一样，在试探中不断前行。
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7、时间就像一张网，你撒在哪里，你的收获就在哪里。纽扣第一颗就扣错了，可你扣到最后一颗才发现。有些事一开始就是错的，可只有到最后才不得不承认。
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8、世上的事，只要肯用心去学，没有一件是太晚的。要始终保持敬畏之心，对阳光，对美，对痛楚。
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15、总不能流血就喊痛，怕黑就开灯，想念就联系，疲惫就放空，被孤立就讨好，脆弱就想家，不要被现在而蒙蔽双眼，终究是要长大，最漆黑的那段路终要自己走完。
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5、从来不跌倒不算光彩，每次跌倒后能再站起来，才是最大的荣耀。
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6、这个世界到处充满着不公平，我们能做的不仅仅是接受，还要试着做一些反抗。
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7、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。
•
ห้องสมุดไป่ตู้
13、时间，抓住了就是黄金，虚度了就是流水。理想，努力了才叫梦想，放弃了那只是妄想。努力，虽然未必会收获，但放弃，就一定一无所获。
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14、一个人的知识，通过学习可以得到;一个人的成长，就必须通过磨练。若是自己没有尽力，就没有资格批评别人不用心。开口抱怨很容易，但是闭嘴努力的人更加值得尊敬。
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15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。
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9、别再去抱怨身边人善变，多懂一些道理，明白一些事理，毕竟每个人都是越活越现实。
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10、山有封顶，还有彼岸，慢慢长途，终有回转，余味苦涩，终有回甘。
•
11、人生就像是一个马尔可夫链，你的未来取决于你当下正在做的事，而无关于过去做完的事。
人口的数量变化 PPT课件 35(3份) 人教课标版

人口的数量变化 PPT课件 35(3份) 人教课标版


•
6、人生中总会有一段艰难的路，需要自己独自走完，没人帮助，没人陪伴，不必畏惧，昂头走过去就是了，经历所有的挫折与磨难，你会发现，自己远比想象中要强大得多。多走弯路，才会找到捷径，经历也是人生，修炼一颗强大的内心，做更好的自己！
•
7、“一定要成功”这种内在的推动力是我们生命中最神奇最有趣的东西。一个人要做成大事，绝不能缺少这种力量，因为这种力量能够驱动人不停地提高自己的能力。一个人只有先在心里肯定自己，相信自己，才能成就自己！
•
8、人生的旅途中，最清晰的脚印，往往印在最泥泞的路上，所以，别畏惧暂时的困顿，即使无人鼓掌，也要全情投入，优雅坚持。真正改变命运的，并不是等来的机遇，而是我们的态度。
•
9、这世上没有所谓的天才，也没有不劳而获的回报，你所看到的每个光鲜人物，其背后都付出了令人震惊的努力。请相信，你的潜力还远远没有爆发出来，不要给自己的人生设限，你自以为的极限，只是别人的起点。写给渴望突破瓶颈、实现快速跨越的你。
实都是祝愿。
•
12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。
•
13、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。
•
14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走，因为别人看不到你的努力，你却始终看得见自己。
•
2、时间是最公平的，活一天就拥有24小时，差别只是珍惜。你若不相信努力和时光，时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动，因为现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。
历史与社会 人文地理下册 6.1不断变化的人口问题同步精选课件

历史与社会 人文地理下册 6.1不断变化的人口问题同步精选课件

增加养老、福利、社会保障事业等方面的压力，不利于社会的进步。
应对：人口老龄化
中国人口状况：
我国是世界上人口最多的国家，总人口达14.4亿。 国民文化素质不断提高。 人口老龄化不断加深。
读世界大洲（南极洲除外）人口出生率和死亡率示意图，完成下面小题。
1．图中甲和丁分别是（ D ）
A．北美洲、欧洲 B．非洲、南美洲 C．南美洲、欧洲 D．非洲、欧洲
2.最急需实施鼓励生育政策的是（D ） A．非洲 B．北美洲 C．亚洲 D．欧洲
3.一个国家和地区如果人口增长过快，会导致（ C ）
①粮食供应不足 ②就业问题严重
③ 人民生活贫困 ④人口老龄化
Ａ．②③④
Ｂ．①②④
Ｃ．①②③
Ｄ．①③④

