如果我能再做一次小学生

如果,我能再做一回小学生作文15篇如果,我能再做一回小学生作文1如果，我能再做一回小学生……亲爱的自己：你好秋日的残逝与花开的绝唱，时间似流水一般，匆匆流去，一去不复返，日月如梭，光阴似箭，一转眼，我已六年级了，也快离开朝夕相处的同学，告别循循善诱的老师，含泪挥手这所难以忘怀，拥有许多如繁星点点般美好回忆的学校……但，如果让我再做一回小学生呢？也许，可能，或者，我会这样去做……如果，我能再做一回小学生，我一定会再次珍惜和同学之间的友情。

虽然我们曾经互不相识，谁也不认识谁。

但是命运把我们安排在了同一所学校，安排在同一个班级。

使得我们成为永远的朋友！虽然在小学六年的学习生活中，我们之间也会有些小打小闹，也会产生一些矛盾。

但是，在我有困难之际，同学们还是会伸出援手。

当你在学校伤心流泪时，唯一安慰你的就是同学；唯一递给你纸巾帮你擦眼泪的也是同学；唯一帮你伸张正义，打抱不平的还是同学。

同学犹如雨水滋润我的心田，而我们的友情则是连接我们的桥梁，是我们的保护屏障……如果，我能再做一回小学生，我一定不能再把数学数字抄错了，我一定要用手指指着字一个一个地读，一次我就因为把2写成了3，结果与100分擦肩而过，幸好那只是做在本子上的口算。

如果，我能再做一回小学生，我将对我的英语更自信，好好学习英语，让老师对我刮目相看。

我会认真的听课，上课积极举手发言，不再因不举手被老师批评。

如果，我能再做一回小学生，我定……祝：天天开心！如果,我能再做一回小学生作文2“时间时间像飞鸟，滴答滴答向前跑，今天我们毕业了，明天就要上学校……”想必这首儿歌大家幼儿园的时候就已经听过了，不少人的脸颊上都留下了一行行泪水，怀念着这短短三年里的美好时光，不忍离去。

时间如同飞鸟，这是多么形象的比喻啊，岁月如梭，光阴似箭，时间正在飞快的流逝，转眼间，小学六年的时光一晃眼就过去了，曾经的我们一直想着快点毕业，现在的我们只会想着怎样让时间过得慢一点，如何珍惜六年时间里所剩下的美好时光。

作文如果我能再做一回小学生500字6篇作文如果我能再做一回小学生500字篇1六年的快乐生活马上就要结束，在这六年中我收获到了许多欢乐、悲伤……如果让我再回到六年前，再做一回小学生，那会怎样呢？如果再做一回小学生，我会把那粗心的错题一道道改正；如果再做一回小学生，我会把作业更快完成；如果再做一次小学生……如果让我再做一次小学生，背着大大的书包，迈着欢乐的步伐走进校园，阳光明媚的花园，窗明几净的教室，一切都是那么美好。

我背着书包快步走进教室，看到同学们的脸上多了一份紧张，原来这天就要迎来一场“大战”——期末考试。

我飞快地从包里拿出“考试百宝箱”——草算纸，笔，尺子，橡皮……当卷子发下来的时候，我扫了一遍试卷，然后沉着地拿起笔一道一道地开始算术，我吸取了原来的教训，不急躁沉着冷静地慢慢算，“三乘八等于二十四，二十四再加十……”不急慢慢算，吸取原来的教训。

我在心中反复地提醒自己。

随着时间一分一秒地过去，我的心也越来越紧张了。

“还有最后两道题，加油，胜利就在前方！”我小声地鼓励自己。

“还有十五分钟收卷。

”这时老师洪亮的声音响了起来。

“怎么，这么快就要交卷了呢？”“我还没做完呢！”……考场上爆发出同学们的声音。

“咳咳”，老师清了清嗓子“注意考场纪律！”“三乘十五是四十五，耶！最后一道题终于做完了！”我深呼了一口气。

“现在只剩下检查了……”十五分钟后下课铃想起了，我放心大胆地交了卷。

两天后成绩发了下来，竟然是一百分，我高兴极了！这虽然是一个想象，却让我思绪万千。

如果，我再做一回小学生……作文如果我能再做一回小学生500字篇2燕子去了，有再来的时候；枯了，有再青的时候；谢了，有再开的时候；但是小学过去了，就再也不能回来了。

《长歌行》中的“百川东到海，何时复西归”正是如此。

如果，我能再做一回小学生，不能再让为我操心，不能再让的头发为我们而白，更不能再让老师因为我们而伤心难过。

三尺讲台三寸舌，三千桃李三寸笔；十年树木十载风，十万栋梁十载雨。

如果我能再做一回小学生作文如果我能再做一回小学生作文(15篇)如果我能再做一回小学生作文1小学六年是非常重要的六年，这六年是用来打好基础，让以后上初中和高中时能更容易去理解明白。