4.下列关于我国人口数量及变化，表述正确的有（ A）
①我国人口数量大 ，仍是世界上人口最多的国家
②人口出生率在下降，人口增长趋势下降
③1949年新中国成立后我国人口迅猛增长
④20世纪70年代后，实行计划生育政策，我国人口总量减少
Ａ．①③
Ｂ．①④
Ｃ．②③ Ｄ．③④
5.下图反映新中国成立以来不同时期的人口问题或人口政策的漫画， 读图完成下面小题：
能正确反映我国人口问题及对应政策发展变化过程的排序是（ D ） A．a-c-d-b B．b-c-a-d C．c-a-b-d D．c-b-d-a
6.一个国家人口政策的制定与调整说明（ C ）
①人口政策只能解决人口增长的问题 ②人口政策只能解决人口减少的问题 ③人口发展应当与资源、环境相协调 ④人口发展应与社会经济发展相适应 A．①② B．②④ C．③④ D．①③
• （1）人口自然增长速度： 世界人口的自然增长速度，通常用人口自然增长率来表示。 目前发达国家普遍较低，发展中国家则普遍较高。
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人教版《历史与社会》九年级下册课件
主目录
CONTENTS
01 学习目标
02 新课导入
03 合作探究 04 拓展练习
01
学习目标
请在此处添加具体内容，文字尽量言简意赅，简单说明 即可，不必过于繁琐，注意板面美观度。请在此处添加 具体内容，文字尽量言简意赅，简单说明即可，不必过 于繁琐，注意板面美观度。
02
新课导入
请在此处添加具体内容，文字尽量言简意赅，简单说明 即可，不必过于繁琐，注意板面美观度。请在此处添加 具体内容，文字尽量言简意赅，简单说明即可，不必过 于繁琐，注意板面美观度。
1、什么是人口自然增长率？
人口自然增长率=人口出生率－人口死亡率 人口自然增长率越高，人口的增长速度越快。
2、人口增长与哪些因素有关？
1/4
森林总面积 6
1/5
耕地面积
4
1/3
(2)人口数量大，增长过快给我国社会和家庭带来的负面影响
①给自然资源和生态环境带来沉重的压力; ②阻碍了人民生活水平的提高和经济发展; ③给就业、教育、住房、交通等方面也带来了很大的压力
人才招聘会
交通拥挤
环境污染 住房紧张
2、人口素质偏低是我国人口的又一特点
1、人口增长过快 人口增长过快会导致哪些问题？
可能导致粮食不足、就业困难、 人民贫困（如印度）
2.人口增长过慢 这会导致什么问题？
人口老龄化，劳动力不足
老龄化是指一个国家或地区65岁以及以上老 年人所占比重超过7%，就属于老年型国家 或地区
请你针对不同国家，不同的人口问题，指出相 应的人口问题的对策。不同的国家 不同的人问题03合作探究
请在此处添加具体内容，文字尽量言简意赅，简单说明 即可，不必过于繁琐，注意板面美观度。请在此处添加 具体内容，文字尽量言简意赅，简单说明即可，不必过 于繁琐，注意板面美观度。
不同的国家 不同的问题
思考：1、根据资料，说说印度和日本的人口问题有什么不同。
印度—人口增长过快问题， 日本—人口增长过慢的问题。 当今世界上主要存在的两种人口问题：人口 增长过快和人口增长过慢，这两种问题分别 对应着目前的发展中国家和发达国家。
提示：
一个社会好比一艘轮船，应当配备数量适当的船员，才 能发挥轮船的最高效率。如果船员太少、人手不足或船 员过多、人浮于事，轮船都会很难达到最快的行驶速度。 从这个比喻中，你认为人口应如何发展才能有助于社会 发展？ 人口应当适度发展。
与资源的开发和环境保护相协调， 与社会经济发展水平相适应。
二、人口问题