所以我们要非常的珍惜这六年，如果错过了，那是非常难去弥补。

如果可以，我愿意再去做一回小学生，我愿意从一年级开始，认真去学习语文、数学和英语，不再沉迷于网络，不再懒惰，放下手机去认真地学习。

对语文我会认真去学习写作文的方法，让作文写得更加优秀、认真背老师要求的古诗和课内内容、多去看课外书对英语我会认真的去背好单词、掌握好语法点、多去看英语的小短文并翻译。

对数学我会上课不再交头接耳、全神贯注地听老师讲课、练好口算、多去做练习题，巩固自己的知识点用这六年使我变得更加优秀。

如果可以，我愿意再去做一次小学生。

在这六年，我不会在懦弱、内向和自卑，我会变得非常阳光，活泼和自信，跟同学们非常的团结友爱，更加珍惜与朋友之间的友谊。

对他人宽容、诚信。

对老师礼貌，做老师的得力助手，还要敏而好学不耻下问，有不懂的问题就一定要去询问老师，认真的去对待每一次的考试，取得高分。

如果可以的话，我愿意再去做一回小学生。

等毕业后，我才更懂得要珍惜与同学之间的相处，如果可以的话，我一定会珍惜与同学之间的相处，珍惜与她们的每一刻，不要到了毕业之后才后悔，因为毕业后，我们很非常少时间才能聚在一起。

可是时间不会倒转，我们要更加地珍惜好时间，去珍惜与同学之间的友谊。

如果我能再做一回小学生作文2六年的时光匆匆而去，悄然无声，却又让人无可奈何。

而我，也已成为一名中学生了，也已在人生道路中迈进了一步。

但我仍在暗自懊悔，若是能让我再做一回小学生，我绝对不会让自己留下遗憾。

在小学时我经常会犯错误，有许多不足之处，如今回想起来都觉得是那么不应该。

我总是以为自己是了不起的，认为老师上的内容我都会于是便不去听；老师要求的重点也不去理会，真正内涵的知识却未掌握透彻。

如果我能再做一回小学生，我一定会在上课认真听，不受外界干扰，做好笔记。

【 - 小学作文】篇一:《如果我能再做一回小学生作文500字》如果我能再做一回小学生作文500字如果我能再做一回小学生作文500字我是一名即将小学毕业的六年级学生，6年时光匆匆过去，我即将踏人中学的校门。

回首过去6年的小学生活，有快乐，也有伤心；有激动，也有恼怒；有自豪，也有遗憾……6年班长工作的锻炼，使我成长。

我在学习上能够不断进步的同时，也能够带动着一些同学们一同进步。

每当回想起这些，我就会由衷地感到欣慰，因为6年的努力没有白费。

但是，总是有一些回忆令我感到遗憾。

比如，我没能够抓紧时间学习；没能在班里时时刻刻起到好的带头作用；没能将课余时间充分地利用起来——在自己学习任务不重的情况下，没能抓紧时间去练习书法、画画；还有就是没能够注意到锻炼自己的身体……如果，我能再做一回小学生，我一定要好好学习，抓紧每一分每一秒去学习，做到分秒必争。

一定不让时间从我们的无谓谈笑声中流走，更加珍惜时间，不再浪费一分一秒。

如果，我能再做一回小学生，我一定要做一个以身作则的优秀班干部，在学习比较吃力的同学遇到难题时，我要主动去帮助他，去耐心地为他讲解；在同学们做错事时，我一定要去制止，不去纵容他们。

如果，我能再做一回小学生，我一定要合理利用时间，在课余时间内，我一定要多多练习书法与钢琴，并且空出一些时间打打篮球，跑跑步，从而把自己的身体锻炼得棒棒的。

如果……那一句句如果，也都只是假设。

以前我总是渴望早点小学毕业，去体会初中的学习生活，但是现在我却很留恋小学生活。

再有几个月我们就毕业了，就让我们好好珍惜这仅有的短暂而又快乐的小学生活，并为自己的小学生活画一个圆满的句号吧！篇二:《小学作文：如果,我能再做一回小学生》如果，我能再做一回小学生燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

但是，聪明的你告诉我，我们为什么不能够再做一回小学生了呢？是有人偷了它们罢？那是谁？又藏着何处？是它们自己逃走了吧？现在又到了哪里呢？在逃去如飞的日子里，六年的光阴就在转瞬刹那间恍恍而过了。