2011年10月31日， 菲律宾马尼拉，丹 妮卡出生，成为世 界“70亿宝宝”。
世界人口的数量 2011年10月31日，世界人口达70亿！
读P.92图表，说说世界人口增长有什么特点？
你觉得二战后大多数发展中国家的人口迅猛增长的原因 有哪些？
政治上的独立；民族经济的发展；医疗卫生事业的进步； 人口出生率高，人口死亡率下降，世界人迅速增长。
不同的国家 不同的人口问题
印度人口多，人口快速增长
用水紧张
拥挤的列车
不同的国家 不同的人口问题
日本人口正在快速老化，其20%以上人口的年龄在65岁或以上， 是老年人口比例最高的国家之一。根据日本政府2012年公布的一 份报告，在2060年老年人(65岁以及以上)比重将达到近40%。结合
《教与学》P.204的材料
变 化
发达国家——人口增长过慢
合理的人口标准：人口应当适度增长，应当与
社会经济发展水平相适应，同资源的开发和环
境保护相协调。
巩固训练：
下图表示四个国家的人口出生率和人口死亡率，
读后回答1-2题。
（C）
1．图中人口自然增长率最高的国家是 A．① B．② c．③ D．④
（A）
2．四个国家中，最有可能位于欧洲的国家是
人口增长过快的国家，实行计划生育； 人口增长过慢的国家，则采取鼓励生育、接纳 海外移民等措施。
世
世界人口增长特点：总趋势…；工业革命前…；
界
工业革命后…；二战结束后…
人
影响人口增长的因素：人口出生率和人口死亡率；
口
的
人口迁移（人口迁入和人口迁出）；
数
经济发展水平等等
量
世界人口问题：发展中国家——人口增长过快；
人口自然增长率； 经济发展水平； 人口迁移等等
材料：二战后，亚洲、非洲的一些国家向欧洲大量移民。
1、材料认为，二战后欧洲人口数量增加的 原因是什么？ 2、说说人口的迁入会对当地发展产生什么 影响？
就整个世界而言 人口的自然增长在不同历史时期表现出不同的特点。 那么在同一历史时期的不同国家或地区，人口自然增 长的特点是否相同呢？
①人口素质低，环境意识薄弱，不仅开发利用资源、 环境的程度很低，还会破坏它们；②适应不了社会发 展的需求，增加就业难度；③会受传统生育观念的限 制，不利于实施计划生育政策；
2、人口素质偏低是我国人口的又一特点
（人） 五国每万人中受过高等教育的人数
1600 1400 1200 1000
A．① B．② c．③ D．④
第一课 不断变化的人口
我国的人口警钟须长鸣
一、世界上人口最多的国家
二、中国人口现状
读P.95图表，思考我国人口增长有何特点 ？试分析原因。
我国人口增长速度的基本状况
（亿人）
请预测一下，在今后一段较长的时间里，我国人口 总量会怎样变化？并说明你的理由。 人口总数还将持续增长，在经历高峰期后，人口总数才会呈缓 慢下降的趋势。因此说，要在本世纪把我国人口控制在15亿以 内，任务还很艰巨。 其原因是我国人口基数很大，青少年人口比重高。
2、简要说明印度和日本的人口问题，对社会发展带来了 哪些负面的影响。
人口增长过快，不仅会给国家的资源、环境带来压力，容易造成 严重的资源与环境问题，同时还会带来严重的社会问题，如给教 育、住房、就业等带来的巨大的压力。 人口增长过慢，使得新出生人口减少，再加上人口寿命的延长， 会带来老龄化问题，劳动力逐渐减少，严重影响国家经济的发展。
1、人口数量的基本状况
人口基数大，新增人口多（基本特点之一）
新增人口的消耗
我国平均每年净增一千多万人口，致使每年增加国 民收入的1／4以上要被新增加的人口消费掉.
资源人均占有量与世界人均占有量比较
资源
总量位次 人均占有量相当 于世界人均占有
土地面积
3
1/3
矿产资源储量 3
3/5
河流年径流量 6