如果我能再做一回小学生为题写作文范文：如果我能再做一回小学生时间不等人，岁月不饶人。

六年的时间一眨眼间飞逝，还没有尝到什么滋味，就与自己擦肩而过，只留下了一些星星点点、模模糊糊的记忆，却也只是残留的碎片。

如果，我能再做一回小学生，我一定会去细细的品味我这六年里的酸甜苦辣，我一定要将它们做成一件件珍宝，收藏在我记忆的宝库里，永远不让他们丢失。

如果，我能再做一回小学生，我第一个要学会的是珍惜。

六年前的我只知道嬉戏玩耍，打打闹闹，却浑然没有发现自己身边的一切都是那样的美好。

岁月匆匆，六年已过，才发觉自己身边的一切那么的宝贵，很想挽留，但是想珍惜时，却发现时间已经没法停留了。

分离总是来的那么快，正因为如此，我才会想学会珍惜，并懂得如何珍惜，如果再给我一次机会，我会把握住身边的一切，让它不再有机会溜走。

如果，我能再做一回小学生，我第二个要做的是弥补。

在这六年中，忘记的，做错的事情太多太多，根本让我无法想像，所以，我要去弥补我的过错，让我的六年变得更加完美，让毕业的我不再有后悔，只有六年的骄傲、六年的满足、六年的幸福，弥补空缺，让我六年的生活变得完整，如果能做的更好，我愿意一辈子做小学生。

如果，我能再做一回小学生，我第三个要去做的是改变。

哆啦a梦的时光机会带着大雄回到过去，看到未来。

然而看到的一切，注定了大雄的未来，只有改变现在，才能改变未来。

那么，如果我能再做一回小学生，我一定要去改变我所发生的一切。

不让我的未来再去注定，因为，这样会让我的六年也会更美好。

也许，学会改变，会让我的生活充满了更多的意外。

如果，我能再做一回小学生，我最后一个要做的，也是最重要的，是我不希望分离。

我希望我和我的原班老师、同学永远在一起，永远不分离。

我所要的珍惜，是珍惜我的原班同学；我所要的弥补，是更好弥补我和原班同学的不愉快；我所要的改变，是改变和原班同学之间的友谊，让我和所有的原班同学都更加融洽。

因为有了他们，，我的六年小学生活才会更加丰富多彩，更加快乐，更加值得回忆，我相信，如果没有我的原班老师和原班同学们，我一定不会喜欢再做一回小学生。

假如还能再做一次小学生作文在我的脑海里，有一个非常神奇的时光机器，它能把我送回到小学时代。

想象一下，如果我还能再做一次小学生，真是太妙了！那时候，校园的操场就像是个大游乐场，阳光明媚，大家的笑声此起彼伏。

你知道吗？那时候最快乐的就是下课后，和小伙伴们一起追逐打闹，谁都舍不得回教室，生怕错过了什么精彩的瞬间。

我记得有一次，我们班组织了一场接力赛。

哇，真是热闹非凡啊！每个人都像打了鸡血一样，个个摩拳擦掌，恨不得立马冲上去。

比赛开始的那一瞬间，简直像放了火箭，大家都飞快地跑出去，仿佛能把风都给追上。

可是，谁能想到，我那时还笨得像头小猪，一不小心摔了一跤，结果全班同学都笑得前仰后合。

我一边揉着膝盖，一边也忍不住笑了，心里想着，真是跌倒了也要爬起来，不能丢了面子嘛！除了运动会，我们还常常在课堂上搞一些有趣的活动。

记得老师让我们画自己的梦想。

哇，我那时候的梦想就是当一名科学家，能发明出会飞的汽车！于是我一边画一边想象，自己穿着白大褂，坐在实验室里，手里挥舞着试管，哈哈，感觉自己简直是个小天才！结果，我的画被老师贴在了教室的墙上，大家都围过来称赞我，我那个乐啊，心里像喝了蜜一样甜。

放学后，我和小伙伴们常常一起去小区里玩。

我们会把自行车当成赛车，骑得飞快，就像在参加F1比赛似的。

每次骑车的时候，风吹在脸上，真是舒服得不得了。

不过，有时候也会出现一些小插曲。

记得有一次，我骑得太快，结果一不小心撞上了一个路边的垃圾桶，整个人摔了个四脚朝天，哈哈，真是丢脸得要命！可是，朋友们看见了，都笑得前仰后合，我也只能干笑着站起来，拍拍身上的灰，心想，没事没事，青春就是要跌倒再爬起来嘛。

说到食堂的饭菜，那可是另一个故事。

每到中午，食堂的香味就飘满了整个校园。

我们像小猫闻到鱼味一样，赶紧跑去排队。

最喜欢的是那种炸鸡腿，咬一口，哇，外脆里嫩，简直让人欲罢不能！不过，有时候也会遇到一些奇葩的菜，比如那种绿色的蔬菜，看上去像是从外太空来的，真是让人无从下嘴。

如果能再当一次小学生作文600字六年级全文共8篇示例，供读者参考篇1如果能再当一次小学生你是否还记得当小学生时那段快乐的童年时光?我真希望能重新再来一次,好好珍惜和享受小学时光。

如果能再当一次小学生,我一定会做个听话的好学生,也会多参加课外活动和户外运动。

首先,我一定会成为一名认真努力的好学生。

我会专心听老师讲课,按时完成作业,学习各科知识。

虽然现在很多小朋友抱怨功课太多太难,但我会乐于学习新知识,多提问题不懂的地方。

如果能重新上六年级,我一定会更加努力学习语文、数学、英语等重要学科,为将来打下扎实知识基础。

除了努力学习,我也会积极参加各种课外活动。

学校有丰富多彩的社团,比如跳绳队、乒乓球队、舞蹈队等等。

我一定会加入感兴趣的社团,培养自己的特长爱好。

参加这些社团不仅能发展运动或艺术方面的才能,而且能锻炼自己的责任心和团队协作精神。

我也希望能在课余时光多放松放松,到操场上和小伙伴们玩游戏或打球,释放一下紧张的学习压力。

而且,如果能再做一次小学生,我还要多多亲近大自然。

小学校园有漂亮的花园,树荫遮蔽下是玩耍的好去处。

我想和朋友们一起到这里赏花、种菜,感受阳光和微风。

每到春游或秋游的时候,我们就可以踏青远足,观赏大自然的鸟语花香。

我希望能在校园里开心自在地生活,珍惜这段宝贵的童年岁月。

无忧无虑的小学生活是多么单纯快乐啊!虽然我们都已经长大,可是我还是会常常怀念那段学习、玩乐、成长的美好时光。

如果让我再重新来过,我一定会更加珍惜当小学生的机会。

我会用心学习,活跃锻炼,亲近自然,过一个健康快乐的小学生活。

希望大家也都能重新体会一次轻松愉快的小学岁月,去珍惜眼前,努力成长!祝大家前程似锦,万事如意!篇2如果我能再当一次小学生该有多好啊!小学生活无忧无虑,没有太多压力,每天最大的任务就是好好学习,和小伙伴们开开心心地玩耍。

我们小学生的一天是这样度过的:早上爸爸妈妈把我叫醒,我会迷迷糊糊地穿好校服。

到了学校,老师就会带着我们做操课,我们跟着老师有节奏地做各种运动,把自己熟悉的身体彻底放松一次。

如果我还能做一回小学生作文【精选4篇】如果我有点石成金的超能力，我就让穷人成为富翁，把国家变得富强。

如果我有发射电流的超能力，我将处罚坏人，让天下太平。

如果我有七十二变的超能力……我变成一只雄鹰，来到了贼窝，我听见几个贼在商量着什么。

“老大，我们别去其他银行了，捷信接着偷那家银行，今天一下就偷了这么多。

”“行啊，老二。

”我一看他们在分着金银财宝，我想：这么多的金银财宝，不如分给穷人，可怎么办呢?有了，我迅速飞到桌子上抢走了些珠宝。

“追上它!”他们合个都手持木棍追了出来。

我飞到一座破庙，贼也跟了上来，可我早就把珠宝给了穷人，贼看到了那些穷人们，个个都沉默了……我以后要好好读书，把幻想都变成现实。

时光如流水般匆匆而逝，转眼间，我就读小学六年级了。

我知道，很快，我就会告别校园。

但是，我永远也不会忘记这六年来我的经历。

记得刚上小学一年级的时候，我很讨厌上学。

有一天早上，我还死命地哭喊着：“我不要去上学！”现在回想起来，我不禁讥笑自己：“那么好的小学生活居然还不珍惜。

”假如我能再做一次小学生，我一定要好好学习。

在一二三年级的时候，我经常坐在沙发上望着天空发呆，一呆就是一两个小时，根本没花多少心思在学习上。

所以，我的基础不扎实。

假如我能再做一次小学生，我一定要多看课外书。

以前，一提到课外书，我就心烦，总觉得读课外书对学习一点都没有帮助。

直到现在，我才认识到，看课外书对阅读理解与写作都有很大帮助。

假如我能再做一次小学生，我做事一定要认真仔细。

我清楚地记得，那是三年级的一次数学考试，本来能拿满分的我因为漏做了一题而被扣了两分。

这样的事情还有许多，而因为不认真对我成绩造成影响的事也有许多。

人生就像一幢房子，而小学就像房子的地基。

如果地基没打好，那么就算房子造得再好，达到高楼大厦的境界，也会一触即倒。

所以，小学在人生道路上是至关重要的，它不仅美好，而且也十分短暂。

假如我能再做一次小学生，我一定像一棵笔直的小树，把根种得很深很深，迎着大风小雨，顶着风霜雨雪茁壮成长。

如果，我能再做一回小学生作文如果，我能再做一回小学生作文集锦15篇在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

为了让您在写作文时更加简单方便，下面是店铺精心整理的如果，我能再做一回小学生作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

如果，我能再做一回小学生作文1六年的时光，转瞬即逝。

如今，我们将要与亲爱的母校分别。

昔日，我们在这里欢快地嬉闹；在这里用功地读书；在这里迎来人生的第一个转折点……在这六年的时光中，我们不免会留下遗憾，我们也只能在剩下的时间中尽力弥补。

如果，我能再做一回小学生，我一定要把自己爱顶嘴的坏毛病改掉，因为它曾经伤害了我亲爱的的心。

记得在二年级的时候，因为我的成绩十分不好，被叫到办公室进行教育。

当老师语重心长地告诉我只有用功读书，将来才能找到好工作时，我立刻不服气地顶嘴：“有些成绩不好的人还做老总呢！”只见老师愣了愣，叹了口气，让我回班级。

老师，我当时还小，不懂得您的良苦用心，请让我弥补我的过错吧！我以后一定用功读书，不辜负您对我的期望。

如果，我能再做一回小学生，我一定不再因后来的成绩优秀而自命清高，以致将一段摔得破碎。

在的时候，我交了一位好，我与她形影不离。

可有一次，她拿着一道不会做的题目来问我，我看了一眼那道题，轻哼一声，嘲笑道：“你真笨！这么简单的题也不会，你妈没给你脑子啊？”只见那个眼圈红了，拿着题目走回座位。

我也自知话说太重，但又拉不下脸和她道歉，冷战了好长时间。

后来她转学了，此时我才颤抖着双手想将这段破碎的拼回去，可再也粘不好了。

亲爱的好，你快回来，我不想失去这段啊！如果，我能再做一回小学生，我一定要把属于我任务范围的卫生区认真打扫，不再偷懒，为母校做这些力所能及的事情。

但是，这毕竟只是幻想，留下的遗憾终究无法弥补。

如今，我们就要天各一方。

我做了一个梦，梦中的老师依然慈祥，同学依然团结友爱。

梦中，上的花草依然芬芳……如果，我能再做一回小学生作文2如果，我能再做一回小学生，我会好好珍惜这六年的美好时光，我会珍惜和老师之间的点点滴滴。

如果我能再做一次小学生作文如果，我能再做一次小学生作文天下没有不散的宴席，六年的时间一眨眼间飞逝，还没有尝到什么滋味，就与小学生活擦肩而过，只留下了一些星星点点、模模糊糊的记忆，但也只是残留的碎片。

我想，如果我能再做一回小学生，我一定会去细细地品味我这六年里的酸甜苦辣，我一定要将它们做成一件件珍宝，收藏在我记忆的宝库里，永远不让他们丧失。

如果，我能再做一回小学生，我第一件要做的事是学会珍惜。

六年前的我只知道嬉戏玩耍、打打闹闹，却浑然没有发现自己身边的一切都是那样的美好。

岁月匆匆，六年已过，才觉察自己身边的一切那么的珍贵，很想挽留，却发现时间已经没法停留了。

别离总是来得那么快，所以我应该学会珍惜，并懂得如何珍惜，如果再给我一次时机，我会把握住身边的一切，让它不再有时机溜走。

如果，我能再做一回小学生，我第二件要做的事是弥补。

在这六年中，忘记的、做错的事情太多太多，所以我要去弥补我的过错、以及我对朋友不经意间的伤害，让我的六年变得更加完美，让毕业的我不再有懊悔，只有六年的骄傲、六年的满足、六年的幸福，让我六年的生活变得完整，如果能做得更好，我愿意一辈子做小学生。

如果，我能再做一回小学生，我第三件要去做的'事是改变。

哆啦A梦的时光时机带着大雄回到过去，看到未来。

然而看到的一切，注定了大雄的未来，只有改变现在，才能改变未来。

那么，如果我能再做一回小学生，我一定要去改变那些不如意的过去。

因为，这样会让我的六年更美好。

也许，学会改变，会让我的生活充满更多意外的惊喜。

如果，我能再做一回小学生，我最后一件要做的事，也是最重要的，是我不希望别离。

我希望我和我的原班老师、同学永远在一起，永远不别离。

我所要的珍惜，是珍惜我的原班同学；我所要的弥补，是更好地弥补我和原班同学的不愉快；我所要的改变，是改变和原班同学之间的友谊，让我和所有的原班同学都更加融洽。

因为有了他们，我六年小学生活才会更加丰富多彩，更加快乐，更加值得回忆，我相信，如果没有我的原班老师和原班同学们，我一定不会喜欢再做一回小学生。

如果让我再做一回小学生作文如果让我再做一回小学生作文在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的如果让我再做一回小学生作文400字，希望能够帮助到大家。

如果让我再做一回小学生作文1如果让我再做一回小学生，我一定会好好珍惜，因为小学生活中有两件事令我一直喜忧参半、难以忘怀。

一件事让我高兴自豪，那天学校举办校运动会，中长跑是我的强项，我参加了800米跑步比赛。

裁判员发令枪一响，我立马往前冲去，前400米时，我一直遥遥领先，第三圈时，大家都跑得气喘喘吁吁，我一直调整着呼吸，最后10余米时，身后的运动员向我直冲，我也拼尽最后力气直奔终点，5米、4米、3米、2米、冲点了，最终快于第二名6秒获得学校小学组冠军，同学为我点赞，老师为我颁奖，我沉浸在成功的自豪中。

一件事让我非常后侮，是我的胆小让我终身遗恨。

记得那天班会课上，老师对我们说：“这次学校要举办演讲比赛，我班有二个参赛名额，是自愿参加还是老师指定。

”看到我们好多学生陆续举起了手，可性格胆怯害羞的我，却不敢举起可以为班争光的手。

老师说：“举手人很多，我知道了，还有没有要参加的。

”然后老师来到我桌旁对我说：“你要参赛吗？这次赛事就好象专门为你设置的，你有很好的朗读功底，声音又好听，你参加吗？”我回答说：“老师，我不行的，我一看到台下有这么多人注视着我就会紧张，一紧张就会语无论次了”。

“好吧，你不想，我也不勉强你，不过你回去再考虑一下，考虑好了，再告诉我一声。

”老师说。

但因我的胆小没有跟老师说，错过了一次练习胆量的机会。

要是有机会让我再做一回小学生，我一定会勇敢地参加学校的各类赛事，锻炼展示自已。

很快就要小学毕业了，回忆小学生活，有自豪有遗憾，如果让我再做一回小学生，我一定克服不足，把小学生活打扮营造得滋润亮靓。

如果让我再做一回小学生作文2燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

如果我能再做一回小学生作文如果我能再做一回小学生作文15篇在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的如果我能再做一回小学生作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

如果我能再做一回小学生作文1时光匆匆，六年的小学生活像美丽的烟火，一下就消失了！如果我能再做一回小学生，我一定要认真、仔细、不粗心。

就是因为我有粗心这个习惯，，所以每次考试的时候，丢掉一些根本不用丢的分数。

在数学考试的时候，丢掉一些根本不用丢的分数。

在数学考的时候，明明试卷上面的数字是“23”我却把它抄成在英语考试的时候我把写成了考语文的时候，有一次我就把“虎”写成了“虑”，导致我考试时经常和100分擦肩而过。

如果我还能当一回小学生，我一定会上课认认真真，不会心不在焉，总想着玩，我一定会认真写完老师布置的作业，我一定会珍惜来之不易的友情，绝不会因为一点小事，就跟朋友闹矛盾，因此失去了一位好朋友。

如果我还能当一回小学生，我一定会珍惜时间，不要只顾着跟学习无关的东西。

学习就像建房子，小学时学到的知识就像房子的房底，初中时学到的知识就像房子的中间部分，高中时学到的知识就像房顶，你的小学学不好，就相当于房子不能建，要去补一些漏洞，像我们学习，如果遇到不会就要去补，才不会是这栋楼变成危楼，只有房子的底层牢固才能建出雄伟的大厦！小学生活，纵然已经无法重来，但曾经的回忆依然在我心中徘徊。

如果，我能在当一回小学生，该有多好啊！如果我能再做一回小学生作文2时光飞逝，日月如梭。

转眼间，六年的时光如轻烟，被微风吹散；如薄雾，被初阳蒸融了。

我也由一个不懂事的小孩子变成了一位六年级的学生了。

是呀！在我四千多个日子里，我做了些什么呢？如果我能再做一回小学生，我一定要学好英语和语文。

记得有一次，我与妈妈在商店买东西，看见一个年轻的青年，嘴里操着一口流利的英语，可是我在一旁呆了许久，还没听出一花头。

六年的光阴稍纵即逝，转眼间，我们即将毕业。

回想起曾经的光阴，心中不免涌起一股深深的眷恋之情。

六年的小学生活，有欢笑、有泪水、有懊恼，假如，我能再做一回小学生，我定会让这二千多个日子过的不懊悔。

假如，我能再做一回小学生，我考试一定不会粗心大意，不做一个马大哈，用严谨认真的态度对待每一次考试。

虽然我说的这些都是一些小事小学生作文，但在以后的人生路上一定对于我有所影响。

假如，我能再做一回小学生，我会和同学、教师和睦相处，做一个乖巧懂事、品学兼优的好孩子。

在课外活动中踊跃参加，做一个阳光快乐的儿童。

假如，我能再做一回小学生，就让我们琅琅的读书声回荡在教室，让我们欢乐的嬉笑声缭绕在操场上，就让难忘的回忆永远珍藏在我的心里。

假如，我能再做一回小学生，我会孝敬父母，为他们捶捶背，在他们工作归来时，递上一杯暖茶。

让他们不再那么操劳，不要再为我担忧。

我真希望我还能再做一回小学生，不过这是不可能的了，时间老人不会在这一刻停顿，就让我带着这些美妙的回忆，向将来奋斗吧。

六月，暖暖的阳光从窗户射进来，屋内的茉莉花发出淡淡的清香，我望着天花板发愣着——还记得分别时，我们如何拥抱；如何让靠在肩膀上大哭一场；如何用笔在衣服上写满留言；如何骄傲地说：“中学时，我们一定会再见面。

〞假如，我能再做一回小学生，假如……我会背着那个平常笨重的书包，与朋友手挽手走在一块，路上充满了欢声笑语。

当阳光照耀着大地；当小花露出灿烂的笑脸；当小草摇曳着身躯，我一定乐呵呵地说：“瞧，这一切多么美妙！〞走进教室，习惯性地放下书包，乖乖地坐在位置上看书，等待着教师来上课。

“同学们好！〞教师笑盈盈地走了进来，而在她脸上再也看不到担忧与哀愁。

“请问同学们，什么东西的气力最大？〞这时，我一定不会再拼命地喊着“我，我！〞而是端正地坐着，右手高高地举起，有礼貌地等着教师点名。

假如，我能再做一回小学生，假如……我一定会给自己的母校留个纪念——在土里撒下一粒树苗种子，来年他一定长得又高又壮；在周末冷清空荡的校园里，与几个朋友约好一起为母校清扫。

如果我能再做一回小学生(作文)(20篇)：小学生作文如果我能如果我能再做一回小学生(作文) 第1篇：斗转星移，十三个春夏秋冬转眼间已成为过往云烟。

小学生活一去不复返，若我能回到小学生活，我必须会好好努力。

六年了，再过不到一个月的时间我将会成为一名中学生，不再以前那个无忧无虑的没烦恼的小学生了，所以我想再做一会小学生。

小学阶段的时光虽然短暂，可十分完美。

有收获也有教训，有欢乐也有痛苦。

我们很快就要告别母校步入中学了，可我多想再做一回小学生。

如果我能再做一回小学生，我必须会谨遵教师的教诲，不辜负父母的期望。

上课时，我会专心致志地听教师讲课，不会上课搞小动作，不乱说话。

我会用有限的时间去学习收获更多的知识，去帮忙更多需要帮忙的人，我还会做一个热爱团体、热爱同学、乐于助人的小学生。

如果我能再做一回小学生，我会爱护环境。

保护好学校里的一草一木，不会在墙上乱涂乱抹，不会用我的脏手去碰那干净的墙壁，不会夺取小草和花儿的生命，不会乱丢果皮纸屑。

我还会珍惜水资源，不会浪费每一滴水，让我们的家园和学校更加完美。

如果我能再做一回小学生，我必须会改掉马虎的坏毛病。

以前我总复习功课和考试审题时不认真，导致马虎，以至于考试中不该错的题总漏洞百出，这不仅仅让我十分失落，还挫伤了我的自信心。

所以，我就下定决心，改掉马虎大意的坏习惯，做一个生活中仔仔细细的人。

我多么想再做一回小学生，珍惜那时的一分一秒，不断地丰富自我，提高自我，我们的童年时光才会像七彩的肥皂泡，载着我们的梦想越飞越远！宽容待人。

清代林则徐说过：”海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。

”宽容友谊最好的粘合剂，它就像冰天雪地里的一把火，温暖到人的心坎里。

宽容和其它情操一样，也能够从小培养的。

若在童年养成宽容待人的习惯，身边的人也都会宽容的对待你。

苏联的苏霍姆林斯基说过：”有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。

”它能花身边的不满为一路春风，使你的人际关系一天比一天好。

假如还能再做一次小学生作文哎呀，如果还能再做一次小学生，那该有多好呀！我觉得那肯定会很不一样。

想起小学的时候，我有时候会调皮捣蛋，不好好学习，要是能再来一次，我可能就不会那样啦。

我会更认真地听讲，把那些知识都牢牢地装进脑子里。

也许我还会多参加一些活动，像什么运动会呀，我以前总是不太敢去，现在想想，怕啥呀！
我记得有一次，老师让我们分组做手工，我和几个小伙伴一组，结果我们做得乱七八糟的，最后也没得到好成绩。

要是能再做一次小学生，我肯定会更用心地和小伙伴们合作，说不定还能拿个奖呢！嘿嘿。

不过呢，再做一次小学生也不一定全是好事呀。

那些作业呀、考试呀，也挺让人头疼的。

哎呀，真是纠结。

但如果真能回去，我也许会更努力地去面对这些，而不是像以前那样总是抱怨。

还有啊，我以前可能会因为一点小事就和同学闹别扭，现在想想，那算个啥呀！要是能再回去，我肯定会更珍惜和同学们的友谊，不那么小气。

再做一次小学生的话，我觉得我会更勇敢地去尝试新事物，不再那么胆小。

比如那次演讲比赛，我都没敢报名，现在想想真后悔呀！我怎么当时就那么怂呢！
哎呀呀，要是真能再做一次小学生，那该多有意思呀！我能把以前的
遗憾都弥补上，那该多好呀！可这也只能是想想啦，毕竟时光不能倒流呀。

但不管怎样，我会珍惜现在，努力让未来的自己不后悔！你们说是不是呀？
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作文如果我能再做一回小学生600字6篇作文如果我能再做一回小学生600字篇1如果，我能再做一回小学生，我可定会好好学习数学和英语，这样的话就不会在考初中的时候很麻烦。

如果，我能再做一回小学生，友谊是不能少的，我会用最短的时间与我的好朋友多聚一聚，再一次体会六年的欢乐时光，让美好永不停息。

如果，我能再做一回小学生，我会将我们以前的，已经来不及做的事做完，让我们在一起的最后一滴眼泪在凝结六年，让我们的最后一声痛苦化作再一次六年的第一天欢笑，让我们内心深处的小小日记中在多加六年的共同欢乐。

如果，我能再做一回小学生，再一次的生活，再一次的六年，再一次让六年的团聚驱散多日的苦闷，让那本着了火的日记再次刷新出一番崭新的面貌，崭新的内容。

如果，我能再做一回小学生，我没有任何可以重新的事，除了学习和友谊，如果必须从中选出一个的话，我会选友谊，人生乐一丈，哭一时，情一震，深之长，梦已化过为其再，而之为时，明其心，，之哭之尝之者甜而醒之，苦心成以梦中之情故则也。

或以师之解而错之，之情射也，为生并乐，而生之以骗之乱而深知。

作文如果我能再做一回小学生600字篇2朱自清在散文中说过:“我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。

”是啊，时间过的很快。

我们六年的小学生活就快过完了，如果你能再当一回小学生，你会做些什么呢？如果我能再做一名小学生，我一定会听老师的教诲，听父母的劝告，另外我的坏习惯也很多，比如，做什么事情拖拖拉拉，有几次上课和同桌讲话。

如果我能再做一名小学生，我一定会改掉这些坏习惯。

用一些空余时间去帮助其他同学，做一个关心集体，热爱同学，乐于助人的小学生。

如果我能再做一名小学生，我会改掉马虎的坏习惯，每次考试，我都因为马虎而失了分，我为什么会马虎呢？因为以前我复习功课和考试审题时都不认真，然后导致于考试总是出一些简单的错误，这不仅让我非常失落，还让我失去了信心。

所以，我一定会改掉马虎这个毛病，做一个细心认真的人。

如果我能再做一回小学生作文20篇如果我能再做一回小学生作文（一）：六年的学校生活使人记忆忧新，回首六年的一草一木，使人心旷神怡，回首起六年的的研究生活，使人心境舒畅。

回首起六年的风风雨雨，使人活力万丈。

如果，我能再做一回小学生六年，一眨眼就过去了，像针尖上的一滴水滴进大海里，我的日子滴在了时间的流里，没有声音，没有影儿，我不禁头涔涔，泪潸潸了。

去的尽管去了，来的尽管来了去来的中间，又是怎样的匆匆呢？回忆起低年级的时候，教师教我们看书、识字，XXX 的读书声在学校里回荡着。

多么完美的时光啊！如果我能再回到低年级，回到那充满童真的时候，下课，与同学们嬉戏、追闹，上课，语文教师在板书上工工整整地书写着文字，教我们要热爱祖国、努力研究；数学教师在黑板上写着乘法口诀表，教我们要热爱科学，潜心钻研。

中年级的时候，同学们的思想有些成熟了，变成了个活泼机敏的学生。

课堂，便成了学生们发言的天地，大家有着自我独特的见解，同学们各抒己见，吸取着知识。

发言声、嬉笑声、粉笔声，构成了一首和谐的交响曲。

操场上，同学们正在进行着激烈的运动。

一个个汗流浃背的。

但仍是满面笑容。

上了高年级的时候，同学们失去了以前的生动调皮。

课堂上，成了学生发言和争吵的世界，大家议论纷纷。

下课时，玩笑声、争吵声、追逐声，凑成了首欢快的交响曲。

进行着既紧张又开心的进修。

一年四序犹如四幅画，每幅画里都展现着不一样的意义。

大家有低年级升入中年级，又由中年级升入高年级，直到毕业。

配合经历了六个春秋。

先由原先的童真变成熟练又酿成成熟，如果我能在做一回小学生，我必须要好好努力，与同学们配合进修、玩耍。

开开心心地度过六年的小学生活。

而今，六年过去了，我已经即将毕业了。

我想带着对母校的怀念说：“母校，您培养了我六年了，我爱您，我的母校”。

如果我能再做一回小学生作文（二）：六年的小学生活即将结束，回顾这六年在小学里的生活是那么丰富多彩。

可是，我的成绩却一向停留在这一个阶段，不能进也不能退。